春夏的作文【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春夏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春夏的作文1
春
春天的校園充滿生機，每當春風吹綠了校園時，校園里的花兒紅了，千里的楊柳青了，鳥兒在枝頭上歡快的歌唱。紫葡萄藤悄悄地爬上了藤架，小水溝嘩嘩的流著，孩子們下課了推推搡搡的來到小水溝互相潑灑著水。
夏
夏天的校園充滿活力，春天隨著落花而去，夏天披著一身金燦燦的外衣蹦蹦跳跳的走來，夏天的暖風帶著微微的暖意吹著，時時送來幾聲布谷鳥的啼叫聲，它們在告訴我們：春已歸去，夏來了。
老松樹上的鳥兒不知什么時候飛走了，但知了在老松樹上“知知”的叫著，孩子們飛快的來到操場捕捉，直到累得汗流浹背。
秋
夏已歸去，秋姑娘蒙著面紗，輕輕走來，大樹的葉子變黃了，調皮的秋姑娘使力一吹，校園的葉子變做金黃色的蝴蝶，在天空上飛舞，深秋的天空里，團團白云像潔白的棉花糖，慢慢地飄著，秋天是富有畫意的，美術班的小朋友抬起畫架坐在假山邊，來畫那秋天的校園。
冬
花兒謝了，樹葉兒黃了，鳥兒不知飛到什么地方去了，北風哥哥來了，北風哥哥看見校園里充滿歡笑，花兒開得好，北風哥哥生氣極了，他一吼，花兒謝了，歡笑聲不見了，北風哥哥哈哈大笑，雪花慢慢地飄了下來，雪厚了，孩子來到校園打雪仗，堆雪人，北風哥哥更生氣了，雪越下越大，歡笑聲依舊還在，北風哥哥準備下冰雹，春妹妹被趕走了。
春夏的作文2
經(jīng)常有真愛的歲月，如歌曲，總是陽光明媚的生活，彩虹總是五彩繽紛的生活，如書籍，總是充滿詩意和風景如畫。所以我們總是喜歡向下看，但我們不知道到處都是春天、夏天、秋天和冬天。今天下午，奶奶讓我把衣服帶到天上洗，然后我找到了我記憶中的四個季節(jié)。我看到遠處山坡上一片綠色的稻田，靠近橘子樹、竹林和蔬菜葉，回憶起早春的景象。藍天上有白云。孩子們蹲在池塘邊，看著蝌蚪在水中游泳。他們情不自禁地學著對方的動作，互相嘲笑。學生們一起尋找春天的腳印，用春天的美好時光來捕捉大自然的知識。
看看春天發(fā)生了什么。夏天有明亮的陽光和綠色的草，美麗的蓮花和輕盈可愛的蜻蜓。人們喜歡在綠色的草地上玩耍；他們喜歡在他們的小花剪輯里畫美麗而神圣的蓮花；他們喜歡和輕盈可愛的蜻蜓一起玩。在夏天，像精力充沛的青少年一樣，有無限的光線和熱量，有無限的熱情和活力，就像無辜的孩子們笑著跑。我靜靜地躺在空曠的草地上，呼吸著秋天的氣息，感受到秋天的清涼，因為桂花秋天的芬芳令人陶醉。
因為菊花秋天的香味是優(yōu)雅的，因為玫瑰秋天的香味是迷茫的。紅楓葉在秋天盛裝；黃色和黃色的稻田在地球上跑來跑去；淡淡的楓葉充滿了枯草。冬天的雪是冬天的使者。但是我們第五橋的天氣并不冷，所以我經(jīng)常在夢中看到雪。雪花是一個美麗的童話故事。冬天的地球上有一層白色的霧。在夢中的冬天，冬天的藍天和太陽特別溫暖和柔和，尤其是在冬天。
啊，生活是老鷹嘗試翅膀的平臺；生活是一片草地，可以騎馬；生活是一個磨練青春的舞臺。生活中最親切的方式是張開你的手臂接受它。對生活的仔細觀察會給你帶來無限的幸福。
春夏的作文3
春，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春，像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春，像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情；春，是天空中遙曳著的形形色色的風箏，那手牽風箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春，是自然女神，一覺醒來就在梳妝臺帝梳洗，把天空洗得明澈湛藍，把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。
初夏時節(jié)，各色野花都開了，有紅的、白的、粉的、黃的、就像繡在一塊綠地毯上的絢麗斑點。太陽像個大火球一樣，掛在天空，刺得我們眼睛睜不開。盛夏太陽早早地就上班了，像一個小伙子，跑得氣喘吁吁、大汗淋漓渾身滾燙，匆匆忙忙地巡視整個天空。
冬天，早晨起來，玻璃窗上結滿了厚厚的冰花，剛潑出去的洗臉水，一眨眼工夫就凍得像石塊那么堅硬。雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮地翻著跟斗飄落在山腰上，大地上。草原上白雪皚皚，是一個粉妝玉砌的世界。
一年四季我最愛秋天。愛秋天的天，高而純凈；愛秋天的風,清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈異；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗。我漫步在小路上時，兩旁是高大的樹木，一陣微風吹來，樹葉紛紛落了下來。一棵棵火紅的楓樹，像一團團燃燒的火焰，落下的楓葉在半空飛旋，就像一只只紅的蝴蝶在翩翩起舞，我從地上拾起一片楓葉，它像小巴掌似的，周圍呈鋸齒狀，葉脈從葉柄向中間延伸，真像一幅美麗的圖畫呀！我拿起來聞了聞，葉子的芳香中還摻雜著泥土味呢！看著這火紅的樹葉，不禁想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
春夏的作文4
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬物復蘇的季節(jié)，那清澈見底的溪水流過我的手間，水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽剛出來，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺得悶悶的�？尚〔莶慌卵谉�，頂著火辣辣的太陽，茁壯成長。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽曬壞的可愛的小臉。風一吹，小花小草頻頻點頭，有它們的點綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風舞動，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個個金色的小太陽�？�，那草叢里有著小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長長的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏的作文5
我最喜歡春夏的了�！ 〈禾斓拇_神奇，它能讓“春風又綠江南岸”更能讓“山寺桃花始盛開”春天的校園生機勃勃，煥然一新�；▔锏幕ㄔ诔了艘粋�冬天之后漸漸蘇醒過來，露出了可愛的笑臉。樓旁的幾棵梧桐樹也換上了亮麗的新裝，把我們的校園裝點得格外美麗。 春天的校園充滿希望，充滿理想。新的學期開始了，同學們進入新的學習階段，在春天里播種希望，用汗水來澆灌，用知識來耕耘，然后在秋天收獲成功的喜悅……校園里彌漫著美好的暢想。春風掠過的聲音，在樹葉間穿梭，朗朗的讀書聲，在春風里游走�！ ∥覍ο奶烨橛歇氱�，我愛它的火熱，愛它的清新，愛它的晴朗。夏天的早晨，太陽冉冉升起，在校園里灑下金色的光輝。帶著露水的花朵，慢慢睜開惺忪的睡眼，在清晨的第一縷陽光下華麗綻放。校門打開了，同學們像歡樂的小鳥一樣飛進了校園，伴著涼爽的微風開始了晨讀。時間在不知不覺中悄悄的溜走，太陽漸漸變得像個大火球，中午就這樣來了。隨著一陣清脆的鈴聲，同學們都陸續(xù)從樓上下來，操場上熱火朝天，歡聲笑語接連不斷。很快，校園就恢復了寧靜，靜悄悄的，沒有一絲聲息，寂靜的校園像沉睡的嬰兒一樣可愛、安詳。夏天的傍晚好愜意，天空中只剩一輪火紅的太陽，夕陽灑落，剪下斑駁的樹影，隨后，天空中又出現(xiàn)了火燒云，像獅子、像小狗、像駿馬…… 我愛春夏的校園，我愛春天的校園充滿希望，我愛夏天的校園華麗斑斕，我愛可愛迷人的春夏的校園。
春夏的作文6
我們的校園，十分漂亮。春季的校園，生機盎然；夏季的校園，花葉子茂盛；秋季的校園，五彩繽紛；冬季的校園，銀妝素裹。
春季，花草樹木不久吐出來嫩芽，芽苞鼓起，像一個充滿了氣的小皮球。那翠綠色的芽苞，綠瑩瑩真像一塊使用價值連接成的翡翠玉。小鳥在樹上悠閑自在唱起歌，嘮著嗑，相互之間呼朋引伴。石榴紅，紫丁香，迎春花，這種嬌嫩的花兒也不甘落后，競相蜂擁而至地顯示信息自身。校園里的香味沁人肺腑。那迎春花，一朵朵美的似蝶，黃得似金。好看無比！孩子們在這里香噴噴校園里，蹦呀，跳呀
夏季，蹦著跳著向大家跑來啦�；ú輼淠局Ω擅�，頂開如一把大雨傘。夏季，是花朵最繁茂的時節(jié)了�；ㄆ岳铮且黄弊湘碳t的全球，芬芳香氣撲鼻，給你沉醉于中。有鮮麗兒不錯的大麗花；有素雅清爽的坡屋頂珠；有萬紫千紅的月季花；也是有嫵媚動人的君子蘭他們形態(tài)各異，爭奇斗妍。繁茂的草也綠意盎然，鋪青踏翠。
秋季踏著低沉的步伐順向著大家走過來。在這里金秋送爽的金秋時節(jié)，落葉也剛開始擁有轉變。紅的驕陽似火；黃的似金；綠的似玉。他們漂落著，把地面裝飾設計變成一條條漂亮的毛毯。假如你走在哪枯葉咝咝的小道里，走在哪漂亮的毛毯上，聽著腳踩落葉傳出的沙，沙聲，你一下子便會被這漂亮的自然界所沉醉。秋天的花最美麗的就需要數(shù)黃菊花了。有黃的，有白的可簡直五彩繽紛呀！
冬季早已來臨，屋頂上，操場，四處堆滿了雪。在這里漫天飛雪的日子里，樹枝也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！
我很喜歡這漂亮的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！
春夏的作文7
春風
陣陣微風拂過，輕輕搖動著風鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律�；ǎ氯�，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動著身軀，款款地搖動，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一齊唱出婉轉的曲子。春風，吹出了童話的美麗！
夏雨
雨攜著風雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無比，這時，它被風吹起，吹起了無數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！
秋葉
溫馨寧靜的陽光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個個音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！
冬雪
雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無休無盡地，輕盈地飄舞著，旋轉著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚的樂章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們如潔白的輕紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個個小雪球。整個大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！
春夏的作文8
1：初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料，這兒一塊紅彤彤的，那兒一塊黃燦燦的，大多是暖色調，但沒有很深的顏色，比起黃昏時的火燒云，它的絢麗之余多了一股清秀。
2：春姑娘把春天變成了繁花開放的季節(jié)，變成了萬物復蘇的季節(jié)，變成了氣候溫暖的季節(jié)，變成了美麗迷人的季節(jié)春天多么可愛啊!它徇麗多姿，陽關燦爛，草綠花鮮，它把大地上的一切都變得生機勃勃。
3：楊樹筆直粗壯的樹干高過樓頂，我們仰起頭來，才能看見它那像大傘似的樹冠。這棵楊樹特別顯眼，這不僅因為它高大，而且它有銀白色的樹干，茂密的綠緞子似的樹葉。比起周圍的槐樹和松樹來，它顯得光彩奪目。楊樹靜靜地站在操場上，好像一位飽經(jīng)風霜慈祥和藹的老人，低頭含笑，興致很濃地陪伴我們唱歌跳舞做游戲。一陣風吹過樹梢，樹葉嘩嘩啦啦作響，多么像老人發(fā)出的爽朗的笑聲啊!
4：滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的'雨露;
5：在春季漫長的白天，蛤蟆灘除了這里或那里有些挖荸薺的和掏野菜的，地里沒人。雁群已經(jīng)嗷嗷告別了湯河，飛過陜北的土山上空，到內蒙古去了。長腿長嘴的白鶴青鸛和鷺鷥，由于湯河水混，都鉆到稻地的水渠里和爛漿稻地里，埋頭捉小魚和蟲子吃去了。日頭用溫暖的光芒，照拂著稻地里復種的一片翠綠的青稞。在官渠岸南首，桃園里，赤條條的桃樹枝，由于含苞待放的蓓蕾而變了色由淺而深。人們?yōu)榱俗o墓，壓在墳堆上的迎春花，現(xiàn)在已經(jīng)開得一片黃燦燦了。
6：夏天里，細雨蒙蒙，青稞苗咕咚咕咚地喝著雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。
7：小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!
8：夏天的夜晚，星星閃爍著亮晶晶的光芒，一點，兩點閃爍不定，就像一只只淘氣幼稚，然而又充滿智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起了藏貓貓。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。忽然，一顆流星飛來，吸引著我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隱遁了。
9：春天，山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮;雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草楂，被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草楂爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳殖著根須，爭取它們的生命。
春夏的作文9
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個大舞臺上表演著各自的絕招。
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺，她把長袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用 纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬綠叢中開放，恰 似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺下的大地，大地上頓 時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽。
夏施展過自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺來。深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預示著美麗的秋將出場了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺中央。秋用細細的手一指，大地立即變 得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實，向臺下拋去。那只袋里像有無窮無盡的果實，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實 飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺去.
冬
冬天來了!冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛 的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒， 大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個快活的小絨球，滾下臺去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時，時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復一日，年復一年，春夏秋冬四位神奇的魔術師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目，表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!
春夏的作文10
你，是否曾經(jīng)和我有同感：這暖的春，熱的夏，涼的秋，寒的冬，只不過是一場刻骨銘心的繁華， 一場寂寞即逝的煙花，一場被風吹破的零碎記憶，一場空虛的舊電影……
春
每個春天，是個萬物復蘇的季節(jié)。
小草探出了小腦瓜，小桃花們紛紛露出了被春姑娘解凍的（笑）臉。我們還蕩漾著小舟。好有趣�。�
春，我喜歡到郊外，穿著小花裙，提著小籃子，摘幾朵清香淡雅的小野花，把它臭美地戴在頭上，拿出照相機，“咔嚓，咔嚓”擺出幾個小自我造型，照幾張相片，回到家，把它放在相框里，好讓自己感覺自己也復蘇了。望著，望著，便覺得這是一場刻骨銘心的繁華。
幾株小數(shù)長高了，便拉出了春天的影子……
夏
每個夏夜，是個樹頭的蟬在叫：“知了――知了――”的季節(jié)。
游泳池里，人們的身影像泥鰍一般穿梭在這之間，幾個還未成熟的小女孩在湖邊訴說著悄悄話，樓下雪糕店鋪每天都被搶空……好有趣，好有趣……
夏，我喜歡數(shù)星星，因為，爸爸說：“夏夜里的星星是最多的�！毕胂耄斈阕诖芭_上，數(shù)著星星，那不是好浪漫，好浪漫嗎？
可――轉眼一過，到了夏天，卻發(fā)現(xiàn)這是一場寂寞即逝的煙花。
過了這個段，就不會再回來。
秋
每個秋天，是個被情緒拉扯的平淡季節(jié)。
葉子帶著泛黃的顏色飄落泥土，實現(xiàn)著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”美好愿望。晚飯后，與家人走在江邊，微風吹來，無意間，便捎去了無限的思念。
秋，坐在小溪旁，用竹枝輕輕拂水，泛起層層漣漪，那是零碎的，我想起了六年的小學生涯――班長，是個書呆子注定要飽受“十年寒窗無人問”的疼苦。語文課代表，e看一副文靜的樣子，要是你不小心踢她一腳，那就準備好受傷吧！上次，一個男生不小心碰了一下她，結果還被扭傷了小手。數(shù)學組長是個假小子，常常帶領我們幾群小女生去“打”男孩怪物可卻常常被他們欺負。同桌是個“小瘋丫頭”，整天做白日夢……但――也就是明天，我們將分離，好失落。
想著想著，從回憶里逃出來，才發(fā)覺這是一場被風吹破的零碎記憶。
冬
冬是一個重復繁瑣的季節(jié)。
每個冬天，我們都喜歡吃四川的“麻辣火鍋”，喜歡呆在家里，喜歡戴著耳罩，喜歡坐在毛毯椅子上，喜歡把手搭在暖爐上面，靜靜地享受著……
冬，我喜歡看著樓下，看太陽的升，看鄰居張婆婆買早餐，看上班族上班，看送報紙的叔叔送報紙，看一對對情侶在街上拉拉扯扯……直至，看太陽的落。
好一場空虛的舊電影。
刻骨銘心的繁華畢竟是繁華，寂寞即逝的煙花畢竟是煙花，一場被風吹破的零碎記憶畢竟是記憶，空虛的舊電影畢竟是電影。
慢慢想，大地賦予我們的春夏秋冬在我的心里，都好美！
春夏的作文11
校園的春夏秋冬如一幅絢麗的畫，讓我的小學生涯充滿了美麗的色彩……
校園的秋是金色的：記得六年前那個秋天的日子，我懷著對金色未來的向往，走進了美麗的校園。校園里到處是遍地的落葉、怒放的秋菊，習習的秋風帶著秋的涼意，讓人神清氣爽。那個秋天，讓我邁入了對未來的憧憬。
校園的冬是潔白的：每到大雪紛飛的日子，操場上就蕩漾起我們的歡聲笑語。一個個小雪球就像一顆顆純潔無暇的心，飛在漫天飛舞的大雪中。同學們快樂地嬉戲玩耍，盡情地享受著童年的樂趣。這潔白的校園的冬天，就如同我們純凈的童年。
校園的春是綠色的：春天，萬物復蘇。和煦的春風喚醒了校園的一草一木，也讓我們充滿了勃勃生機。校園里到處是片片新綠。課堂上的我們，也如同這春天的嫩芽，努力地吮吸著知識的甘露。所以，這校園的春，代表了我們的希望。
校園的夏是火紅的。火紅的太陽炙烤著大地，使人覺得有些燥熱。但這燥熱卻絲毫沒有影響我們對學習的熱情，反而激發(fā)了我們學習的斗志，迎戰(zhàn)期末考試的決心。因此，火紅的夏就像我們少年兒童火熱的心。
小學學習生涯即將結束，我們很快就要升入初中。我不會忘記南小校園的春夏秋冬，因為它是我童年美好的記憶，伴隨著我成長，讓我以百倍的努力去攀登學業(yè)的一座座高峰。
春夏的作文12
我愛校園的教學樓，也愛校園的大操場，但是我最愛的還是校園的春夏秋冬。
春天時，校園里的小草發(fā)芽了，就像好奇的寶寶從土里鉆出頭來。花壇里的山茶花開了不少。有的山茶花含苞欲放，有的還是花骨朵，有的飽脹得馬上要破裂似的，像一個個圓球，有的正欣然怒放，幾只小蜜蜂還緩緩地飛來落在花瓣上采花蜜呢！金燦燦的迎春花也正開花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。迎春花張開花瓣，好像在對著春姐姐微笑呢！
夏天到了，校園里綠樹成蔭，其中最引人注目的就是高大的玉蘭樹了。一棵棵巨大的玉蘭樹像是為小朋友們撐開的大傘，擋住炎熱的太陽光。這時我們最喜歡在操場旁的魚池邊上看小魚，會有一絲絲涼風吹過，會讓你感覺到秋天的涼爽。
每當秋天來臨時，校園里的桂花就開了，一朵朵金燦燦的桂花在枝丫上對著小朋友們綻開美麗的笑臉。走在校園里，輕輕一吸，滿是桂花的香氣。風一吹，一場美麗又清香的桂花雨就下了起來，地上鋪滿了金黃色的“地毯”。遠遠望去，似乎校園里變成了桂花的海洋，美麗極了！
冬爺爺來到了這里時，天空就下起了鵝毛大雪。雪花落在花草樹木上，似乎給它們穿上了溫暖的棉衣；落在操場上，整片操場都被雪覆蓋了。同學們在操場上打雪仗，堆雪人，別提有多開心了！
這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的快樂。我愛我的校園。
春夏的作文13
春、夏、秋、冬這四個季節(jié)的景色各有千秋，每個地方都有不同的特色，如果你問我最喜歡那兒的，我會毫不猶豫地告訴你：“我們的!”
家鄉(xiāng)的是令人心曠神怡的�？�!雪化了，滴滴嗒嗒地掉入水里的聲音形成一首歡快的曲子。這時，鳥兒也加入進來了，抑揚頓挫地唱著，小草鉆了出來，跟著應和著，垂柳呢?高興地跳著舞，時而和春風擁抱，時而與河水親吻。出了門，聽著悠揚的歌聲，閉了眼，仿佛到了人間仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩繽紛，讓人沉醉不已。
家鄉(xiāng)的是讓人緊張、讓人熱烈的。那麥子黃橙橙的，一大片一大片的，一陣陣微風拂過，一片片麥田里翻滾起一波又一波的麥浪。熱風浮動著，吹過田野，送來已熟透了的麥子的香味。而收割麥子的農(nóng)民也在田里辛勤的勞作，在那里，他們?yōu)⑾铝撕顾�，留下了他們的深深的腳印。
家鄉(xiāng)的是令人愉快的。那晶瑩剔透的露珠，綻開了笑臉的棉花，咧開了口的石榴，隨風起舞的稻穗，都在向人們招手，秋姑娘讓大地鋪上了一張耀眼的金地毯，給人們一番好的收成。他們雖然日出而作，日落而息，臉上也洋溢著豐收的喜悅。
家鄉(xiāng)的是白雪皚皚的。紛紛地大雪埯沒了整個村莊，只有幾個穿著鮮艷衣服的小孩給單調的白色中增添幾分色彩。家鄉(xiāng)的冬天是非常冷的，與溫暖的南方可差遠了。令我佩服的還是那傲雪綻放的寒梅了，它不與其它花兒爭奇斗艷，而是安靜地在雪天里“凌寒獨自開“，真令人敬佩不已!
春夏的作文14
每一個季節(jié)，都包含著人類不同的思想和感覺，春天—花開的季節(jié)，開遍了滿山滿谷的花，令人感到愉悅。夏天—炙熱的陽光，令人忍不住想要跳到清涼的泳池里，消消暑氣。秋天—味覺的饗宴，所有你平常吃不到的美食盡在秋天大飽您的口福。冬天—寒冷的氣息，營造了家人團聚的天倫之樂，一同分享整年的酸甜苦辣。
春天，五彩繽紛的花兒盛開在城市和鄉(xiāng)村的街道旁、公園里，為大地換上一件人人稱羨的美麗衣裳，讓走過公園的人們心花朵朵開。春天，一整片綠茵展現(xiàn)在花兒的身旁，為花兒增色也讓這件衣裳增添了幾分美感。春天，由樹苗長成的參天巨木，為花草找到了避難的去處更為這件衣裳加深了它的輪廓。春天，五彩的花兒，整片的綠茵，蔚藍的天空，參天的巨木，這些正是它最好的寫照。
夏天，炙熱火紅的太陽高掛在蔚藍的天際，雖然炎熱但人們的心總是被太陽的熱情招呼，讓夏天成為最熱情的季節(jié)。夏天，所有的水上樂園和游泳池正是生意鼎盛的時期，所有的人都想藉由沁入心底的清涼泳池來消暑，這又讓這份熱情更加火熱。夏天，一根冰涼的棒冰足以讓人們除去沉靜已久的悶熱，所以這正是人們消暑的圣品，這更使的夏天的熱情更加明顯。夏天，正是高年級畢業(yè)的季節(jié)，雖然難過，但代表著要朝著下一個目標邁進。夏天，炙熱的太陽，清涼的泳池，冰涼的棒冰，畢業(yè)的感受正是夏天表達熱情的方式。
秋天，徐徐的?狗绱倒我的耳邊，讓風輕輕的吹起我心中深幕匾洌讓我跌入了記憶的深淵，讓秋天成為想念的季節(jié)。秋天，美食的交響樂曲在此為您演奏，先帶你走過前菜的平凡，在讓你進入美食的饗宴，最后在為這首交響樂附上精致的甜點讓交響樂畫下完美的句點。秋天，楓葉飄落的季節(jié)，黃紅交錯飄落的楓葉為生活增添了幾分樂趣讓飄落的楓葉點綴整首動人的交響樂。秋天，有著想念、美食和楓葉使的秋天更加詩情畫意?
冬天，寒冷的氣息喚起了人們團聚的念頭，讓整個冬天顯得更加溫暖。冬天，整年的酸甜苦辣就在團聚中分享的時間一塊兒說盡，讓整個冬天飽含著家人對你的期望和對自己再下一年的期許。冬天，是整年中最后的一個季節(jié)，雖然寒冷但人們的心總是暖洋洋的。冬天，是全家大小享受天倫之樂的大好機會，你千萬不能與它擦肩而過，你要好好把握住它，不讓它因為下一個季節(jié)的到來而慢慢消失。
每個季節(jié)有著它不同的意義，雖然不同，但給我的感覺是：了解每一個季節(jié)，珍惜每一段時間，享受每一個感覺，好好體驗它，將會發(fā)現(xiàn)它隱含在內想透露給你的訊息！你的感覺是否跟我一樣呢？希望四季能帶給你不同的心情，不同的體驗，相信你一定能更了解它！
春夏的作文15
“哥哥，那個風箏會被飛機撞飛的�。 蔽乙槐菊�(jīng)的說，“哦？是嗎？那就讓它‘飛’吧！"你被我的話逗樂了。奶奶他們都夸你長得好，笑起來特別迷人：兩顆尖尖的像小貓咪一樣的虎牙——雪白；眼睛好似月牙兒，很漂亮，很帥氣--我也這么覺得--這是我與相差9歲的你一起度過的第四個春天。
“外婆…妹妹換好衣服了嗎？”你站在樓下朝樓上正在幫我換衣服的奶奶喊道，“嗯，好咯”奶奶把我?guī)聵�，囑咐了你幾句便把你我二人送出了門。那是的你已經(jīng)1.81了，所以要看你的臉我真的很累！一路上，你一直緊握著我的手，很緊。你邁著大步伐，我只有一路小跑才更得上。終于到達了影院門口，你的同學還都在，“欸，你妹？’一個和你差不多高的短寸頭男生一邊問著你，一邊俯下身來盯著我看，我不知所措的往后退了幾步然后緊緊拉住了你的手，你撲哧一下就笑了，拉著我的手和你的同學一起進去了。開始了，你把我樓進了懷里，我傻傻的問：哥哥，這是恐怖片嗎？”你笑了，說：“不是啊，怎么了？”“那你為什么抱我？”“哦…怕你冷。”——這是我們在一起度過的第5個夏天。
面臨決定你一生的中考，你一下子變得不怎么說話了，我也就自然而然的與你見面少了，有時你來了，我便會興奮地抱住你的腰，撒嬌。但你卻不再像以前那樣俯下身摸我的頭，抱我了——你會低下身告訴我：“哥哥還有很多是要做呢，等我做完了再和你陪你好嗎？”你是在騙我，隨后你便會隨意的往嘴里扒兩口飯菜，然后大步流星地走進書房，開啟那盞暗黃的臺燈，做起了“你的事”——繁多的作業(yè)，而我便會在窗外悄悄望著你漸漸趴下的背影——那時我們在一起度過的第6個秋天。
那年冬天我終于上小學了！你也以高分考進了市里第三好的高中。我上完學回家，便看到了正坐在黑色藤椅上看書的你，是的，我心疼——中考的事把你逼的虛弱了好多——無力的雙眼，上有些明顯的喉結，修長的腿上實在是纖細！�。∥艺媾履惚伙L吹走�。∥覔溥M你的懷里，兩只手伸進你的咯吱窩里取暖，“呵，外面這么冷啊~~"你的聲音很單薄，似乎還帶一些沙啞，音量很小，像是在說悄悄話。你抱著我，我把耳朵貼在你的胸膛上，自己的聽著你那有規(guī)律，節(jié)奏分明的心跳聲——‘bongbongbong’——這是我們在一起度過的最后一個冬天。
"哥哥，你覺得狗狗討厭嗎？”“哥哥，你在看書嗎？”“哥哥，想吃冰激凌嗎？”……回答我的是一片寂靜，空蕩蕩的書房里還殘留著你的味道——這是我記得你的最后一年……記住我們一起度過的36個春夏秋冬……
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