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【熱門】寫夏天的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫夏天的作文4篇,希望對大家有所幫助。
寫夏天的作文 篇1
夏天是一個火熱的季節(jié),陽光灑滿了整個大地。小花、小草沒了精神;小貓、小狗也很懶散;而人們則是不敢出門,窩在家里吹空調(diào)。
我喜歡夏天,夏天雖然不像春天那樣暖風(fēng)徐徐;不像冬天那樣銀裝素裹;也不像秋天那樣碩果累累。但是它更加驕陽似火,更加活力,帶給我們許多美好。
夏天到了,冰箱里放著各式各樣的冰淇林,因為夏天,我們才可以嘗到這么美味的食物,想想都要流口水;夏天到了,我們不用穿的圓鼓鼓的,可以穿上舒適的、漂亮的短衣短褲了,正是因為夏天,我們可以玩的更加盡興,更加有滋味;夏天到了,我們也就放暑假了,因為夏天,我們才可以擁有這么一個放松的假期。
夏天很熱,小孩子們可以去游泳池,盡情的在水中游玩,這是小孩子夏天最好的游樂園,這樣不但不熱,還可以在水中與伙伴一起游泳!
夏天的夜晚,是最最唯美的夜晚。星空這是一道美麗的風(fēng)景線,無數(shù)顆的小星星,只有在夏天的夜晚才出來集合,對著你微笑,對著你眨著眼睛。而螢火蟲提著燈籠來和你作伴,雖然城市中很少有螢火蟲,但是在鄉(xiāng)村,螢火蟲多如繁星,你可以和好朋友坐在石頭上,吹著夏夜的風(fēng),一起說著長大的夢想,一起約定要永不分離,一起說隔壁小朋友的壞話。而老公公老婆婆手牽手慢慢地散步。這一切的`一起都是這個唯美的夜晚所構(gòu)造出來的美麗圖畫。
夏天在詩人的眼中也是很美的。像楊萬里的:小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
蘇軾的:卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天……
就連周杰倫的《七里香》也寫了夏天。正如歌詞寫道:窗外的麻雀,在電線桿上多嘴。你說這一句,很有夏天的感覺……
寫夏天的作文 篇2
清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來,好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐;一只只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會兒落下來,紋絲不動地站著在荷葉上,儼然把荷葉當成了自己的舞臺。
穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……
夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的'螢火蟲在草叢中飛來飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地搖著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說,聽著聽著,我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我愛夏天,更愛夏天五彩繽紛的生活。
寫夏天的作文 篇3
夏日,是否就只有烈日當頭,行人汗流浹背?是否就只有一場突如其來的暴雨的積水成災(zāi)?夏日,是否就給我們留下了這樣刻板的印象?
當黑夜未盡時,橙紅的的日頭露出自己柔軟的一面,與地平線上方的魚肚白,漸變著,一同撫摸著波光粼粼的湖面,全新的曙光熱情地歡迎每一張全新的面孔,每一個燦爛的生命。清晨清涼的微風(fēng),一邊為早起的人們送去絲絲涼爽,一邊叫醒了許許多多沉睡的“芬芳”。
荷花有意躲著你似的,久久地等待,它卻背過身去偷笑,只留下一個潤澤的花苞。背過身去踱幾步,它就大方地展示自己優(yōu)美的身段,“出淤泥而不染”,每一瓣花瓣,都像被碧水仔細洗過似的,嫩得能掐出水來。它收起了小姑娘的頑皮,愈開愈勇,一朵、兩朵,一簇一片,寬大的荷塘儼然成了姑娘們的舞臺。
雨也時常來湊熱鬧,總是猝不及防地下一場,一個接一個豆大的水珠,像坐著滑梯,一會兒功夫,就擁滿了地面,有的.性急,幾個抱在一起,如一串晶瑩剔透的珍珠,到了人間,又左搖右晃地找新的“游樂場”去了。一場過后世界像接受了神圣的洗禮,空氣里混著清新的土氣,和著星星點點的水氣,走遍了每一個角落。草尖上,樹葉上,路面上,飽滿的雨珠,爭先鉆進土地里,仿佛用不多時,沉甸甸的果實已經(jīng)綴滿枝頭了。孩子們踩著水花,笑著,鬧著,與天邊懸掛的彩虹,一起繪出了夏雨圖。
寫夏天的作文 篇4
在我的校園里有很多美麗的景物,它們就像一些小精靈在時時刻刻妝點著這個校園,每當我看到教學(xué)樓的背影時,總會浮想起那些景物。
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,烈日高掛在頭頂,烤焦了樹葉,烤焦了草地,烤得卵石火炭似的發(fā)燙,走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎,但夏天的校園還是別有一番風(fēng)采。就像我們校園里的那棵雪松,那綠油油的葉,就像針一樣尖銳,似乎可以刺透一切招惹它的東西,它相貌平凡,它不像花草那樣招人喜愛;它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的`樣子,而是它別具一格的品格:風(fēng)雪壓不垮它,狂風(fēng)吹不倒它,這樣的品格不正是我們小學(xué)生所應(yīng)該具備的嗎?
走進校園深處,展現(xiàn)在大家面前的,就是個大操場,操場是同學(xué)們的圣地,在這里,他們可以無拘無束、自由地嬉戲,盡管已是烈日炎炎,但還是不能阻擋同學(xué)們的腳步。
再往里走,就會看到一棵棵生機勃勃的小樹,他們就像衛(wèi)士一般,時時刻刻守衛(wèi)著我們的校園,他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚!
校園是我一生都讀不盡的書。啊!校園,好一個多姿多彩的世界!
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