以清晨的歡樂為題的作文
清晨的歡樂
今天跑完操，像往常一樣，吳老師帶著我們做游戲�！白鍪裁从螒蚰兀俊蔽液闷娴叵�。
吳老師面帶微笑地說：“今天我們玩接力賽！”一聽到這三個(gè)字，我們就像霜打的茄子——蔫了。可不一會(huì)兒，我們又興高采烈起來，因?yàn)槔蠋熗ｎD了一會(huì)兒說：“還是瞎子抓鴨子呀？”我們齊聲歡呼：“瞎子抓鴨子”！我卻在一旁自言自語：“還是大喘氣版的。”
老師開始講游戲規(guī)則：給一個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上紅領(lǐng)巾，讓他扮演瞎子，其他人快跑，等瞎子喊“定”時(shí)，所有人都不能動(dòng)，“瞎子”任意抓，抓到誰，“瞎子”就要通過摸、捏等手段猜出這個(gè)人是誰。
游戲開始，吳老師先“打頭陣”，抓到了李世宇，用雙手摸了摸他紅撲撲的臉，捏了捏他的耳朵，拽了拽他的'衣服，嘴里喃喃有聲：“這么小的耳朵，衣服是棉質(zhì)的。”可李世宇就是不吭氣。吳老師見這招不管用，就開始撓他癢癢：“不信你不露出馬腳”，李世宇可遭殃了，眼睛、鼻子、嘴巴往一塊湊，皺成了“橘子皮”，憋著不敢出聲，生怕露出蛛絲馬跡，我順勢(shì)吭了幾聲，吳老師迅速一猜，：“王嘯晗！”結(jié)果揭開布一看是李世宇。就假裝厭煩地說：“不玩了！不玩了！”該李世宇做瞎子了，我故意站在他的身后，自以為是地想：“你準(zhǔn)抓不著我�！笨墒俏蚁脲e(cuò)了，因?yàn)橥鯁⒚魍蝗淮蠛傲艘宦暎骸澳愕暮竺嬗小⌒茇垺�。”說起這個(gè)小熊貓，誰人不知，哪個(gè)不曉，那就是我，李世宇一下子轉(zhuǎn)過頭，毫不猶豫地猜到：“是王嘯晗。”這下可猜對(duì)了，全班同學(xué)高興，我生氣，生王啟明的氣。輪到我了，我頭一低，清楚地看見了王啟明，這下“報(bào)了仇”，我也很開心。此時(shí)，無情的上課鈴打響了，我戀戀不舍地注視著那片場地，多想再玩一會(huì)��！
我們拎著歡聲笑語這個(gè)大禮包蹦蹦跳跳地回到教室，一路上，我腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出歡樂的場景。
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