春夏與秋冬作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春夏與秋冬作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春夏與秋冬作文 篇1
荷花又一次綻開(kāi)，我又一次走過(guò)，歲月的齒輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹(shù)下，聽(tīng)著柳枝為命運(yùn)的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過(guò)我，就如我一樣？
八年前的我與你……
冬去春來(lái)的時(shí)節(jié)，寒冷在慢慢遠(yuǎn)去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車(chē)站里四處觀望。這時(shí)，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對(duì)我露出了第一個(gè)笑臉。
春天，在這個(gè)時(shí)節(jié)，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹(shù)下，靜靜聽(tīng)著楊柳為時(shí)間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹(shù)上刻上對(duì)方的名字，為對(duì)方祝福。
夏天，在這個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著妖艷的荷花，不知道誰(shuí)先興起，打起了水仗�；氐郊�，濕淋淋的我和你自然免不了被一頓臭罵，可為何，我們卻仍保持著笑臉，是因?yàn)槲覀兊挠颜x嗎？
秋天，你告訴過(guò)我，你最喜歡這個(gè)時(shí)節(jié)，因?yàn)樗鼪](méi)有夏天的毒辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天的刺骨的寒風(fēng)，更沒(méi)有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著我送你的那紅紅的“書(shū)簽”嗎？
冬天，刺骨的寒冷到來(lái)了，我們裹得像一團(tuán)粽子。在白色的雪地里，我沒(méi)有感到寒冷，因?yàn)橛心銈鹘o我的“溫暖”在支持著我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時(shí)，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
又是冬去春來(lái)的日子，可在今天我卻與你分離，看著你的淚水，一股澀澀地液體涌進(jìn)嘴里，不是說(shuō)好不哭的嗎？
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹(shù)下，觸摸著你和我的名字，又一次想起了你。
春夏與秋冬作文 篇2
“一次失敗并不代表什么，每一次的失敗都是為下一次的失敗做鋪墊，只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗后，才能看見(jiàn)希望，才能取得成功�！薄澳阋瞾�(lái)嘲笑我，滾，我不要聽(tīng)你的大道理，給我滾��！”他面無(wú)表情地沉默著，正如已經(jīng)黑透了的天空，看不清哪里是烏云，哪里是天，眼底下的人們也加快了腳步，雨隨時(shí)會(huì)下，突然，他動(dòng)了，他一拳向我打來(lái)，天空一閃，一道響雷打過(guò)，我的胸口猛然如翻江倒海，氣血翻騰。我一下倒在了冰冷的地上，再次跌入了深淵，好冷。
我閉上了眼，眼中的淚再也忍不住了，天，下起了雨，大腦飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)？
春
“哥，給，這是我二姨從老家?guī)?lái)的特產(chǎn)！”“哦！是嗎？那，謝謝了！”我笑著說(shuō)道，“哥，你說(shuō)，我們以后還會(huì)那么鐵嗎？”“笨蛋，當(dāng)然了！”“可是我們馬上就要搬家了，媽媽說(shuō)歲月，時(shí)間可以打磨一切，你說(shuō)，會(huì)不會(huì)抹去我們的記憶呢？”“你傻啊你！當(dāng)然不會(huì)啦！我們兩比親兄弟都要鐵，歲月也不忍心動(dòng)手啊！放心吧！我會(huì)在這里等你的！你記得要回來(lái)看我��！”“嗯，哥我們吃東西吧！”“好！真好吃！”“呵呵？”“哥，你看，迎春花開(kāi)了！春天來(lái)了，春天來(lái)了！哥我一定會(huì)在下一個(gè)春天來(lái)看你的！哥，再見(jiàn)！”“弟弟，我的好弟弟”我的眼睛里有了一絲濕潤(rùn)“我也會(huì)在下一個(gè)春天等你的！再見(jiàn)！”美好的童年便在這春意盎然的天氣中過(guò)去！
夏
夏夜，昆蟲(chóng)還在草叢中亂鳴，知了睡了，月光灑下湖面，偶爾有一陣微風(fēng)吹過(guò)，魚(yú)兒競(jìng)相從水中躍起，感受這陣陣涼意，河邊坐著一個(gè)人，眼望著遠(yuǎn)方大路，來(lái)往的汽車(chē)呼嘯而過(guò)�！暗�，你不是說(shuō)你會(huì)來(lái)看我嗎？你不是答應(yīng)過(guò)我要回來(lái)嗎？你不是許愿要從那條大路，乘著汽車(chē)回來(lái)的嗎？為什么？為什么你沒(méi)有”空氣似乎凝固，欲哭無(wú)淚。一道流星劃破天空，我忙許下愿，真心的愿。
秋
“哥，哥，我回來(lái)了，哥”我恍惚之間仿佛聽(tīng)見(jiàn)了弟弟的聲音，我沖出了房門(mén)，一片金燦燦的田地，只有麥子在向我招手，我自嘲地笑了一笑，無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，低下頭，往回走，突然，一只手出現(xiàn)在我的肩膀上，我停止心跳，停止呼吸，靜靜的觀察著那只陌生而又似曾相識(shí)的手，中指上有一道淡淡的胎記。一瞬間，我想起來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，是你，真的是你，你正用到純潔地笑，看著我，我佯怒，高舉輕落地一拳打在了你身上，笑罵道：“臭小子，你還記得我！”空中，一行大雁往南方飛去，帶走了我等待的痛苦。
冬
考試，分?jǐn)?shù)我早已忘記，不敢記住那分?jǐn)?shù)，只知道，到處是紅叉，痛，難過(guò)，與和你重逢的喜悅，交織有我這無(wú)比復(fù)雜的心頭，便出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕。
我從雨水中站了起來(lái)，臉上早已分不清是淚還是雨，一直在流淌，流淌在心間，我抬起了頭。
“對(duì)不起”！
就在那一瞬間，我們同時(shí)將這三個(gè)字說(shuō)了出來(lái)，雨停了，我和你，緊緊的擁抱在一起。
思念，化成了更結(jié)實(shí)的友誼！
我們的友誼天長(zhǎng)地久！
春夏與秋冬作文 篇3
你是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，你是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛四�，我的生活更加豐富，更加有趣。
我第一次認(rèn)識(shí)你在幼兒園時(shí)，老師每天要拿起您，一字一句地講給我們聽(tīng)。在我的眼里，你永遠(yuǎn)是那么神秘，那么有趣。認(rèn)識(shí)你后，我來(lái)到了一個(gè)新的世界，你會(huì)讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，會(huì)讓鏡子說(shuō)話我非常想擁有你。
上了小學(xué)，老師常對(duì)我說(shuō)，只有深刻認(rèn)識(shí)、了解你，才能從中學(xué)到知識(shí)，此刻你就成了我形影不離的好朋友。你帶我聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)婉囀的鳴叫，聽(tīng)過(guò)泉水的叮咚聲。你帶我看過(guò)滿山的翠竹青松。
你陪我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬。春天，我們看了一場(chǎng)淅淅瀝瀝的江南小雨；夏天，我們眺望一望無(wú)際碧綠的草原；秋天，我們嗅到了花果飄香；冬天，我們看到了鵝毛大雪從天而降的情景。這些雖然只是古老的文字，但是描寫(xiě)的栩栩如生。
你像個(gè)百寶箱，能學(xué)到歷史、地理、英語(yǔ)、化學(xué)、天文使我受益匪淺。你可以陶冶人的情操，人人都愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們最好的伙伴。
我在哪兒，你在哪兒，我希望有無(wú)數(shù)個(gè)與你的春夏秋冬。
春夏與秋冬作文 篇4
陽(yáng)光射進(jìn)了我的房間，我醒過(guò)來(lái)，不禁回憶起了小學(xué)時(shí)期和你的那段美好的時(shí)光。
在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們相遇了，你雖然不是人，但是你卻給了我很多鼓勵(lì)，讓我努力的學(xué)習(xí)，讓我一次次的進(jìn)步，你用你的身體幫我墊試卷和課本，我有時(shí)會(huì)看看你身上那幾個(gè)字，就是因?yàn)檫@幾個(gè)字，鼓舞了我前進(jìn)的動(dòng)力，使我堅(jiān)持了下去，你是一縷陽(yáng)光，讓我戰(zhàn)勝了黑暗，走向光明，你又像一座橋梁，為我架起成功的道路。
它陪了我三年，每天我都能用上，你你一直在我身邊，不離不棄，我們有三個(gè)春夏秋冬在一起，我們可以被稱(chēng)之為最好的朋友了，我們雖然度過(guò)了三年的美好時(shí)光，但是時(shí)間一去不復(fù)返啊，轉(zhuǎn)眼間到了初中，你也被我丟到了家中，慢慢的被我遺忘了，直到現(xiàn)在我才注意有一個(gè)東西被我慢慢遺忘了，如果我不記起來(lái)，可能你就會(huì)被我忘記了教。
你的身上布滿了筆印，也布滿了塵，你陪伴我了三個(gè)春夏秋冬，你雖然不顯眼，但是你卻成為了我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，所以與你一起的.春夏秋冬是快樂(lè)的，也是短暫的。
春夏與秋冬作文 篇5
你，是否還記得，你我共度的那些春夏秋冬，我想，你大概忘了吧，也罷，畢竟那是，9年前的事了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，因?yàn)槟闶�，第一個(gè)，走近我世界的女生，小時(shí)候的我很害羞，見(jiàn)了異性馬上臉紅【異性交往恐懼癥】，為此，我的朋友很少【和男生對(duì)視也不行】，你我第一次接觸，讓我差點(diǎn)，羞得暈過(guò)去。
那是在4歲的一天，剛上完珠心算的我們，一起在等雨停，我發(fā)現(xiàn)，你一直在看我，我當(dāng)時(shí)因?yàn)楹π�，一直不敢看向你，�?dāng)雨稍微小了點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)也來(lái)得差不多了，你當(dāng)時(shí)突然出現(xiàn)，親了我臉頰一口，然后蹦蹦跳跳的離開(kāi)了，或許你不怎么在意，可當(dāng)時(shí)的我，已經(jīng)無(wú)地自容了【雖然當(dāng)時(shí)老師說(shuō)我是個(gè)呆萌小正太】。
之后，你我漸漸了解，不過(guò)雖然家住的很近，但說(shuō)到見(jiàn)面，最多只是太輔導(dǎo)班罷了，漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你有一種特殊的情感，覺(jué)得這就是愛(ài)情吧【當(dāng)時(shí)不知為什么竟懂得這一詞】，但你走后我才發(fā)現(xiàn)，這不是愛(ài)情這只是一種依戀，對(duì)一個(gè)我肯打開(kāi)心扉的女生的依戀，這有點(diǎn)像，對(duì)姐姐的依戀。
自己雖然知道美好總不長(zhǎng)久，不過(guò)還是一直幻想，將這種關(guān)系持續(xù)，但幻想總歸幻想，最后總會(huì)破滅，果然，2年后你我還是分別了。
如今的我經(jīng)常淡淡的品著咖啡，想著和你度過(guò)的春夏秋冬，一起談過(guò)的風(fēng)花雪月，真的可以說(shuō)是“歷經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”了、
回想起當(dāng)年你我離別的場(chǎng)面，還真有點(diǎn)哭笑不得，你來(lái)我家玩【兩人的母親是同學(xué)】，做走后的道別，當(dāng)時(shí)你我不知道離別的痛苦，在床上打鬧了半天，最后還拉鉤說(shuō)以后一定再見(jiàn)面，曾把這句話當(dāng)做希望，但現(xiàn)在看來(lái)，這也是幻想罷了，而這個(gè)幻想，早在開(kāi)始時(shí)，就破滅了，只是，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
我，不會(huì)忘記你的
春夏與秋冬作文 篇6
他，是我上小學(xué)時(shí)最好的朋友，我們總有許多相同的地方，他是我的知己，我們無(wú)論發(fā)生如何不悅，在五分鐘內(nèi)和好。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，有幾百名學(xué)生踏入了學(xué)校大門(mén)，其中就有我與他。不過(guò)我們之間還未曾相識(shí)，我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那天中午，我正在回家路上孤獨(dú)的走著，突然，一個(gè)陌生的聲音傳來(lái)：“同學(xué)，你也走這條路？”我回頭望去，是他！我“嗯”了一聲，他便追了上來(lái)。他一介紹，我們是一個(gè)班的，這一瞬間我們便對(duì)對(duì)方有了好感。同時(shí)也種下了一個(gè)友誼的種子。
之后的幾天，我們都是結(jié)伴回家。漸漸地他的開(kāi)朗感染了我，使我不那么內(nèi)向了，這也為這顆友誼的種子成長(zhǎng)為參天大樹(shù)奠定了基礎(chǔ)。
在我一年級(jí)時(shí)，他是我最好的朋友，隨著時(shí)間流逝，朋友不斷增多，他仍然是我最好的朋友。
又是一年夏日，樹(shù)上的綠葉仿佛是一顆顆翡翠，在我回家的路上，有兩個(gè)人正肩并肩走著，突然，我無(wú)意中的一句話，卻深深地傷了他的心，他眼中含著淚跑開(kāi)了。留下我一個(gè)人不解地站在那里。第二天，兩人一笑泯舊仇，又有說(shuō)有笑的一起在路上走著。
一個(gè)令人難忘的春金秋，秋高氣爽，正是一年里最涼爽的時(shí)候，不過(guò)我卻悶悶不樂(lè)。這一次的成績(jī)不太理想，很多朋友都沒(méi)有找我，只有他，在我回家的路上與之前一樣與我有說(shuō)有笑的交談
我們一起度過(guò)了五年美好時(shí)光，20個(gè)春夏秋冬，可是無(wú)論是哪一個(gè)季節(jié)，在我心中都是最美麗的季節(jié)。
春夏與秋冬作文 篇7
時(shí)光流逝，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪我度過(guò)了近五個(gè)春夏秋冬了我親愛(ài)的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產(chǎn)房里傳出幾聲驚天動(dòng)地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調(diào)。
你出生后，你和媽媽在醫(yī)院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環(huán)境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺(jué)，然后，我把你抱起來(lái)，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)一邊拍著你的后背，轉(zhuǎn)了沒(méi)幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺(jué)的這個(gè)任務(wù)就交給了我。誰(shuí)知，你越來(lái)越能夠不好，有一次轉(zhuǎn)了十幾圈你還沒(méi)睡著，于是，我放慢了速度，繼續(xù)轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長(zhǎng)大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時(shí)你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來(lái)，發(fā)現(xiàn)，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說(shuō)，然后媽媽給你扣了出來(lái)，那時(shí)，你真是一個(gè)小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會(huì)挖，就領(lǐng)著媽媽一起去摘紅棗，棗樹(shù)很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了雪夾子，來(lái)打雪仗，用雪夾子，夾了一個(gè)又一個(gè)小球，然后我們用那些小球堆雪人。
到了春天，爸爸媽媽帶我們一起去看春，看發(fā)芽的柳枝，嫩綠的小草，可愛(ài)的花苞
就這樣，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)一起過(guò)了快五個(gè)春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂(lè)。
春夏與秋冬作文 篇8
不要陶淵明"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。"的隱居生活--太孤獨(dú)了；不要曹操"老驥伏櫪，志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。
聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心"。
這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。
老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？矗賵�(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚，"勞累"了一天的太陽(yáng)慢慢地"躲"在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
春夏與秋冬作文 篇9
橫豎撇點(diǎn)捺，無(wú)數(shù)根或粗或細(xì)或濃或淡的線條編織在一起，將人的心愿賦于了形體，這便是漢字。漢字書(shū)寫(xiě)充滿了美妙的味道，深深淺淺地與每個(gè)中華人的生活凝結(jié)在一起。
初遇之春
自出生以來(lái)，我就與漢字許下終生相伴的約定。雙眼不倦地注視著那一個(gè)個(gè)小小的鉛字塊兒，時(shí)光的消逝讓我在懵懂中漸漸明白了它所包含的深刻寓意。
潔白的書(shū)頁(yè)上，精靈般飛舞著的是漢字，卻又不僅如此，它厚重積淀著人的萬(wàn)千情感，凝固著一卷卷如詩(shī)如畫(huà)的瞬間。
相識(shí)之夏
沒(méi)有哪一個(gè)人，是剛一捉筆，便能寫(xiě)下標(biāo)致字體的。幼時(shí)的我在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)漢字，老師親切的指正我握筆的姿勢(shì)，用溫暖的大手包住我顫抖的小手，千百遍地試圖糾正我那抽象派的鬼畫(huà)符。
大手小手緊緊相貼，濕潤(rùn)的熱絲絲縷縷傳入我的手心，這樣的暖宛若絹流，浸潤(rùn)在一筆筆書(shū)寫(xiě)之中，使脫離的結(jié)構(gòu)變的緊湊，歪斜的筆畫(huà)變得挺直，愈加靈動(dòng)飛揚(yáng)。
彷徨之秋
時(shí)光如駒，轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，可陪在身邊的，卻依舊是你。
先生的幾案上散落的全是小楷，疏逸俊朗，又如顏真卿的字一般肅肅如軍，端莊的得好像舊時(shí)高坐的大小姐。
先看先生焚香，凈手，懸腕，大道無(wú)形，化育天地。一個(gè)個(gè)字便象一朵朵花開(kāi)在筆下。輪到我時(shí)，總是會(huì)不安地勾連筆畫(huà)，自覺(jué)有些行書(shū)的意味，卻惹來(lái)先生怒目而視。
“小子，楷書(shū)就是一筆一畫(huà)，你這線條虛浮，有氣無(wú)力的！”
“可這…。”我剛想辯解，卻又被一道嚴(yán)厲的目光給鎮(zhèn)住了。
我正值青春，自是喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，現(xiàn)卻要將自己困縛在筆下端麗的字體中，這叫我怎么受得了？
明悟之冬
漢字，由聲聲綿軟而清亮的音節(jié)，由條條彎曲而豎直的筆畫(huà)，由種種淺顯而深?yuàn)W的意義組成。
楷書(shū)雖是精工慢琢，但卻是人間真味，只要一筆一畫(huà)，踏實(shí)過(guò)日子才能品出真意。浮躁的人生是恣意的狂草，而平凡的我更要感悟的是生活的真意�。�
自倉(cāng)頡造字以來(lái)，這些奇妙的音，形，義，便深深融入中華人的骨與血，心與魂。這是刀刮不盡，火燒不盡的鐫刻，這是時(shí)光烙下的印。
時(shí)光如水，帶走無(wú)盡繁華，大浪淘沙，留下了與你的春夏秋冬。