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夏天的飛鳥作文五篇
1
[夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。]
濃厚的白云以藍(lán)天為背景飄游 ,飛鳥輕輕掠過巴士的車窗,聽到一個小小的動靜后,只留下一個背影撲哧撲哧的離開了。
他昂起頭唱著:出發(fā),出發(fā)!
行李箱堆在車廂里,陽光透過藍(lán)色的窗簾活蹦亂跳,一如跳的很快的心。這幾天會發(fā)生什么呢?會有一個怎樣的印象呢?一個暑假過去周圍的身邊的朋友們怎樣了?啊,好期待。
2
車上的氣氛好開心。
盯著窗外,一邊跟同學(xué)聊著早飯聊著暑假又聊到作業(yè),若要說這話題俗不可耐,我們又能聊些什么呢?女孩子生來健聊,東扯西扯也能滿面燦爛,這樣也好。
窗外的景色刷刷刷地過去又過來,城里的高樓見多了卻也驚奇,想到后面要走到農(nóng)田地方,這樣子一點一點變換,看高樓大廈慢慢矮下去,土地慢慢裸露本色,再看身邊已經(jīng)睡著的好友,突然就暗下了決心,“嗯!難得的景色一點都不容錯過!怎么能睡過去呢!”
而等到我迷迷糊糊的睡醒,旅行已經(jīng)快結(jié)束了。
誒,醒來以后就像變了個世界。
什么嘛,已經(jīng)到了啊。
3
學(xué)農(nóng)于是開始。一個下午在長草地里奮斗,干著活說是累,倒也笑得很開心罷。
被我那鏟子的長柄戳到的人不計其數(shù),我被別人鏟子戳到的次數(shù)也記不清了。
剛開始是嫌棄,嫌棄泥土,嫌棄青草汁站在手套上,嫌棄小白蟲嘩地一下子在身邊飛起,嫌棄不知何時落下的雨。一會兒也就好,淋也淋了,草汁兒的綠色和泥土攪和在一起,濕乎乎粘在手上,頭發(fā)被吹的一撮一撮撂在額前,然后就不怕了,不嫌棄了,管他呢!女孩子們圍著圈拔草,男孩子們擁護(hù)著那幾把鏟子也干活。效率是不高,但好歹知道了鏟頭扎在泥土上的手感,知道彎著腰一把一把拽起草根的累和勁頭兒。
當(dāng)了一下午的農(nóng)人,收工了,隨后抵達(dá)的雨使勁下,一連四天蹲在上海不走,看來我們是與那草地?zé)o緣了。
[當(dāng)大于傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭,而我們的窗戶為狂風(fēng)整得格格發(fā)響的時候,我就愛獨自與你坐在屋里,聽你講童話里的特潘塔沙漠的故事。]
這句話里被我截掉兩個字,媽媽?删褪窍矚g,本就是離開媽媽的我們嘛,這樣說也不過分。
少了幾天的活動,休息休息再休息之后怎么可能閑得下來?下著雨的時景里,抬頭就看見房檐上掉個不停的水珠,那雨在外面掉,女孩子們在窗里面也聊個不停。
多少年后我是否還能回想起來,這些天,這幾個面孔,坐在旅行箱上或是擠在床頭的我們,以及那些各種各樣的故事?應(yīng)該還記得,一定記得,畢竟再沒有哪一次,哪一個機會,能在沒有長大之前一起說沒有長大的故事了。
我就愛獨自與你們坐在屋里,聽你們講童話里的故事,講每個人年少的眼睛里看到的世界。
4
無論何時,團(tuán)結(jié)就是力量。
除了聊天講故事,除了悶在樓道里站軍姿,每個中午還是有很多事要干的。
你看那一塊黑板能寫下多少字畫上多少畫呢?征求眾人的力量來完成一件事很難,將所有人的才能全部寫清楚很難,但絕不是艱難的。在出板報之前,幾個人就達(dá)成了共識,可不能一個人來完成。
——喂喂,你是總負(fù)責(zé),別想逃過去。
——可是你也要來畫的呀...
——xx來幫忙吧!
——現(xiàn)在能立刻馬上寫一首詩出來么!
——行行行沒問題。
——這個標(biāo)題可以嗎?
——好、好!就用這個!
…………
一個中午,兩個小時多,幾個人站著蹲著對付著寫字畫畫——總是有趕不完的蚊子,總是有改不完的細(xì)節(jié)。不時地往寢室里跑,會寫毛筆字的寫字漂亮的會畫畫的統(tǒng)統(tǒng)出來!然后只有一班的板子前總是圍滿了人、炸開了鍋,嘰嘰喳喳,然后每個人都留下了一點什么,慢慢描繪出來的圖景在我們看來,是最漂亮的。
看吶,班里同學(xué)總是抱怨班級不團(tuán)結(jié),那是因為都希望這集體能更團(tuán)結(jié)。
而我看來這不就是很團(tuán)結(jié)了嘛!
5
再一次來到這個地方。
陰雨蒙蒙的天氣,多媒體廳里聚集著十六七歲的年青人。
夏色匆匆,初秋的涼爽還混雜著暮夏未離開的腳步。
教官與學(xué)生代表在講臺上訴說著鼓舞人心的字眼。不知道少年是否為之所動。不自覺轉(zhuǎn)向窗外,知了與蛐蛐兒歇歇停停,假期里迷茫的心終于尋得方向。
學(xué)軍學(xué)農(nóng),高二高三的夏天里,即使前路漫漫依舊邁開前進(jìn)的步伐。我們不會停下。青春的伙伴共度五天,煩惱、痛苦、困難、堅持、激勵過后,定有歡聲笑語。
夏天的飛鳥,飛到我的窗前唱歌,又飛去了。
飛過去了,飛鳥帶著夏天離開,留下一片寫意的金羽。
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