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【熱門】夏天的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的夏天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夏天的作文 篇1
盼望著，盼望著，夏天來了……
在我的眼中，夏天是炎熱的。那放射著熊熊光線的太陽在狂熱地?zé)局蟮�，汗水一滴一滴地從我們的臉滑落下來�?/p>
在我的眼中，夏天是多彩的。啊，你看那一朵朵淡紅色的荷花搭配著綠油油的荷葉，真美麗啊！還有那夜晚掛在天空上的星星，一眨一眨的'，就像在和我說話一樣。
在我的眼中，夏天也是涼爽的。我們可以躲在房間里，盡情地享受著空調(diào)的冷氣，以及那冰涼爽口的冷飲，真是太幸福了。
我愛夏天！
夏天的作文 篇2
陽光明媚的早晨，我和連宋坐車來到了鄉(xiāng)下奶奶家。下了車我們準(zhǔn)備好防曬工具，拿上籃子去田里摘西瓜去了。
來到田里，看到的是一片綠的海洋，有玉米、小番茄、西瓜、蠶豆，它們的葉子碧綠碧綠的，仿佛穿上了綠色的新衣服，好看極了；挖下玉米播開外面的`皮，一顆顆黃色珍珠似的玉米粒，讓人愛不釋手；，黃色和紅色交錯(cuò)的小番茄，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我一邊摘一邊對(duì)跟連宋說：“奶奶家的小番茄和黃瓜不打農(nóng)藥，是環(huán)保綠色食品�！蔽覀冋藥最w，在衣服上擦了一下，就迫不及待吃起來，哇！好甜��！
我們一邊津津有味地吃著，一邊走到瓜田，看見滿地的西瓜：有大有圓，有深綠色和淺綠色的，橫七豎八地躺在地上。我們一人一個(gè)趕緊抱回家，用刀輕輕一切，“砰”的一下就裂開了，哇，全是紅紅的瓜瓤，黑黑的瓜籽，這是城里買不到的極品�。〕砸粔K，又甜又脆，涼爽！仿佛到了神仙天堂。
吃完瓜，我們跟著爸爸來到了河邊，老爸說這條河上有許多好東西，我們都很好奇�？粗职痔潞�，從河里摸出一顆顆螺螄，那些螺螄外表光滑，青黑的殼，一定很美味。不一會(huì)兒一盤究滿了，晚上我們美美地享用了的自己采摘的菜肴，飯后再來幾塊西瓜，特別爽！
大自然非常美妙，萬物都長得非常茂盛，可以為你遮陰擋雨，所以我們要保護(hù)大自然，不要破壞它。就像我奶奶家的夏天，河水清澈見底，草木茂盛，瓜果飄香，“綠樹濃蔭夏日長，人困馬饑漫思茶”。
我喜歡奶奶家，更喜歡奶奶家的夏天！
夏天的作文 篇3
清新的、熱烈的、奔放的夏天，一如我們一路的成長。
在最后的童年，邂逅一個(gè)夏天的故事，品味一陣如花的感動(dòng)。隨著美國女作家珍柏雪的輕快文筆，徜徉在亞龍德爾那“彭德韋克一家人所見過最乳黃、最奶油黃的”美麗別墅，徜徉在那片波濤起伏的雛菊海里，徜徉在四姐妹與杰弗利美好單純的情感里，徜徉在那個(gè)永不落幕的夏天。
這本書講述了一個(gè)不可思議的夏天，彭德韋克四姐妹在度假的時(shí)候遇見了一個(gè)富家男孩杰弗利，并在杰弗利的母親提富頓夫人的美麗花園里展開了冒險(xiǎn)，在冒險(xiǎn)的途中，他們找到了比寶物更珍貴的東西：友情、親情以及成長的滋味。
這個(gè)夏天對(duì)于彭德韋克四姐妹來說注定是無法遺忘的，之所以說無法遺忘是因?yàn)樵谶@個(gè)夏天里她們都經(jīng)歷了一次成長的考驗(yàn)。十二歲的羅莎林暗戀克格尼，卻最終無奈地承認(rèn)她實(shí)在是太小了，與克格尼一點(diǎn)也不配，在傷心過后她終于直視自己這份單純的喜歡，并且與克格尼成了永生永世的好朋友；十一歲的絲凱與提富頓夫人斗嘴，絲凱本來已經(jīng)忍住自己的沖動(dòng)了，只是提富頓夫人不知好歹地提起并且侮辱絲凱的母親，絲凱無論如何也不允許別人，尤其是一個(gè)根本不了解自己母親的人侮辱自己的母親，她終于勃然大怒用尖銳的語言反駁提富頓夫人，她所表現(xiàn)出來的那種勇氣令人動(dòng)容；十歲的'珍相信杜普雷先生會(huì)幫助她出書，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，可是單純的她怎么也沒想到，杜普雷先生竟會(huì)將她拼盡心血寫成的得意之作當(dāng)成廢品，自尊心受到傷害的珍躲在房間里靜靜地把書撕成碎片，雖然最后在父親馬丁的勸說解釋下總算重新對(duì)夢(mèng)想燃起了希望，可是這一次傷害無疑在她心里留下了抹不去的傷痕；相比之下，只有四歲半的貝蒂便明顯快樂了不少，在離開的時(shí)候，在全車人的不解中她讓父親停車，并且一路喊著杰弗利的名字跑過去并且把自己最喜歡的翅膀送給杰弗利，而回到車上她無視了所有人的驚愕，一臉坦然地說她只是跟杰弗利說他可以借一下她的翅膀。
對(duì)于四姐妹來說這是一個(gè)無法遺忘的夏天，但對(duì)于我來說又何嘗不是呢？這是一個(gè)永不落幕的夏天，因?yàn)檫@是一個(gè)充滿感動(dòng)的夏天。無論是絲凱維護(hù)母親的勇氣，珍對(duì)于夢(mèng)想的執(zhí)著還是貝蒂的天真可愛，都讓我們的內(nèi)心充滿了無法言說的感動(dòng)與愛。
這是一個(gè)近乎永恒的夏天，在這個(gè)夏天里我看見了不同于尋常的青春。正如李家同所說：如果你以為青春只能以年少輕狂帶過，這本小說將會(huì)改變你的看法�！断奶斓墓适隆肥且徊壳逍吕寺奶飯@作品，每翻開一頁，就會(huì)在心中積累一段感動(dòng)。
是的，《夏天的故事》帶給我們的不僅是一段感動(dòng)，一個(gè)永不落幕的夏天，更是童年，更是一段溫馨的成長。
夏天的作文 篇4
那個(gè)夏天，我收獲了很多，于是我滿載而歸。
那個(gè)夏天，我懂得了幸福，于是我充滿妄想。
那個(gè)夏天，我得到了希望，于是我充滿自豪。
十歲的我對(duì)面前的事物感到恐懼，會(huì)一無所知的傻傻干某件事，盡管是錯(cuò)誤的。面對(duì)那老師臺(tái)上的孜孜不倦的演講，我更是摸不著頭腦，那時(shí)想：知識(shí)是什么？它可以讓我長開翅膀飛嗎？它可以用一切“為什么”來澆灌我，使我醒悟嗎？它可以讓我擁有小船，在浩瀚無邊的大海中遨游嗎？它可以在黑夜點(diǎn)起明燈……太多太多，傻傻地仰望星空，雙手托在臉上，呆呆地，似乎是一位哲學(xué)家般的思考。我的口袋里是空空如也！我想，我會(huì)像法布爾一樣，對(duì)昆蟲感興趣呢！哎，只怪我天生膽小，看見它們就像見了鬼似的嚇得跑得老遠(yuǎn)。法布爾的口袋里，都是那些昆蟲呀！不，是學(xué)問，可是，我該怎么辦？牛頓的口袋里是萬有引力，凡高的口袋里是美麗的畫卷，毛主席的口袋是治國大業(yè)，而我，只不過是一株未經(jīng)風(fēng)雨的小草剛探苗子而已，我的口袋該裝什么？時(shí)候未到，還是只欠東風(fēng)！
十二歲的我，比起十歲多了份率真、活潑，會(huì)對(duì)面前的事物感到好奇，會(huì)一發(fā)不可收拾的談笑，會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，面對(duì)老師臺(tái)上滔滔不絕的講解，更加聚精會(huì)神，會(huì)注意到父母的良苦用心，老師那縷縷白發(fā)，身邊每個(gè)人對(duì)我的微笑，會(huì)對(duì)自己鼓掌。那時(shí)想：知識(shí)是什么？它可以讓我張開翅膀，卻不知飛翔，在希望的草地上，盡情奔跑。知識(shí)是可以讓我像李白、杜甫那樣成功的流芳百世，成為“詩圣”、“詩仙”嗎？可是我是一名普通小學(xué)生，能好好學(xué)習(xí)就好了，只有取得好成績(jī)讓家長滿意，讓父母高興。知識(shí)是我的導(dǎo)航儀，讓我在成長路上不斷前進(jìn)，我認(rèn)為我就是最棒的，已經(jīng)少了那份傻氣，已經(jīng)有了墨水了。我的口袋里多了一點(diǎn)重量，可面對(duì)這山外有山，人外有人的其他滿腹經(jīng)綸的天才，我真是微不足道，恨自己的愚昧，與自傲。面對(duì)他人的肚子里的墨水，我只能低頭默認(rèn)。如果，我當(dāng)時(shí)好好努力，如果不會(huì)將知識(shí)認(rèn)為為家長、老師而學(xué)，現(xiàn)在的我又會(huì)怎樣！口袋里的一丁點(diǎn)還原原本本的躺在那里，我看著。望了許久，像一位僧人茅塞頓開，領(lǐng)悟了其中的'道理，我明白：我要努力？我要口袋里裝得滿滿的！
十四歲的我，變得成熟起來，耍起酷，對(duì)面前的事物表示不屑！這世界上仿佛唯我獨(dú)尊，口袋里比先前多了點(diǎn)，但我一點(diǎn)都不高興，心想：或許成功離我不遠(yuǎn)，我捕捉不到他的鏡頭。面對(duì)同學(xué)的微笑，老師的微笑，我讀懂得了他們的微笑，仿佛有一種莫名奇妙的感動(dòng)，是一種收獲了什么奇妙東西的感覺，那么美妙，又仿佛不現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樘�？知識(shí)，伴我成長著�，F(xiàn)在的我不再對(duì)知識(shí)一無所知，不再對(duì)中學(xué)生活盲目對(duì)待，盡管忙碌的過著每一天，但每天的一點(diǎn)一滴都使我的口袋多點(diǎn)營養(yǎng)，滴水穿石。我相信有一天我會(huì)積累到口袋變滿的，那時(shí)我的心靈也就得到了最根本的慰籍，在下來的最后一年里，我更要與我的那群鐵的朋友們，一起發(fā)起進(jìn)攻，最后一搏了。一年后我們的日子會(huì)更好，收獲的知識(shí)更多了，讓我擷取了一縷陽光，照耀在你的心靈。我收獲了太多，我的袋不再是空空的了，而是越來越充足，飽滿！我張開翅膀，飛了！那年夏天，微風(fēng)吹過，夏天笑了，我也笑了，我向那湛藍(lán)天空飛去！不，忘了，還有那——裝著幸福的口袋。
幸福，是收獲，是痛苦并快樂著，那個(gè)夏天被風(fēng)吹過，我記得，心靈也好舒心，因?yàn)樗牭搅孙L(fēng)聲。
我的口袋永不會(huì)滿！因?yàn)槲矣幸活w美的心靈，幸福也不會(huì)走，因?yàn)樾撵`的家庭中，有幸福，我的口袋會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
夏天的作文 篇5
我人生的第一頁，最先繪下的是，我對(duì)美術(shù)的癡迷，果替它最先拿訖的是生疏卻又親熱的畫筆，應(yīng)我第一次望到它，它的魅力就讓我無法抗拒，所以，我牢牢握住它，固然它那時(shí)有我的手臂那么長。
在我的承受教導(dǎo)中，我厭惡“0”的呆板，所以我用畫筆畫下惡多太陽，佳多石頭...畫下我的世界，畫下我的出色。但老師在上面畫了一個(gè)大大的“0”，于是，媽媽撕碎了我的畫紙，爸爸折斷了我的畫筆。從那當(dāng)前，我的世界里“0”就是“0”。
我的夢(mèng)碎了，
我的夏地泣了。
跟著年紀(jì)的增加，骨子里的叛逆與不羈，越來越露出，我開始尋找“0”以外的世界。
該一只流落狗闖進(jìn)我的生涯，我感到我長大了。“0”以外的世界就是它身上這種不蒙約束的家性取虔誠的本質(zhì)。
我開初憧憬大天然的污濁，陶醉于大做作的風(fēng)度。一有空，我即愛返“林子里”跑，去感觸那種純潔的天地、靈氣。在林中，讓陽光透過樹葉，穿功它的劉海，而后撒在草尖上，星星點(diǎn)點(diǎn)，我忘卻那個(gè)破碎背地的肉痛。
厚霧的凌晨，陽光浮在半地面，點(diǎn)點(diǎn)雀躍。漲葉的薄暮，晚霞揮撒，映紅了地上的每一個(gè)崎嶇，在“林中”的吸呼，皆能體會(huì)到恰我的自在速樂，可爸爸說我貪玩，說我怠惰，說我不念進(jìn)棄。他們將我禁在野中，把我埋在讓我成才的書堆里，我的大天然，從我的夢(mèng)中走遠(yuǎn)了。
我的夢(mèng)碎了，
我的夏天哭了。
當(dāng)夢(mèng)碎成了心傷的玻璃后，我決定息一個(gè)快樂的父孩，將創(chuàng)痕躲在快樂的當(dāng)面。
野百折啟了，踩著它的腳印，我走入了陽光的世界面，開端編織我那七彩的夢(mèng)。二次碎口的疼讓我決議：毫不容易再打壞我的.夢(mèng)。我用啼迎交向陽，我用笑往歡迎降日，我用笑去點(diǎn)對(duì)生活。
我有了良多敵人，大多是男孩。由于他們的開朗，他們的豪邁連續(xù)了我兩個(gè)破碎的夢(mèng)。跟他們?cè)谝环铱梢院鞣菫榈卣勗�，能夠感到到陽光在身上固定�?/p>
我仍舊覓找我的快活，照舊追尋我的夢(mèng)。
但老師說我，父母罵我。不，我不要，你們永遙也無奈領(lǐng)會(huì)到夢(mèng)碎的心痛。
淚水有又遮住了了陽光。
我的夢(mèng)碎了，
我的夏天，哭了。
又是一個(gè)夏天，我決定不哭。
我要盡力學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，即使這只是虛假的面具；
便使那種剛強(qiáng)是被逼沒去的，我也會(huì)拼命讓大家鈍樂；
即便最后只留爾一己我也會(huì)抱緊本人，至多不會(huì)覺得刺骨的涼！
即使，那個(gè)夢(mèng)很邊遠(yuǎn)，我也會(huì)努力揮舞翅膀去追尋。
即使，翅膀授了傷，我也不要哭！
夏天的作文 篇6
夏，是激情的、豪放的。它沒有春的柔和，也沒有秋的悲涼，更沒有冬的沉悶，它只有屬于自己的豪放，它只有屬于自己的激情。----題記
早晨，走到窗前，拉開窗簾，透過玻璃，隨著夏至的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，我知道，夏，開始了。
夏，屬于自己的豪放
夏，是豪放的。這些豪放來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些豪放來自于世界上的角角落落。
烈日當(dāng)頭，偶有微風(fēng)吹過，炙熱的天氣到來了，這是夏的標(biāo)志。太陽公公趕走了春姑娘，于是就有了烈日。而春姑娘似乎不樂意太陽公公的霸道，但又懼于太陽公公的威嚴(yán)，于是便派自己跑得最快的孩子----春風(fēng)來搗亂，于是便有了微風(fēng)吹過。太陽公公又氣又恨，可是又追不上它，只能任由她去了……
大樹下，看不見的驕陽，只有那幾縷微風(fēng)，幾個(gè)老人正在那里高談闊論，一派其樂融融的景象。小河邊，迎著驕陽，踏著微風(fēng)，幾個(gè)未成年的小伙子在那里捉魚摸蝦，好不快活。田野里，那藍(lán)藍(lán)的天，只有那幾朵白云作襯，幾個(gè)尚未成熟的小姑娘正在那里自由自在的放風(fēng)箏，無拘無束，銀鈴般的笑聲伴著微風(fēng)，傳遍田野里的角角落落，好不天真。
夏的豪放，不止于此，夏的豪放，多姿多彩。但夏，豪放的贊歌，由他們用天真歌唱，夏，豪放的田園，由他們用快樂澆灌。
夏，屬于自己的激情
夏，是激情的。這些激情不是來自于這個(gè)季節(jié)，而是來自于這個(gè)季節(jié)里的人。
六月，人生抉擇的一個(gè)月，莘莘學(xué)子們正在迎接他們?nèi)松奶魬?zhàn)。初三的我們開始我們的人生第一站-----中考，高三的學(xué)哥學(xué)姐們面臨的是他們?nèi)松钪匾木駬?----高考。無論是中考還是高考，無論是我們還是他們，都用那飽滿的`熱情，胸懷那必勝的信念去努力去拼搏。在這夏，在這六月，他們揮灑汗水，去收獲成功;在這夏，在這六月，他們乘風(fēng)破浪，去尋找夢(mèng)的彼岸;在這夏，在這六月，他們無怨無悔，去結(jié)束那三年的學(xué)習(xí)生涯。數(shù)載的寒窗苦讀，只為那一朝的金榜題名。
夏，激情的華章，由他們用汗水譜寫，夏，激情的樂曲，由他們用拼搏奏響。
夏，就是這樣，豪放中夾雜激情。它們讓夏變得與眾不同，它們讓夏變得多姿多彩。我喜歡這種夏，喜歡這種激情，喜歡這種豪放，它們永遠(yuǎn)是我生命中的夏。
正午，庭院中，烈日當(dāng)頭，太陽釋放出炙熱的光芒，空氣中都彌漫著一種夏的味道，夏開始展現(xiàn)它特有的風(fēng)采。我知道，夏，正在進(jìn)行時(shí)……
夏天的作文 篇7
夏天來了，這是一個(gè)炎熱的季節(jié)，我沒走兩步，就開始出汗了，一滴滴豆大的汗珠直往下淌。
下午，人們下班一回到家，就立刻打開空調(diào)。啊！一陣陣涼風(fēng)吹來真爽！小孩子們一放學(xué)回家，第一件事是打開冰箱，大口大口地吃冰棒。
傍晚，無數(shù)大人們?cè)诖蠼稚铣藳�，女人穿上了短衣，短�?男人打著赤膊，穿著短褲。看來大人們也覺得很熱�。�
不但我們覺得熱，連動(dòng)物也感到了天氣的炎熱呢！小狗伸出了舌頭，不停地喘氣，好像也想去吹空調(diào)呢！走在馬路上，兩旁的`樹上傳來一片片知了，知了的叫聲，好像在說：好熱啊，我要開空調(diào)了。
在四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡夏天。因?yàn)榭梢猿源蟠蟮奈鞴虾兔牢侗�。你知道嗎？我可是一名游泳小將呢！在前不久的新苗杯比賽中，我得了金牌。所以在夏天里，我可以快樂地游泳，多好啊�?/p>
夏天，這個(gè)炎熱卻又令人喜愛不已的季節(jié)。
夏天的作文 篇8
又是一年暑假來臨，這是一個(gè)不尋常的暑假，家長老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要查漏補(bǔ)缺，迎接初三。耳朵早已聽得起繭，可是班主任還是在強(qiáng)調(diào)。知道自己這個(gè)暑假逃不過補(bǔ)課的厄運(yùn)，乖乖就范吧。
知道會(huì)補(bǔ)課，沒想到補(bǔ)得這么多，三科啊!不，準(zhǔn)確的說是四科，外加每天早上的“體育課”，把身體調(diào)整到最佳狀態(tài)。放假前，校長開家長會(huì)讓家長把孩子們健康問題搞好，順便提一點(diǎn)，還說不要讓家長寵溺地叫孩子“寶寶”之類的話，因?yàn)檫@樣會(huì)使孩子沒有責(zé)任感。
暑假列車步入正軌，早上5點(diǎn)起床鍛煉一個(gè)半小時(shí)，回家狼吞虎咽的吃飯，再去補(bǔ)課。小日子美滋滋兒，過得好充實(shí)啊，充實(shí)的有點(diǎn)像校園生活了，更像大學(xué)校園生活。媽媽要我承擔(dān)起一定的責(zé)任，我也樂于這樣的生活，每天補(bǔ)完第三節(jié)課回來，簡(jiǎn)單掃一下地，做假期作業(yè)。
放假前，我就給這個(gè)假期定了顏色，是灰色�？墒乾F(xiàn)在好像變化了，我覺得更像紅色，是代表青春活力的紅色。不知道為什么，我這個(gè)暑假居然是快樂的'。按照放假前的思想，我現(xiàn)在應(yīng)該很不開心，那時(shí)的我幼稚的認(rèn)為:整天泡在電腦前玩就是最快樂的。
我的夏天，自然由我掌握。這是決定我命運(yùn)的一年，我不會(huì)松懈。可是我也不知道為什么，自己越活越像孩子，愛撒嬌，愛聽小時(shí)候聽的搖籃曲，還吃小孩子才吃的“寶寶面”，不要笑話我，這個(gè)夏天我變了很多，似乎一瞬間成熟了，又似乎一瞬間幼稚了。在百變中我在成長，公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人和抱孩子的人讓座。有一次，我給一位奶奶讓座，她不做，說就讓我在那里坐著吧，可是我站起來對(duì)她說:“老奶奶，我也有奶奶和姥姥，我也希望在她們坐公交車時(shí)有人讓座，我相信愛是可以傳遞的，所以您來坐吧!”那位奶奶果然坐下了，說:“這閨女真懂事!”
的確，愛是可以傳遞的，我有一次補(bǔ)課回來中暑，坐公交，臉色很不好。有一個(gè)女人給我讓座，我推脫了，她說:“這孩子，你以前還給我讓過坐呢，那次我抱著我家孩子，這次就當(dāng)我還你的好不好?”
我由嬌寶寶蛻變成社會(huì)中的一員，承擔(dān)起對(duì)自己，對(duì)家人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不過我不覺得累。20xx我要秀出我的實(shí)力，秀出我的蛻變。我是主場(chǎng)秀，加油!
夏天的作文 篇9
夏日的午后，蟬聲如織，我獨(dú)自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，這張初中入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)留影紀(jì)念照，使得我記憶的閘門猛然開啟，宛如時(shí)光倒流。
是的，照片記錄的，恰恰就是初中生活里第一個(gè)美好的瞬間!看，那六十多個(gè)穿著并不合身的迷彩服的“新兵蛋子”，一張張曬得黝黑發(fā)亮的臉龐上，洋溢著璀璨的笑容，全盤飄綠中簇?fù)碇�，則是當(dāng)年溫和卻不失嚴(yán)厲的教官。
軍訓(xùn)第一堂課，同學(xué)們頗有些興奮和緊張，大家站在指定的位置等待教官的到來。我們印象中的軍人都是特帥特酷的，誰不希望自己的教官是個(gè)帥哥啊!可老天偏偏跟我們開了個(gè)玩笑。從教官群里跑出一個(gè)很矮、方臉盤的人，身上的軍裝倒是毫不含糊的非常整齊。他跑到我們面前：立正、轉(zhuǎn)身、行軍禮，接著用洪亮的聲音對(duì)我們說道：“同學(xué)們好，以后我就是大家的教官了�！毕蚪坦賳柡煤�，我心中不免還在嘀咕：上帝啊，你把玩笑開大了，破壞了我們這群少男少女心目中教官應(yīng)有的光輝形象。不過，新教官倒是慈眉善目的，總體印象還算及格。
不知哪位天才說過：騾子馬在一起呆長了還能產(chǎn)生感情，更何況人呢?軍訓(xùn)讓陌生的我們不再生疏，大家最喜歡休息時(shí)圍在教官身邊，聽他講軍營里的故事。更有意思的是，我們還可勁地忽悠教官給我們唱歌，教官似乎是有備而來，所以每次我們都能得逞，聽到他鏗鏘有力的嘹亮軍歌。不過，您可千萬不要以為教官是個(gè)“慈善家”，大多時(shí)候，他更像鐵石心腸的“魔鬼”，用他的話說就是：休息是休息，訓(xùn)練起來，不論是誰，都要瞪起眼來，平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。哼，好像我們訓(xùn)練的時(shí)候愛打瞌睡似的，好像我們訓(xùn)練完就要上戰(zhàn)場(chǎng)似的，干嗎呀這是。他對(duì)每個(gè)動(dòng)作都要求得十分嚴(yán)格，近乎于苛刻，有點(diǎn)不近人情。我們最害怕聽到的聲音就是他那“隊(duì)伍散開，前后距離兩米，俯臥撐準(zhǔn)備!”的`口令，因?yàn)榇蠹叶贾馈@是動(dòng)作不規(guī)范的下場(chǎng)。不過，每次俯臥撐后，動(dòng)作都能奇跡般地做好，難怪美國西點(diǎn)軍校開辦了“魔鬼訓(xùn)練營”!
雖然那時(shí)正值酷暑，但訓(xùn)練之余大家總能在操場(chǎng)一角小小的樹蔭下找到快樂，在彼此漸漸熟悉中團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體。陣陣涼風(fēng)吹過，夾雜著無盡的歡樂，吹拂過那個(gè)令人難忘的夏天。
呵呵，雖然我們的模樣不太清楚，但照片中的我最好找——教官的兩個(gè)兔耳朵是我比畫的……
又是被風(fēng)吹過的夏天，把美好的記憶從我的心中翻出，吹吹風(fēng)，曬曬太陽……
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