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      2. 夏天的作文

        時(shí)間:2024-12-09 12:16:05 夏天 我要投稿

        夏天的作文5篇【通用】

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的夏天的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        夏天的作文5篇【通用】

        夏天的作文 篇1

          記得,在一次陰雨綿綿的天氣,我正在整理抽屜,突然,一張照片映入眼簾。那是一張小學(xué)畢業(yè)照,那時(shí),我們的臉上都掛滿了天真爛漫的笑容。但是,一場(chǎng)考試把我們給分開(kāi)了。

          那一年的夏天,是六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期。領(lǐng)畢業(yè)照那天,天空下著毛毛小雨,好像在為我們送別。我們都面臨著小升初,都知道這是一個(gè)分離的日子。

          開(kāi)始我們還跟原先一樣,成天除了學(xué)習(xí)就是課間的嬉皮打鬧。直到拍畢業(yè)照的'那天,我們才意識(shí)到,在一起的日子越來(lái)越少了。但是我們好像都把這種心思,藏在心底,臉上還是洋溢著那沒(méi)心沒(méi)肺、毫無(wú)正經(jīng)可言的笑容。

          隨著畢業(yè)照后,接踵而來(lái)的是無(wú)數(shù)張的卷子和同學(xué)錄。同學(xué)錄多的有時(shí)連上課都在填,以至于有些人上課都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)?0多張的同學(xué)錄,要你2天內(nèi)填完,是完全不可能的。

          離考試的日子越來(lái)越近了,畢業(yè)照也發(fā)下來(lái)了。我們紛紛拿著畢業(yè)照,討論著這個(gè)人的表情怎么樣、那個(gè)人的表情,又如何如何!鞍パ,老師的腿跑哪去了?”“王同學(xué),你的眼睛怎么不見(jiàn)了”,一些不正經(jīng)的同學(xué),把大家逗得哈哈大笑。

          考完試的我們,都顯得格外安靜,仿佛都被即將來(lái)臨的分別而弄的郁郁寡歡。

          第二天,我頂著淡淡的黑眼圈起了個(gè)早。一來(lái)到學(xué)校,就跟同學(xué)聊開(kāi)了,聊得都是你以后要考哪所中學(xué),九中、還是十六中……漸漸地人多了起來(lái),我看見(jiàn)他們的臉上跟我一樣掛著淡淡的黑眼圈,想必他們昨晚也是沒(méi)有睡好吧。

          到了要領(lǐng)畢業(yè)證時(shí),校長(zhǎng)在臺(tái)上給我們長(zhǎng)篇大論講了大半天的道理。幸虧他是叫我們坐著,倘若是站著,我們肯定已經(jīng)哀聲四起了。畢竟誰(shuí)聽(tīng)著這些又臭又長(zhǎng)的大道理都會(huì)感覺(jué)到厭煩。30分鐘后終于結(jié)束了,大家都用力地鼓掌,繼而是回班級(jí)拿畢業(yè)證。

          現(xiàn)在,當(dāng)我再拿起這張照片,細(xì)細(xì)看時(shí),一張張熟悉的面容浮現(xiàn)腦海。有太多的回憶、太多的感慨。

          那年夏天,我們畢業(yè),被風(fēng)吹吹過(guò)的往事,歷歷在目,遙想當(dāng)年青澀的自己,稚嫩的友誼,嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

        夏天的作文 篇2

          炎熱的夏天來(lái)了,人們都穿著單薄的衣服。

          花園里,花開(kāi)的那么艷,草長(zhǎng)得那么嫩,樹(shù)的葉子長(zhǎng)的那么茂密。

          廣場(chǎng)上,人們都做著想做的事,有的在跳舞,有的在扭秧歌,還有的在看噴泉和滑旱冰,熱鬧極了!

          菜園里,茄子在陽(yáng)光的照耀下,顏色看上去那么可愛(ài),辣椒在陽(yáng)光的照射下,紅的'似火,綠的可愛(ài)。而柿子,看上去是那么的鮮艷。

          田野里,山花的顏色有好幾種,紅的似火,白的如雪,黃的似金,粉的如霞…好看極了!

          夏天,象征著百花齊放,意味著天氣炎熱。夏天,是美好的,是可愛(ài)的,我愛(ài)美麗的夏天。

        夏天的作文 篇3

          炎炎的暑日,當(dāng)你幻想有爽爽的體驗(yàn),那就與我一起,用心去貼近大自然吧!

          夏天最美的享受,是捧起鐘愛(ài)的書(shū)本,搬起靈巧的小登,走到安靜,無(wú)人打擾的空地上,選一棵茁壯挺拔的大樹(shù),一片涼爽寬廣的綠蔭,緊貼著主干,坐下來(lái),靠著它。這時(shí)的你,眼中看的是布滿文字的頁(yè)頁(yè)紙張;鼻中聞的是樹(shù)木獨(dú)有的淡淡清香;口中吟的是寓意深刻的段段話語(yǔ);手中撫的是棕色粗糙的層層樹(shù)皮。在這最自然的時(shí)刻,你已經(jīng)全身心地陶醉在了書(shū)本中,這——便是夏天最美的享受。

          夏天最美的享受,是換好詠衣,再“撲嗵”一聲跳入水里。浮在水面上,讓微波漾漾的池水不斷拍打我的心;潛在水底,讓淺藍(lán)色的池水撫摸著我渾身。頭上頂?shù)?是熾熱的驕陽(yáng),身上卻不會(huì)出一頂點(diǎn)汗水。我不停地?cái)[動(dòng)著我的雙手,使勁地蹬著我的雙腿,在池子的中心,好似一條魚(yú)兒游來(lái)游去,讓水波盡情地舔著我的身體。

          夏天最美的享受,不在于房間里的空調(diào),冰柜里的冰激淋,而是在綠色的大自然。

        夏天的作文 篇4

          七月,八月,驕陽(yáng)似火,把我們一個(gè)個(gè)都當(dāng)做小魚(yú)干來(lái)烤了,還好還好,現(xiàn)在每家每戶都有那驅(qū)熱神器——空調(diào)!就連電風(fēng)扇里扇出來(lái)的風(fēng),都已經(jīng)是熱風(fēng)了!

          不僅僅是我們?nèi),?dòng)、植物也是如此。

          小狗耷拉著腦袋,不停的用舌頭哈著氣,小貓躲在陰涼的地方睡著覺(jué)。一只只知了躲在大樹(shù)上,依靠樹(shù)葉來(lái)乘涼,還不停地叫著:“知了,知了!焙孟裨谡f(shuō):“熱死了,熱死了!”

          就連太陽(yáng)的忠實(shí)粉絲——向日葵,都已經(jīng)熱的.低下了頭。

          冰鎮(zhèn)西瓜、冰鎮(zhèn)葡萄、冰鎮(zhèn)綠豆湯、冰鎮(zhèn)銀耳湯,都是夏日不可缺少的。在空調(diào)房里面還好,最可怕的就是在這炎炎夏日出門(mén)去,不做點(diǎn)什么防曬工作,等回來(lái)的時(shí)候,就是“人干”。

          這不,我前幾天去海洋城看電影曬得我真是……

          那時(shí)候差不多是下午兩點(diǎn)多,是一天中,太陽(yáng)最猛烈的時(shí)候了。

          馬路上的車(chē)輛和路旁的行人寥寥無(wú)幾,但我卻看到了交警叔叔、清潔工阿姨,他們的臉都紅了,渾身上下都是汗水。

          我先從家門(mén)口坐了9路公交車(chē)到中醫(yī)院,我原本以為是海洋城靠近中醫(yī)院那邊的大門(mén),沒(méi)想到……

          下了公交車(chē)后,我便走上了又悲慘,又熱的路上。這段路說(shuō)近不近,說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)。

          陽(yáng)光通過(guò)光滑的地面,進(jìn)行反射,照得我眼睛都睜不開(kāi)了。

          !終于到了海洋城!

        夏天的作文 篇5

          我的家鄉(xiāng)在五蓮,這里山清水秀,人杰地靈。且不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名的五蓮山、九仙山,單單就縣城這兩年的變化,就讓人感覺(jué)耳目一新、神清氣爽。

          城里寬闊的馬路四通八達(dá)、道路兩旁綠樹(shù)成蔭。最讓我流連忘返的地方是剛剛改造完成的河西仙蓮廣場(chǎng),現(xiàn)在的.仙蓮廣場(chǎng)真是舊貌換新顏。一盞盞彩燈高懸,每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,五顏六色的彩燈發(fā)出絢麗多彩的光芒,人們?cè)诓薀舻氖澜缋锪奶旒{涼。而最引人注目的還是滿池亭亭玉立、爭(zhēng)相綻放的荷花,她們猶如童話中的一位位仙子,時(shí)而嬌羞欲滴,時(shí)而翩翩起舞,荷花用笑靨迎接觀賞她的人們,荷花的微笑和人們的爽朗構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧的風(fēng)景畫(huà)。

          美麗的山城,我愛(ài)您!我們一定會(huì)精心呵護(hù)您,讓您的天更藍(lán),水更清,荷花的笑容更燦爛!

          

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