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      2. 家鄉(xiāng)的夏天作文

        時(shí)間:2023-05-11 12:17:49 夏天 我要投稿

        精選家鄉(xiāng)的夏天作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的夏天作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選家鄉(xiāng)的夏天作文三篇

        家鄉(xiāng)的夏天作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)名字叫做牡丹江,那里是一個(gè)美麗富饒的城市。有美麗的江濱,還有著名的境泊湖,我的家在牡丹江的北面,雖然不在市中心,卻又自己形成一個(gè)小中心。因?yàn)楸泵嬗凶剑蠹叶冀兴鄙,所以每?dāng)夏天的夜晚,我都會(huì)和爸爸媽媽一起在晚飯后出門散步,去北山那走一走,每到晚上那里人都特別多。

          北山一到晚上會(huì)有很多好玩的地方,也有很多人,有的人跑撇球,有的人跳繩,還有著名的廣場(chǎng)舞,在北山廣場(chǎng)的正中央有一座英雄紀(jì)念塔,那是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候犧牲的英雄烈士們的'。晚上的風(fēng)景尤為突出,整個(gè)北山都會(huì)照個(gè)亮彤彤的,非常漂亮。各色的賞燈供欣賞,人們也都喜歡圍坐在一起,有的嘮家常,還有很多美食讓大家挑選,烤魷魚,烤冷面,雖然都是一些小吃,但是每一種都會(huì)讓人想吃的流口水。

          北山夜晚還有一個(gè)特色,那就是很多退休的老干部,老年人在一起,他們自己帶著樂器,在山腳下高歌,每個(gè)人都唱的特別好聽,每個(gè)人都有一種自己會(huì)的樂器。這也是我們的特色之一,他們看起來都特別的老當(dāng)益壯。

          家鄉(xiāng)的夏天風(fēng)景優(yōu)美,家鄉(xiāng)夏天的夜晚更加讓人沉醉,這些都是我心中最美的夏天的夜晚。

        家鄉(xiāng)的夏天作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)天氣還算不錯(cuò),降雨量比較多,是一個(gè)比較溫暖的地方,但是一到夏天,天氣可就沒那么好了。

          夏天的時(shí)候夏天的時(shí)候這里不斷地刮臺(tái)風(fēng),人們都匆匆忙忙地儲(chǔ)存食物,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)那么大,意味著可能要發(fā)洪水了,發(fā)洪水的時(shí)候,小孩子們可高興了,它們?cè)诩依锬靡粋(gè)游泳圈,然后拿一個(gè)木桶放在上面,最后拿起自己做的“船槳”到為面“劃船”。有的時(shí)候,幾個(gè)比較調(diào)皮的男孩干脆到水淺的地方“打水仗”,每一次都是弄得全身濕漉漉的時(shí)候才依依不舍地回家;氐郊业臅r(shí)候,總少不了挨一頓“罵”:不好好在家里幫忙,卻玩得全身都濕透了才回家,萬一感冒了怎么辦!

          洪水退后,家家戶戶都沒閑著,都忙著大掃除!一刻也沒停歇過。洪水過后的幾天田野里可美了,到處長(zhǎng)滿了野菊花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如綠色的毛毯上繡了幾朵金黃色的'小花。那花就像亭亭玉立的少女,更像是斑斕的煙花,引來了許多蝴蝶和蜜蜂在上面“開舞會(huì)”。蜜蜂唱著歌,蝴蝶跳著舞,蟬兒也想要借著這個(gè)“舞會(huì)”展示一下自己美妙的歌喉。一切都沉浸在一片歡樂、美妙的氣氛當(dāng)中。

          炎熱的夏天當(dāng)然少不了解暑的西瓜嘍,家家戶戶都到市場(chǎng)去買西瓜,放到冰箱或井水中冰冰,到晚上一家人吃完晚飯,到外面乘涼的時(shí)候一邊開開心心地一起吃西瓜,一邊聊天。是多么地愉快呀!

          我喜歡家鄉(xiāng)的夏天,但也討厭家鄉(xiāng)的夏天。因?yàn)樗袝r(shí)候總是動(dòng)不動(dòng)就刮臺(tái)風(fēng),發(fā)洪水。

        家鄉(xiāng)的夏天作文 篇3

          1. 這篇作文的題目立得好,內(nèi)容也真實(shí)具體,尤其是對(duì)人物的描寫成功。無論是感覺描寫,

          2. 心理描寫,還是動(dòng)作描寫,都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。另外,開頭的幾句環(huán)境描寫并非閑筆,而是為情節(jié)發(fā)展做鋪墊。結(jié)尾點(diǎn)出主題,對(duì)小讀者有警示作用。

          3. 本文寫出了真情實(shí)感。很充分很具體,另外,采用邊敘述邊抒情的寫法,很能引起讀者的感情共鳴,有催人淚下的效果。

          4. 細(xì)節(jié)抓得好。選取生活中的一個(gè)片段.語言口語化,在平直樸實(shí)的敘述中飽含著對(duì)母親的深情,讀來令人感動(dòng)。本文選材真實(shí)典型,有代表性。幾個(gè)摹擬聲音的詞語用得十分準(zhǔn)確。

          5. 活潑,外向是你的優(yōu)點(diǎn)。老師們喜歡你,相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對(duì)自己的這一特點(diǎn)不加掩飾,行為上也欠節(jié)制而時(shí)常會(huì)有令人不滿的表現(xiàn)。希望你能在不斷成長(zhǎng)的過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓學(xué)習(xí)成績(jī)的不斷進(jìn)步成為你的又一長(zhǎng)處。 身為班級(jí)勞動(dòng)委員的你,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨每次大掃除都看見你忙碌的身影,衛(wèi)生評(píng)比每粒小紅方塊,都凝聚著你的辛勞和汗水,工作上老師和同學(xué)們都給了你充分的肯定,“校優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)是對(duì)你工作的獎(jiǎng)勵(lì),但學(xué)習(xí)上你步子邁得太小,這學(xué)年即將過去了,但你仍然沒發(fā)揮出自身的潛能,優(yōu)秀成績(jī)一次次與你擦肩而過,望今后你能精益求精,穩(wěn)扎穩(wěn)打,力爭(zhēng)取得最佳成績(jī)。

          6. 一只不起眼的'丑小鴨,飛進(jìn)了我的叢林,我憐愛她的自卑和嬌弱,我欣賞她的誠(chéng)實(shí)和坦率,我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨,真的會(huì)成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。

          7. 只寫了一件事,但讀了并不覺得內(nèi)容單薄,因?yàn)檫@件事十分典型,能夠充分表現(xiàn)文章的主題?梢,小作者會(huì)選材。

          8. 自然界有許多小精靈,只要你仔細(xì)觀察它,它就會(huì)給你豐富的聯(lián)想和有益的啟迪。有人觀察蜜蜂,贊美它無私的奉獻(xiàn)精神;有人觀察螞蟻,佩服它勤勞的品格;而你觀察小螃蟹,喜歡它的倔強(qiáng)?,這些小精靈可真給了我們不少啟迪,真像你說的一樣,螃蟹橫走可愛,人要橫走就煩人了。這是你發(fā)現(xiàn)的道理,大人也得佩服。

          9. 字是人的臉,這次作文書寫有明顯進(jìn)步,你的臉上也光彩多了。不過,你一向討厭的錯(cuò)別字老跟著你,給你的作文蒙上了一層陰影。我為你開一劑良方:不會(huì)寫的字問字典,寫完作文后,請(qǐng)教老師或同學(xué),你愿意試一試嗎?

          10. .全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.

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