夏雨小學(xué)生作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的夏雨小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏雨小學(xué)生作文1
這幾天，整個城市一絲風(fēng)也沒有，大地像蒸籠一樣悶，驕陽似火，赤日炎炎；盡管我坐在陽臺上，周圍有許多花草，但還是透不過氣來。我的臉是熱的，連呼吸的空氣也是熱的；汗水像流不完似的，剛出完了又冒出來。鄰居家的小狗也伸著舌頭，一伸一縮地喘著粗氣。我心想：老天爺，快下雨吧！我向遠(yuǎn)處望去，幾只麻雀無精打采地站在樹上，似乎要睡覺了。而站在樹上的知了呢，發(fā)出陣陣鳴叫，“唧唧唧”，好像在說：“熱��！熱�。 �
忽然，天色頓時暗了下來。說時遲，那時快，一道閃電劃破長空。閃電像火蛇在天空中蜿蜒浮動，一晃就消失了；又像一幅大自然黑白相間的裝飾畫，樸實而美麗；接著，雷聲震耳欲聾，越來越響，大地都好像在微微發(fā)抖了。突然，一陣狂風(fēng)“呼呼”吹過，花草樹木搖搖欲墜，無精打采，過了一會兒，暴雨來了。豆大的雨點掉在地上發(fā)出“啪啪啪”的響聲。雨點越下越密，越下越急，一會兒小，一會兒大，一會兒停；從窗口向外望去，只見那雨點像串成珠的珠簾一樣，迅速從空中急落下來；又像瓢潑一樣，下得非常大。周圍的一切都濕潤了，四周變得涼快。我不由得暗暗贊嘆：這一切都是大自然賦予我們的無限生機啊！
漸漸地，雨越下越小，不一會兒，雨悄悄地停了�？諝饨�(jīng)過雨水的清潔變得更加清新；花草樹木經(jīng)過雨水的沖洗變得閃閃發(fā)亮，幾顆小水珠伴隨著綠葉與花兒，顯得更加嬌艷。馬路都是濕的，顯得更加干凈；太陽出來了，陽光照耀著大地，更加溫暖。這時，天邊搭起了一座七彩繽紛的彩虹橋，七色彩虹更加鮮明，在天空上呈現(xiàn)一幅美妙的畫。天氣不再熱，而是變得涼快了。
��！多么美麗的夏景。夏天，我愛你。但我更愛夏天的雨。因為這是大自然賦予夏天一種獨特而有魅力的力量！
夏雨小學(xué)生作文2
炎炎夏日，雖夏熱以難忍，卻有煙雨蒙蒙之際。
夏末秋初的8月7日，正是立秋時節(jié)，本應(yīng)是秋風(fēng)瀟瀟起，然而卻夏日炎陽七。正午時分，炎陽火辣辣的灼燒著大地，知了馬不停蹄的抱怨著：“知了，知了，熱死了，熱死了！”這時，烏云飄來擋住了太陽，‘轟’，一道深藍(lán)色的閃電如一條猛龍劃破天際，嘀嗒嘀嗒……隨著雨勢變大變猛，萬物如復(fù)蘇一般，大樹小草在雨中顯得更碧綠，知了也不叫了，靜靜欣賞著雨給大地的洗禮。街道上，人們紛紛嚷嚷，打著傘出來漫步，小孩更是光著脊梁骨來‘洗澡’。
炎炎夏日，有煙雨蒙蒙，不再熱以難忍。
我喜歡夏雨，它是那樣的自然。
春雨連連，夏雨綿綿。此時，夏雨顯得更加可愛，動人，動心了。
可愛的夏雨是多情的，嘩嘩的。春雨均勻而單調(diào)，夏雨多情而自然，是一片片下的。似乎還帶有更多的輕妙與伶俐。可是這夏雨什么時候會下呢？在這時，還是在那時，沒人可以預(yù)測。下雨是奇妙的讓雨水都變得奇麗的美。嘩啦啦的聲響，淅瀝瀝的動靜，使人那樣的回味無窮，沁人心扉。
我喜歡夏雨，它是那樣的清新。
似乎每次觀雨都來得那樣輕柔，那樣的多情。往次只是輕輕地一扭頭，便觀得雨景，是簡單簡單的。它的柔美在于將世界都冷卻了下來，為大地的再次蒸騰加上一些水的滋潤�？諝舛寂c水滴的結(jié)合讓放大鏡呈現(xiàn)出了此時的美好。靜下心，好好觀雨。希望夏雨可以給我?guī)砀嗟拿利惻c柔情。
下雨是什么？是我們心中的自然雨神。一份傾聽世界之美音，探尋自然之美的神。感謝生命，給予我們欣賞美的權(quán)利。
夏雨小學(xué)生作文3
“叮咚、叮咚，嘩啦、嘩啦，咚、咚。”是誰在奏樂？哦，是“音樂家”們，快些豎起耳朵吧，有一首音樂等你去欣賞呢。
清晨，細(xì)雨微風(fēng)為這美妙的一天拉開了序幕。走到門前，仔細(xì)傾聽，一場交響曲開始了。雨隨和的下著，風(fēng)溫柔的吹著。我走到池塘邊，雨水落在水面上，發(fā)出了“叮咚”聲，好似一個鋼琴伴奏者；雨水落在荷葉上，發(fā)出“咚咚”聲，好似一個鼓手；雨水落在蘆葦上，發(fā)出沉穩(wěn)的旋律，好似一個低音提琴伴奏者；雨水落在麥葉上，發(fā)出了“滴答”聲，好似一個口琴演奏者。
雨漸漸下大了，我急忙往家走。坐在窗戶旁，細(xì)細(xì)聆聽著這場不知名的交響曲，此時音樂會已達(dá)到高潮。雨水敲打著窗戶，拍打著屋檐，打擊著門前的瓦片，沖洗著鮮花綠草，澆灌著成片的竹筍。這些奇妙的聲音混合在一起，熱鬧非凡。好似一首舒緩而韻味十足的古箏曲；又似一曲清脆而富有節(jié)奏感的民歌；還似一首舒緩、平穩(wěn)的圓號合奏；更似一曲動聽優(yōu)美、含有詩情畫意的長笛獨奏。就連青蛙看到眼前這一幕都高興地舞動著雙臂，好似一個指揮家。
不知不覺中，交響曲就要結(jié)束了，演奏家們開始了沉穩(wěn)的旋律，回到了寧靜的世界中。最后，毛毛細(xì)雨拍打了一下小草，以一個漂亮的音色完成了這首交響曲。
漸漸地，我陶醉了，到底是誰在演奏這首交響曲呢？原來是音樂之鄉(xiāng)的演奏家們——夏日細(xì)雨完成了這首曲目。
夏雨小學(xué)生作文4
告別了春雨的溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。
經(jīng)過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。
一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達(dá)演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達(dá)了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異 常狂暴。
不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結(jié)束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。
雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風(fēng)吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……告別了春雨的溫柔，迎來了涼爽而又讓人震撼的夏雨。
經(jīng)過了許久的悶熱，轟鳴的雷聲帶來了絲絲的涼意，夏雨為主角的交響樂開始了。
一道電光拉開了這場交響樂的帷幕，演出開始了。在雷鳴閃電的伴隨下，主角—夏雨到達(dá)演唱位置。他忽而寧靜，忽而狂暴，與閃電雷鳴合奏了一曲傳說中的天籟之音，“轟”的一聲霹靂，到達(dá)了演出的高潮，雨聲越來越大，變得異 �？癖�。
不一會雨的演奏突然慢了下來變得平靜，好像巨浪過后的大海。清快的幾聲雷結(jié)束了這場空前美妙的演奏，夏雨得到它無數(shù)“粉絲”的掌聲，也震撼了正在窗前感嘆大自然鬼斧神工的我。
雨過天晴，空氣變得格外清新，涼風(fēng)吹來，吹醒了正發(fā)呆的我……加字?jǐn)?shù)(*^__^*) 嘻嘻……
夏雨小學(xué)生作文5
高一的化學(xué)老師的得了頸椎病。
最初，他只是腦袋不能靈活轉(zhuǎn)動，后來胳膊不再能舉起粉筆，再后來要不再能直立。最后一天，他讓兒子背著他來到學(xué)校，坐在一把椅子上，輪流向他教的六個班學(xué)生告別。
他的兒子將一根火柴遞到他手里。他顫抖地舉起手，火柴在黑板上一擦，隨著一個小小的爆破聲，火柴燃燒起來……
他說：“你們總是問我，為什么能在黑板上劃著火柴？現(xiàn)在我告訴你們，勁頭兒太大了不行，勁頭兒太小了也不行，熟能生巧……”
他的手仿佛已經(jīng)失去知覺，直到火柴在他手中全部熄滅。
他走了，給同學(xué)們留下了一個一語雙關(guān)的名字——他叫王水。這是個極其普通的名字，但在化學(xué)藥品中，王水是硝酸和鹽酸的混合液，王水能溶解金子……
化學(xué)老師的突然病倒，給校長來了個措手不及。他萬萬想不到，這位正值壯年的骨干教師，竟是這樣容易被病魔打倒，而且這樣迅速。他現(xiàn)在沒有多余的化學(xué)教師來替補，況且王水老師已經(jīng)把化學(xué)課，推到了一個其他老師難以企及的高峰。
學(xué)生的情感在短暫的留戀之后，注意力便很快的轉(zhuǎn)移了。他們不再關(guān)心王水老師到底是住了院還是在家休養(yǎng)……他們開始密切的關(guān)注化學(xué)老師的下屆人選——在未來的兩年時間里，誰將與他們一起長途跋涉，共度高考難關(guān)。
而高一（2）班的學(xué)生們情緒就更加亢奮，因為在失去化學(xué)老師的同時，他們也失去了自己的班主任。也就是說，未來的化學(xué)老師，不但直接影響他們的化學(xué)成績，同時還將擔(dān)任他們的頂頭上司——直接干預(yù)他們的生活與前途。
于是，他們四處宣揚：他們絕對不要庸才，他們是吃過螃蟹黃兒的，請不要用炒雞蛋加點醋來糊弄他們。
夏雨小學(xué)生作文6
昨晚太熱了，一夜未睡，早上六點半，媽媽起來了，把我也叫起來。其實昨晚一夜未睡，夏季哪怕晚上再熱，早晨總比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點透不過氣來，我揉著眼睛往外走。聽見媽媽在房間里自言自語，“熱死啦，這鬼天氣！看來要下雨了”要下雨了？太棒了！我到客廳，打開窗戶，抬頭看天，可不是。一層灰色的濃云平平實實地遮住天空，雨下定了，我心里一陣欣喜。
正寫著作業(yè)呢，窗戶上便“噼啪”地打著雨了，再看看天空，黑壓壓的一片，好像要塌下來，看來要下一場大雨了。下吧，下吧，幾天的烈日暴曬，小區(qū)里的小草們，樟樹們都渴了，它們也都在盼望下雨呢。
開始，雨點打著窗戶，也就幾滴，“噼噼啪啪”像打鼓似的；又過些時，雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來，“下雨啦”樓底下有幾個小孩子在道路邊玩著雨水，有些小孩子身上打濕了也未盡興，看來，免不了一聲罵了，不過，小孩總是天真無邪的嘛。
雨更大了，街上茫茫一片的雨霧，而那酷熱時不知躲在哪里的風(fēng)，這時也一陣一陣地猛刮起來，“素紗”裊裊地飄，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花，我看著這一切，覺得怪有意思的。
雨下了很長時間，天開始亮了些，家里不再悶熱了，我家樓底下的香樟樹，不但喝足了水，還痛痛快快地“沐浴”了一次。
中午家里已經(jīng)涼快了，可大雨仍舊持續(xù)不止，一個勁兒地下著。
夏雨小學(xué)生作文7
雨、雨、雨……真不知應(yīng)該用多少個“雨”才能夠形容這雨來得突然、來的兇猛、來得熱烈。
剛才還是燥熱的一切，冗雜的一切，剎那間，就在這雨中沉淀、過濾，成了狂野的世界。只聽“啪”的一聲，猶如新生嬰兒的第一聲啼哭，清脆，響亮。接著，一滴挨著一滴，爭先恐后地向大地奔騰。
成千上萬的雨珠前赴后繼地伴著狂風(fēng)呼嘯而來，猶如女神的圣斗士，堅韌而且狂野。猶如圣斗士手中的劍，銳利而且圣潔。猶如圣劍的刀刃，尖利而且閃光。猶如刀刃中蘊含的靈魂，不羈而且瘋狂。這雨，使燥熱的氣氛銷聲匿跡，驀然成了一個全新的世界。這雨，就向一個不羈的靈魂，掙脫出封閉的天空，走向自由！
耳畔傳來“嘩嘩”的巨大聲響，那是一首由天空作詞、大地譜曲的，氣壯山河的進行曲。雷聲低沉而綿長，其中若有若無地夾雜了一種抗議的意味，讓人肅然起敬，閃電迅速而驚栗，以驚人之速劃破彤云密布的天空，雨珠已無法用“大”來形容，只是感覺很大，而且很急，匆匆忙忙地從樂譜中出現(xiàn)，又急急忙忙地消逝，快若離弦之劍，傾瀉的光……
雨砸到地上，發(fā)出了震耳欲聾的聲音，它還調(diào)皮地砸出了水花，濺出了好幾厘米的高度！才眨眼的工夫，屋檐上流下來的水溢滿了臉盆，地上的雨水留成了河。然后，天上的雨水又砸到地上，砸出了更大、更高的水花！
就這樣無休止地，不停地演奏下去……人們開始聽厭了，而雨，好像也是通靈性的，它一溜煙地跑了，留下了一盆盆的雨水和數(shù)不清的河湖……
夏雨小學(xué)生作文8
天悶的讓人難受，頭頂?shù)牧胰战z毫沒有收斂的意思。一絲風(fēng)也沒有。
鮮艷的花朵在烈日的嚴(yán)刑拷打下低下了驕傲的頭，樹葉和小草都被烤的奄奄一息�？崾铍y耐，連風(fēng)扇吹出的風(fēng)都是熱的。
不知過了多久，太陽的光線突然暗了下來，遠(yuǎn)處滾滾的雷聲正在襲來，天一下子黑了起來。一陣陣驅(qū)散悶熱的風(fēng)吹了起來，這風(fēng)夾帶著濕潤的氣息，讓人一下子清爽了許多。
太陽再也不能為所欲為了，天和地變成了風(fēng)雨雷電大比武的擂臺。天地間一下子熱鬧了起來。
剛才還奄奄一息的樹現(xiàn)在突然變的堅強起來，任憑狂風(fēng)呼嘯也毫不屈服。稻田里綠色的波浪正開心的追逐著。
雨也絲毫不比狂風(fēng)落后。在雷聲的伴奏下“嘩…”的一聲傾瀉而下，豆大的雨點密密的打了下來，天地一下子被籠罩在濃霧之中，天地間白茫茫的一片。只能聽見風(fēng)雨雷聲，卻看不到這大自然龐大力量的較量。
風(fēng)雨雷電互相較量著，比試著。那聲音如萬馬奔騰，萬鼓齊擂；又如驚濤拍岸，戰(zhàn)場撕殺。既悲壯又宏偉。
雷怒吼著，風(fēng)呼嘯著，雨咆哮著。這聲音雄偉，粗曠令人震撼。這三種自然界最宏偉的聲音交織在一起構(gòu)成了大自然最令人震撼的交響樂章。
我愛夏雨，愛它的豪放，愛它的宏偉，愛它的震撼。夏雨是男子漢永不屈服的象征。
夏雨小學(xué)生作文9
有許多人喜歡雨，喜歡如簾如煙的春雨，喜歡落撒江天的秋雨，喜歡傲然冷冽的冬雨。當(dāng)我卻喜歡激越暢快的夏雨。他給我留下的形象和記憶都是美好的。
夏天的雨有夏天的性格，熱烈而又粗獷；天上聚集幾朵烏云，有時連一點雷的預(yù)告也沒有，當(dāng)你還來不及思索，豆粒般的雨點就打來了。可這時雨也并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露來澆灌它。打傘，戴斗笠，固然能保持住身上的干凈，可洗個雨澡卻更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些癢癢的。這時，你會更喜歡夏天這一切。如果說，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)過幾場夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿而展示給世人它那全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了：花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海洋吸收著。而荷葉鋪滿了河面，迫不及待地等待著雨點來灌溉她，和遠(yuǎn)方的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。
啊，總是美麗而使人愛戀的夏雨�。� 你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的，但我們相逢的機會卻很少。我真的希望你永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，不再分開。
夏雨小學(xué)生作文10
開始步入漫長的夏天，夏天的雨為這個夏天平添了幾分生機與活力。
那是一個悶熱的下午，我趴在窗臺上靜靜的等待著一場雨的來臨。快點，快點下雨吧，我能感覺到這個正在被炎熱的夏天腐蝕的大地多么期待這一場雨來滋潤她每一寸肌膚。
烏云早已密布整個天空，到處昏暗一片，籠罩了樓房，籠罩了樹木，籠罩了我們。樓房靜立在那里，仿佛連時間也停止了，都在等待著！等待著。
突然，轟隆隆的雷聲響徹天空，一道道閃電撕裂了云層，一陣大風(fēng)夾雜著雨點來了。雨點不斷濺落到地面上立刻變成了一個個小水洼，變成了一個個小水泡。雨越下越大，雨點零亂的敲擊在樓房上，樹木上，連同我的窗臺上。樹木立刻變成了一個個英勇的戰(zhàn)士，任憑雨點敲打著它的樹葉，任憑狂風(fēng)搖曳著它的樹枝，他們挺直了腰板，仿佛在接受一場生命的.洗禮。
雨越下越大，無數(shù)的雨點化成擊鼓手，用盡全力敲擊著地面，“嘩嘩”、“嘩嘩”…這是生命的贊歌，是充滿希望的大自然的交響曲。世界都有安靜了，只有這純粹的雨聲，可是這比任何聲音都美，這震蕩心靈的聲音，可以洗滌每一個人的靈魂。
過了一會兒，雨聲小了，天空又恢復(fù)了平常的顏色。終于，雨停了。
我盡力的呼吸了一口雨后的空氣，涼爽又清新。樹木花草，一塵不染，青翠欲滴。幾個淘氣的孩子，在雨后的地面上玩踩水洼，看著水滴高高濺起又馬上落下，我高興極了，“吧嗒”、“吧嗒”，這是那場雨留下的美妙音符，是快樂的音符，生命的音符。
夏天的那場雨，美麗，清新，震撼……
夏雨小學(xué)生作文11
夏天的雨，原來是那么，那么的美。
那場雨，是六月份下的。當(dāng)時天氣并不熱，而我也像往常一樣站在陽臺上發(fā)呆；雨下的太突然；來之前沒有任何的現(xiàn)象，甚至還欺騙了我的眼睛，讓我錯以為這場雨根本就不會來到。我長嘆了一口氣，走進了房間，繼續(xù)寫我的作業(yè)。不知不覺眼睛累了，朝窗外望了望，卻驚訝地瞪大了眼睛；一切顯得比原來更加的生機勃勃：雨水像珍珠一般從葉子上緩緩地滴落，那好似被油漆刷過一遍的小草也青得逼我的眼。雨停了，而這美麗的景色也給我那枯燥的學(xué)習(xí)帶來了一絲愜意。
隨后我對夏雨產(chǎn)生了濃厚的興趣，之后下的一連幾場的陣雨也是被我好好地觀察了一番。他們那粗獷的氣勢也是好幾次給我的心靈帶來了震撼。后來丟棄了一切的雜念之后我才發(fā)現(xiàn)，夏天的雨并不只是來得快走得快，那“來也匆匆，去也匆匆”的行動方式竟然是那么的豪爽；不像春雨那樣老是細(xì)細(xì)柔柔，拖拖拉拉的；而是干脆、利落地辦完了他所該辦的事情，便消失的無影無蹤。夏雨不像母親那溫柔的手在撫摸，也不像長輩那語重心長的話語；夏雨更多的是像大發(fā)雷霆的父親手中那用雨匯聚成的雨鞭，雖然打在身上很痛，但卻可以清楚地感受到凝聚在其中的愛與關(guān)心。
夏雨就像是人生的道路上遇到的崎嶇和坎坷；雖然說看似艱辛，但是只要你無所畏懼，奮勇向前，熬過了這段艱辛的路程后，等待著你的也是像我那天所見到的如此美麗的景色�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”？“陽光總在風(fēng)雨后”，度過了風(fēng)雨，我相信，燦爛的陽關(guān)一定會普照大地。
夏雨小學(xué)生作文12
星期天早晨，我在睡夢中被一陣轟隆隆的雷聲驚醒。“馬上就要下雨了吧！”我邊想邊沖到陽臺的窗邊。
我打開窗戶往天上一看，吃了一驚。這也太可怕了，天空烏云密布，好像一堵灰黑色的墻仿佛要塌下來似的。我想這回一定得下場傾盆大雨，我倒要見識見識這雨有多厲害。
果然，過了一會兒，一道閃電從空中滑過，緊跟著一聲巨響，驚動了世間萬物，沒多久，幾滴豆大的雨點從空中掉了下來，雨點數(shù)逐漸增加，我聽見了雨點打在地上“趴趴”的聲音。一眨眼的工夫，天空中的烏云都圍在一起，像是用盡自己渾身的力氣把雨點擠出來，好像是天上所有的神仙都用大盆子往人間的一個地方潑水。雨越下越大，俗話說：水往低處流。我們家門口的斜坡，雨水匯成了一條湍急的小河，上面漂浮著一些廢紙、垃圾，水把下水道堵滿了，才肯變小一點�；▓@里的小草剛想抬起頭，就被雨點哥哥的大拳頭給打彎了腰，人們也都躲在家里不敢出門，生怕出去被淋個“落湯雞”。
雨下的時間不長，大概十分鐘左右，漸漸停了，雨后的空氣真新鮮哪！大自然像洗了個澡，到處都充滿生機。烏云散去，太陽公公露出了笑臉，天邊掛了條七色彩虹，小麻雀嘰嘰喳喳地從枝頭跳下來，尋找食物，這是一幅多美的畫卷啊！
讓我們睜大眼睛欣賞大自然，伸出雙手擁抱大自然，敞開心扉感受大自然，飽含激情贊頌大自然！
XX省洛陽市直屬第二小學(xué)六年級:石XX
夏雨小學(xué)生作文13
今天，我和媽媽到家鄉(xiāng)去玩。剛好下雨了，夏雨驟然而作，戛然而止，來得粗獷、豪爽。清涼的風(fēng)雨洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。
花叢里，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動著，好像是夏雨送給花姑娘的漂亮首飾。夏雨綿綿，把澄碧湖上迷蒙一片，如煙如霧，小雨點落入水中，那小圓環(huán)一圈一圈地蕩漾開去。
過了一會兒，雨下大了，像篩豆子似的雨點，從天空中一陣一陣地落下來。天地間好像掛上了一條水簾，白嘩嘩的。如果這雨打在人的身上，可痛了。就連小鳥們也紛紛躲雨去了。
家鄉(xiāng)的道路上，因雨下得過大，而匯成了一條條小溪。又過了一會兒，天上的雨小了，飄起了毛毛細(xì)雨，細(xì)雨落在我臉上，那么舒服，好像媽媽的手愛撫著我。細(xì)雨打在我手臂上，好像夏雨為我按摩，舒服極了。就連河里的魚一邊蹦跳，一邊擺著尾巴。青蛙也跳出來了。這雨真奇怪，剛才還是小雨，現(xiàn)在又變大了。一會兒像瓢子往外潑，一會兒又像用篩子往下篩，一會兒又像噴霧器在那兒不慌不忙噴灑，大一陣，小一陣，又大一陣子，就這樣大、小交錯持續(xù)地進行著。
雨不停地下著，夏雨就這樣飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。風(fēng)追趕著雨，雨追趕著風(fēng)，風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
雨落在路上“嗒嗒”。雨打在樹上“嘩嘩”。落在河流里“滴滴”。落在雨棚上“嘣嘣叭叭”。打得玻璃窗“劈叭”直響。還有小鳥各中的歡叫聲。這幾種聲音混成了像伴奏著一支鄉(xiāng)間樂曲，每個人都被這支鄉(xiāng)間樂曲而誘惑。
夏雨小學(xué)生作文14
夏天，一個炎熱的季節(jié)，悄悄地來到我們?nèi)碎g。
一個星期三的下午，太陽正火熱的烤著大地，突然，老天爺像孩子的臉一樣說變就變，一片片烏云不知從哪里聚集過來，把太陽遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實，烏云像打翻了的墨水一樣掩蓋住了半邊天。天空中傳來了轟隆隆的聲音，像是在暗示我們暴雨即將來臨�？蛇^了一會兒，老天爺好像并沒有大發(fā)雷霆，只是下著蒙蒙細(xì)雨。細(xì)雨像線一樣長，像蛛絲一樣輕。
雨落在草地上，花兒和大樹都快活地吸收著從天而降的“乳汁。過了一會兒，一陣突如其來的雷聲把我從睡夢中驚醒，令我膽戰(zhàn)心驚，去窗戶一看，呀！不知老天爺和誰賭了氣，或是在向誰哭訴，滿天的狂風(fēng)呼呼地刮著，傾盆大雨也在下著，豆大的雨點把行人們支撐的雨傘當(dāng)作樂器來伴奏。“噼噼啪啪”奏成了一曲夏雨的樂曲，好聽極了。有些大樹經(jīng)不住狂風(fēng)的摧殘，被狂風(fēng)給刮走了。突然，一個成年人進入了我的視線，只見他匆匆忙忙，隨便把被雨給淋亂的頭發(fā)稍微整理了一下，便又以急匆匆的腳步消失在雨中……
霎時，雨更加猛烈，每家每戶的窗戶都被雷聲震得咯咯響，而大雨私自“跑”到人家的陽臺，把剛曬好的衣服又給淋成了“落湯雞”。漸漸地，雨慢慢地停了，我跑到后院里玩耍，啊！彩虹從天邊出來了！花兒經(jīng)過雨后的滋潤，顯得更加精神了，正挺著長長的葉莖，正沖著我笑呢！
雨，有時候很溫順，像母親一樣滋潤大地。雨，有時侯很兇暴，像獅子一樣咆哮大地……雨，真是一位在大自然界中最美麗，最古怪的天使！
夏雨小學(xué)生作文15
昨晚太熱了，一夜未睡好。早晨6點多便起床，聽人家說，夏季哪怕晚上再熱，早晨總是比較涼爽的。但是今天早晨卻熱得有點透不過氣來。我揉著眼睛往外走，聽見妹妹在廚房里自言自語地說：“熱死啦，這鬼天氣，看樣子可能要下雨了�。�！”要下雨？我趕緊跑到樓下，抬起頭看天，可不是，一層濃云嚴(yán)嚴(yán)實實地遮著天空，雨下定了，我心里一陣歡喜。
上午十點左右，天空暗下來了，沒有一絲風(fēng)，我走下樓，之間屋檐下的螞蟻派排成一條黑線，正忙著把食物搬到高處；天上的黑云翻滾，好像要壓下來似的。一場大雨馬上就要來臨了。下吧，下吧，一個多星期的烈日爆曬，小樹小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息，缺乏水源的的花朵也干得張開了口，它們都渴望快下雨。
開頭，雨就像有人在撒東西一樣“嘩……”地撒下一把。地面留下了銅錢般大小的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤，又過了一會兒，雨嘩啦啦地連續(xù)不斷地傾瀉下來。
“下雨啦，下雨啦！”伴隨著一片歡笑聲鄰居幾個孩子都跑出來，攤著手心在；雨中鉆來鉆去地歡鬧著……雨逐漸密集起來，小孩們頭發(fā)濕透了，才抱頭跑回家，跑回家又在窗上瞧瞧，一會兒，屋檐上的水也“滴滴滴……”多了起來，拉成了一投線。
雨更大了，房頂上、街上濺起了一層白蒙蒙的雨霧，宛如潔白的素紗，酷熱不知躲到哪里去，這時風(fēng)一陣陣地猛刮起來�！八丶啞睗u漸飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著這一切，覺得很美很美……
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