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寫(xiě)夏天的作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)夏天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)夏天的作文 篇1
今天，我站在陽(yáng)臺(tái)上正吹著風(fēng)。忽然，幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來(lái)。我一下子措手不及，衣服都快被雨淋濕了，急忙跑進(jìn)屋內(nèi)。真怪了，我不但沒(méi)有生氣，反而對(duì)這雨有了興致，想欣賞一下。
夏天的雨真是與眾不同，就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的，順著她那刁蠻、火辣的脾氣，說(shuō)下就下，且爆發(fā)力極強(qiáng)，讓人猝不及防。看地上，雨狠狠地敲擊著地面，泛起數(shù)不清的水泡，好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。
再看看天上，更是不得了，天上的.烏云就像脫韁的天馬，如潮水一般滾滾而來(lái)，吞噬了整個(gè)藍(lán)天，不留一絲空隙。時(shí)不時(shí)，一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空，隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲，可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。
看著看著，雨越下越大，一層雨簾把窗戶(hù)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，外面的東西幾乎看不清了。
說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走她就走了。還沒(méi)下多久，雨就慢慢停住了，烏云也散開(kāi)了一些，雷聲也越來(lái)越少了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)，走了出去，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，比雨前的風(fēng)強(qiáng)多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流，交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)�？磥�(lái)，夏姑娘的心情也好多了。
夏天的雨真怪，怪里透著有趣與可愛(ài)。
我喜歡夏天的雨！
寫(xiě)夏天的作文 篇2
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”天空彈奏著一首美妙的旋律，多么清脆，多么悅耳。
夏天的雨，細(xì)如線(xiàn)，粗如麻。當(dāng)下著細(xì)細(xì)的雨絲的時(shí)候，大家出去走時(shí)都差不多不帶傘，涼涼的雨絲打在臉上，夏天的熱意都拋到了九霄云外，一股涼意涌上心頭，感到十分愜意；下暴雨的時(shí)候，黃豆般的雨點(diǎn)迅疾而下，猶如一條條粗麻，狠狠的抽打著窗戶(hù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的輕響，小樹(shù)們喝得太飽，一個(gè)個(gè)撐著說(shuō)：“我……我喝的……太飽了！“花兒們垂下了頭，一副無(wú)精打采的樣子，小鳥(niǎo)的翅膀被打濕了，只能停在電線(xiàn)桿上喳喳地唱歌。
夏天的雨后更加別具風(fēng)格：小筍們從土里探出頭來(lái)，環(huán)視著新的世界，被清洗過(guò)的馬路更是透亮，一輛輛車(chē)開(kāi)過(guò)，濺起的水花猶如一個(gè)個(gè)頑皮的小水娃，幫車(chē)輪”洗澡“，濕潤(rùn)的泥土軟軟的.像海綿一般，一道彩虹架在天際，炫亮的顏色讓人們的眼睛放松開(kāi)來(lái)，彩虹在太陽(yáng)的照耀下顯得更別具一格。
這就是夏天的雨，清爽。舒適，給人一種快活感。
寫(xiě)夏天的作文 篇3
夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學(xué)校是最美麗的。
看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽(yáng)的洗禮；看，那長(zhǎng)有小刺的月季花正在和我們一起面對(duì)著失敗的事實(shí)；看，那一排排的銀杏樹(shù)正在和我們一起站立著痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹(shù)正在用溫柔的目光注視著我們，每到高興時(shí)還沙沙的為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過(guò)氣，卻還是堅(jiān)強(qiáng)挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂(lè)觀(guān)，和我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，和我們一樣勇敢。說(shuō)過(guò)了這些觀(guān)景類(lèi)的.植物，在說(shuō)說(shuō)收獲類(lèi)吧！
收獲類(lèi)有蘋(píng)果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃。可是我不知道的是它們?yōu)槭裁炊嫉讲涣耸斋@得季節(jié)就沒(méi)了，我覺(jué)得一定有人摘吧，不然不可能沒(méi)有，在這里，我要向那個(gè)人說(shuō)；‘這是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我們沒(méi)有分配權(quán)的�！�
這些收獲類(lèi)植物都很美的，看那蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)枝彎彎，像一個(gè)大珊瑚；山植樹(shù)，梨樹(shù)枝干和葉子都很小，不過(guò)很漂亮。
我很喜歡我的學(xué)校，您呢？
寫(xiě)夏天的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在大西北的黃土高原上。這里土地貧瘠，十年九旱，樹(shù)木稀少，能看到的大多是杏樹(shù)。杏樹(shù)耐旱性強(qiáng)，莊前村后，山坡田埂上，甚至家家戶(hù)戶(hù)的院內(nèi)都能看到杏樹(shù)的身影，一棵棵蒼勁挺拔，枝干遒勁。
夏天時(shí)，羞澀的杏子終于擠到了葉子的外面。有的`泛著紅，有的泛著青，在炎炎烈日下，互不相讓?zhuān)瑢㈩B皮的孩子們一個(gè)個(gè)吸引到身旁。孩子們爬上樹(shù)，像猴子一樣抱著樹(shù)枝左搖右晃，成熟的杏子便像《西游記》中的人參果一樣，紛紛從樹(shù)上掉落下來(lái)，落滿(mǎn)了地面。樹(shù)下的孩子可忙壞了，一個(gè)個(gè)張開(kāi)大口，狼吞虎咽，貪婪地品嘗著熟透的甜杏子。吃好玩累后，勤快的孩子們便將剩下的杏子整理到一起，盛在竹籃或衣服兜里帶回家，給大人們分享。杏子收獲得多的人家，吃不完便把杏子剝開(kāi)，取出杏核后，將杏皮放在太陽(yáng)底下暴曬，直到杏皮完全脫水，用清水沖洗干凈，再次晾干，便成了杏干。人們可以用杏干到集市上換回日用品。
杏樹(shù)種類(lèi)很多，如美國(guó)大接杏、山杏、苦糊杏、甜糊杏、面杏等等。成熟的杏子味道也不一樣，有的甜中帶酸，有的還有面粉的味道呢！人們將杏核和杏干一起賣(mài)給加工廠(chǎng)，加工出來(lái)的杏產(chǎn)品可多了，有杏脯、干杏核、脫水杏皮、杏仁露等等。家鄉(xiāng)的“會(huì)師牌杏仁露”就是用杏仁做的，味道純正甜美，冷熱均可飲用，適合各類(lèi)人群。各種各樣的杏產(chǎn)品，給家鄉(xiāng)人帶來(lái)了豐厚的經(jīng)濟(jì)效益。
這就是家鄉(xiāng)的標(biāo)志——杏樹(shù)。
寫(xiě)夏天的作文 篇5
夏天雖然沒(méi)有春天那陣?guó)B語(yǔ)花香，也沒(méi)秋天那樣果實(shí)累累，但它卻是不尋常的。它正當(dāng)春華秋實(shí)之間，收獲已有而希望還未盡多正是一個(gè)承上啟下、生命交替的季節(jié)。
夏天，樹(shù)木茂盛。一棵棵陪樹(shù)、槐樹(shù)在公路上挺立著，那茂密的樹(shù)葉掛在樹(shù)上，像一把大拿遮掩住了太陽(yáng)，行人常常在樹(shù)下休息，炎熱孚已拋到九霄云外。
夏天，荷花盛開(kāi)。那嬌嫩的粉紅的花瓣是多么討人喜歡。荷花圓圓的，綠綠的。小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛，好像在說(shuō)：“荷花是我的搖籃�！毙◎唑蚜⒃诤扇~上夕展開(kāi)透明的翅膀，好像在說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)場(chǎng)�！鼻嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱，好像在說(shuō)：“荷葉是我的歌臺(tái)�！毙◆~(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“荷葉是我的涼傘�！�
夏天，孩子們喜歡的季節(jié)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，他們可以投進(jìn)大自然的懷抱吵享受水的清涼。游泳中孩子們的`歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，孩子們跳入水中，身子一縱縱地向前游，話(huà)像只只大青蛙。有些孩子用水潑著玩，你潑我，我潑你，笑聲傳遍了整個(gè)游泳池，好不快活。
夏天，風(fēng)涼爽而不冰冷，像頑童般淘氣。它吹過(guò)田野，吹過(guò)草地，吹過(guò)天空所過(guò)之處，都留下它的足跡。天空晴朗，田野里，麥子剛割過(guò)，田間那挑著七八片綠葉的棉苗9那朝天舉著喇叭的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)，它們已不是在春風(fēng)細(xì)雨中細(xì)滋漫長(zhǎng)而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)向秋的終點(diǎn)作著最后的沖刺。
夏天是個(gè)萬(wàn)物旺盛的季節(jié)，是孩子們喜歡的季節(jié)。夏之色以熱的紅，如太陽(yáng)、如火焰，代表著生命的熱情。閱讀大地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給入股切的期盼，而以，以它的熱情奔放，炎熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)。
這就是我。
寫(xiě)夏天的作文 篇6
又到了一年四季的夏天了！我非常的開(kāi)心。今天和哥哥爸爸媽媽一起去河邊玩。我們?nèi)ゲ遏~(yú),哥哥抓到了4條，媽媽抓到了7條，爸爸抓到了10條，可是我什么也沒(méi)抓到。我傷心的要哭了,哥哥安慰我說(shuō)我給你2條！我開(kāi)心的說(shuō)好啊！好��！爸爸說(shuō)別哭了！看看你哥哥對(duì)你多好！還不快謝謝你哥哥。我嘟的.嘴說(shuō)恨！我就不說(shuō)謝謝！壞爸爸。
夏天的微風(fēng)好像在安慰我。我開(kāi)心的回家了！我開(kāi)心地說(shuō)終于可以吃到夏天自己捕的魚(yú)了！
哥哥說(shuō)，夏天真好，可以捕魚(yú)又可以放風(fēng)箏。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我愛(ài)夏天！如同愛(ài)自己！
寫(xiě)夏天的作文 篇7
在夏天里，下過(guò)無(wú)數(shù)場(chǎng)雨，每一場(chǎng)雨都是代表夏天的特征，每場(chǎng)雨都像一個(gè)正在向終點(diǎn)沖刺的少年，我記得有一場(chǎng)是給我留下了深刻的印象，那場(chǎng)雨是這樣的。
有一天晚上我正在健身廣場(chǎng)打乒乓球，突然一道閃電在天空一閃而過(guò)，接下來(lái)又有一個(gè)打雷，“轟”的一聲，天上的.月亮被一朵朵烏云掩蓋，過(guò)了一陣，下起了雨，我蹲在乒乓球臺(tái)的下面說(shuō)著：“這什么爛鬼天氣，剛剛還是一片晴空，現(xiàn)在就是一片烏黑，今天真倒霉。”我看著雨，自言自語(yǔ)的描述了起來(lái)，這場(chǎng)其實(shí)還蠻好看的，一滴滴雨水打擊著球臺(tái)與地面，每株植物在下雨中享受著快樂(lè)之雨，株株植物在風(fēng)中盡情搖擺，他們是多么的快樂(lè)。
在開(kāi)頭為什么要說(shuō)每場(chǎng)雨都像一個(gè)向終點(diǎn)沖刺的少年，因?yàn)槊看蜗孪挠昝恳坏斡甓紡奶焐贤叵聸_擊著，每次老師看到都向我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們看這些從天而降的雨多向少年一般，從天上往地下沖刺，就像個(gè)少年從起點(diǎn)到終點(diǎn)的少年，這是多么好的比喻。
夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
寫(xiě)夏天的作文 篇8
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園,綠樹(shù)如茵,花團(tuán)錦簇,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!有一個(gè)大操場(chǎng),一個(gè)大花園和一棵百年大榕樹(shù)!其中我印象最深的就是這棵陪伴我們四年的百年榕樹(shù)了。
一進(jìn)校園，映入眼簾的就是這顆有著一百多年的歷史的參天古榕了！這株榕樹(shù)，有5米多高，要5、6個(gè)小朋友才能把他圍起來(lái)，他就生活在我們的教學(xué)樓對(duì)面，是我們?cè)诖皯?hù)上也能看見(jiàn)他。到了春天，大榕樹(shù)的部分枝葉掉落了，不過(guò)換來(lái)的是一片片嶄新的綠葉，春風(fēng)一吹，新葉隨風(fēng)擺動(dòng)，猶如小精靈一般在上邊快樂(lè)的跳動(dòng)著，一簇對(duì)這一簇，不留一點(diǎn)兒縫隙。這時(shí)，一陣?guó)B叫聲吸引了我們的注意力，原來(lái)鳥(niǎo)的大家族飛累了，來(lái)到我們的大榕樹(shù)上歇歇腳，這些快樂(lè)的小鳥(niǎo)，給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)！
在炎熱的夏天，最快樂(lè)的事就是在大榕樹(shù)底下和同學(xué)們玩耍！遠(yuǎn)看這株大榕樹(shù)，他像一位慈祥的老爺爺，一位和藹的`奶奶，風(fēng)一吹來(lái)，枝葉隨風(fēng)舞動(dòng)，爺爺好像跟我們說(shuō)：“孩子，要是熱了就來(lái)我這涼快涼快！我替你們打傘��！”這是我們看了都會(huì)情不自禁的走過(guò)去，跟同學(xué)玩耍！坐在大榕樹(shù)底下，大榕樹(shù)好像為我們撐開(kāi)了一把無(wú)比打的巨傘，陽(yáng)光折射不進(jìn)來(lái)，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。而奶奶則搖動(dòng)他那無(wú)比大的大扇子，為我們趕走夏天的熱意，是我們感到好像走進(jìn)了秋天一般涼爽。他那鏗鏘有力的根部緊緊抓著土地，即使多大的臺(tái)風(fēng)他也不用擔(dān)心。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)——鳥(niǎo)的天堂、同學(xué)們的樂(lè)園！
在我們可愛(ài)的校園里，有許多美麗的景物。可是，走進(jìn)我們的校園，最引人注目的就是矗立在教學(xué)樓前的那棵大榕樹(shù)了。
這棵大榕樹(shù)有幾十年的歷史，據(jù)說(shuō)在我們學(xué)校還沒(méi)有建成的時(shí)候就已經(jīng)在這兒了。它是一棵參天大樹(shù)，它不僅是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，也帶給了我們很多快樂(lè)。
大榕樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，一年四季，它的葉子好像都不會(huì)變黃。葉子綠蔥蔥的，密密的，綠得是那么鮮艷，密得幾乎沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)冠像一頂巨大的綠色保護(hù)傘，籠罩著一大片地方。樹(shù)枝上垂著數(shù)不清的樹(shù)根，有的直垂到地上，有的細(xì)，有的粗，有的長(zhǎng)，有的短，摸起來(lái)毛毛的，就像老爺爺?shù)暮�。�?shù)干非常粗而結(jié)實(shí)，支撐著無(wú)數(shù)根樹(shù)枝，大約需要五個(gè)人張開(kāi)雙臂才能?chē)@樹(shù)干一圈。
從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)周?chē)彩且黄鷻C(jī)盎然。右邊的荔枝樹(shù)綠紅相間,格外誘人；前面是一排四季常青的矮樹(shù)叢；而左邊，就是那高大雄偉的“希望之星”�？墒沁@些景物和大榕樹(shù)相比只是小螞蟻、小石頭，根本不足為觀(guān)。從近處看，大榕樹(shù)顯得更高大了，周?chē)木拔锼坪醵急淮箝艠?shù)籠罩了起來(lái)。
春天里，大榕樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽?jī)�，低垂的�?shù)枝上的芽?jī)�，軟軟的，顏色很淡。我覺(jué)得它的生命力是那么的頑強(qiáng)，竟然可以在那么不利于生長(zhǎng)的環(huán)境下存活。夏天里，猛烈的陽(yáng)光灼燒著地面，我們?cè)诖箝艠?shù)底下上體育課或是玩耍，大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了涼爽。秋天里，有些老葉子隨風(fēng)飄飄搖搖地落了下來(lái)，孩子們追逐著這些隨風(fēng)舞蹈的葉子，真是快樂(lè)。冬天里，寒風(fēng)吹著校園一片蕭瑟，而大榕樹(shù)依然綠色的葉子給校園里帶來(lái)了活力，讓我們忘卻冬天的寒冷。
寫(xiě)夏天的作文 篇9
夏天，是炎熱的，景色也很美了。
早上，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，太陽(yáng)公公把大地曬得硬硬的。一群群美麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦蹦跳跳，還有的在邊上的嘰嘰嘰嘰的唱著動(dòng)人的歌�？諝獾那逍聸鏊�散發(fā)出一種芳香，而且這香氣的每吸上一 口，都令人振奮。
下午，天空一片湛藍(lán)，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光把大地?zé)臐L燙滾燙的，書(shū)上還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)蟬在書(shū)上“知了知了”的叫聲，聲音十分大，這聲音讓人聽(tīng)的心都難受，但聽(tīng)起來(lái)又好像一首歌。許多的'老人坐在樹(shù)蔭 下，邊說(shuō)邊笑，嘴里一邊說(shuō)夏天是多么的不好，還一邊高興地說(shuō)著自己家里的事情。還有多多少少小朋友在數(shù)蔭下面追追跑跑打打，他們是多么的快樂(lè)。
晚上，有許多人吃好了飯，跑出去散散步，還有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，讓微風(fēng)輕輕的吹著，晚霞染紅了天空，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，知了在樹(shù)上叫，這個(gè)夜晚是多么的美麗。
夏天是炎熱的，但景色美麗，而且還充滿(mǎn)了快樂(lè)和活力。
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