這個(gè)夏天初一語文作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的這個(gè)夏天初一語文作文5篇，歡迎大家分享。
這個(gè)夏天初一語文作文5篇1
這個(gè)夏天，我們就要畢業(yè)。
一想起這個(gè)，心里就升騰起惆悵；以往最討厭的人也似乎變得無比可愛。
屈指一算，離離開母校的時(shí)間已不到一個(gè)月；時(shí)間，是那樣珍貴。原來無憂無慮的我竟也會(huì)心酸。讀著語文課本的最后一課，眼睛里覆蓋了一層晶瑩的水霧。我仰望藍(lán)天，想讓淚倒流，可淚珠像斷了線的珠子一樣不受控制，劃過臉龐。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師……一切的一切，我都不想忘記，我要在這個(gè)夏天，把這些都深刻心底。
再一次走過熟悉的樓道，眺望美麗的校園；以前的一切猶如昨天歷歷在目�；秀遍g，似乎又看到了以前的我們，我們手拉手，肩并肩，一起說說笑笑，打打鬧鬧的走進(jìn)校園，來到教室。
記得我們一起補(bǔ)作業(yè)，過周六周日是夢(mèng)寐以求的事，以至于瘋得太過頭，把作業(yè)忘到了九霄云外，到了周日晚上才如夢(mèng)初醒。伴隨著一個(gè)又一個(gè)的哈欠熬到半夜，想到自己如哥們兒似的同學(xué)，便把筆一扔，埋頭大睡。早晨急急忙忙趕到學(xué)校，你做一道，我做一道，再互相抄一抄，完成了作業(yè)。
記得我們一起學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲傳遍各處。歡樂的課堂變成了知識(shí)的海洋，我們盡情的吮吸著。我們爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，使得老師的目光變得如此欣慰。到了下課，我們侃侃而談國家大事，你說一句，我插一句。
快樂的時(shí)光就這樣不知不覺的過去，在時(shí)光的輪回里，我們攜手走過了六年，已經(jīng)建立了深厚的情誼�？墒牵驮谶@樣一個(gè)夏天，我們注定要分離，一個(gè)集體即將各自遠(yuǎn)走高飛，即便再多不舍，再多眷戀，也改變不了這樣的事實(shí)……
這個(gè)夏天初一語文作文5篇2
“啪”一聲，我將手心重重拍向墻壁，無精打采地望了一眼那戰(zhàn)栗在空白處的飛蛾，它小心翼翼地抖動(dòng)著弱小的身軀，拼命地?fù)溟W翅兒，艱難巍巍地前去。它朝著亮得耀眼的燈火處翻滾著，翻滾著，如一團(tuán)即將逝去的火焰，在迸濺著最后的生命。我的心似乎被輕柔地?fù)軇?dòng)了，然而只是想起它不斷在我學(xué)習(xí)時(shí)騷擾那通明的燈光，心中又暗暗松了口氣。
在“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時(shí)光遷徙中，夏天的到來顯得如此匆匆不悅。在易逝的一把余暉里，有多少次我在無奈地想著：“這個(gè)夏天的生命竟如此令人厭煩！每個(gè)夜晚，我都要忍受無盡蟲鳴的“盛宴”。
然而，只是會(huì)時(shí)不時(shí)地想起那天打飛蛾的情景，它嬌弱地?fù)溟W著翅膀，渺小的身軀在如同大海般廣闊的天地中攀爬，我似乎總將它與“飛蛾撲火”這個(gè)詞聯(lián)系，可我不知它是否真正在自取滅亡。只是一剎那中，我看到它即使累得汗流浹背，撞得頭破血流，也要奔向渺茫又涌著希望的山巔。
這又何嘗不是美的生命？
總會(huì)被繁花的迭起、粉黛的碧纖而緊緊吸引，總會(huì)被普天下美麗的光環(huán)而深深膜拜，何曾真正用謙卑欣賞的目光，探尋每一份生命的多彩，即使——-在這茫茫酷暑中。
思緒輕輕飛到了夜空，那夜空，美得純粹，美得璀璨又神秘，如一位亭亭玉立的少女遮上一瓣薄柔黑紗。在這片巨大的天幕中瑩瑩星光，如給一條長長的素色綢緞，綴上了迷人的色彩。燈光閃爍，點(diǎn)亮了每一份生命的迷途之路，挑起了希望的燈……
思緒又被淡淡地挑起，那有些漆黑的地面上，恍恍惚惚地綴著熒光，似一串串晶瑩的'淚珠，不迭地掛在土地里。此時(shí)的它們，并不顯得飄渺，而是在為自己，也為天地的一瞬，做美麗的裝扮，那是螢火蟲，夏日中的螢火蟲。
那悠長連綿的思緒此時(shí)已淡然回歸，我悄然端詳這個(gè)夏日中的夜，它竟如此美好。不僅僅是因?yàn)橐箍彰腊桑?/p>
是啊，因?yàn)檫@里有美的生命。
或許，不在盎然明麗的春天，也或許不在深沉成熟的秋天。但每一份生命都有屬于它自己的美麗，怎能因它出生于夏，便對(duì)它熟視無睹。夏是一個(gè)美的時(shí)季，不妨側(cè)耳留心，溫柔地聆聽這夏天里的生命。
靜謐的夜里，我望向窗外……
這個(gè)夏天初一語文作文5篇3
夏天的雨總是那么來勢(shì)洶洶，又消逝得極快，就像掛在天邊的彩虹稍縱即逝。這一切似乎與往年的每個(gè)夏天并無差別，卻在我們心里是那么的與眾不同。
回首幾天前，我們還是一群為這畢業(yè)考試而奔波勞頓的小學(xué)生，如今……。唉！六年了，六年無時(shí)無刻不在埋怨的地方，如今要走了心中還是有些鈍燉的痛，終歸還是舍不得呢！
也罷是否再對(duì)它有成見，從今以后也見不到了。也只能再一次以一個(gè)在校學(xué)生的身份留在這里。以一個(gè)畢業(yè)學(xué)子的位置對(duì)包容了自己六年，見證自己六年成長的母校送上一句告別：“實(shí)小再見”。
我就像一個(gè)將離世的人一般。以極貪婪的樣子，把這里的一草一木，每一處在腦海里回放一遍。把朝夕相處了六年的七十二張面孔一一記下，一本厚厚的同學(xué)錄，成了六年小學(xué)記憶里唯一的門鎖。
不知下一次再來是什么時(shí)候，以什么身份？或者說再也不來。但我不會(huì)忘記偷種在銀杏樹下的鳳仙花；不會(huì)忘記藏在小花園中的千紙鶴；不會(huì)忘記用圓規(guī)刻在桌子上的一句“實(shí)小再見”；不會(huì)忘記在綠茵場(chǎng)上揮灑過的汗水；不會(huì)忘記在比賽失利后六三班上空整齊劃一的一句“來年再戰(zhàn)”……
難以忘懷的事太多太多，以至于再回首，留下得只有滿腹回憶。
鈴聲響了，聽了六年的下課鈴如同一個(gè)無情的劊子手將一切的不舍留戀統(tǒng)統(tǒng)砍下，鎖在大門里。
一直都約好：“要走了，不許哭”的約定已化作云煙，淚水縱橫留下了無盡的回憶。就是在這樣的一個(gè)夏天，我們迎來了人生中的第一次分別。站在岔路口對(duì)未來的盼望與恐懼將我淹沒
出了校門望著因雨后而煥然一新的楊柳，不覺間一陣輕松。我的童年就這樣劃上了句號(hào)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，第一次的分別發(fā)生在這個(gè)夏天……
這個(gè)夏天初一語文作文5篇4
六年級(jí)的生活，充滿活力，充滿歡笑，充滿激情。然而，這個(gè)夏天，充滿苦澀。
妍是我最最最好的朋友，可是，誰知道，在今后初中的生活里，還能不能見到她，雖然在一個(gè)院子里住�；叵肫饋�，那是一段美好的生活。一年級(jí)，我們相識(shí)，卻沒有很多語言，那時(shí)候，我們是同學(xué)。三年級(jí)，我們相知，卻沒有很多交情，那時(shí)侯，我們是朋友。五年級(jí)，我們形影不離，除了上課、家里，那時(shí)侯，我們是知己�，F(xiàn)在，將要和自己最要好的朋友說再見，放不下……
霜也是一個(gè)好朋友吧！以前，她對(duì)我是諷刺、是嘲笑，可是，她還是我的好朋友�，F(xiàn)在，她對(duì)我是關(guān)心、是友誼，我知道她把我當(dāng)朋友。回想那段美好的時(shí)光，她與我一起上課，一起玩耍，一起吃零食，一起講笑話，誰說這段時(shí)間不快樂呢？我們是朋友，永久不變的諾言。
還有蕓，她是我的好朋友之一。她是我遲到的朋友，只相處了半年的朋友，卻也是我最好的朋友。我們無話不談——從化妝到美容，從報(bào)紙到新聞，從秘密到生活，都是我們談的話題。我們還共同發(fā)明游戲，共同討論作業(yè)，共同分享快樂，共同承擔(dān)錯(cuò)誤。下雪了，我們打雪仗，堆雪人�？鞓窐O了！現(xiàn)在將要離別，各奔東西，我很憂慮，我曾經(jīng)把這個(gè)憂慮告訴過她，她表現(xiàn)得自然，她說：“以后，我會(huì)來找你，經(jīng)常給你打電話的，不用擔(dān)心�！笨墒俏疫�是很擔(dān)心，萬一她忘了電話號(hào)碼怎么辦？萬一她忘了我家怎么辦？有太多太多的萬一了！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”這首歌將永遠(yuǎn)銘記在我心中，還有那些朋友，“一句話一輩子，一生情一杯酒……”
這個(gè)夏天初一語文作文5篇5
對(duì)面的山清晰呈現(xiàn)，碧翠層疊。棉般的云長在了山尖上，中間是清澈的蔚藍(lán)天空作的花莖。右手邊，大學(xué)校園的施工場(chǎng)地傳來金屬的碰撞聲，夾在風(fēng)里，格外輕脆。
這，是我眼前的夏。透過窗玻璃呈現(xiàn)的一角夏日。
有雨的夜，有雨的夏夜，格外安靜，不似春雨輕軟綿長，不似秋雨情愁悠遠(yuǎn)，夏雨就是雨，簡單、平靜，也許是夜里，也許是雨掖著心事。雨下在夢(mèng)中，不見其神色，只聞其聲。那是栽在樹葉群里的聲音，輕柔的，又有些勁道；那是撞在樓墻上的聲音，堅(jiān)硬的，又有些無力。哦，這是撒在天橋下的草坪里的聲音，又似滴到了螞蟻，螞蟻嚇得四散……
也許是夜里聽雨太入迷，竟不得好好休息，白天又在窗前發(fā)呆。這夏日的脾氣也古怪，不像春那樣柔情似水，它可摸不透。雨未停，風(fēng)又起。我看見窗上的水四五滴匯集在一起，抱團(tuán)留下；樓下的樹風(fēng)雨中舞動(dòng)；遠(yuǎn)處的秦嶺綿延西東，左右無際。
又在某個(gè)午后，某次向窗外遠(yuǎn)眺時(shí)，雨停，風(fēng)止，陰轉(zhuǎn)。
艷陽畫好了妝，探出了頭，風(fēng)停云生，那上尖山的白花花又一次栩栩如生。晴天里有了啼鳴，是樓下樹上的鳥又在頑皮。雨停了，那邊村莊的勞動(dòng)者又干起活了。目視著三輪車從村口騎來，停下，拿出喇叭，那是一位賣蜜棗甑糕的老漢，只要非風(fēng)非雨，他定騎著三輪來叫賣，味道也是很正宗的。
望著眼前目光能及的一角夏日，我很舒心，又時(shí)常憂郁。我能及的一邊天，僅是此地嗎？我能及的一塊地，僅是這地嗎？所以我經(jīng)常坐在窗邊遠(yuǎn)眺，望向道路的盡頭，望見山嶺，幻想著大山那邊的夏天。
山的那邊是怎樣的風(fēng)景？我把我的心思，夾在夏的清風(fēng)艷陽里，希望這可愛的夏，將這份美好融入進(jìn)它的每一次呼吸，無論陰情陽雨，都能滲入這被夏日籠罩的土地上，進(jìn)入每一分，每一寸。
也許因?yàn)槠甙嗽路菸粗�，蟬鳴未起，也許因?yàn)榻衲甑南恼宫F(xiàn)的是鮮為人知的一面。這些，都讓這個(gè)夏天，有點(diǎn)與眾不同。
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