精選家鄉(xiāng)的夏天作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的家鄉(xiāng)的夏天作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇1
1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
3. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動而美好!
5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩，好美!
10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的'特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
12. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
14. 因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
15. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
16. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗�，逼真，突出夏天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。
19. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
20.靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇2
在我的印象里，夏天總是很迷人的。不厭其煩的知了在春末尾的某一天叫了起來，弄的人們十分煩躁。夏天就與人打了個招乎。
一進入夏天，就變得豐富起來。樹上的葉子長滿了，就連陽太陽也找不到縫隙照進去。山前山后、路邊，水邊到外開放了小花，粉的紅、綠的綠，白的清新，黃的鮮艷漂亮。給這片綠油油的草地豐富了色彩。女孩子們也不顧著炎熱，頂著太陽，出來一大把一大把地來采著那些漂亮的、新鮮的無名小花，將它們在太陽下照射，朵朵都顯的閃亮。輕輕一吹，那些花兒就風(fēng)中緩緩地舞動，好像一個個花仙子在風(fēng)中跳舞。
那迷人的夏天，最熱的地方一定是河邊。叮叮咚咚的溪水從石頭縫流出來，流進孩子們心目中的樂園。貪玩的孩子們耐不住夏天的.炎熱。巴望著跳井水里洗個冷水澡，享受著清水的涼爽。校園里的鈴聲剛一響起，一大群孩子們就簇擁出來，奔跑到河邊玩起水來。膽子大的孩子們爬。上河邊石頭上，縱身跳入河里，歡快的拍打著水面，腳根都還沒站穩(wěn)群的孩子就將他圍住，將那個孩子拉入水中，把那個孩子嚇了一跳，濺起了又大又美的水花，惹得女孩們哈哈大笑，笑得差點河邊滑到河里去。她們坐在河邊將腳放進清涼的河水里，然后手拉著手，有說有笑，好像有著說不的秘密
河邊的荷花塘中也常常有許多的孩子。因為那里面的荷花朵朵鮮美，優(yōu)雅。個個花飽滿，好像要隨時含苞待放，給人露出個快樂的微笑。給那些孩子增加點樂趣。家鄉(xiāng)的夏天十分的迷人，或許你可能沒有發(fā)現(xiàn)，但是確實存在的�！八痹谀愕男拈_起。用心去體會周圍切不起眼的景物，你會發(fā)現(xiàn)很多你以前沒有發(fā)現(xiàn)的世界。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個美麗的地方，有山、有小河、有“水泥路”、有大樹。
小河，給了讓萬物存活的基礎(chǔ)，也是小魚的.家。小河周圍都是土，土上長著高大的樹，樹上有小鳥在唱著歌。夏天來了，小河的水，讓我們想進去洗澡。萬物都在喝水，大樹在小河旁邊吮吸著小河的水，在太陽的照顧下茁壯成長。
“水泥”路是一條非常不好走的路，那里不僅有石子，而且路上也是坑坑洼洼的。夏天，一到下大雨，水泥路存的水有千斤重。
大樹，是長得非常高大的一種植物。我家東面有一棵大樹，聽姥爺說：“這棵樹在他小時候就這樣�！币呀�(jīng)不知有多少年了，經(jīng)歷了狂風(fēng)大雨，這棵樹雖然歪了，但它并沒有死。夏天來了，它不懼酷暑，仍在成長。大雨打在它的樹枝上，小鳥在它身上蹦來蹦去，還有它里面那個大馬蜂窩，夏天一熱，全都出來散熱了，我還被它蟄過一次。
最令我難忘的是在草叢旁邊的那簇花。紅、黃、粉都有，我會偷偷的把它們帶回家，種到自己的花盆里，但從來沒有在活過。
這就是我的家鄉(xiāng)，我記憶中的童年。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇4
古往今來有多少遷客騷人贊嘆過春天的溫柔，秋天的清爽，冬天的純潔。而我卻要頌夏。我要頌夏的“炙熱”，我要頌夏的“狂風(fēng)”，我要頌夏的“暴雨”，當然還有夏的樂趣。
家鄉(xiāng)的夏天是一個喜怒無常的`孩子。也許你上一分鐘還在為“炙熱”而煩惱，下一分鐘可能就會送你一陣“透心涼”。而我卻喜歡這樣的夏天。
現(xiàn)在想起來，我那時候還真是頑皮��！每天總是胡亂扒了兩口午飯就沖出家門，找上一大幫兄弟們“上山下河”了。兄弟們“集合完畢”后就直奔山上的小水溝，全都大呼小叫的吼著：“抓爬海去了”。（爬海：學(xué)名螃蟹，甲殼動物。水陸雙生，多居水中。）就一個個的從山腳抓到山頂，每人手中都拿著一大包爬海。
有時也下河玩。到了河邊便一個個的鉆進水里，許久不見出來。兩個字—痛快！我還記得有一次，一個大人看見我們一躍而起，鉆進水后也是許久不見出來。可急壞了，便報了警。事后雖然被罵得狗血噴頭。但心里還是美滋滋的。夏日依依往事，數(shù)不完道不盡。但卻令人回味無窮。
我喜歡家鄉(xiāng)的夏天，我還感謝家鄉(xiāng)的夏天，感謝家鄉(xiāng)給我的童年添上了一筆美麗的油彩。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在XX省XX。還沒到六月份，貴陽就開始在中央電視臺打“爽爽的貴陽”的廣告。的確，貴陽對于我一個深圳人來說真是：爽到極點了！
夏天早上，不用定勤奮的鬧鐘，樓下大廣場打陀螺的聲音能夠讓你七點按時起床。伸個大懶腰，下樓去吃早點。那濃濃的鵝肉粉的香味足以“飄香十里”，吃的時候感覺自己浸泡在鵝肉粉的濃湯中，那無比的美味，絕對比舌尖上的中國中任何一種美味都好吃。吃完貴陽的特色早餐，就可以開始運用了。室外跑步、跳繩、羽毛球等，都無需人來幫你拿扇子扇風(fēng)，就算是室內(nèi)運動也無需把空調(diào)開到十六度，因為，早上的太陽比我起得晚，還那么沒威力，如果有點風(fēng)，室外溫度也就在十六度左右。涼爽啊……
夏天的中午，做完運動，又做完了功課，那就讓我們?nèi)ヅ菖菔娣?溫泉吧。你可能會驚嘆夏天能泡溫泉？是的，即便是在中午，太陽只給一小點熱量，溫度也不過二十度出頭，風(fēng)一吹又要低了兩三度，在這么涼爽的環(huán)境下，泡溫泉是再舒服不過的事情。舒服啊……
夏天的傍晚直到深夜一兩點，都是貴陽人吃火鍋，聚會的好時段，從天空望下去就像不夜城。早早的太陽就回家休息了，吃火鍋無需空調(diào)，無需每個人多準備幾個盤子來把食物放涼，火鍋里的東子一煮好就可以加點老干媽愉快的吃下去。一家人圍著火鍋其樂隆隆，吃到所有的菜吃完——不，是說到無話可以說為止。開心啊……
終于人煙散去，忙碌的一天結(jié)束了。晚上，不開空調(diào)也要把被子蓋得嚴實，才不至于感冒。
在這里夏天從早到晚都是爽爽的，這就是我親愛的家鄉(xiāng)——XX。
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