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【必備】快樂的夏天作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的快樂的夏天作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的夏天作文 篇1
夏天很美麗，讓大家跟我一起欣賞一下美麗的夏天吧！
夏天，柳樹婆婆打著大傘，池塘里荷葉姑姑打著小傘。大傘下，知了在歡快地歌唱，小朋友們?cè)跇湎掠淇斓赝嫠！Ｐ阆滦◆~在高興地玩捉迷藏、進(jìn)行吹泡泡比賽。小蜻蜓在天空快樂地飛翔，像一架架小飛機(jī)飛來飛去；小青蛙在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，有的從這一片荷葉上跳到那一片，有的從那一片跳到這一片；有的小青蛙呱呱地給大家伴奏；喇叭花在盡情地給大家吹著樂曲；向日葵歡快地向大家招手；小草在迎風(fēng)跳著歡快舞蹈，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的'歌曲。
忽然，刮起了一陣涼風(fēng)，啊！這是風(fēng)婆婆在向大家問候，一會(huì)兒，太陽公公對(duì)大家說：“孩子們，該回家吃午飯了！”我們戀戀不舍地向大家說再見，可是現(xiàn)在非常熱，我們正好走出了，我們求燕子讓烏云給我們打會(huì)兒傘送我們回家，烏云歡快地答應(yīng)了，在烏云這片大傘地保護(hù)下，我們?cè)俅我酪啦簧岬馗蠹艺fGOODBYE！啊，夏天真快樂！
快樂的夏天作文 篇2
初夏時(shí)節(jié)，公園的景色真美啊!各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的'燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。詠柳詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。他真是一個(gè)小詩人。
小黃正拿著她濕透的衣服鋪在草地上在曬，剛好一陣風(fēng)吹來，她的黃衣服飄了起來，就像一支跳舞的蝴蝶，美麗極了!遠(yuǎn)處有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉著手一樣。小朋友在群山環(huán)抱下玩得可開心了。
快樂的夏天作文 篇3
夏日里，火傘高張、艷陽高照，火紅的太陽令人心浮氣躁，連蟬兒們也忍不住大喊：“‘唧－－唧！’好熱！好熱！”哎呀！連蟬也受不了夏天的酷熱了啦！
雖然夏天令人大汗淋漓，但是我有獨(dú)特的消暑秘方，讓我一個(gè)一個(gè)告訴你！
每年夏天，外公都會(huì)寄一箱現(xiàn)摘芒果來北部。一打開箱子，濃郁的芒果香撲鼻而來，而我和弟弟會(huì)手舞足蹈的拿刨冰機(jī)來刨冰。吃著冰冰涼涼的芒果冰沙，淋上濃濃 甜甜的.煉乳，不只感覺沁人心脾、讓人忘卻夏日的酷熱，也吃到了外公對(duì)我們的愛和關(guān)懷！芒果帶點(diǎn)橙黃色，吃起來軟軟滑滑的，那是外公辛苦摘種的，要到夏天時(shí) 才會(huì)有，我可是望眼欲穿，東盼西等，等了足足一年呢！芒果冰冰的會(huì)比較好吃，尤其是剛從冰箱拿出來時(shí)，涼爽的芒果更令人暑氣全消，是炎炎夏日中不可錯(cuò)過的 水果，每次總叫全家吃得不亦樂乎，尤其我和弟弟，更是吃得欲罷不能，但爸爸告訴我，要小心吃多了皮膚容易過敏！
如果你不喜歡吃冰，在兩棵樹中間掛張吊床，晃啊晃，蕩啊蕩，讓樹葉阻擋陽光、降低溫度、調(diào)節(jié)空氣。我躺在樹蔭下輕輕搖擺，此刻，微風(fēng)柔柔吹拂，樹上傳來 “唧－－唧”的蟬聲，也有鳥兒“啾－－啾”的叫聲，彷彿是個(gè)大自然的合唱團(tuán)。在動(dòng)物的陪伴之下，我很快就被大自然催眠了呢！
去河里游泳、玩水也是避暑的不二法門，因?yàn)楹铀粌H很清澈，也可以在群山環(huán)抱中，看到許多的飛鳥、昆蟲。聽著輕快的水流聲，欣賞蜻蜓點(diǎn)水和各種大自然的美景，如果有瀑布的話，還可以當(dāng)作天然的“按摩”，是一個(gè)涼快又舒暢的消暑秘方！
有這么多的消暑秘方，在酷熱的夏天我才不會(huì)被“烤焦”，終于可以涼快一“夏”了！
快樂的夏天作文 篇4
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫完作業(yè)，在家里閑著無聊，忽然聽到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來呀！”接著又是媽媽在陽臺(tái)上大聲說：“多多，別悶在家里，寫完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門口，小伙伴們都圍了上來，用詫異的眼光看著我，我大聲說：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來！”他們都明白了我的'意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹蔭下，每人拿一片無花果的葉子放在地上坐下來，用樹葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹枝，女生還用泥來捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
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