【實(shí)用】春夏的作文合集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的春夏的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春夏的作文 篇1
我喜愛春天的花朵，我喜愛夏天的小溪，我喜愛秋天的落葉，我喜愛冬天的雪花，它們都是大自然的饋贈(zèng)。然而，如果你要問(wèn)我最喜愛什么，那我卻會(huì)說(shuō)是雨，因?yàn)橛晔谴笞匀火佡?zèng)給我們的精品。
春天的雨是一位文靜的小姑娘，她的來(lái)臨，是春天到來(lái)的信號(hào)�！按河曩F如油”，干涸了一冬的大地迫不及待地張開大口，吮吸著甘甜的雨絲。沉睡已久的雷公雷母也擺好架勢(shì)，迎接它的到來(lái)。小動(dòng)物們仿佛被誰(shuí)驚醒，驚慌地跑了出來(lái)，望著天空，臉上露出了一絲笑容。嘴巴微張，仿佛是在向我們傾訴著對(duì)春天的喜愛。
夏天的雨是一位熱情的女孩，蹦蹦跳跳的送走了春雨，叫聲雷公電母，便下起了大雨，路上的行人驚慌失措，連忙奔跑回家，可這個(gè)小女孩，不但不停手，還以為是人們?cè)跉g迎她呢，干得更是眉飛色舞，越干越起勁。森林中的小動(dòng)物也哀聲嘆氣，叫苦連天，懷念起春雨，盼望著秋天快些到來(lái)。大地母親看了這情形也立馬暴跳如雷，狠狠地教訓(xùn)了她，趕緊喚來(lái)了秋雨。
秋雨可是個(gè)聽話的乖寶寶，他干事有條有理，按萬(wàn)物的需求降雨，讓豐收的秋季生機(jī)勃勃。田野中，金黃的麥穗掛彎了腰，果園中，桃子、李子、蘋果掛滿了枝頭，樂壞了農(nóng)民伯伯，水果摘了許多筐，麥子裝了一糧倉(cāng)。大地媽媽笑得合不攏嘴，連聲夸秋雨聽話。
冬雨可是個(gè)暴脾氣，一來(lái)到人間，就大肆破壞。雨中伴著雪，一會(huì)打到小樹，一會(huì)壓彎了小草，一會(huì)又把小溪冰凍了。但它有時(shí)候也是溫和的，它不緊不慢的灑落，洗刷著塵污，它不疾不徐地飄落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。
這就是春夏秋冬的雨，朋友，請(qǐng)你們也來(lái)聽聽雨吧，盡情享受大自然的饋贈(zèng)，感受它們帶來(lái)的無(wú)窮樂趣。
春夏的作文 篇2
春夏秋冬的雨變幻多端，真讓人捉么不透。
春天的雨是稀少的，俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。春天的雨一下，柳樹姑娘洗著又嫩又綠的長(zhǎng)發(fā)；小草張開手臂，迎接著難得的甘露；湖水也唱起了歌，你聽“叮咚”“滴答”這難道不是一支優(yōu)美的樂曲嗎？路邊的野花跳起了舞蹈，在歡慶終于下雨了！雨下了一刻鐘就停了，柳姑娘的頭發(fā)更綠了，太陽(yáng)公公一照，就像寶石樹一般閃閃發(fā)亮。即使不下雨，樹葉上滴下的水，就如同下雨了似的。
夏天的雨是兇狠的，他像生氣了似的陰沉著臉，敲打著地上的花草樹木，于是，柳樹打傷了身子，有時(shí)腰都折了，看著就讓人心疼；玫瑰剛梳好的頭發(fā)，就被打落了好幾片；小草被打的折斷了手臂，看！他們的臉上分明還掛著晶瑩的淚珠。小河撕下了溫柔的面具，它咆哮著，怒吼著撲向這大地上的生靈，撲向人們生活的場(chǎng)所！使得很多的地區(qū)都發(fā)生了水災(zāi)。
秋天的雨是淘氣的，瞧！它一會(huì)兒讓麥子背著它；一會(huì)讓菠菜摟著它；一會(huì)又讓玉米抱著它。于是，麥子累彎了腰；菠菜壓彎了腰；玉米伸開了手；雨就像小孩子似的給農(nóng)作物搗亂。農(nóng)作物們敢怒不敢言。雨更放肆了，它坐在麥子上，把麥子當(dāng)滑梯，“出溜”一聲滑下來(lái)；他把玉米的頭發(fā)當(dāng)秋千，“晃悠”著投入到大地的懷抱中。
冬天的雨是緩慢的，它就慢慢悠悠地從柳姑娘的頭上飄落，他慢悠悠地從小草的手臂滑到心田。他就像老爺爺似的，似乎沒有什么事能讓它著急。它就像眼淚是的，一滴一滴的'滑落下來(lái)，葉子被它顫悠了一下，隨即又平靜了下來(lái)。
春夏秋冬的雨，就像是使者似的，春稀少、夏兇狠、秋淘氣、冬緩慢。
春夏的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過(guò)，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護(hù)衛(wèi)者我們美麗的家園。
春天來(lái)了，泉水汩汩地冒著泡泡，小草也偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的。山坡上綠油油地，潔白的小羊羔想一團(tuán)團(tuán)棉花，在草原上撒歡，門前的柳樹枝條軟軟地垂下來(lái)，并泛著綠色，田野里農(nóng)民伯伯們開始辛勤地耕作，春天為家鄉(xiāng)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛家鄉(xiāng)的春天。
夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來(lái)一陣陣花的清香。夜幕降臨，滿天的星星眨著眼睛，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談?wù)撝篮玫哪昃�，頌揚(yáng)著覺的惠民政策。
秋風(fēng)吹黃了樹葉，也吹黃了田野，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅之中，秋天碩果累累，也是家鄉(xiāng)最為忙綠的季節(jié)，我們也多想為家里人做一些力所能及的活兒，也家人一起分享豐收的快樂。
北雁南飛，活躍在田間草際的各種昆蟲都銷聲匿跡了，于是家鄉(xiāng)又進(jìn)入了風(fēng)雪載途的寒冬，潔白的雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹。好一派千里冰封、萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光，無(wú)不讓人產(chǎn)生無(wú)限愛戀之情。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)讓人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，自新中國(guó)成立六十年來(lái)，特別是自改革開放三十年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的辛勤改造、建設(shè)，我們的家鄉(xiāng)更加美麗、更加迷人，我愛家鄉(xiāng)的山山水水，我愛家鄉(xiāng)的四季美。
春夏的作文 篇4
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學(xué)生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個(gè)秋天的日子，我懷著對(duì)金色未來(lái)的向往，走進(jìn)了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個(gè)秋天，讓我邁入了對(duì)未來(lái)的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場(chǎng)上就蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。一個(gè)個(gè)小雪球就像一顆顆純潔無(wú)暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學(xué)們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的：春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。和煦的春風(fēng)喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機(jī)。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識(shí)的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的�；鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學(xué)學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，我們很快就要升入初中。我不會(huì)忘記南小校園的春夏秋冬，因?yàn)樗俏彝昝篮玫挠洃�，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我以百倍的努力去攀登學(xué)業(yè)的一座座高峰。
春夏的作文 篇5
秋高氣爽，天氣干燥。秋季也是最容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)。
這一天，森林里發(fā)生了火災(zāi)，只見森林里燃起了熊熊烈火，火光沖上天，紅透了整個(gè)森林上空。百獸們聞?dòng)崗募依锱艹鰜?lái)去救火。有的拿著水桶、有的拿著棉被、有的拿著樹枝…豹子憑他奔跑的特長(zhǎng)一馬當(dāng)先，老虎不甘示弱緊隨其后。他們倆奮力撲火，豹子拿來(lái)了森林里最大的水桶一桶一桶的潑向火里，老虎用沙子往火里揚(yáng)大家干得熱火朝天，誰(shuí)也沒有留意腳下，豹子不小心摔了一跤，他拍拍屁股爬起來(lái)接著救火。在百獸們的齊心合力下大伙迅速被撲滅，大家收拾完戰(zhàn)場(chǎng)準(zhǔn)備回家的時(shí)候，豹子這時(shí)才發(fā)現(xiàn)他的腳不能動(dòng)了，可能是剛才滑倒的時(shí)候把腳骨摔斷了。老虎扶著豹子一瘸一拐地回到家。
過(guò)了幾天，森林里召開救火小英雄的表彰大會(huì)。豹子和老虎都獲得了“救火小英雄”的稱號(hào)。由于豹子腳受傷不能來(lái)參加表彰大會(huì)，更不能站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)杯了。老虎替豹子領(lǐng)回了獎(jiǎng)杯。
老虎捧著金光閃閃的獎(jiǎng)杯迫不及待來(lái)到豹子家，他想在第一時(shí)間把這個(gè)好消息告訴豹子。他急切地敲了兩下門，開門的居然是豹子本人，他的腳已經(jīng)好了很多。老虎把獎(jiǎng)杯遞給他，他倆互相看看都會(huì)心地笑了。
春夏的作文 篇6
曾經(jīng)我閱讀過(guò)西雅圖的《神圣的土地》它描寫的他熱愛這里的花草地，就像熱愛自己的生命一樣，我也一樣，我熱愛我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在春夏的時(shí)候，我可以領(lǐng)略著不一樣的詩(shī)情畫意。
盼望著，盼望著春天的腳步近了，送走了寒冷的冬天，一切是那么的美好。天空下起淅淅瀝瀝的雨絲，潤(rùn)濕的泥土散發(fā)著清幽的芳草香。我漫步在小河邊，河水輕唱著小曲，緩緩的流水像是在醞釀的鄉(xiāng)酒，我沉醉于其中。清涼的水汽讓你舒暢一下心情，漸漸地雨停了，河邊那嫩黃色的小草，優(yōu)美的綠絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲親吻著水面，風(fēng)拂過(guò)草兒，看啊！波紋在跳著婀娜多姿的舞姿，小草抖去身上的鳳蝶兒。晶瑩的雨珠頑皮地滑入水中，“叮咚”一聲，真清脆悅耳啊！蕩起了一層層漣漪，突出的波紋上不知誰(shuí)劃了一片“小綠舟”，劃行于水上慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)雨珠想乘小舟，就頑皮地“噗通”一下滑入葉中，扭動(dòng)著身體。瞧，它給自己染成綠色，好像翡翠綠的那么清秀，綠的那么晶瑩剔透，好像能看到另一個(gè)綠色世界。緩緩地劃行著，透過(guò)珠兒可以清楚看見橫著的五線譜，如果可以，那能為我彈奏雨后的歌曲嗎？我想肯定別有一番優(yōu)美的余韻，真是可以用“舟行碧波上，人在畫中游”來(lái)品味和領(lǐng)略詩(shī)韻。
漸漸的暮春來(lái)了，別看它不如早春。你看田壟上密密麻麻的草，擁?yè)頂D擠地鋪成一張地毯，光著腳踩上去，它能給你撓癢癢。不過(guò)你不用擔(dān)心這么它容易就踩壞它們。不知名的小花也出來(lái)看一看熱鬧。那紫色的花兒，搖著鳳尾；那黃色的花兒；像星星眨呀眨眼睛。可惜它們?cè)谛〔莸恼谘谙�，有時(shí)發(fā)現(xiàn)不了，有時(shí)我不經(jīng)意間碰到就抖落了。墻上那顆樹開著白色小花兒，輕嗅著，每一呼吸芳香就沁入肺腑，甜甜的味道。根上卻鋪滿了花瓣，不經(jīng)意間的瞬間，風(fēng)輕拂過(guò)花瓣一下滿天飛，像一只只白色的蝴蝶飛舞。有時(shí)它們選擇留下，有時(shí)它們會(huì)隨風(fēng)飄去哪兒，我也不知道，也許飛到那些沉睡孩子夢(mèng)中吧，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又甜又香。
早夏并沒有想象那么酷熱，我走到花園中。那泥墻上爬滿南瓜藤，一朵橙色的南瓜花吸引了我。一只小蜜蜂埋頭于花房中，“嗡嗡”地叫著，。那沾在花瓣上的露珠是你醞釀的仙漿瓊露嗎？橙黃的舞裙是那么美麗，又像是為給那些參加演唱會(huì)的小蝴蝶塑造成的小花杯。我想把希望寄在這美麗花兒的笑靨上，柔嫩的花瓣，優(yōu)美的線弧，無(wú)需用筆再勾勒。陽(yáng)光用纖細(xì)的手指撫摸那猶如天使的臉頰，淡橙的胭脂粉，染過(guò)純真的心。
夏天一定有更美麗的景物，我踏上新的旅程去看一看�？矗靥恋暮苫ㄩ_了，潔白的花瓣猶如雪一樣潔凈，沒有粘上任何污垢，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。就如花中隱逸者——君子在風(fēng)中翩翩起舞，又像仙子一樣。我陶醉于其中，仿佛我就是荷花，不光是我這里一朵，那里一朵我們都在起舞。如果在月光下，我是似月的潔光，似月下的嫦娥在獨(dú)飲。領(lǐng)悟李太白月下獨(dú)酌又沉醉又暗淡的傷感。魚兒在我身邊為我講故事，今天又遇到什么了呢？寬大的荷葉妹妹為我遮陰，而我不是荷花，而是觀賞它的人。我想把它摘下可是我又不想摘下，為何不讓更多人有我這樣的感受去欣賞它呢？
走在回家的路上，那一排排竹子婆裟起舞，也許有些人只會(huì)看到竹林表面或地下的點(diǎn)點(diǎn)竹斑吧。可當(dāng)我們抬頭看陽(yáng)光灑在竹林間時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那綠色的竹葉變得嫩黃嫩黃的，好像新生的竹葉一樣，更好像有許多生命在葉尖踴躍。當(dāng)靜下心時(shí)，我們會(huì)有不一樣的感覺，生命是那么美麗，好像一切也變得美好。其實(shí)每當(dāng)我們總覺得保持青綠色時(shí)，是否知道它們每天都在掉葉子在地上。地上灰白的竹葉子當(dāng)它們還是青綠色時(shí)早已落下。當(dāng)然也有些葉子在枯萎而落下，它們這一天又一天的變換著。
家鄉(xiāng)的春夏是我最懷念的，這樣的景色更讓我難忘，希望它們能夠讓更多人來(lái)欣賞，如果我是畫家，我要畫下來(lái)；如果我是作家，我要用生動(dòng)的詞語(yǔ)寫下�？晌壹炔皇钱嫾�，也不是作家，但我有一顆熱愛它們的心。
春夏的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)非常美麗，一年四季都充滿生機(jī)。
春天，被封凍了一個(gè)冬天河流又開始盡情翻騰了，陽(yáng)光又一次把盤山上的植物給照醒了，小草像往常一樣不知不覺的探出了頭，大樹知到寒冷的冬天過(guò)去了溫暖的春天來(lái)到了立刻匆忙的發(fā)了芽，小野花也不甘示弱，用力的向上長(zhǎng)。
夏天，小草長(zhǎng)出了葉，也到達(dá)了它的生命最高峰。大樹也一樣長(zhǎng)了葉，里面的一些果樹心想：過(guò)了這一季我就可以結(jié)出又好看又好吃的果實(shí)了。小野花隨風(fēng)飄著，好像在說(shuō)，我長(zhǎng)成了!我變成一朵美麗的小野花了!所有人都會(huì)羨慕我的美麗。
秋天，小草老了，葉頂變黃了，在冷風(fēng)中像不知不覺的出生一樣不知不覺的死去，大樹也老了，也面臨著死亡，但它們中一些樹完成了它的愿望那就是果樹，它不管是什么天氣都在頑強(qiáng)生長(zhǎng)，就是為了這一天，它雖然死了但死而無(wú)怨，野花是失去了年輕時(shí)的美麗容貌很傷心。
冬天，最寒冷的季節(jié)來(lái)到了，大雪下了起來(lái)。死去的小草大樹得到了安息，而在這季節(jié)里也又兩種植物很高興它們就是松柏因?yàn)樗鼈冇挚梢栽诖笱┲姓故境鐾涞男圩肆�，下了大雪后到處一片白，這也意味著距離春天的到來(lái)更進(jìn)了一步。
我的家鄉(xiāng)一年四季都如此美麗，一定會(huì)讓你很忘。
春夏的作文 篇8
我們校園的四季，非常美麗。
春天，柳葉爆出了嫩芽，迎春花吹著金色的小喇叭，向我們通報(bào)春天的喜迅，操場(chǎng)上的嫩綠的小草探出了小腦袋，驚喜地看著外面的世界。到處都充滿生機(jī)。
夏天，校園里一片青蔥翠綠。知了在樹上放聲歌唱，操場(chǎng)旁的白色梔子花開了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)兒帶著陣陣花香，讓人陶醉。
秋天，校園里各種各樣的樹葉從樹上落下來(lái)，像一群飛來(lái)飛去的黃色小蝴蝶。
冬天，校園里很多花草樹木都脫去了華麗的盛裝，只有教學(xué)樓前那排四季常青的松樹依然充滿了活力。
啊，我愛這校園的四季！
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