我和夏天作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我和夏天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和夏天作文1
設(shè)若七月楓林不是如此茂盛，山花不是如此爛漫，不是枯燥而煩悶的心情主控著我去尋找那份自由的空間，就不會(huì)在美麗的七月訂下美麗的約定。
偌大的林子揚(yáng)著舞姿，我疲倦地躺在樹(shù)干上打著哈欠，無(wú)聊的我和無(wú)聊的夏。很明顯，等待在這里的是一個(gè)不曉風(fēng)情的馬少爺。不僅影響了畫(huà)面的和諧性，還玷污了美麗的風(fēng)景。
意想不到，我竟得到了一本詩(shī)集，上帝在暴殄天物，想也不想就賜給了我這本書(shū)。
無(wú)事可做的我嘗試去理解它，我在艱難地品味。終于，還是什么都不懂，我憤怒地把它丟出去。
我繼續(xù)在這里玷污風(fēng)景。
這么美麗的風(fēng)景，讓我突然地想吟詩(shī)，我卻沒(méi)有那么一星半點(diǎn)的靈感。我撿回了詩(shī)集，然后開(kāi)始大聲朗誦，林子里飄蕩著我不和諧的聲音。
我把詩(shī)集朗誦到第五遍時(shí)，精神好不爽朗，這讓我知道，我可以以此來(lái)度過(guò)無(wú)聊的夏，度過(guò)這段夏天無(wú)聊的`生活，心里有著說(shuō)不盡的舒暢。
漸漸地，我能理解詩(shī)的意境。我發(fā)覺(jué)每首詩(shī)似乎都很美，感覺(jué)越來(lái)越好。我輕輕地吟誦，感覺(jué)自己置身于詩(shī)的意境之中了，輕輕地合上詩(shī)集，看著眼前的林子。
它是如此的漂亮、美麗，似乎用來(lái)點(diǎn)綴這美麗的夏天實(shí)在是適合不過(guò)了。突然，心靈某個(gè)深處被靈魂震撼了一下，有一股想要作詩(shī)的沖動(dòng)。崦想到的詩(shī)句也就情不自禁地從嘴邊吟出，這美麗悅耳的旋律伴著鳥(niǎo)兒們愉快的聲音，回蕩在這夏天的林子里。
呵，此時(shí)的我站在林子中是如此的和諧。
上帝很及時(shí)地又送給我一本散文集。我的心情好愉快，像那鳥(niǎo)兒一樣。
我輕輕地打開(kāi)散文集，在這里開(kāi)始登山。好高的山，山的景致好美麗��！我要過(guò)海，大海如此蔚藍(lán)無(wú)際。春雨下在夏天里，牡丹花開(kāi)寒冬里。我的思緒在遨游，只因?yàn)檫@本散文集。
我開(kāi)始有了成熟的思緒。它在飛，如此美麗；它在飛，如此絢爛；它在飛，它在引導(dǎo)我，引導(dǎo)我踏入這門(mén)檻，踏入這文學(xué)的門(mén)檻。
原味的夏天，散落著它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活剔去了枯燥，加入了歡樂(lè)，幸福在品味中慢慢地覺(jué)醒，呼吸著新鮮的空氣，感觸那存在生活中的文學(xué)的氣息。
夏天的風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的面頰，思緒在文學(xué)里暢游，我感悟著文學(xué)的夏天生活。開(kāi)始慢慢地熔化在四季之中。
我走過(guò)萬(wàn)紫千紅的春，只因?yàn)橛兴嬖V我看到春的美麗；我跨過(guò)綠海濤濤的夏，只因?yàn)樗嬖V我，我才知道夏的熱情；我來(lái)到金黃黃的秋，只因?yàn)樗嬖V我，我才明白秋的多情。我等待著白雪紛飛的冬，又因?yàn)橛兴龑?dǎo)我，我發(fā)現(xiàn)了冬的純結(jié)。
我想是詩(shī)歌和散文給了我一雙翅膀，帶我飛，飛向那絢麗的文學(xué)殿堂，它們告訴我，文學(xué)是存在生活中，生活有了文學(xué)所以變得多姿多彩，文學(xué)有了生活才有了更加絢麗的文章，脫離了生活的文學(xué)枯燥乏味，毫無(wú)生氣，失去了生活的文學(xué)變得浮燥不安，不切實(shí)際，詩(shī)歌和散文是文學(xué)的靈魂，也是生活的眼睛。
我知道，文學(xué)來(lái)到我的生活中，我的每一天精彩了起來(lái)，因?yàn)樵谶@個(gè)夏天，我和它有個(gè)約定。
我和夏天作文2
夏天向我走來(lái)，不知何時(shí)跨過(guò)了那個(gè)坎。夏意漸漸地濃，空氣中夾雜著燥熱和清新，樹(shù)葉染上了綠蔭。她是吉普賽女郎，熱情且奔放，全然展現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。
我記得是讀過(guò)太多木心先生寫(xiě)的烏鎮(zhèn)，還是想追尋《似水年華》里的浪漫。由此我對(duì)烏鎮(zhèn)十分向往，也一直執(zhí)著于夏季的烏鎮(zhèn)。
趁著暑假跑了一趟心心念念的烏鎮(zhèn)。
此時(shí)正值正午，早茶鋪?zhàn)釉缫验_(kāi)店，像我這種耐不住饑餓的早茶客也是循著味來(lái)到水上集市。飽腹后才細(xì)細(xì)打量這個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，兩岸房屋林立，用磚瓦蓋成的房屋平添了一絲古樸。水上的石橋連接著兩岸，因?yàn)閿?shù)量多，卻也不缺為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
八月的烏鎮(zhèn)失去了以往的縹緲，一天中第一抹霞光散落在小城上，熱浪開(kāi)始向兩岸涌來(lái)，水城忽然就變得有煙火氣了。
盛夏是烏鎮(zhèn)的偏愛(ài)。走在主街的青石板上似乎有些燙腳，滿(mǎn)目皆是綠意。盛夏的陽(yáng)光從那片綠意中透出，青石板上印著銅錢(qián)大小的光斑。雖不比六月如仙子般的離幻，卻也令人沉溺于其中。
“藍(lán)印花布被歲月溫柔的眷顧著，時(shí)間越長(zhǎng)反而越顯氣度，沒(méi)有任何垂暮之氣”。這話(huà)是對(duì)的`，各色各樣的藍(lán)印花布懸掛在木桿上，被夏日的風(fēng)吹起，仿佛走進(jìn)了似水年華中的畫(huà)面。這里的夏風(fēng)不比溫暖的春風(fēng)，但比凜冽的寒風(fēng)好多了。夏風(fēng)卷起天上的云彩，吹動(dòng)葉子沙沙作響，與藍(lán)布一同舞動(dòng)也是一幅唯美的畫(huà)面。夏季賦予風(fēng)一曲戀歌，吹散心頭躁動(dòng)，在這盛夏中如冰鎮(zhèn)過(guò)的汽水散入人心。
木心先生說(shuō)過(guò)，“從前的日色變得慢，車(chē)馬郵件都慢”。走進(jìn)烏鎮(zhèn)郵局，才更深理解了這句話(huà)。從室內(nèi)到室外，全都充斥著故事和過(guò)往。挑一張明信片，滿(mǎn)滿(mǎn)的寫(xiě)一紙信，通過(guò)一年、兩年、三年，寄往心之所向之人。后來(lái)才知道這信大部分是收不到的，大多都會(huì)被貼在公告欄上，上面有各種各樣的信，愛(ài)情、友情、親情……雖未送達(dá)那人之手，但心意已到。
游玩郵局已經(jīng)正午，毒辣的陽(yáng)光直射在灰色的街上，過(guò)往巷中的蔭萌成了鳥(niǎo)兒的庇護(hù)所�！扒屣L(fēng)無(wú)力屠得熱，落日著翅飛上山”是半句都沒(méi)有錯(cuò)的，現(xiàn)在這樣的熱，連風(fēng)都無(wú)可奈何，烈日似火，蒸得大地都喘不過(guò)氣來(lái)。
畢竟是南方的夏季，這雨總像是個(gè)頑皮的小孩兒讓人捉摸不透，前一秒還是烈日當(dāng)頭，下一秒便大雨傾盆，總算是知曉那些文人為何總愛(ài)將婦人的心情比作這夏季的大雨了。夏雨不似春雨那般纏綿，卻是利劍似的雨射向地面，在河面上激起層層水花，交織其中。對(duì)于前一秒似油鍋一般的地面，這雨像極了沙漠中迷失的行客喝到水一般，如此高潔，如此神圣。
夜幕降臨之時(shí)，和家人坐上烏篷船，頭戴農(nóng)夫帽的船工輕搖著槳，蕩著船在河面上穿梭。風(fēng)夾雜著泥土的清新，水面擊起風(fēng)般的漣漪，穿過(guò)座座橋，享受著夏季獨(dú)特的熱情和狂歡。漆黑的夜是歡樂(lè)神的主領(lǐng)地，神秘而又奔放，趁著興致，好似去到《似水年華》中的故事。迎著夏夜的風(fēng)，溢出的果汁，透涼的西瓜伴著烏鎮(zhèn)的魅力愈漸愈濃。
愛(ài)烏鎮(zhèn)是沒(méi)有錯(cuò)的，但我更愛(ài)夏季的烏鎮(zhèn)。故事的開(kāi)頭是一個(gè)小城之旅，故事的結(jié)尾是我擁夏日入懷，讓盛夏的風(fēng)吹散心頭點(diǎn)點(diǎn)思慮。
我和夏天作文3
蹣跚學(xué)步時(shí)，夏便是我心中最快樂(lè)的季節(jié)。因?yàn)橐坏较奶�，厚的、薄的衣服都卸去了，只留一件T-恤，有時(shí)甚至還可以光著身子，行動(dòng)別提有多方便了。稍大些，我經(jīng)常在夏夜看滿(mǎn)天的繁星，和媽媽一起數(shù)星星，在眾星座中尋找牽牛、織女星。如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了游泳，喜歡夏天的理由便更充足了。何況，夏天還可以看到那“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”，聞到那“滿(mǎn)架薔薇一院香”，還可以品嘗各種各樣美味的冰激凌，可以欣賞那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的獨(dú)一無(wú)二的荷塘美景……
夏在我心中永遠(yuǎn)是美麗的，快樂(lè)的，但是今年夏天卻變味了，它是那么的苦澀。
今年我小學(xué)畢業(yè)了，擇校問(wèn)題是擺在面前的最大事。從四年級(jí)起，東洲國(guó)際中學(xué)就是我夢(mèng)想中的初中，為了能進(jìn)這所中學(xué)，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽，也奪得了一點(diǎn)小榮譽(yù)。而正是那些小小的榮譽(yù)給了我走近東洲國(guó)際的機(jī)會(huì)。三月份的自主招生開(kāi)始后，媽媽拿著我的榮譽(yù)證書(shū)去報(bào)名，得到了校長(zhǎng)百分之八十的認(rèn)可，我的高興勁都不知怎么形容。
六月，畢業(yè)考試結(jié)束后，當(dāng)別的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)拿到初中報(bào)名通知書(shū)時(shí)，我的通知書(shū)卻遲遲不見(jiàn)蹤影。夏日里的等待是一種煎熬，讓人心煩意亂。七月下旬，我終于等不住了讓媽媽打電話(huà)去學(xué)校問(wèn)情況。結(jié)果讓我崩潰，一聲“形勢(shì)有變”，一聲“遺憾”，我被無(wú)情地拒之于校門(mén)之外了。
我像一頭憤怒的獅子，體內(nèi)的洪荒之力怎么也控制不住。我從樓梯上一路沖下去，又在烈日下狂奔。七月的太陽(yáng)瘋狂、熾熱，正用它那條滾燙的舌頭無(wú)情地舔著大地�？癖剂藥兹Φ奈医K于精疲力竭，軟坐在一棵大樹(shù)下，任委屈的淚水和著汗水肆意流淌。從此，我與這所夢(mèng)想中的學(xué)校無(wú)緣，再也沒(méi)有任何機(jī)會(huì)能與它親近。從此，我與自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)擦肩而過(guò)，只能在那校門(mén)口懷著崇敬、羨慕，甚至是嫉妒的眼神仰視它。什么“形勢(shì)有變”！什么“遺憾”！我不甘……
就那樣呆呆地坐在樹(shù)下，瓦涼瓦涼的心怎么也平靜不下來(lái)。樹(shù)下幾株太陽(yáng)花正怒放著。平時(shí)喜歡花花草草的.我此刻卻覺(jué)得那是一種諷刺，我憤怒地伸手就要拔掉它們。一只大手阻止了我。抬頭一看，是媽媽和藹的臉龐。
“梟，你知道嗎？太陽(yáng)花獨(dú)愛(ài)夏天，只有夏日的艷陽(yáng)才能讓它綻放。它是用夏的熱情點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想的。人生不如意之事十之八九，憤怒也罷，抱怨也罷，都是無(wú)濟(jì)于事的。人們常說(shuō)‘一年之計(jì)在于春’。其實(shí)，對(duì)于你們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一年之計(jì)又何不是在于夏天呢？每個(gè)夏天都是一個(gè)新學(xué)年的準(zhǔn)備時(shí)間，好好利用長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，像太陽(yáng)花一樣，用夏的熱情去追逐、擁抱自己的夢(mèng)想，相信你人生的第二個(gè)夢(mèng)想定會(huì)在三年后的夏日精彩綻放！”
是啊，對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí)再憤恨、再怨天尤人也沒(méi)用。用夏的熱情點(diǎn)燃?jí)粝�，合理利用暑假時(shí)光，何愁夢(mèng)想之花不綻放！媽媽的話(huà)燃起了我內(nèi)心的小宇宙：我要和夏天來(lái)一場(chǎng)三年之約！
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