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      2. 春夏作文

        時(shí)間:2022-04-19 14:54:08 夏天 我要投稿

        【精選】春夏作文集合六篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的春夏作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】春夏作文集合六篇

        春夏作文 篇1

          春、夏、秋、冬是四個(gè)季節(jié),他們一直輪回。可有一天他們碰到了一起,一見面他們就看到有幾個(gè)小朋友在說它們的優(yōu)點(diǎn),它們就想:“既然有人說我好,那我也要讓另外的季節(jié)覺得我好!

          春天說:“我最好。人們?cè)谖业絹淼臅r(shí)候,都出來欣賞因我而開得萬紫千紅的各種花草,各種各樣的景點(diǎn)因?yàn)槲业牡絹聿艜?huì)那么美麗,大雁因?yàn)槲业臏嘏艜?huì)飛回北方,萬物是為了我的到來才會(huì)那么的生機(jī)勃勃,這是因?yàn)樗麄円游摇!?/p>

          夏天說:“我才是最好的。小朋友們都說只有我來了他們才能吃到美味的冰淇淋,在小河里快樂的游泳、玩耍,他們還舒服地站在更綠更茂盛的大樹下乘涼,就連睡蓮都連忙打扮好迎接我。”

          秋天說:“我更好。果樹因?yàn)槲也沤Y(jié)出又大又甜的果實(shí),勤勞的農(nóng)民看到因?yàn)槲医Y(jié)出的果實(shí),都笑了起來,樹葉全都掉下來了,小朋友們?cè)诼淙~堆里玩耍,都不怕摔倒!

          冬天說:“我比你們都好。我來了讓大地穿上雪白的衣裳,美麗極了。小朋友們穿著厚厚的棉襖在雪地上打雪仗、堆雪人,玩得可高興了。我還把農(nóng)民伯伯田里的害蟲給凍死,下一年莊稼就可以生長(zhǎng)得更好!

          人們聽到了它們對(duì)話就說:“你們這四個(gè)季節(jié),不能只看到自己的長(zhǎng)處,也要看到別的季節(jié)的長(zhǎng)處!彼膫(gè)季節(jié)都覺得有道理,于是它們決定團(tuán)結(jié)起來,更好地為人類服務(wù)。

        春夏作文 篇2

          太陽媽媽有四個(gè)可愛的孩子,他們是春,夏,秋,冬。四個(gè)天真可愛的孩子,每天在一起嬉戲,玩耍,親密無間,然而在昨天,他們的話語,各自表現(xiàn)出來他們的自傲。

          春姑娘說:“我一來到人間,樹綠了,壺開了,農(nóng)民們?cè)谔镆袄锶龉炔シN,大地變成了一副人勤春旱的美麗的圖畫,你們誰能跟我們比嗎?”“嘿嘿,你算什么,”夏姑娘說:“我一出場(chǎng),驕陽似火。萬物生長(zhǎng)離不開我,特別是孩子們喜歡我,他們?cè)诤铮永,池塘里游泳嬉戲,摸魚捉蝦,好不快樂!”

          聽了這些話,弟弟秋兒發(fā)言了:“春和夏你們帶來的東西我都有!~紅于二月花!’秋高氣爽,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,不時(shí)有絲絲涼風(fēng)掠過,我瓜果熟了,谷子黃了,棉花白了,人民的溫飽我解決了,你們呢?”

          冬妹妹更不示弱,“‘瑞雪兆豐年!’你們知道嗎?大雪紛飛,豐富水源,北風(fēng)呼嘯,凍死害蟲。在白色的世界里,孩子們打雪仗,堆雪人,你們能做到嗎?”

          春,夏,秋,冬爭(zhēng)說不休,太陽媽媽聽見了說:“你們說的都對(duì),但又不全面。在這個(gè)世界上,春姑娘播種,夏姑娘陽光雨露,秋弟弟果實(shí)累累,冬妹妹準(zhǔn)備明年再生產(chǎn),缺一不可!”聽了太陽媽媽的話,春,夏,秋,冬異口同聲:“明白了!明白了!我們這個(gè)整體構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界!”

        春夏作文 篇3

          我愛我的校園,更愛校園的春、夏、秋、冬。

          美麗的春姑娘來了,萬物復(fù)蘇,桃花開了,張開了小嘴,飄出淡淡的清香,惹得蜜蜂飛來飛去,忙采蜜。小草偷偷的把頭探了出來,看著這陌生的世界,它把大地圃得軟軟的,同學(xué)們?cè)谏厦姹M情的玩耍,把學(xué)習(xí)中的疲勞忘得一干二凈。

          春姑娘下班了,夏叔叔來接班。學(xué)校東邊的大榕樹撐開了翠綠的傘,外面像火炕似的,我們喜歡在大榕樹下面,因?yàn)榉浅5臎隹,就像在水池里一樣,同學(xué)們一邊吃著冰激凌,一邊在榕樹下避暑。

          夏叔叔走了,秋姐姐來了,把大地圃成了金黃色。

          校園里的葡萄藤上掛著一串串紫色的小燈籠,下課鈴聲一響,同學(xué)們便迫不及待的跑到葡萄藤下數(shù)葡萄去了……一陣陣涼風(fēng)吹過,樹上的葉子落了下來,仿佛是蝴蝶在空中翩翩起舞,打掃衛(wèi)生的值日生們,霎時(shí)被這美麗的景象所吸引,忘記了掃落葉的煩惱!

          秋姐姐走后,冬將軍吹著冬天的號(hào)角,大步流星的走來。漸漸地空中飄起了雪花,像是冬將軍吹響了號(hào)角似的,喚出了千軍萬馬,它們從天上直沖向地面,不一會(huì)兒,地上便積起了厚厚的雪,像是給大地媽媽披上了一張厚厚的棉被,地上的樹枝不再感覺孤獨(dú),刺骨的寒風(fēng)吹過地面,安慰地上的樹枝,你有我陪伴呢!

          校園里的春天生氣勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪皚皚,我愛校園的春、夏、秋、冬。

        春夏作文 篇4

          經(jīng)常有真愛的歲月,如歌曲,總是陽光明媚的生活,彩虹總是五彩繽紛的生活,如書籍,總是充滿詩意和風(fēng)景如畫。所以我們總是喜歡向下看,但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午,奶奶讓我把衣服帶到天上洗,然后我找到了我記憶中的四個(gè)季節(jié)。我看到遠(yuǎn)處山坡上一片綠色的稻田,靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉,回憶起早春的景象。藍(lán)天上有白云。孩子們蹲在池塘邊,看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學(xué)著對(duì)方的動(dòng)作,互相嘲笑。學(xué)生們一起尋找春天的腳印,用春天的美好時(shí)光來捕捉大自然的知識(shí)。

          看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草,美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍;他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花;他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天,像精力充沛的青少年一樣,有無限的光線和熱量,有無限的熱情和活力,就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上,呼吸著秋天的氣息,感受到秋天的清涼,因?yàn)楣鸹ㄇ锾斓姆曳剂钊颂兆怼?/p>

          因?yàn)榫栈ㄇ锾斓南阄妒莾?yōu)雅的,因?yàn)槊倒迩锾斓南阄妒敲悦5。紅楓葉在秋天盛裝;黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去;淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷,所以我經(jīng)常在夢(mèng)中看到雪。雪花是一個(gè)美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的.霧。在夢(mèng)中的冬天,冬天的藍(lán)天和太陽特別溫暖和柔和,尤其是在冬天。

          啊,生活是老鷹嘗試翅膀的平臺(tái);生活是一片草地,可以騎馬;生活是一個(gè)磨練青春的舞臺(tái)。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對(duì)生活的仔細(xì)觀察會(huì)給你帶來無限的幸福。

        春夏作文 篇5

          同學(xué)們,你們一定去過人間天堂——鄉(xiāng)村吧!如果沒有去過,那就讓我給你們說一說鄉(xiāng)村的春夏秋冬吧!

          春姑娘邁著輕盈的腳步來到了鄉(xiāng)村,啊!春回大地,萬物復(fù)蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,冰雪融化,泉水丁冬,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴,春風(fēng)浩蕩,春雨滂沱,春光明媚,春色無邊。。《嗝疵篮玫拇禾,真是萬紫千紅,美不勝收。你瞧,那一望無際的嫩草已經(jīng)從土里探出頭來,像個(gè)頑皮的小娃娃。

          夏天,一個(gè)炎熱,喧鬧的季節(jié)來到了。小草都已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高。在一望無際的綠草中,朵朵野花若隱若現(xiàn),它們就象一群穿著各色衣裙的仙女,在碧海中玩耍,蜻蜓和蝴蝶結(jié)隊(duì)而來,在草地上盤旋,在花朵間歇腳,蜻蜓落在草尖上,就像是搖籃里的娃娃,隨著微風(fēng)搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞,像是在和野花比美。夏天,是炎熱的,但也是生機(jī)勃勃的。

          秋姑娘帶著一身金黃悄悄的來到了鄉(xiāng)下。啊!秋光絢麗,金風(fēng)送爽。如海的高粱舉起火把,無邊的大豆搖響銅鈴。夏天過去,秋天來臨?蔹S的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生。你瞧,候鳥正在向南方遷移了。大雁一會(huì)排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字,整齊地飛向南方。蛇,青蛙,松鼠沉睡冬眠了,等明年春天再起床。

          金秋邁著慢悠悠的腳步走了,嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步,捋著雪白的胡須進(jìn)入人間。冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)而又寂寞的嚴(yán)冬來了。一入冬,雪就成了鄉(xiāng)下的?。

          !鄉(xiāng)下是一個(gè)讓你魂?duì)繅?mèng)縈的地方!

        春夏作文 篇6

          只聽“啪!”的一聲,小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí),兩人面面相覷。

          小明無可奈何地?fù)炱鹆似票P子,走向垃圾箱:“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧!要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了!”

          “不!”小剛的聲音追過來:“也許它們還有用!”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

          小明摸著腦門,皺著眉頭看著兩半破損的盤子,問小剛:“碎成這樣,肯定成廢物了,難道還能粘好嗎?破口的地方這么鋒利,很容易割傷手的,你還想用它做什么呢?”

          小剛神秘地拿出顏料和彩筆:“你看,盤子的破口有點(diǎn)像魚嘴,我們來涂上顏色,看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了,應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧,我們一起來試一試!

          半小時(shí)過去了,他們的小魚完成了,色彩鮮艷,活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上,看上去很漂亮,小明滿意地說:“還真像是天生的藝術(shù)品!”

          小剛也高興地說:“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已,我們只要?jiǎng)右幌履X子,也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦!”

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