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今年夏天作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的今年夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年夏天作文1
春姑娘前腳剛走，夏天就急忙忙地趕來(lái)了，來(lái)的風(fēng)風(fēng)火火，來(lái)的讓人一點(diǎn)防備都沒(méi)有，夏天，就像一個(gè)熱情似火的男孩，百花百草都向他低頭致敬，歡迎他的到來(lái)。中午的時(shí)候，火辣的陽(yáng)光炙烤著大地，地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的，大方地釋放出他的所有熱情，把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風(fēng)，都被他吞并。夏天，又像一位多才多藝的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到處都是。她的畫是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》�？�，那碧波蕩漾的湖水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來(lái)的。那幽幽的綠，充滿了詩(shī)的味道。那濃抹幽綠的'荷葉上，是那輕點(diǎn)花色的筆勾勒出來(lái)的荷花，猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經(jīng)完全地盛開(kāi)了，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。
這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那剔透無(wú)瑕猶如寶玉的湖水映襯之下，異常美麗，讓人過(guò)目不忘，一直回蕩在腦海里。她的歌聲也與那美麗的著畫一樣迷人。白天，熱鬧非凡，她和著蟲(chóng)鳴，伴著蟬叫，一起唱那優(yōu)美的歌，。象是那一聲悠長(zhǎng)的領(lǐng)唱，后面就是雄壯的合唱，高不刺耳，低不無(wú)聲。高揚(yáng)處似瀑布直瀉，雷鳴與同。低緩處如潺潺溪流，毛雨飄落，從頭到尾扣人心弦。夜晚不寂、不靜，青蛙長(zhǎng)鳴后是那悠揚(yáng)的小夜曲，伴著那迷人的天空。在那里的人們枕著一波一波的歌聲，進(jìn)入夢(mèng)的世界……夏天，又像一個(gè)說(shuō)變就變的娃娃，十分可愛(ài)。有一次，我扒在窗臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處，風(fēng)和日麗，微風(fēng)中透著夏天的熱，天上的浮云在天空飄蕩，一片安逸。
突然，一道金光在天地間劃過(guò)，接著雷聲大作，“轟隆……”的聲音在天空中響徹，云朵像被灌了鉛一樣的黑，緊接著一聲“嘩”，雨像瀑布似的倒了下來(lái)。“嘩啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轟隆隆……”雷公公急忙趕來(lái)安慰他，還不時(shí)地在空中變出新花樣。風(fēng)婆婆也聞聲趕到，用輕柔的風(fēng)勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。終于，雨娃娃不哭了，雷公公和風(fēng)婆婆也鳴金收兵回家，廣場(chǎng)上、公園里，到處一片安詳，若不是雨娃娃的眼淚還在，我們甚至不會(huì)知道剛剛有過(guò)一場(chǎng)暴雨。夏天，我真喜歡!
今年夏天作文2
閉上眼睛，仍舊有絲絲光線射入眼球。我記得畢業(yè)前夕若說(shuō)過(guò)：走過(guò)夏天，走過(guò)青春華年�！肫鸨阌行⿷涯�
昨夜風(fēng)吹處，落英聽(tīng)誰(shuí)細(xì)數(shù)?
再次拿起手中的CD，我記得這張CD是陌送的，那里面是我們都喜歡的一首歌---我會(huì)很愛(ài)你。
是的，這個(gè)夏天，我也會(huì)很愛(ài)你。
中考過(guò)后，我提著行李站在火車站跟爸媽揮手表示再見(jiàn)，因?yàn)槲覍⒃僖淮蝸?lái)到陌的家鄉(xiāng)。幾個(gè)小時(shí)后，火車到站，我想我到了。
深吸一口氣，還是那么清新，是桔�；ǖ奈兜滥�。
一下火車，就看見(jiàn)我的陌舉著大大的紙牌，臉上被汗水弄得臟兮兮的，不過(guò)臉的輪廓依然分明，我知道那是青春的應(yīng)證。看著她，我掏出白藍(lán)色的手機(jī)，墻紙是我和陌在陌的小花園照的，那里很美。翻開(kāi)電話簿，第一個(gè)號(hào)碼就是陌這小妮子的，熟悉而陌生的感覺(jué)，我的`心里早已經(jīng)磨平，不再有棱角。手機(jī)手機(jī)，徑自朝陌走去，當(dāng)她看到我的那一刻，我們站在原地不動(dòng)。其實(shí)，我們都深愛(ài)著。
之后，我來(lái)到了陌的家里。每年來(lái)這里都住在陌的家里，陌爸爸和陌媽媽都是很善良、純樸的人，對(duì)于我的到來(lái)，便是熱烈歡迎。我依舊住在那個(gè)小屋，房間里依舊是淡淡的桔�；ㄏ�。
吃完飯，我和陌來(lái)到了那個(gè)清幽的小花園，那里可以說(shuō)是我們的秘密花園。里面除了有桔�；ǎ�有茉莉花和米蘭，這些花都是陌和我最喜歡的花。陌，是個(gè)讓人捉摸不透的孩子，但是我們心照不宣，因?yàn)槲覀冇兄嗟念愅傉J(rèn)識(shí)的時(shí)候我們都驚訝了，誰(shuí)會(huì)知道在這個(gè)世界上會(huì)有這么類同的兩個(gè)人呢，連我們自己都覺(jué)得難以置信。
那晚，陌說(shuō)了很多。關(guān)于我們的畢業(yè)，她說(shuō)了很多。
是啊，三年呢，有太多太多的故事。那晚，陌和我都淚流滿面。
三天后我從陌的家鄉(xiāng)回到家，我想了很久，決定給若打個(gè)電話。第一次和若得電話說(shuō)了那么久，心里是滿滿的幸福。突然也發(fā)現(xiàn)心痛的感覺(jué)與幸福同在，并同樣強(qiáng)烈。通話中，若依舊是那句話：走過(guò)夏天，走過(guò)青春華年。
也許真的走過(guò)了夏天，所以七月的桔梗才開(kāi)滿了整個(gè)兒的后院啊，所以路得末尾才寫著回憶，所以初中校園里再也無(wú)法找到我的身影，所以我行進(jìn)在更為廣闊的高中生涯邊緣。
所以我需照著原路尋找更多真實(shí)的自己。
今年夏天作文3
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來(lái)，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來(lái)，夢(mèng)想之花在心里盛開(kāi)，我依然會(huì)用心對(duì)待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺(jué)，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾今屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績(jī)，等待通知書(shū)。等待充滿了擔(dān)憂與幻想，擔(dān)憂著自己的成績(jī)是否達(dá)到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊[注： 不堪：經(jīng)不起。形容力量薄弱，經(jīng)不起一擊。也形容論點(diǎn)不嚴(yán)密，經(jīng)不起反駁。]的狀態(tài)繼續(xù)等待。結(jié)果終于出來(lái)了，考的.分?jǐn)?shù)不堪入目[注： 指形象丑惡，使人看不下去。]，可是看到這成績(jī)我笑了，輕松地笑了，誰(shuí)也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉[注： 心里不愉快，臉上顯出不高興的樣子。]，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺(jué)得我不重視中考，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉[注： 正對(duì)著頭和臉蓋下來(lái)。形容（打擊、沖擊、批評(píng)等）來(lái)勢(shì)很猛。]的批評(píng)從天而降[注： 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開(kāi)始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對(duì)應(yīng)著一個(gè)未來(lái)，我沒(méi)有把握選擇哪個(gè)未來(lái)，我用色筆畫著每一種未來(lái)。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢(mèng)，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂(lè)，年輕的心像首歌有夢(mèng)就去追逐，有愛(ài)就有歡樂(lè)回憶永遠(yuǎn)不褪色。
——后記
今年夏天作文4
疲憊的五月過(guò)去了，無(wú)奈的六月到了。
陽(yáng)光驅(qū)散了樹(shù)的氣味，所以我們漫不經(jīng)心地走著。難道六月還沒(méi)走，我們就要走了？高考已成定局，離別早已注定。我們別無(wú)選擇。收拾好行囊，帶著夢(mèng)想，我們輕輕說(shuō)了聲再見(jiàn)，熟悉的笑容不見(jiàn)了，溫暖的話語(yǔ)不見(jiàn)了，鼓勵(lì)的眼神不見(jiàn)了，曾經(jīng)在這個(gè)夏至季節(jié)變得陌生的一切，所有常見(jiàn)的表情也不見(jiàn)了。
無(wú)助的一路走來(lái)，無(wú)助的南方之旅。我也想找一個(gè)理由讓自己留戀，但是我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的心已經(jīng)碎了。我的心麻木了，人都走了。只是想留下來(lái)沒(méi)用。站在校門外，感覺(jué)自己站在一個(gè)暮色漸濃，川流不息的十字路口，一臉茫然。人來(lái)人往，我們找不到能喜結(jié)良緣的'人，我甚至找不到自己前進(jìn)的方向。
窗外，操場(chǎng)上有水，不多，但足以淹沒(méi)我純凈的生命。那些曾經(jīng)在操場(chǎng)上的靈動(dòng)的身影，翱翔的喊聲，無(wú)數(shù)的喧囂，如今都退到了地平線之外，成為了回憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)。
天空中，閃電劃過(guò)，耀眼的光芒開(kāi)啟了我們千年的等待。比天還高，幾聲悶雷滾了過(guò)來(lái)，仿佛嘆息了幾個(gè)世紀(jì)！這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，高三是一個(gè)混亂的時(shí)期。
哭著笑著；服從，反抗。三年來(lái)，我們一直這樣走著，累卻快樂(lè)，因?yàn)橛信笥�，有奮斗，知道所有的奮斗都是美好的。三年來(lái)，我們都是從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)起來(lái)的。我清楚地記得那些微笑、淚水、快樂(lè)和悲傷，但我們經(jīng)歷的日子就像被打亂的數(shù)字，無(wú)法安排。
我天真的以為，大學(xué)四年，我們可以肩并肩看夕陽(yáng)，看月亮升起，可以手牽手看云朵，卻還是錯(cuò)過(guò)了彼此。我們錯(cuò)過(guò)的是永遠(yuǎn)失去的嗎？失去的怎么彌補(bǔ)，靠時(shí)間還是靠眼淚？這些我們都不知道！
當(dāng)音樂(lè)結(jié)束，我們散落在世界各地，就像窗外未老先衰的綠葉。我們無(wú)法知道是經(jīng)不起風(fēng)雨的侵襲，還是經(jīng)不起大地的誘惑。就像落葉一樣，都在風(fēng)中搖擺！
春花，夏花，秋實(shí)，東藏，一季又一季的蹉跎，就這樣我們一年又一年毫無(wú)表情的過(guò)去了。每年花開(kāi)花落，鵝來(lái)了又走。幾年后我們是否還能肩并肩看日落，手牽手看日出！
今年夏天作文5
蟬聲唧唧，火傘高張，在這炙熱的夏天，說(shuō)到我最喜歡得一首歌，第一個(gè)想到的就是“今年夏天”了。
想起去年姐姐畢業(yè)，在家里渾然忘我的聽(tīng)著這首歌，動(dòng)人的旋律，娓娓道來(lái)畢業(yè)生的心境，一下子就引起了我的注意，讓我伸長(zhǎng)耳朵認(rèn)真的聆聽(tīng)……
“友情，無(wú)聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起了一波波漣漪，雖有時(shí)嘔氣卻還是珍惜！朋友，曾經(jīng)相惜，我站在窗前，靜靜回憶，臉上浮起了一絲絲笑意，心中雖有時(shí)感到空虛卻依舊溫馨，今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們就要說(shuō)再見(jiàn)，不知何時(shí)會(huì)相見(jiàn)，曾相處的畫面，不停重復(fù)上映在眼前。今年夏天有種令人不舍的感覺(jué)，徘徊在你我之間，抹去彼此流下的淚水，重新展開(kāi)笑顏，各自踏上錦繡的明天�！�
青澀的嗓音，兩位初中生，唱出了大家畢業(yè)時(shí)的心聲。和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們相處的時(shí)光過(guò)去了，回想起以前和學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一起玩耍，一起比賽，一起上臺(tái)表演……等，在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在畢業(yè)的前夕，好像特別叫人回味。當(dāng)我再次聽(tīng)見(jiàn)這首歌，心里不知道從哪來(lái)涌現(xiàn)一個(gè)想哭的沖動(dòng)，一滴滴淚水不知不覺(jué)的滑落下來(lái)了……
兩位初中生，用優(yōu)美的旋律，溫柔的歌聲，和動(dòng)人的歌詞，將畢業(yè)時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)，用優(yōu)美的'歌聲唱出來(lái)，但“離別是為了下一次的相遇”！所以學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們，請(qǐng)擦干你們的眼淚，接受我們最誠(chéng)摯的祝福，迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造自己另外一個(gè)燦爛的學(xué)習(xí)生涯。
六月，又是個(gè)充滿離別的日子，學(xué)校里的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，將踏上人生中另一個(gè)階段，那是一個(gè)新的開(kāi)始；一聲“再見(jiàn)”，將會(huì)是你們小學(xué)生涯中一個(gè)完美的句點(diǎn)，但那種離別的不舍，在校園中不斷的徘徊、回響！“今年夏天”不�；厥幵谖叶�，那是多么的難過(guò)，因?yàn)槲覀儗⒁f(shuō)再見(jiàn)了！
“今年夏天”讓我想起親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們將離我而去，去一個(gè)陌生的新學(xué)校，展開(kāi)另一段的人生旅程。我喜歡“今年夏天”這首歌，在優(yōu)美的歌詞中，讓所有的畢業(yè)生心中充滿一股信心；讓所有畢業(yè)生回想起以前學(xué)校生涯的種種美好；讓所有的畢業(yè)生勇敢的向前邁進(jìn)，追求璀璨的人生。這首歌是充滿意義的一首歌，和現(xiàn)在的流行歌曲截然不同；一首歌，讓人有許許多多的感觸和激勵(lì)，我想，這才是最值得大家伸長(zhǎng)耳朵，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)的的好音樂(lè)！
今年夏天作文6
伴著漸聽(tīng)漸近的雨腳，我知道你風(fēng)風(fēng)火火地來(lái)了。好像鳳辣子接林黛玉是的“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，你隨著敲鑼打鼓似地雷鳴暴雨，大搖大擺的來(lái)了……
下馬威給足了，你終于名正言順地當(dāng)上了這個(gè)季節(jié)的縣令。新官上任三把火，可你卻不滿足，似乎在天邊放了就九把火。燒紅了天空，烤赤了大地。報(bào)紙上驚呼：“大半個(gè)中國(guó)掉進(jìn)了火爐！”，這都是你的杰作。我總捕獲不到你那飄忽不定情緒，可我感到你真有當(dāng)官的嚴(yán)肅。于是，盡管汗水淋淋，衣衫津津，我釋然：嚴(yán)肅有什么不好呢？也許正因?yàn)橛辛四愕蔫F板面孔，才有了“汗滴禾下土”，才有了“秋收萬(wàn)顆籽”。因?yàn)檠谉幔鸥l(fā)覺(jué)風(fēng)拂的清涼；因?yàn)檠谉幔鸥械角逅恼滟F。
近幾天，風(fēng)云突變，似乎有什么東西翻滾著，積蓄著。六月天，孩兒臉，說(shuō)變就變。農(nóng)民說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你著實(shí)是個(gè)京劇變臉的高手�！芭尽币活w碩大的雨珠順利著陸。人們跑著叫著“收衣服啦”。這時(shí)你便越發(fā)的興奮了。“轟”一聲令下，雨滴兒爭(zhēng)先恐后地往下跳，好像小朋友們從滑滑梯上飛速?zèng)_來(lái)似地，充溢了歡樂(lè)�？蛇@些雨滴真是調(diào)皮。它們好像很喜歡人們，一個(gè)勁兒地往人們身上擁擠。人們可不理解這份情誼：跑啊，逃啊，躲啊。雨滴們?cè)桨l(fā)興起，更活潑地與人們玩耍。你這頑皮的夏！你正在笑吧！笑人們的憨，笑人的傻，笑人們不懂得接受你這份清涼的禮物。我才發(fā)現(xiàn)，拿下你的鐵板似的偽裝，其實(shí)你有一顆純潔的童心。
其實(shí)每到秋天，萬(wàn)物都是感激你的。因?yàn)槟憬o了他們驕陽(yáng)烈日，因?yàn)槟憬o了他們清涼雨露，才使它們收獲累累碩果。你可真是個(gè)高明的`領(lǐng)導(dǎo)者。你不想春天那樣總是吹著慵懶的風(fēng)，使萬(wàn)物閑適而懶散；你也不會(huì)像冬天那樣總是舉著一把寒冰利劍，斬?cái)嗳f(wàn)物生存的希望。你讓萬(wàn)物在烈日下練就剛毅的品格，在清雨中享受生活的美妙。生活豈不是這樣？你可真是個(gè)生活的智者。
在這個(gè)暑假你教會(huì)了生活的智慧。，明年，依然等你，摯愛(ài)的夏。
今年夏天作文7
去年夏天沒(méi)暑假。我都快忘記綠色點(diǎn)綴的集寧是什么樣了。
想起高考后的暑假恍如隔世。那年夏天，去長(zhǎng)春出發(fā)前的幾天，我獨(dú)自走了好幾個(gè)小時(shí)候愛(ài)去的地方。也算是散步吧，以賞景懷舊為目的隨便走走。
不知不覺(jué)走到了虎山后山以西南方的平房區(qū)。很偏僻。滿以為集寧都逛遍了，今日才發(fā)現(xiàn)小城集寧還有這般隱秘的地方。所以心里滿是歡喜激動(dòng)，恨不得好好探幽一番。
果然沒(méi)讓我失望，這片不小的平房區(qū)很有韻致。仿佛是十年前集寧的一個(gè)縮影。狹窄的`道路、陳舊的磚房，不正是我家十年前的樣子嗎？忽然間時(shí)間概念模糊，分不清今昔，我又回到了童年。那是的我還是一個(gè)不諳世事的小孩，整天和同院的小孩瘋玩（那時(shí)的商業(yè)車隊(duì)家屬房大院）�？偟脣寢尯拔页燥埼也艖賾俨簧峄丶�。飯后又是和媽媽約幾個(gè)鄰居去聯(lián)營(yíng)門口看電影，或到廣場(chǎng)玩耍。
人的年齡是從他開(kāi)始有時(shí)間觀開(kāi)始的。童年的我就像是被甩進(jìn)了一個(gè)沒(méi)有時(shí)間流逝的世界。沒(méi)有憂愁，沒(méi)有顧慮，甚至感覺(jué)爸媽也永遠(yuǎn)年輕著。
往事如潮，止不住地在腦海中奔流。現(xiàn)在的我已上大學(xué)了。并且不可挽回地看時(shí)間流逝，父母不可挽回地變老。讀大學(xué)，意味著人生另一個(gè)新的階段的開(kāi)啟。
不知不覺(jué)，我走到了熱力公司旁的佛寺。夏日的佛寺好像在睡午覺(jué)，靜極了，沒(méi)忍心打擾它�？戳藥籽酆笪易呱狭松介g小路。在路邊我看到了一株小松。便把李楊送我的一枚彈殼藏在了樹(shù)下。由于此地很偏僻，不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)的。我對(duì)彈殼說(shuō)：等我到冬天，寒假我來(lái)取你，你見(jiàn)證了時(shí)間。
造化弄人，我第一個(gè)寒假忘了這事。沒(méi)去。等到夏天又沒(méi)暑假。去年冬天再去找時(shí)已發(fā)現(xiàn)那里的路被拓寬了，小松不見(jiàn)了。彈殼，我找不到你了；似水年華，我也永遠(yuǎn)地與之告別了。等不及了，快放假吧！回家拾起往昔珍珠。
上周日照例給媽媽打電話。
“媽，去西安我們能放三十八天暑假”我說(shuō)。
“那挺好，你想去旅游？”媽媽猜我這句話的意圖。
“不是啦，今年夏天回家過(guò)”
今年夏天作文8
有人說(shuō)：“時(shí)間太瘦，指縫太寬”；有我說(shuō)：“時(shí)光飛逝光陰似箭”……是啊，三年的高中生活行將成替歷史，這就象征著今年夏天要告別了。
遐想該年，發(fā)到市一中的錄棄告訴書(shū)時(shí)的笑容，野人自豪的眼神，我清身都充謙了干勁，懷著一份美妙的幻想去到市一中，想拼一拼，搏一搏，最始的妄想，還緊握在手上，在漂亮的市一中撒下了我的淚水和汗水，多少歡啼，多少苦楚，多多個(gè)日晝夜夜斗爭(zhēng)的燈光……全體交錯(cuò)成了一片殘暴的記憶，今年夏天是個(gè)布滿�？吹墓�(jié)令。
還記得往年夏天，高三的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們離啟時(shí)，看著他們?yōu)⒚摰母褂�，我不禁感嘆萬(wàn)分，那種感到酸酸的，很想泣。但我沒(méi)哭，由于我曉得他們對(duì)將來(lái)充斥了愿望，要走出校園，闖沒(méi)屬于大家的一片藍(lán)天，時(shí)間荏苒，我們也便將分開(kāi)這美如畫的市一中了，心中有種戀戀不舍的感覺(jué)，校園中的一草一木皆讓我倍感親熱，望著他們好像瞅到從前這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，徐慢地淌功心房，泛出發(fā)點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
昔年夏地，空氣中飄著告別的味講，不是很深，也不是咸淡的，這種滋味攙雜著櫻花的縷縷的幽香，曾記得高一高二時(shí)的咱們經(jīng)常在燦若星辰的櫻花樹(shù)下嬉鬧，三五成群地朗讀“桃之夭夭灼灼其華”，美的.詩(shī)句陪著美的風(fēng)景，令己歸味無(wú)限，在這個(gè)夏天爾們將把高中生涯繪上一個(gè)完善的句點(diǎn)，給本人一份完美的問(wèn)舒。
今年夏天，我們將要離別老師、同窗、敵人，各奔貨色。一想到這些，口面會(huì)萬(wàn)般不舍，但我們領(lǐng)有甜美的回想，令人激動(dòng)的霎時(shí)。老師們?cè)谥v臺(tái)上精神奕奕的道課共學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)講，但偶然也會(huì)呈現(xiàn)一段小拔曲，給課堂增添一份樂(lè)趣，一份活氣，同教之間彼此輔助，友愛(ài)相處，全部班級(jí)樂(lè)融融的，我們將走完最后的三個(gè)月，帶著感謝、帶著悼念、帶著淡淡的傷感跟高中生活說(shuō)再睹。
今年夏天，天仍舊那樣藍(lán)，水仍然那樣清，我的市一中也照舊那樣美，我信任我和她都將有美惡的未來(lái)！
今年夏天我們將碩果累乏！帶著我們的盼望幻想馳聘在金色的曠野上……陽(yáng)光。
今年夏天作文9
剛看到一個(gè)話題，叫青春。我的腦子里，可憐得有點(diǎn)空白。
有許多華麗而傷感的詞，我不想說(shuō)，免得我做作，也怕我對(duì)它的敷衍。只能說(shuō)，它離我很近，我每時(shí)每刻都感受著它最后的呼吸，它也離我最遠(yuǎn)，對(duì)于不舍與愛(ài)戀，總有那么點(diǎn)遙不可及。
這個(gè)三月，還是很冷。墻上寫著80天，近了，快是我面對(duì)人生又一個(gè)路口的時(shí)候，何去何從。我站在這個(gè)車站，該搭哪班的車，你呢，是否還能與我一路同行？這里沒(méi)有櫻花，也不是落葉的時(shí)候，你可以聽(tīng)聽(tīng)窗外的雨，安靜得像我此時(shí)的心情。
下課的時(shí)候，YAO給播了一首歌，叫《今年夏天》，讓人很想哭。在一堆又一堆的試卷背后，每個(gè)人手中的筆都停了下來(lái)，好幾個(gè)女孩子閉上了眼，大概她們跟我想的一樣。這個(gè)夏天，糾結(jié)，感慨，我不自覺(jué)地看了前幾排的那個(gè)她一眼，好遠(yuǎn)。
“今年夏天，是個(gè)充滿希望的.季節(jié)，我們就要說(shuō)再見(jiàn)……”
突然迷上了這句唱詞，兩種讓人刻骨鉻心的感情。真搞不懂YAO這家伙，有必要這么快就煽情嗎？呵，我甚至想到高考結(jié)束的那一天，大家可以哼著這首歌，給彼此留下背影，正如我此時(shí)一樣，哼著哼著，眼角有點(diǎn)濕。
班主任說(shuō)我寫的作文有點(diǎn)意識(shí)流，無(wú)所謂，當(dāng)作我是自彈自唱，自我抒發(fā)，就算他們都不懂，也罷，我不想為了應(yīng)付考場(chǎng)那點(diǎn)詞，而不停地刻意地去改變自已的表達(dá)。
就讓我再意識(shí)流一會(huì)吧，在網(wǎng)上，寫我隨心想寫的東西，說(shuō)那些我塵封已久的話，還有，你不知道的事。如果這注定是我的青春，也認(rèn)了，給點(diǎn)暗色調(diào)，也慢慢習(xí)慣著。
她說(shuō)，上了大學(xué)會(huì)是個(gè)新的開(kāi)始，那才是青春的主心。我不覺(jué)得，對(duì)我而言，高中便是結(jié)束，因?yàn)樵诖酥螅瑳](méi)有你的世界，沒(méi)有你們的世界，我會(huì)換個(gè)面具，重新開(kāi)始。很強(qiáng)的預(yù)感說(shuō)，高中之前，才是我一生最純真的時(shí)光，就像初春，而不是即來(lái)的盛夏。
今年夏天作文10
一年級(jí)的我們感嘆還剩五年，二年級(jí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，三年級(jí)說(shuō)在忍忍還有三年，四年級(jí)時(shí)說(shuō)還有兩年了，五年級(jí)時(shí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快，六年級(jí)了，說(shuō)還想做一回小學(xué)生。
六年的時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散。六年的時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，六年的時(shí)間發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一年級(jí)時(shí)，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學(xué)說(shuō)聲：“你好。”在我們互相打招呼的時(shí)候，只見(jiàn)一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長(zhǎng)裙，烏黑的卷發(fā)走進(jìn)了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見(jiàn)面，一年級(jí)美麗大方的老師，一直陪伴我們走過(guò)了小學(xué)六年，如今六年過(guò)去了，時(shí)光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時(shí)有幾根白發(fā)呈現(xiàn)，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來(lái)說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。還記得因沒(méi)寫作業(yè)，而被老師批評(píng)的我們；因上課睡覺(jué)，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的班級(jí)，在操場(chǎng)上跑步，驕傲的我們。因在藝術(shù)節(jié)排練的班級(jí)舞蹈，能在英語(yǔ)班演出被別人羨慕的我們……現(xiàn)在想起，還真是頗為有趣，意味深長(zhǎng)��！
回憶六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，紅色的教學(xué)樓，堅(jiān)固的黑板，永恒的.課桌都是我成長(zhǎng)的記錄，六年時(shí)光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現(xiàn)在想起真是比什么都重要，一場(chǎng)考試考散了我們，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們有緣將再見(jiàn)�！�
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的，正所謂，天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有悲傷的分離，怎會(huì)有快樂(lè)的相聚呢！同時(shí)，我也想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的大好時(shí)光，珍惜同學(xué)，珍惜老師，不然到六年級(jí)就追悔莫及了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們，成為我成長(zhǎng)道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會(huì)永生銘記，那些時(shí)光，謝謝有你！”
今年夏天作文11
許多人多說(shuō)，夏天酷暑難熬，令人生厭;我卻說(shuō)，夏日是美好而又迷人，感受夏天是一種享受，
當(dāng)你汗流浹背時(shí)，忽然一絲涼風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)說(shuō)：“好痛快呀!”開(kāi)心不已。因?yàn)橄奶斓目崾钜r托出了涼風(fēng)的爽快。然而，其他季節(jié)，這樣的爽快是感受不到的。這時(shí)，你會(huì)說(shuō)，夏天是美好的。
夏天是美好的。熱風(fēng)席卷大地之時(shí)，也是綠色植物蓬勃向上之日。校園里，綠蔭濃濃，樹(shù)蔭下，讀書(shū)、談心、做游戲，別有情趣。大街旁，一排排高大的樹(shù)木，枝葉蓬蓬勃勃，蔥蔥郁郁，給大街搭上了綠色涼棚。人行在大街上，如同走在綠色的長(zhǎng)廊里，這在其他季節(jié)里是感受不到的。
夏天是美好的。去公園里，或者景點(diǎn)上看看，又別有一番情趣。在綠色主宰的世界里，可以看到，各種各樣的`花兒開(kāi)放了，紅的、黃的、紫的……什么花兒都有，春天能看到的，在這里幾乎都能看到??這是人工培植的??難道不比春天更美嗎?
夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪兒，都躲不過(guò)熱魔的折磨。不過(guò)，別報(bào)怨，那邊有一條清澈的小河，小伙伴們，跳下去吧，游游水，打打水仗，涼涼的，爽爽的，別提有多痛快了!這又是在其他季節(jié)里所享受不到的。
夏天是美好的，是“別有風(fēng)味”的。春天的溫柔，秋天的涼爽，冬天的嚴(yán)寒，在它面前都顯得索然乏味。在那三季，須穿厚點(diǎn)的衣服，否則，會(huì)感冒的;而夏季，你不會(huì)有這種擔(dān)憂，穿得少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，涼涼快快，輕輕松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。當(dāng)你悶熱得難受時(shí)，不要緊，一會(huì)兒就會(huì)降下大雨，驅(qū)散大地上的熱魔，讓你痛快涼爽。而其他三季幾乎一成不變，令人“如同嚼蠟”。凡此種種，你不會(huì)感到，夏天確實(shí)是“別有風(fēng)味”嗎?
當(dāng)你熱得難以忍受的時(shí)候，千萬(wàn)不要抱怨，不要厭煩，靜下心來(lái)想一想，或者等一等涼風(fēng)，等一等大雨……你會(huì)感受到夏天是美好的。
今年夏天作文12
疲憊的五月已經(jīng)過(guò)去，無(wú)奈的六月已經(jīng)到來(lái)。
陽(yáng)光剪碎了一樹(shù)的味道，我們就這樣漫不經(jīng)心的走過(guò)，難道六月還沒(méi)有離去而我們卻要離開(kāi)．高考已是定局，離別也早已注定，我們都沒(méi)有選擇．收拾好行囊，懷揣著夢(mèng)想，我們輕輕道別，熟悉的微笑不再，溫暖的話語(yǔ)不再，鼓勵(lì)的眼神不再，一切習(xí)以為常的東西都在這個(gè)夏至未至的季節(jié)變的陌生．一切司空見(jiàn)慣的表情都在這個(gè)驕陽(yáng)灼傷的六月變的傷感！
無(wú)奈的一路走，無(wú)奈的一路向北．我也想找一個(gè)讓自己留戀的理由，可還未找到心已經(jīng)碎了．心已麻木，人已離開(kāi)，再怎么挽留也只是徒然．站在校門外，此時(shí)的.我仿佛站在一個(gè)暮色四合、川流不息的十字路口，一臉的茫然。來(lái)來(lái)往往的人群，我們竟然找不到一個(gè)人可以結(jié)而行，我甚至找不到一個(gè)可以讓自己繼續(xù)前行的方向。
窗外，操場(chǎng)有積水，不多，卻足以將我純粹的的年華淹沒(méi)。那些曾經(jīng)在操場(chǎng)上靈動(dòng)的身影、沖天的吶喊和無(wú)數(shù)的喧囂此時(shí)都退到了地平線外，成為記憶。我不知道那些記憶會(huì)不會(huì)成為永恒？
天空，有閃電劃過(guò)，那刺眼的光芒劃開(kāi)了我們千年的等待。比天空更高處，幾聲悶雷滾過(guò)，仿佛那隔了幾個(gè)世紀(jì)的嘆息！這就是成長(zhǎng)吧，成長(zhǎng)是一個(gè)痛苦的過(guò)程，而高三更是一個(gè)兵荒馬亂的年代。
哭過(guò)，笑過(guò)；順從過(guò)，抗拒過(guò)。三年來(lái)我們就這樣沒(méi)心沒(méi)肺的走過(guò)，很累但很快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇信笥�、有奮斗，我們知道，奮斗過(guò)的都是美好的。三年來(lái)，我們都從一個(gè)無(wú)知的孩子成長(zhǎng)起來(lái)，成長(zhǎng)的那些笑顏，那些眼淚，那些幸福，那些憂傷我都清楚的記得，只是那些經(jīng)歷過(guò)的日子像被打亂的號(hào)碼，無(wú)法編排。
曾天真的以為我們走過(guò)大學(xué)四年，可以一起肩并肩的看日落月升，可以手牽手看云卷云舒，可是我們還是彼此錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)的是不是永遠(yuǎn)失去？失去的又如何來(lái)修復(fù)，靠時(shí)間還是靠眼淚？這些，我們都不知道！
曲終人散，我們就這樣散落天涯，就像窗外那未老先落的綠葉，是承受不住風(fēng)雨的侵犯，還是經(jīng)受不住大地的誘惑，我們都無(wú)從知曉。只是都像飄落的葉子一樣隨風(fēng)飄搖！
春華，夏花，秋實(shí)，冬藏，蹉跎了一季又一季，我們就這樣面無(wú)表情的穿過(guò)了一年又一年。年年花開(kāi)花落，歲歲雁去雁來(lái)，靜候輪回中，我們是否依然可以在若干年后并肩看日落、攜手看日出！
今年夏天作文13
有人愛(ài)芳香四溢的春天，有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)那雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛(ài)多姿多彩的夏天。
夏天是炎熱的。天公好像發(fā)燒了，氣溫竟達(dá)35度以上!太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。動(dòng)物們可避暑有方，狗躲在陰涼處，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭“噓噓”地喘著粗氣，宛如剛剛參加了馬拉松比賽;魚(yú)兒急忙露出水面，吐著氣泡;水牛也“蹬蹬”跑到水里，賴在水里死也不肯出來(lái);知了使足了勁，“知了，知了!”地叫喚著。路旁的梧桐樹(shù)無(wú)精打采地站立在那，沒(méi)有一絲風(fēng)，樹(shù)葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的嬌花幾分鐘便蔫了。人們也像躲著妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空調(diào)的則開(kāi)空調(diào)，沒(méi)空調(diào)的有的直吹電風(fēng)扇，有的一個(gè)勁地?fù)u著大蒲扇。
夏天是歡樂(lè)的。炎炎夏日，正是游泳的大好時(shí)光。憋不住的.孩子們已經(jīng)三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，像火箭般奔向游泳池。他們迅速地?fù)Q好衣服，“撲通!”一聲，已經(jīng)接而連三地沖進(jìn)池里了。游泳圈像一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池上。小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子自由自在地游來(lái)游去。他們的花樣可多啦!有的在游蝶泳;有的在游蛙式泳;還有的在游仰泳呢!游泳池永遠(yuǎn)是我們心中的伊甸園。孩子們笑啊，叫啊，喊啊，“太爽了”、“酷斃了”的聲音不絕于耳。大人們?cè)僖踩滩蛔×�，跳下水去和小孩一起嬉戲起�?lái)，仿佛回到了天真美好的童年。他們玩得可真開(kāi)心啊!
夏天，驕陽(yáng)似火，地面溫度在50度以上。一出門，熱浪滾滾，馬路如赤道一般，交通民警筆直地站在烈日下，一絲不茍地維持著交通。他們的每一動(dòng)作都是那么瀟灑、規(guī)范，在交通民警的正確指揮下，馬路上秩序井然，沒(méi)有一起交通事故。交通民警如一座豐碑，是何等的神圣!令我肅然起敬。雖然他們的身影在馬路上顯得很小，但他們?cè)谖倚闹袇s是最高大的人。城市建設(shè)者為建設(shè)美好家園揮汗如雨、加緊施工。烈日下，他們?cè)阡伮�、架橋、蓋高樓……鋼筋達(dá)到60度，手摸上去都會(huì)燙起水泡。他們的皮膚被曬成古銅色。太陽(yáng)越烈，他們干得越歡。保潔員、郵遞員……他們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳睿瑹o(wú)怨無(wú)悔地在烈日下干著。他們是夏天里最亮麗的風(fēng)景。
夏天是炎熱、歡樂(lè)、美麗、多姿多彩的，我贊美你，夏天……
今年夏天作文14
有人說(shuō)：“時(shí)間太瘦，指縫太寬”；有人說(shuō)：“時(shí)間飛逝，日月如梭”……是啊，三年的高中生活即將成為歷史，這就意味著今年夏天要離別了。
遙想當(dāng)年，收到市一中的錄取通知書(shū)時(shí)的笑顏，家人驕傲的眼神，我渾身都充滿了干勁，懷著一份美好的理想來(lái)到市一中，想拼一拼，搏一搏，最初的夢(mèng)想，還緊握在手上，在美麗的市一中灑下了我的淚水和汗水，多少歡笑，多少痛苦，多少個(gè)日日夜夜奮斗的燈光……全部交織成了一片燦爛的記憶，今年夏天是個(gè)充滿希望的季節(jié)。
還記得去年夏天，高三的學(xué)姐，學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)時(shí)，看著他們?yōu)t灑的背影，我不禁感慨萬(wàn)分，那種感覺(jué)酸酸的.，很想哭。但我沒(méi)哭，因?yàn)槲抑浪麄儗?duì)未來(lái)充滿了希望，要走出校園，闖出屬于自己的一片藍(lán)天，時(shí)光荏苒，我們也即將離開(kāi)這美如畫的市一中了，心中有種依依不舍的感覺(jué)，校園中的一草一木都讓我倍感親切，看著他們仿佛看到過(guò)去那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，緩緩地流過(guò)心房，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。
今年夏天，空氣中飄著離別的味道，不是很深，也不是淡淡的，這種味道夾雜著櫻花的縷縷的清香，曾記得高一高二時(shí)的我們常常在燦若星辰的櫻花樹(shù)下嬉鬧，三五成群地朗誦“桃之夭夭，灼灼其華”，美的詩(shī)句伴著美的景色，令人回味無(wú)窮，在這個(gè)夏天我們將把高中生活畫上一個(gè)完美的句點(diǎn)，給自己一份完善的答卷。
今年夏天，我們將要告別老師、同學(xué)、朋友，各奔東西。一想到這些，心里會(huì)萬(wàn)般不舍，但我們擁有甜蜜的回憶，令人感動(dòng)的瞬間。老師們?cè)谥v臺(tái)上神采奕奕的講課，同學(xué)們專心致志的聽(tīng)講，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)一段小插曲，給課堂增加一份樂(lè)趣，一份活力，同學(xué)之間相互幫助，友好相處，整個(gè)班級(jí)樂(lè)融融的，我們將走完最后的三個(gè)月，帶著感激、帶著懷念、帶著淡淡的傷感和高中生活說(shuō)再見(jiàn)。
今年夏天，天依舊那樣藍(lán)，水依然那樣清，我的市一中也依舊那樣美，我相信我和她都將有美好的未來(lái)！
今年夏天，我們將碩果累累！帶著我們的希望夢(mèng)想馳聘在金色的原野上……陽(yáng)光。
今年夏天作文15
有人問(wèn)，幸福是一定要快樂(lè)嗎?我成績(jī)不好，自己很不快樂(lè);但是每一個(gè)人很關(guān)心我，我卻很幸福。其實(shí)幸福往往就在我們的身邊，并不是快樂(lè)才會(huì)幸福，而是幸福才會(huì)快樂(lè)。事情追溯到20xx年，我剛讀小學(xué)的時(shí)候。男孩是我現(xiàn)在初中的好朋友，如果不是小學(xué)認(rèn)識(shí)，上了初中也不會(huì)理睬對(duì)方吧。
并不是男女一起交朋友就一定會(huì)談戀愛(ài)吧，真不懂老師家長(zhǎng)是怎么想的。其實(shí)男女之間還有的是一層最純潔的友誼，套個(gè)時(shí)髦的.詞語(yǔ)吧，時(shí)間久了，就成為現(xiàn)在人們所說(shuō)的“死黨”了。初中的時(shí)候，也就是現(xiàn)在吧。我成績(jī)不好，他每天打電話安慰我、教導(dǎo)我，天下沒(méi)有哪個(gè)好朋友會(huì)這樣了吧。在20xx年的初夏，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我遇到了女孩。本來(lái)這個(gè)世界應(yīng)該充滿愛(ài)，所以，我很愛(ài)這個(gè)女孩。這是一種發(fā)自內(nèi)心的友誼的愛(ài)。她和男孩是同一個(gè)班的，所以我才能認(rèn)識(shí)到她。即使有很多日子我也不能和她聊天，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她笑了，我的心情也好了。
在我最困難、最不開(kāi)心的一個(gè)時(shí)期，男孩和女孩并沒(méi)有像其他朋友那樣的噓寒問(wèn)暖。男孩的電話來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)了很多道理，并教會(huì)我以后應(yīng)該怎么樣。女孩發(fā)了短信息來(lái)了，只是一句話，卻令我感動(dòng)了很久的話：“小琪，你一定要快樂(lè)啊!”人活在這個(gè)世界里，希望的不就是幸�？鞓�(lè)嗎?世界上沒(méi)有天堂，沒(méi)有天使，人類一直渴求的天使眷顧，不過(guò)是平時(shí)的白日夢(mèng)罷了。最重要的，是在生命中占據(jù)了你心里很大部分的人。在這一大部分里，就只有那個(gè)男孩和那個(gè)女孩了。我相信他們都不是天使，只是這個(gè)世界最平凡的男生和女生，有些事、有些人，和小說(shuō)寫的真像啊。20xx年的秋天，我遇上了那個(gè)男孩;20xx的的夏天，我遇上了那個(gè)女孩。也許就像小說(shuō)——《夏至未至》一樣吧：那個(gè)男孩，教會(huì)我成長(zhǎng);那個(gè)女孩，教會(huì)我愛(ài)。
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