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[優(yōu)選]夏天的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的夏天的作文10篇,歡迎大家分享。
夏天的作文 篇1
萬物復(fù)蘇的春天輕輕地離開了,美麗炎熱的夏天悄然而至,花香彌漫了整個空間,青蔥的樹昂揚向上,形成一片綠蔭,蟬兒也不歇著,正用他那嘹亮的歌聲唱響整個夏天!
我喜歡夏天卻又討厭夏天。
清水漣漪的池塘中,碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花,出淤泥而不染,瀖清蓮而不妖,正是我最喜歡夏天的緣由之一。站在池塘邊,陽光灑在水面上,池水變得波光粼粼,看著那一池的蓮花,頓時給人清新的感覺。田野里各種顏色的野花也開了,紅的`似火,黃的如金,白的似雪,粉的若霞……風(fēng)兒悄悄吹過,野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們隨風(fēng)搖擺,田野成了花的海洋。
即使夏天很美,但我又討厭夏天,因為著實炎熱。一出門,火辣辣的太陽炙烤著大地,汗水像瀑布一樣流淌著,大豆般的汗珠從我的額頭滑落,濕透了我的衣服。大樹卷縮著葉子,它們像一個個害羞的小姑娘低著頭,知了在樹上休息著,一遍又一遍毫不厭煩的叫著,往日那繁華的大街變的冷清了,大家都躲在家里避暑,只有太陽精力旺盛,熱火朝天地工作著。
夏天正是這樣的熱情豪放!
夏天的作文 篇2
春天媽媽才剛離開,夏天爸爸就匆忙的跑來了。我期待夏天,因為我終于可以去我最愛去的游泳池,我不太喜歡去夏天的海邊,原因是太陽毒辣,很有可能會中暑,所以,大家都會在夏天的時候,說夏日炎熱,這一句詞語。
我不太喜歡,因為這炎熱的夏天,會讓我們的嘴巴, 一張開就會噴出炙熱的火焰,還會使人脾氣暴躁,好像有一顆巨大的火球朝著我們飛過。但是,我也有一點喜歡夏天,因為我終于可以去吃我最喜歡吃的巧克力冰淇 淋、哈密瓜、西瓜、冰蘋果,還有我由始以來,最喜歡吃的冰蘋果果凍蛋糕。
大自然的狀況,就是知了在森林的樹木上唱著歌:“知了、知了!碑(dāng)知了唱歌時,我們就知道夏天即將來臨,螢火蟲會在晚上的'山上,在身體的尾端發(fā)出光芒,使人們覺得美麗。動物的狀況是,在動物園里的動物們,有可能會脫水,也會覺得很炎熱,我最愛做的事情是游泳。
我最喜歡夏天,但是,夏天就好像是一顆巨大的大火球,讓我又愛又恨。我最沒有錯過的事情,就是去學(xué)游泳,也沒有錯過在家里吹冷氣。當(dāng)下次夏天來臨時,我一定要再去做的事情是去游泳。
夏天的作文 篇3
美麗的湖水兒,你純潔無暇。
夏天的湖水里生活著歡快的魚兒,路邊倒著映著陣陣濃蔭,水里這一物一景又都倒映鏡水之中,真是瑩潔無比;湖上的早晨是迷人的,輕紗籠罩的湖水溫柔、清澈。朝霞似乎等不及水面不輕柔的白紗散盡,就把霞光傾注在湖中了;這時,水綠得像碧玉;霞紅得像胭脂。碧玉般的綠和胭脂般的紅,交融在一起。綠水擁抱著紅霞,胭脂盡情地在碧玉上流丹。湖水中的水草也非常引人注目,河塘中飄,同時,也是許多動物,如蝸牛、水鴨等的食物。在晴朗的天氣里,人們會看到一串串氣泡從塘底冒出,這是水草吸收陽光進(jìn)行光合作用后而釋放出的氧氣泡。蕩的.水草猶如一幅美麗絕倫的油畫。水草是許多水生動物的棲身地和庇護(hù)所。。
夜晚到了,一切又恢復(fù)了平靜,鳥不叫了,雞不鳴了,鴨子也不叫了。
人家說山色多變,而實際上湖色也是多變,如果你站立在高處了望湖面,眼前是一片爽心悅目的碧水茫茫,如果你再留意一看,接近你的視線的是鱗光閃閃的湖水,像千萬條銀魚在游動,而遠(yuǎn)處平展如鏡,沒有一點纖塵或者沒有一根游絲的侵?jǐn)_。湖色越遠(yuǎn)越深,由近到遠(yuǎn),是銀白、淡藍(lán)、深青、墨綠,界線非常分明。
啊,湖水,你真美!
夏天的作文 篇4
夏天真熱,太陽如同是一個巨大的火球,炙烤著大地。世間萬物都被這萬丈光芒照得垂頭喪氣,大樹上的樹葉都被曬蔫了;小狗在呼呼地伸著舌頭,恨不得一口氣把身上的熱氣全都散出去;河里的`小魚早已躲進(jìn)深水之中乘涼去了;小草卷起了身子向太陽公公屈服了。只有知了依然大聲地唱著歌,好像在助威似的,讓人更覺得熱不可耐。
大街上,人人都是全副武裝:太陽傘、防曬衣、太陽鏡,騎著電動車飛快地行駛著,好像一刻也不愿停留。而我卻什么也沒穿,只好在這烈日下行走著。怎奈何得了這般高溫,我趕忙向家沖去,不一會,我的衣服都濕透了。進(jìn)入了空調(diào)室,終于涼爽了?稍诳照{(diào)室里無聊得很,只好出去走走。內(nèi)外真是天壤之別,熱氣就像熱浪一樣向我涌來,把我團(tuán)團(tuán)包圍,讓我喘不上氣來。這時,我仿佛在太上老君的煉丹爐中一樣。剛走出去一會,我已是滿頭大汗,汗流浹背,便到小店里買了根冰棍?蓽囟忍撸鳑]一會就全化了,我只好喝冰棍水了。說到這,我重重地嘆了一口氣:唉﹗我突然想到了一個好主意,去游泳館游泳。
啊,游泳館好多人,真是人擠人,人挨人,都是為了躲避這酷暑吧。我換上泳衣,迫不及待地跳了進(jìn)去,真是太涼爽了。
我多么想得到馬良的神筆呀﹗這樣,我就能畫出一陣陣涼爽的風(fēng),畫出一朵朵云,畫出一場場雷雨,讓人們涼快一會。
夏天的作文 篇5
一個陽光明媚的下午,太陽依傍著白云。幾只小鳥在天上飛舞,有時向白云飛去,有時盯著船帆,幻想著日落的美景。水中的'小船飛速向?qū)Π恶側(cè)。真是“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流!”
河岸邊,幾朵野花正爭奇斗艷。小蜜蜂在花叢中翩翩起舞。小朋友們出來玩了,他們跳著舞,放著風(fēng)箏,多高興呀!
真是個快樂的夏天!
夏天的作文 篇6
那年夏天 , 疑惑 , 迷惘 ……最后慢慢琢磨 ,現(xiàn)在的我們 ,是怎樣的 ?
處在自信與不自信之間 ,處在棄夢與追夢之間 ,處在說與做的對稱面上? 想往前 , 怕往前 ,想向后 、又怕向后 ?释玫絽s又次次失去的我們,終于明白,理想與現(xiàn)實相差甚遠(yuǎn)。
喜歡毛毛細(xì)雨的天氣,站在天空下,任憑那亦或冷冽,亦或輕柔的雨絲扶進(jìn)我的眼眸 ,僅僅是讓它沖淡眼神中那一抹無法隱藏的寂寞與孤單。偽裝、強笑,似乎成了我們現(xiàn)在逃避現(xiàn)實的最好方式。不顧一切的傷害,你、我、他 。只是,想要保護(hù)那個脆弱的自己。亦或許,是想要保護(hù)那個 “堅強”的面具。是什么,讓我們變了。時間?還是那顆已被世俗掩埋的童心。對此,留下的,只有一手無奈,一地凄涼 。
黑夜里,連呼吸也變得沉重。我們?nèi)諒?fù)一日地關(guān)掉床頭一盞盞地閱讀燈。所有人都沉睡在一片蒼茫的世界里。內(nèi)心裝點著各種精巧的迷局,一時間,無所謂孤單,也無所謂寂寞。只是單純的.在夜里,懷著不同的心事,飛向同一個遠(yuǎn)方。其實,我們多想也這樣,孤獨地閃著亮光,讓寂寞帶我一人飛向那片漆黑的夜空 。但,該死的!我們偏偏恐懼孤單,更恐懼與黑夜的寂寞。或許,這就是我們,真實的我們。
現(xiàn)在的我們就像一個瓷器,可是當(dāng)它摔破后,在光滑,也只剩下一地尖銳而殘破的碎片,想要觸碰的人,會扎傷自己吧。
喜歡許嵩凄涼的音樂,喜歡郭敬明悲傷的文字,喜歡饒雪漫流逝的沙漏。在玫瑰花的葬禮埋葬青澀的愛戀,在悲傷中逆流成河,在左耳邊輕輕對你說我愛你。在那張面具下面,誰也看不出是一張怎樣的臉,悲傷 、歡喜 、亦或是委屈。但將面具揭開后,看到的仍是那張純凈的笑臉 ,亦真亦假的笑臉。
“躲在某一時間,想念一段時光的掌紋。躲在某一地點,想念一個,站在來路,也站在去路的,,讓我牽掛的人”喜歡小四的這句話,讓我無奈與時光的匆匆逝去,讓我想念那匆匆逝去的時光,讓我悲哀的輕嘆,那年夏天的我們在琢磨些什么?
夏天的作文 篇7
一年四季中,春天是一個故事般的季節(jié),那時花兒們都爭奇斗艷;秋天是一個充滿著豐收的歡快歌聲的季節(jié);冬天是一個充滿童話的世界;但我還是最喜歡豐富多彩的季節(jié)—夏天。
每當(dāng)春姑娘悄悄地回“家”休息后,夏姐姐總會給我們帶來一輪火辣辣的太陽,在太陽底下人們的汗水像下雨般落下,這時節(jié),昆蟲漸漸多了,“嗡、嗡……”咦,這是什么聲音?我踏著“歌聲”上前找著,原來是一群勤勞的`小蜜蜂在花叢中采蜜呀!“吱。吱……”是誰在向我訴說?原來是一只蟬,它似乎在對我說:“熱死我了,熱死我了,誰能給我?guī)妆妊!”老天好像聽到了蟬的訴說,頓時,狂風(fēng)“呼呼”地刮了起來,烏云嚇跑了調(diào)皮地變幻著形狀布滿了天空的白云;一道又一道的閃電劃過天空,“轟隆隆,轟隆隆”,怎么打起鼓來了呢?哦!是因為天上的各位大仙都為玉皇大帝賀壽吧!你聽,還請來了歌手來伴唱,歌手們越唱越起勁,越唱起激昂,“觀眾們”拼命地喝彩加油!“嘩嘩——”的掌聲使氣氛變得熱鬧起來—雨,肆無忌憚地下著,好象雷動了整個季節(jié)。
過了一會兒,雨停了,天上出現(xiàn)了彩虹,青蛙呱呱地叫著,仿佛在說:“彩虹可真漂亮,剛剛洗完澡又能看風(fēng)景真好!”農(nóng)民伯伯跑到田地里,看到干裂的田地正張大了嘴巴,“咕咚,咕咚—大口大口地飲著雨水,那地里的莊稼,被雨水洗得綠油油的。農(nóng)民伯伯臉上的笑容比池塘里的荷花還要燦爛!
夏天雖然沒有春天那樣百花齊放;也沒有秋天的累累碩果;但我喜歡這多姿多彩的夏天!
夏天的作文 篇8
20xx,我的夏天,是我最難忘懷的季節(jié)。因為20xx年夏天是我小學(xué)畢業(yè)的季節(jié),有溫暖的回憶,離別的愁緒,美好的期待。
回想起五年前的初秋,我滿懷著憧憬,邁進(jìn)了小學(xué)校園。遇到了我慈愛的老師和熱情的同學(xué)。在五年里老師和我們一起走過,教我們做人的道理,給我們傳授知識,教室里留下了我們朗朗的讀書聲,操場上留下了我們奮勇爭先的汗水,感冒時老師的問候,摔倒時同學(xué)的援手,甚至同學(xué)之間因一道題爭的面紅耳赤,因為小事打鬧和爭吵…… 在20xx,我的夏天,都變成了溫暖的回憶。
離別的日子,也充滿了愁緒。對學(xué)校、對老師,對同學(xué)依依不舍,希望時間能夠慢些流淌,多些老師、同學(xué)共處的時光,可是仍然阻擋不了暑期的來臨,原本喜歡的蟲鳴在耳朵里都變成了嘈雜的吵鬧。在暑假,我約上幾個同學(xué),再次來到小學(xué)校園,空蕩的操場,靜謐的教學(xué)樓,是那樣的熟悉,可是卻不見老師和同學(xué)的身影,悵然若失。“問君能有幾多愁,恰似一潭春水向東流”,用在離別的心緒上再恰當(dāng)不過了。
小學(xué)如果是一趟列車,盡管不舍,但為了人生的目標(biāo),終將轉(zhuǎn)乘下一輛列車。從小學(xué)到初中,是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點,我的內(nèi)心也充滿了期待,期待著新的校園和教室,期待著新的老師和同學(xué),期待著在更廣闊的海洋中汲取知識的營養(yǎng),夏末秋初,我終于踏進(jìn)了初中的.校園,既有陌生,也有新奇,又有興奮,兩個多月的初中時光,我和老師、同學(xué)從陌生到熟悉,我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。
20xx,我的夏天,已經(jīng)成為過去,對我來說注定是一個不平常的夏天,我完成了從兒童到少年的蛻變。祝愿我的小學(xué)同學(xué)在新的學(xué)校里百尺竿頭更進(jìn)一步,也希望與新同學(xué)在初中老師的教誨下茁壯成長,相信今天的小樹一定能夠成長為明天的參天大樹,成為社會的有用之才。
夏天的作文 篇9
夏天到了,烈日炎炎,驕陽似火,云彩好似被太陽燒化了,無影無蹤。柳條低垂在靜謐的小池塘邊。你瞧,一個大約才6~7歲的小男孩,他有一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的。他耐不住炎熱,把鞋子脫了,一腦袋扎進(jìn)河里。雖然不會標(biāo)準(zhǔn)的泳姿,他呀,學(xué)著大人的樣子,手腳并用劃了起來。是哪個孩子那么可愛調(diào)皮?哦,就是那個小鬧鬧。⊥鎵蛄,涼快了,鬧鬧從河里爬了出來,順手折下一根長長的柳枝兒。他卻找不到鞋子了。
“沒事兒,索性光著小腳丫子也不錯嘛!”說著就濕著身子,戴上自己編的小草帽,跳上了他最心愛的小黃牛?,他斜座在黃牛背上,一只小腳丫子有節(jié)奏地?fù)u晃著。黃牛慢慢的走著,旁邊有成蔭的樹木為他們擋住毒辣辣的太陽,小鳥不知道藏匿到哪兒去了。只有大片大片的知了藏在柳葉中大聲高歌,有時發(fā)出破碎的高叫,簡直是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威;有時發(fā)出的`聲音低沉而緩慢,仿佛祖父在訴說一個古老的故事。真是令人不敢相信:小小的身軀怎能發(fā)出如此震聾欲耳的聲音?他們分明是專業(yè)的歌唱家。
鬧鬧此時愉快開心極了,哼起了小曲兒來。“對了,何不捕一只蟬兒來玩玩?”鬧鬧拉了拉韁繩,跳下黃牛背。悄悄地站在一只最大的蟬旁。屏住呼吸,雙手慢慢靠近。蟬兒顯然沒有發(fā)現(xiàn)危險正向它一步步逼近,仍忘我地歌唱著。3,2,1,說時遲那時快,只聽“趴”一聲。蟬落入鬧鬧手中。鬧鬧把蟬放在地上,自己也不管地面上的滾燙,趴在地上,用柳條挑逗它。漸漸地,夕陽西下,蟬要睡了,鬧鬧便把它放了。鬧鬧跳上黃牛,他玩了一天,累了,就趴在軟軟的牛頭沐浴著晚霞的余暉美美的睡了。多虧黃牛認(rèn)得回家的路!
夏天的作文 篇10
我喜歡夏天的雷陣雨,剛開始天氣很悶熱,我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布,仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。
一道閃電“嚓”的一聲,沖過了“黑布”,給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱,打起了“轟隆隆”的雷聲,驚天動地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝,如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間,雨“嘩啦啦”地下著,有的落到窗戶上,發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,好象在開音樂會;有的落到五顏六色的花朵上,象給花兒穿了一件新衣;有的落在樹上,把葉子沖的干干凈凈;有的落倒地上,想給人們制做一個天然的游泳池,一只只鴨子“撲通撲通”的'跳入水中,雨水落在鴨子身上,給鴨子們洗了個澡,它們高興的“嘎嘎”直叫,仿佛在說:“好舒服,好舒服”。雨水落入河中,河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準(zhǔn)備雨具的人們,東躲西藏,有的大步跑回家,有的用衣服擋雨。
過了一會兒,雨停了,天空亮了,烏云散開了。東躲西藏的人們,從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣,青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。
我喜歡夏天的雷陣雨,更喜歡大自然的聲音。
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