美麗的校園一角作文

美麗的校園一角作文（通用25篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的美麗的校園一角作文，歡迎大家分享。

　　美麗的校園一角作文 篇1

　　在學(xué)校的一角，有一個(gè)美麗的地方——小花壇。

　　一進(jìn)小花壇，就像進(jìn)入一個(gè)綠色的世界。小花壇的門口有兩棵蘇鐵，它像衛(wèi)兵似的守護(hù)著小花壇。不管風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，蘇鐵都日日夜夜地守護(hù)著小花壇。小花壇兩邊有許多的花兒：有紅艷艷的杜鵑花，金燦燦的菊花，寶石藍(lán)的蝴蝶蘭。一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

　　往前走幾步，有一個(gè)紅白相間的波珠球。波珠球上有一棵小樹，旁邊有一個(gè)啄木鳥的標(biāo)牌，上面寫著：青青小草，踏之何忍！波珠球旁邊的是一片綠油油的草坪。用腳踩上去，好像踩在一張又松又軟的地毯。地毯的圖形又像一位亭亭玉立的女孩，她穿著一條綠油油的裙子，脖子上掛著一條大理石做成的白項(xiàng)鏈。白項(xiàng)鏈配綠裙子，顯得格外醒目。最引人注目的是小花壇中間的蘑菇亭，就像一把撐開的小傘，日夜為小草遮擋風(fēng)雨。

　　小花壇裝點(diǎn)著學(xué)校。和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，一起度過(guò)這美好的時(shí)光！

　　美麗的校園一角作文 篇2

　　我的校園很美麗，有50米的跑道，有舞臺(tái)旁的大榕樹，還有熱鬧的操場(chǎng)……但我最喜歡的還是那清澈見底的池塘。

　　池塘里長(zhǎng)滿了荷花，有的含苞欲放像個(gè)害羞的小女孩，有的全開放了，像個(gè)亭亭玉立的少女，荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)綠色的大圓盤。池塘清澈見底的能看到魚兒時(shí)而在水里自由地游來(lái)游去，時(shí)而躍出水面，時(shí)而在水里嬉戲、打鬧著。池塘后面還有幾座高大的假山，上面還有綠茵茵的小草，美麗極了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，旁邊柳樹的枝條隨風(fēng)搖動(dòng)起來(lái)，仿佛在和我打招呼呢。柳樹旁邊還有一片花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，引來(lái)一群上下翻飛的蝴蝶，蜜蜂在辛勤的采蜜，蝴蝶隨著風(fēng)翩翩起舞，濃濃的花香使人陶醉。一下課，同學(xué)們就一窩蜂地跑出教室，來(lái)到魚塘邊拿樹枝逗魚兒。上課鈴一響，同學(xué)們戀戀不舍的離開池塘，回到教室上課。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的池塘。

　　美麗的校園一角作文 篇3

　　每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉，多么的美好。

　　我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引我。這個(gè)小花園周圍有著四個(gè)大花壇，花壇里不僅種許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹，一到春天桂花樹的枝葉很茂盛，向四面叉開，像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹上就開出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香可以飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得可以看見水中的小魚活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就仿佛走進(jìn)一幅美麗的畫卷。

　　我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)那淡淡的花香，如果你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！

　　美麗的校園一角作文 篇4

　　十堰――一個(gè)因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇。

　　春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙�；ㄒ猜�慢地出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，五顏六色的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。

　　秋天，樹葉變黃，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔�里開滿顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

　　冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。

　　正因?yàn)橛羞@花壇，才讓我的童年生活增添更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。

　　美麗的校園一角作文 篇5

　　今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，不用說(shuō)我的心情也是非常好的，老師還要帶我們下去觀察校園的一角，我和同學(xué)們都到操場(chǎng)。一眼望去，就是左右兩邊半紫半黃的花壇，花壇上有牽�；�、向日葵、還有一排枯死的牡丹花。

　　左邊花壇上的牽牛花有的歪著腦袋，有的像是害羞的小姑娘，垂下頭，有的挺著身子，頭向著太陽(yáng)，展開它那美麗的花瓣，露出他那嫩黃色的幾根小芽，再向里面看，只看見的顏色，上面是嫩黃色的，下面才是嫩嫩的紫色，猶如兩行樂(lè)隊(duì)，喇叭花拿著小喇叭吹喇叭，向日葵打著鼓，給我們演奏秋天的贊歌，歡迎我們的到來(lái)！

　　緊接著就是向日葵，一個(gè)個(gè)金黃的小小向日葵，有的向日葵藏在牽�；ǖ南旅�，有的頭昂起來(lái)，向我們盡情的展示著他的美麗，那金黃色的花瓣，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每片花瓣都有一個(gè)新的生命在顫抖，向日葵那金黃色的顏色，在陽(yáng)光下照耀的更加美麗。這些向日葵朝著我們，一個(gè)個(gè)笑臉，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)，秋天來(lái)，歡迎你們的到來(lái)，怎么樣，我們美麗吧！”向日葵們一個(gè)接著一個(gè)，最后排成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，那隊(duì)伍好整齊呀！

　　有些喇叭花上面有一些螞蟻在爬，還有些小蜜蜂在空中辛勤的采蜜，仔細(xì)看還有小蝸牛在喇叭花上面慢慢的爬著。

　　還有在向日葵后面的牡丹花，已經(jīng)沒(méi)葉子，但上面還有幾片葉子沒(méi)有落下來(lái)，枝干色都已經(jīng)變成枯紫色，但是他們給秋天帶來(lái)色彩，所以他們還是很美的。

　　右邊花壇上的花與左邊花壇的花遙相呼應(yīng)，這兩排美麗的花壇內(nèi)的花朵，似乎是一位畫家在我們學(xué)校參觀，像是在這里畫出來(lái)似的。

　　我們又看見金魚葵，一根粗壯的樹，翠綠的樹葉像魚尾巴，金魚葵躲在鐵樹身后，但是金魚葵很大，鐵樹很小，所以鐵樹只能擋住金魚葵的樹干，金魚葵的樹冠冒出來(lái)，像一個(gè)個(gè)哨兵挺立在路旁，保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校，真不愧于金魚葵的美稱。

　　當(dāng)我們想走近看的時(shí)候，我看見兩邊那翠綠的小草，在風(fēng)中翩翩起舞，好像對(duì)我說(shuō)，歡迎你們，歡迎你們！

　　我走近，先看見鐵樹，葉子的頂部很尖，像千萬(wàn)根鋒利的小刀，還像一把鋒利的扇子。

　　接著后面就是爬上虎，一根根綠色的’爬山虎，有的在墻上扒著，有的在爬山虎貪婪的爬在金魚葵上，就像是金魚葵當(dāng)做他的依靠。

　　這就是我們的校園美麗的一角，我們能在這么美麗的校園上課學(xué)習(xí)，我感到無(wú)比地驕傲與自豪，怎么樣，我們的學(xué)校美麗吧，有空快來(lái)參觀哦！

　　美麗的校園一角作文 篇6

　　“沙沙沙，沙沙沙”春姑娘帶著五顏六色的花環(huán)，穿著又薄又美的紗裙，那又白又胖的小腳丫踏著輕輕的步伐，來(lái)到我們的校園。我最喜歡的是那個(gè)美麗、開滿鮮花的花壇。

　　走到花壇邊，用灰色水泥做成的花壇上，蝸牛也爬出來(lái)，呼吸新鮮空氣，小草也探出頭來(lái)，花兒有的全開，像我們燦爛的笑臉；有的只開兩三片花瓣，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘亭亭玉立。

　　花兒的顏色可多，有紅色，黃色，紫色，粉紅色，藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗，像織不完的錦緞那么綿延，像高空的彩虹那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛�；▔�中間是一座雕，像一位仙女穿著白色紗裙，手中托著知識(shí)球，飛向無(wú)邊無(wú)際的太空，寓意著我們?cè)谥�識(shí)的.海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹，大約有三層樓那么高，像士兵一樣守衛(wèi)著美麗的校園。

　　我愛(ài)這個(gè)春天，更愛(ài)校園，更加愛(ài)那一個(gè)花壇。

　　美麗的校園一角作文 篇7

　　我們學(xué)校丹桂樓有一座假山。

　　假山的下面是一個(gè)圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來(lái)水池里面有綠綠的水草、可愛(ài)的小蝌蚪，看！那是什么？原來(lái)是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極！

　　假山上面有一個(gè)亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個(gè)角，下面有四個(gè)紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無(wú)論外面有多少人在吵，他們都聽不進(jìn)去，亭子旁邊還有一個(gè)紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極！

　　秋天到來(lái)的時(shí)候，剛?cè)胄ｉT，一股香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。

　　校園的一角真美啊，我每次經(jīng)過(guò)這兒的時(shí)候，都忍不住停下腳步去欣賞。

　　美麗的校園一角作文 篇8

　　清晨，我沐浴著柔和的陽(yáng)光，走進(jìn)學(xué)校，第一眼看見的就是校園西北角的花圃，它是圓形的，一年四季都很迷人，在春天是最美麗的！

　　你看！在花圃中間種著三棵大樹，有桃樹。有柳樹。有李樹，其中最美的是桃樹。因?yàn)楝F(xiàn)在是生機(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹上競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近，你就會(huì)看到，有些桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開兩三片花瓣；有的花瓣全張開的，露出嬌嫩欲滴的花心。看看這朵很美，那朵也是。

　　你再看看樹下，擺著許多鮮花，它們圍著樹綻開笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一起，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真是姿態(tài)萬(wàn)千！

　　這就是我們學(xué)校的花圃，它美化學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加無(wú)限的生機(jī)！

　　美麗的校園一角作文 篇9

　　我們的學(xué)校――南陽(yáng)市第四小學(xué)坐落在紅廟路和工業(yè)路的交叉口，是一所風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

　　早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上萬(wàn)道金光。

　　走進(jìn)校園，一眼便看到六層高的教學(xué)樓，多么壯觀�。∥易钕矚g校園的西北角，那里有一個(gè)美麗的小花壇，旁邊有一叢竹子，綠油油的，竹子挺拔向上，露出墻頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹葉“沙沙”做響，好像在為我們歌唱。

　　花壇一年四季都是美麗的。

　　春天，花壇里的花開，有月季花，還有牽�；�。你瞧！牽�；ㄉ厦孢�綻開幾朵藍(lán)色的小喇叭花，下面還有幾朵白色和紅色的呢！這幾朵小喇叭好像在吹奏一直歡樂(lè)的迎春曲。

　　夏天，天氣炎熱，花壇里的草長(zhǎng)得非常茂盛，小朋友拔幾根草，編各種各樣的小玩藝兒。

　　秋天，花壇里的草像一張金色的地毯鋪在花壇里。一串紅像燃燒的火焰，在一串紅的映襯下，菊花開得更美，黃的像金，粉的像霞，白的像雪。

　　冬天，天空下起大雪，雪落在花壇里，像給花壇蓋上一層厚厚的被子。

　　校園的花壇真是四季如畫！

　　美麗的校園一角作文 篇10

　　每當(dāng)我踏進(jìn)校園，映入眼簾的總是那排筆直站立的大楊樹。這里就是今天我要給大家推薦的好地方。

　　當(dāng)百花爭(zhēng)艷的春姑娘來(lái)臨，大楊樹的葉子發(fā)芽了，嘴角上還有一點(diǎn)兒嫩嫩的黃，太陽(yáng)照在上面閃閃發(fā)亮，同學(xué)們都在樹下玩耍著。

　　當(dāng)烈日炎炎的夏姑娘來(lái)臨，大楊樹的葉子變成深綠色的了，仿佛是被蠟筆涂上了顏色。大楊樹的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，同學(xué)們經(jīng)常在樹下乘涼，玩一些游戲，比如扔沙包、跳短繩和跳長(zhǎng)繩等。

　　當(dāng)秋高氣爽的秋姑娘來(lái)臨，大楊樹的葉子都落了下來(lái)，好像黃色的蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們有的撿樹葉做葉子畫，有的用葉子玩兒過(guò)家家，有的則比賽勒起寶來(lái)

　　當(dāng)粉妝玉砌的冬姑娘來(lái)臨，大楊樹的葉子都掉沒(méi)了，像一個(gè)個(gè)頭頂光禿的老人。同學(xué)們依舊天真爛漫，打雪仗、堆雪人、砌城堡同學(xué)們的樂(lè)趣數(shù)不勝數(shù)！

　　大楊樹像一個(gè)魔法師，每個(gè)季節(jié)的樣子都不一樣，真是變化多端。希望大家都能來(lái)我的學(xué)校參觀！

　　美麗的校園一角作文 篇11

　　世界處處都有美妙的風(fēng)景，而我心中最美的風(fēng)景就在學(xué)校一處并不起眼的角落一座安靜的小亭子。它陪伴了我四年的光陰，給我留下了珍貴的印記。

　　遠(yuǎn)看，它像一座中世紀(jì)的小城堡，安安靜靜；走近一看，它又像一座懷舊的小房子，古色古香。小亭子的頂上有四個(gè)卷起來(lái)的角，好像當(dāng)年孫悟空舉起金箍棒朝天一指，風(fēng)云變幻的跡象。亭頂下面有四根橢圓形的“撐天柱”，它們好似守衛(wèi)家園的鋼鐵戰(zhàn)士一樣，雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，卻依然很結(jié)實(shí)

　　春天，墻角邊冒出了嫩綠的小芽?jī)海�我跟同學(xué)一看，都會(huì)情不自禁地感嘆道：“真是春風(fēng)吹又生！”夏天，坐在亭子里，只要靜靜地休息，我們就會(huì)感到很涼快，怪不得古人說(shuō)“心靜自然涼”。秋天，在亭子里會(huì)感到一絲寒冷，但是坐在里面望著亭外那火紅的楓葉，涼意便不知不覺(jué)退去了。冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，大雪無(wú)聲地下著，透過(guò)小亭子，我們仿佛看到一幅“大雪壓青松”的景象。我和同學(xué)們打雪仗、堆雪人，揮灑的汗水和融化的雪水交織在一起，別提有多開心了。

　　這座小亭子雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻陪伴了許許多多的察小學(xué)子，在它其貌不揚(yáng)的外表下有著一個(gè)寬廣的懷抱，帶給了我無(wú)限的快樂(lè)時(shí)光。你們也喜歡我們學(xué)校的小亭子嗎？歡迎過(guò)來(lái)參觀！

　　美麗的校園一角作文 篇12

　　我的小學(xué)是xx小學(xué)，位于美麗的梅河畔。

　　我的學(xué)校很美！一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)寬敞、干凈的大操場(chǎng)。是同學(xué)們的好地方。每次上課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩！上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谶@里運(yùn)動(dòng)！踢羽子，踢足球，跳繩······玩得很熱鬧！中間還有人造草皮，可以在那里休息、玩耍等人造草皮的前方有臺(tái)階，那里掛著鮮艷的五星紅旗。

　　操場(chǎng)的一角有一棵大榕樹。它有三層左右的高度，樹干粗壯，幾個(gè)孩子張開胳膊，拉手包圍。春夏秋冬都站在那里，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹好像是校園的安全衛(wèi)士大榕樹給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹下玩游戲，丟手帕，捉迷藏等·····玩累了，你可以在大榕樹下乘涼，感受大榕樹給我們帶來(lái)的涼風(fēng)！

　　大榕樹后面五層樓高的教育大樓。教學(xué)樓的底層是一個(gè)大禮堂。我們可以在那里做“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。二樓到四樓是明亮寬敞的教室，每天一進(jìn)校園，同學(xué)們就能聽到朗朗的讀書聲。透過(guò)明亮的窗戶，看到同學(xué)們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端正地坐著，全神貫注地聽老師的講課。五樓有美術(shù)室，有音樂(lè)室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

　　我愛(ài)學(xué)校，但我愛(ài)學(xué)校的一角！

　　美麗的校園一角作文 篇13

　　我們的學(xué)校座落在長(zhǎng)江之畔，與世界聞名的名山隔江相對(duì)，是一所建筑別致、景色美麗的學(xué)校。

　　學(xué)校的大門是電動(dòng)門，門的左邊雕塑著兩枝“蠟燭”和厚厚的“書”，象征著老師把光和熱無(wú)私的奉獻(xiàn)給我們；右邊雕塑著一把“金鑰匙”，象征著老師把知識(shí)寶庫(kù)大門的“金鑰匙”交給我們。正中墻上寫著：“優(yōu)質(zhì)教育、全面發(fā)展”八個(gè)剛勁有力的大字。這是我們學(xué)校的辦學(xué)方針。

　　走進(jìn)校門，便看見形狀不一的花臺(tái)，有長(zhǎng)方形的，有圓形的，有……我最喜歡扇形花臺(tái)�；ㄅ_(tái)的中間長(zhǎng)著一棵粗壯的小葉榕盆景樹，像一片小樹林。他的枝上長(zhǎng)根，根上長(zhǎng)枝。有的根插進(jìn)土里；有的根在枝上長(zhǎng)著，慢慢地插進(jìn)土里；還有的根纏繞在枝上。根的形狀千奇百怪，有的像一只威武的大老虎，有的像一只靈活的小猴子，有的像……還有散葉葵、棕樹，它們又高又直，像哨兵一樣保衛(wèi)著我們美麗的學(xué)校�；ㄅ_(tái)里還有杜鵑花、茶花、黃桷蘭、夜來(lái)香……最特別的是菊花，白的似雪，黃的像金，紅的如火，粉的似霞�；ㄅ_(tái)里的假山，像天都峰一樣陡峭。

　　花臺(tái)里雕塑著古代教育家孔子。這座雕像的底座是用灰色的大理石做的，雕像是用紅色的花崗石做的。他帶著慈祥的微笑，好像在說(shuō)：“你們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，成為一個(gè)有知識(shí)、有文化的人�！�

　　我們操場(chǎng)的跑道是用塑膠做的。綠色草地，紅色跑道，可以說(shuō)是一流的跑道。墻上還有雕刻的圖案，有的小朋友在跳繩，有的小朋友在游泳，有的小朋友在跑步，有的……

　　校園一角真美呀！我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這美麗的校園！

　　美麗的校園一角作文 篇14

　　我們的校園，即美麗又整潔，它綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我非常喜歡它。但令我無(wú)比喜愛(ài)的，還是校園中那處六角涼亭了。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，向左邊看，一道靚麗的風(fēng)景就展現(xiàn)在眼前――那就是我們學(xué)校的六角涼亭。它座落在一個(gè)不規(guī)則的池塘中間，通往六角涼亭的是一座鋸齒形的小石橋，站在小石橋上仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)六角涼亭的頂是用紅色的琉璃瓦筑成的，在陽(yáng)光明媚的天氣，琉璃瓦在陽(yáng)光的照耀下折射出閃閃金光，像一朵金色的喇叭花，罩在頂上，煞是漂亮！再向下看去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有六根粗粗的紅石柱，牢牢地支撐著整個(gè)六角涼亭。走進(jìn)涼亭，里面有石桌、石凳，每當(dāng)炎炎夏天來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)坐在這里看書、聊天、休息，涼涼的石凳坐上去可舒服了。站在亭子邊可以看到池塘中的假山，假山有的像展翅欲飛的雄鷹；有的像奔馳的駿馬；有的像兇猛的老虎；有的像森林中的小蘑菇……真是形態(tài)各異、變化多端。假山周圍是清清的池水，池水中有幾只小魚在歡快地游來(lái)游去，仿佛像穿著紗裙的池塘小精靈，正在快活地做著游戲。抬頭環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)亭子周圍種滿了各種樹木和花草，每當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，樹木吐出了嫩綠的新芽，花兒綻放出美麗的笑臉，把六角涼亭襯托的更加美麗；夏天，涼亭掩映在蔥郁的樹木中，顯得格外清涼，也成了我們休息和玩耍的最佳去處；秋天，金色的落葉落在水面上像一只只金色的小船，一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，小船輕輕地晃動(dòng)著，別有一番風(fēng)味。坐在涼亭中靜下心來(lái)，你會(huì)聽到“沙沙”地樹葉聲，伴著同學(xué)們朗朗的讀書聲，此時(shí)合成了一曲“秋天奏鳴曲”，好聽得很！冬天，雪后的六角涼亭又變成了一座小小的銀色城堡，充滿了童話色彩……

　　這就是美麗的校園一角，它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習(xí)的好地方。我喜歡你――六角涼亭。

　　美麗的校園一角作文 篇15

　　在我們的校園里，有古色古香的文化墻，有全新的塑膠跑道，還有整齊的乒乓球臺(tái)，可漂亮了！但我覺(jué)得最美的，非銀杏樹林和桂花樹莫屬了！

　　銀杏樹林在學(xué)校的東北角，十棵高大筆直的銀杏樹挺拔地立在那兒，就像那英武的哨兵時(shí)刻保衛(wèi)著我們的校園。每次站在銀杏樹林中時(shí)，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也聽不到周圍的喧鬧聲，微風(fēng)吹過(guò)，我只聽見樹葉“嘩嘩”的歡笑聲。抬頭望去，發(fā)現(xiàn)那足足有四層樓高的銀杏樹的枝干都是筆直朝上的，它似乎想要擁抱藍(lán)天。從天空一角飛來(lái)的小鳥，落在銀杏樹上棲息，嘰嘰喳喳地叫著，給銀杏樹增添了不少生機(jī)。

　　銀杏樹的葉子郁郁蒼蒼，蔥蔥蘢蘢，似乎不露一點(diǎn)兒縫隙，只留下一些金點(diǎn)兒，金點(diǎn)兒是什么？哦！原來(lái)是陽(yáng)光穿過(guò)密密麻麻的樹葉，透射過(guò)來(lái)的光斑，就像一群調(diào)皮的小孩在枝頭嬉戲。銀杏樹葉不時(shí)隨風(fēng)微微搖晃，在陽(yáng)光的照射下，每一片“小扇子”上，似乎都有一個(gè)可愛(ài)的樹精靈在舞蹈。

　　在銀杏樹旁，有一棵粗壯的桂花樹，它的枝干足有碗口那么粗，全身上下呈灰褐色，摸起來(lái)很粗糙，感覺(jué)就像是一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人穿著一身帥氣的外套，神氣極了！桂花樹的葉子綠油油的，一簇堆在另一簇上面，密密匝匝的，形成巨大的樹冠，就像一把碩大的遮陽(yáng)傘。秋天的時(shí)候，桂樹開花了，一進(jìn)校門就有一股幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！它似乎比酒還醉人！我循著花香來(lái)到樹下，細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)桂樹的花朵很小，由四瓣合成，中間有幾絲花蕾，金黃金黃的。它們總是一朵擠著一朵，無(wú)數(shù)小花構(gòu)成一簇簇花球，而無(wú)數(shù)的花球一簇壓著一簇，就像數(shù)也數(shù)不清的小金人在綠色的大草原上奔跑，歡笑……可漂亮啦！

　　我喜愛(ài)這幽靜美麗的校園一角。

　　美麗的校園一角作文 篇16

　　我最愛(ài)的學(xué)校xx小學(xué)，那是一所既美麗又漂亮的學(xué)校，在那里，我們?cè)诶蠋焸兊木�心教育下，快了學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　我們熱愛(ài)的校園有：寬闊的操場(chǎng)、池塘亭子、假山畫廊，小橋流水、花草蔥郁、三季有花、四季常青。聽，教學(xué)樓里傳來(lái)那朗朗的讀書聲，是李老師在輔導(dǎo)我們讀書，四年級(jí)了，我們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，現(xiàn)在變成了一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的“大學(xué)生”了。

　　冬天雪后，銀色的世界中，荷葉亭仿佛一個(gè)內(nèi)穿深綠色長(zhǎng)裙，外披著銀色外套的少女，幻化成一副奇美的圖畫，荷葉亭就更加迷人了。課下，我們?cè)谒�的下面打雪仗，堆雪人。玩的可開心了。下雨的時(shí)候，荷葉亭就派上大用場(chǎng)了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上淋得滿身是小水珠，看到荷葉亭，就趕緊躲了進(jìn)去，荷葉亭好像任勞任怨的老師，時(shí)時(shí)刻刻為我們服務(wù)，這就是我喜歡的荷葉亭，因?yàn)樗�給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)和生機(jī)。

　　在我們學(xué)校的大門口，流金銅制校訓(xùn)“今天，我為金明自豪，明天，金明為我驕傲”，相信我們能這一所花園式的學(xué)校里，快樂(lè)的成長(zhǎng)、健康學(xué)習(xí)每一天！

　　我愛(ài)這一所美麗的學(xué)校！

　　美麗的校園一角作文 篇17

　　春花滿園，離不開園丁辛勤的培栽；我們的快樂(lè)成長(zhǎng)，離不開老師精心的培養(yǎng)。

　　走進(jìn)三向?qū)W校的大門，撲入眼簾的是那長(zhǎng)的像龍一樣的長(zhǎng)廊，左邊是一棟小樓房，在樓房下有個(gè)報(bào)名處，幾位家長(zhǎng)正在給孩子報(bào)名。

　　進(jìn)入校門往右拐，那里便是一個(gè)小花園。走進(jìn)花園，我敢相信，你準(zhǔn)會(huì)被那優(yōu)美的環(huán)境、淡淡的花香給迷住。那花壇里的每一朵花，都會(huì)使你感到意外�；▋阂欢涠渚`開笑臉站在花壇里，多美呀！有的花全開了，像一個(gè)笑臉；有的花兒半開半掩，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的花兒含苞欲放，像一顆顆珍珠。在花園里還有一個(gè)小水池，水池里立著一座假山，水池里還有幾只小金魚在里面歡快的游來(lái)游去。幾棵高大的樹木聳立在花園的四周，葉茂枝繁，要是在夏天還可以乘涼哩！再花園的正前面是一棟雄偉的教學(xué)樓。步入大廳，大廳上掛著一盞金碧輝煌的燈。在大廳的左邊是教室，走在長(zhǎng)廊里，四處貼著名人名言。教室里一張張潔凈、整齊的桌椅，一塊掛在前方，講臺(tái)上干干凈凈的擺放物品。黑板上還有一面鮮艷的五星紅旗。

　　美麗的校園一角作文 篇18

　　“長(zhǎng)江之濱，北固山下，美麗的校園是我們童年的母�！�…”你知道這是什么歌嗎？這就是我們江濱實(shí)小的校歌。下面就請(qǐng)你跟著我一起去參觀一下我們的校園吧！

　　一進(jìn)學(xué)校的大門，你會(huì)看到兩旁分別有一個(gè)半圓的花壇，花壇里長(zhǎng)滿了密密麻麻的柏樹，細(xì)心的員工經(jīng)常給它們修剪枝葉，讓它們一下子變得英姿勃勃，非常精神。進(jìn)了校門往左拐是一個(gè)水池，水池的底部是用白瓷磚砌成的，四周圍著不銹鋼的護(hù)欄。水池里的水不深，也非常的清，一眼就能看到池底的青苔。水池里養(yǎng)著一群活潑可愛(ài)的小魚，有紅的、白的、黃的、黑的……它們有的在水里轉(zhuǎn)圈圈，有的在睡蓮下休息，有的在捉迷藏，當(dāng)我們走過(guò)去的時(shí)候，有的小魚害羞地躲了起來(lái)，有的大膽地浮上水面，歡快地沖我們搖尾巴，像是跟我們打招呼。魚池的不遠(yuǎn)處是一個(gè)不大的花壇，里面種著許多的花兒。春天的時(shí)候，最早來(lái)報(bào)到的是迎春花，常常引來(lái)了許多貪吃的小蜜蜂、蝴蝶。秋天到了，菊花梳著它美麗的長(zhǎng)頭發(fā)，桂花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，讓你陶醉在花香中�；▔�里還長(zhǎng)著一叢修長(zhǎng)的竹子，它們緊緊抱在一起，看起來(lái)很團(tuán)結(jié)呀！竹子周圍是幾座奇形怪狀的假山�；▔�的外面生長(zhǎng)著幾棵梧桐樹，他們的年紀(jì)看起來(lái)很大了，深秋的時(shí)候樹上的葉子有的金黃，有的發(fā)紅，有的半黃半紅的，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹葉不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，就像一個(gè)慈祥的老爺爺拍著手對(duì)我們每一個(gè)進(jìn)校的小朋友說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”

　　怎么樣，我們的校園一角很美吧！在這如畫的校園里走一走，看一看，怎能不讓人心生喜愛(ài)呢？

　　美麗的校園一角作文 篇19

　　在科技園的對(duì)面，是美麗的校園一角。那里有桂花樹、香樟樹、慈孝竹……在那里，真是令人心曠神怡。

　　桂花樹的葉子碧綠碧綠的，走近一看，葉子邊上還帶著刺呢！好像在說(shuō)：“我們可不是好惹的！”桂花樹的枝條錯(cuò)落有致。前一個(gè)月，桂花大多已經(jīng)凋謝了，可有一些桂花還是依依不舍，仍留在樹枝上，散發(fā)著淡淡的清香。我摘下一朵，香味撲鼻而來(lái)。

　　桂花樹的旁邊，有一棵枝繁葉茂的香樟樹。香樟樹的葉子與眾不同，看上去油光發(fā)亮，散發(fā)著淡淡的清香呢！枝條就更有特色了！有的紅，有的綠，還有的一半紅一半綠。它的果子圓圓的，青綠色，上面還戴著個(gè)“小草帽”呢！像無(wú)數(shù)個(gè)小腦袋躲在綠葉間。

　　香樟樹的旁邊，一叢挺拔的慈孝竹正向我揮手呢！慈孝竹的葉子像一把綠色的長(zhǎng)劍，有的還半黃半綠的呢！我摸了摸葉子，呵！還挺扎手的嘛！慈孝竹的枝條向外伸展，秋風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音。每當(dāng)我走過(guò)慈孝竹時(shí)，它就像媽媽用“手”撫摸著我，好像在說(shuō)：“孩子，上課要認(rèn)真聽講哦！”慈孝竹的樹干正慢慢變黃。

　　在慈孝竹旁邊的一塊草地上，小草變黃了，在草多的地方踩上去軟綿綿的，就像地毯一樣，真是舒服極了。草的顏色各不相同，有深綠的，有淺綠的，還有嫩黃的，小花零零星星地開在草地上，吸引來(lái)了一只蝴蝶，它落在小花上，仿佛在和小花說(shuō)悄悄話呢！

　　在離草地不遠(yuǎn)的一棵樹上，鴿子也“撲、撲”地飛來(lái)了。它停在樹上，好奇地看著四周，然后又東啄啄，西看看，接著“咕咕”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：“小朋友們，你們這兒真美呀！生活在這可真幸福！”不一會(huì)兒，鴿子依依不舍地飛走了。

　　我喜歡這美麗的校園一角！

　　美麗的校園一角作文 篇20

　　我的學(xué)校名叫xx小學(xué)，是我增長(zhǎng)知識(shí)、享受快樂(lè)、不停成長(zhǎng)、得到溫暖的地方。

　　校園開門的時(shí)候，同學(xué)們的腳步聲喚醒了整個(gè)校園。同學(xué)們開始早讀了，那朗朗的讀書聲與小鳥的歌聲混和在一起，在校園的每一個(gè)角落里回蕩，讓校園活力十足，處處充滿了生機(jī)……

　　一根高高的旗桿屹立在校園正中央，上面飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。每到升國(guó)旗的時(shí)間，同學(xué)們會(huì)在旗桿下，看著紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起。高高的教學(xué)樓，占了學(xué)校的大半部分。每天各年級(jí)的同學(xué)們都在里面學(xué)習(xí)，考試，度過(guò)一天中的大部分時(shí)光。智慧女兒的左手指向藍(lán)天，右手拿著飛機(jī)模型，仿佛要放飛同學(xué)們的夢(mèng)想，腳下的課本拖著一把鑰匙，我猜那是一把打開智慧倉(cāng)庫(kù)的鑰匙，智慧倉(cāng)庫(kù)里一定蘊(yùn)含著人一生所有的優(yōu)良品質(zhì)。

　　在校園里，我有許多的快樂(lè)的事。下課了，靜悄悄的校園里，立刻有了同學(xué)們的身影。小皮球像只活潑可愛(ài)的小兔子一樣在空中飛舞著；操場(chǎng)上同學(xué)們的橫沖直撞，總想在這短短的十分鐘里，射一個(gè)絕妙的好球，打開對(duì)方的球門�！把�，進(jìn)了，進(jìn)了！”歡呼聲響徹在校園的天空；滴溜溜，滴溜溜！飛盤在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的幻想，旋過(guò)來(lái)，旋過(guò)去，旋出一片片清脆的歡笑。

　　看！我們的校園多么美麗，我們的校園生活多么美好！

　　美麗的校園一角作文 篇21

　　我們的學(xué)校xxx小學(xué)，是廣東省一級(jí)學(xué)校。它是一所十分美麗的學(xué)校。

　　走進(jìn)校園，便看見道路兩旁的草坪前擺滿了鮮花，前面是幾棟高大的教學(xué)樓。這似乎并不是一個(gè)校園，而是一座美麗的大花園。

　　我們校園里最美麗的風(fēng)景，就是校園文化廣場(chǎng)中的金種子塑像。它有一米多高，金燦燦的，它蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的期望，希望我們吸收陽(yáng)光、知識(shí)，健康成長(zhǎng)，像種子一樣開花結(jié)果。金種子塑像的黑色大理石托架上寫著一行英文字：The Sunflower Seed，他的寓意是“太陽(yáng)花的種子”。塑像下面有一個(gè)水池，里面的小金魚們都像游泳健將一樣在嬉戲，代表我們學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。金種子的前面擺滿了鮮花，紅玫瑰、黃菊花等花都為金種子塑像增添了許多色彩。金種子后面的墻壁寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)“求真，善美，進(jìn)取”。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗�給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我學(xué)到了許多知識(shí)、鍛煉了身體。

　　美麗的校園一角作文 篇22

　　我們的學(xué)校是xxx小學(xué)，它是一所省一級(jí)學(xué)校，位于沙園對(duì)面。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是高大的教學(xué)樓，四周種著郁郁蔥蔥的大樹。當(dāng)然，少不了豎立在文化廣場(chǎng)中央的金種子雕像。陽(yáng)光照在金種子上使它燦爛無(wú)比;風(fēng)雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是：將一顆顆向日葵的種子播撒進(jìn)我們的心田，讓它們茁壯成長(zhǎng)，不怕風(fēng)吹雨打，最后當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，我們望著太陽(yáng)，好好學(xué)習(xí)、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓(xùn)：求真、尚美、進(jìn)取。還有我們的�；�，一朵木棉花在水里，意思是我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在金種子的下面，有一個(gè)水池，里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當(dāng)我們回到學(xué)校時(shí)，它們歡快地游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風(fēng)吹過(guò)，她們就跳起了芭蕾，漂亮極了。

　　無(wú)論春夏秋冬，校園都是那么的美麗，我們快樂(lè)的生活在校園里。正如我愛(ài)家那樣，但我更愛(ài)校園。

　　美麗的校園一角作文 篇23

　　提起校園里，可以說(shuō)是我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的地方，在這里充滿許多我們對(duì)校園的回憶，校園里的一草一木都一起陪著我一路走過(guò)，當(dāng)我難過(guò)時(shí)就會(huì)去找他們哭泣、聊天、談心。寬廣的操場(chǎng)讓人忍不住奔騰，溫馨明亮的圖書館是閱讀大寶庫(kù)，走在藝術(shù)廊道欣賞著書香氣息的作品，隨著時(shí)間的流逝，這些景物早已襯托出校園中個(gè)個(gè)角落的美。

　　樹葉沙！沙！沙！的聲音在欖仁樹步道下回蕩，歡聲笑語(yǔ)此起彼落的，把原本只有小鳥吱吱喳喳的欖仁樹步道，成為了孩童嘻嘻鬧鬧的地方。身上五顏六色的衣服點(diǎn)綴著步道，就像一朵朵盛開的花兒，爭(zhēng)奇斗艷、美不勝收，微風(fēng)過(guò)處，茂密的欖仁樹隨風(fēng)起舞，宛如優(yōu)雅的天鵝揮動(dòng)著他的臂膀，這里就是我最喜歡的校園一角。

　　四季欖仁樹步道就像調(diào)色盤一樣，調(diào)配出屬于不同季節(jié)中的色彩風(fēng)貌。春天，步道擁有著溫暖的陽(yáng)光，照耀著欖仁樹，春天是一個(gè)不冷不熱的季節(jié)，下了一場(chǎng)連綿細(xì)雨，讓枝頭的綠葉寶寶有了新生命；毫不留情在每一棵欖仁樹的枝頭上鋪滿綠葉，一丁點(diǎn)兒的空隙都看不出來(lái)。走在步道上，抬頭一望微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了許多香噴噴的花粉，讓步道上香氣四溢，顯的朝氣蓬勃更有活力，在多的難過(guò)多可以拋到九霄云外，鳥兒在枝頭上唱歌，蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞宛如歌舞劇團(tuán)的演出，以及訴說(shuō)著春神的到來(lái)。夏天，火熱的太陽(yáng)高高的掛勾在蔚藍(lán)的天空上，散發(fā)出他耀眼的金黃色魅力，使的步道上的欖仁樹更顯得綠意盎然�？釤岬臏囟龋�讓我們汗流浹背的，但只要踏進(jìn)那欖仁樹步道上，所有的汗水彷佛都不見了，也顯得更消暑，因?yàn)橹Ψ比~茂的欖仁樹爺爺，用他成排的欖仁樹葉筑成了綠色隧道，染足了夏季的氣息，在底下盡情嘻鬧玩耍都即為涼爽。

　　夏天的炎熱也隨著時(shí)間悄悄的而逝，搞怪的秋風(fēng)，在步道上唱出另一種優(yōu)美的歌聲，旋律回蕩在樹梢，越唱越動(dòng)人，樹葉醉紅了！在秋陽(yáng)的照耀下，好像油畫般的亮麗，讓我座在板凳上駔足欣賞而不忍離去。但秋天總是如此的短暫，可以帶給我們一段美好的時(shí)光，也可以從欖仁樹步道上抽走一群繽紛的彩葉漸漸的黯然失色。心中難免有些許傷感，因?yàn)槊髂甑默F(xiàn)在早已可能不在這了。寒風(fēng)呼呼吹，樹干早已掉光，那扣人心弦的葉片，站在步道上，可以感受到冬天是多么的寂寞，就像一個(gè)平凡的背后中是帶滿了多少傷感，無(wú)人知曉。

　　每個(gè)人心目中都有最美的角落，會(huì)隨著每個(gè)人的喜好而有所不同，生命的光彩總是變化無(wú)常，在這個(gè)角落下，記錄著我的成長(zhǎng)和喜怒哀樂(lè)，陪我度過(guò)美好的時(shí)光。

　　美麗的校園一角作文 篇24

　　我們的學(xué)校位于西安市新城區(qū)，這里不僅是知識(shí)的百草園，還是同學(xué)們玩耍的歡樂(lè)谷。

　　步入大門，塑膠操場(chǎng)橫臥在眼前，綠如藍(lán)的足球場(chǎng)，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場(chǎng)十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場(chǎng)富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時(shí)，操場(chǎng)是莊嚴(yán)的，同學(xué)們整齊地排列著隊(duì)伍默默地凝視著神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場(chǎng)是活潑的，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的鍛煉身體；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，操場(chǎng)是熱鬧的，英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健兒迎來(lái)陣陣掌聲；下課時(shí)，操場(chǎng)是歡樂(lè)的，同學(xué)們?cè)谀睦锉M情的玩耍。

　　操場(chǎng)右邊是兩段文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊墻上的櫥窗內(nèi)貼著各種畫報(bào)，有色彩明麗的圖畫，有瑯瑯上口的詩(shī)篇，還有豐富的科普知識(shí)……長(zhǎng)廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復(fù)蘇，它抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花蕾?gòu)闹虚g冒出，飽脹的仿佛要裂開似的。過(guò)了幾天，花開了，葉子長(zhǎng)大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來(lái)片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿地，只有幾棵殘枝，頑強(qiáng)支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來(lái)年春天我們將重新吐出嫩芽。

　　我們的學(xué)校還有乒乓球臺(tái)、教學(xué)樓等景物，它們都美不勝收。

　　這就是我們風(fēng)景如畫的校園，我愛(ài)我們的校園。

　　美麗的校園一角作文 篇25

　　今天，我和同學(xué)們一起參觀了校園的一角。

　　走進(jìn)聞香園，我看到了葉子顏色不一的桂花樹。它長(zhǎng)在一棵參天大樹的旁邊，像守衛(wèi)的士兵一樣兀立在草坪上。小朋友真是喜歡那棵桂花樹，下課時(shí)間一到，小朋友們就圍住桂花樹玩兒。

　　離開聞香園的桂花樹，我和同學(xué)們來(lái)到了中華源的柳樹旁�？匆娏鴺渲Ψ比~茂，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，我越看越喜歡，便伸手去摸。喲，柳樹的葉子不僅又細(xì)又長(zhǎng)，而且它的表面還很光滑呢！

　　我們繼續(xù)向前走著，不知不覺(jué)走到了池塘邊的小橋上。我看見池塘里有一片片小小的荷葉，它并不是嫩綠色，而是稍稍有一點(diǎn)點(diǎn)偏紫。它圓圓的葉子上有幾滴小水珠，就像晶瑩剔透的珍珠。

　　我們走到了班級(jí)植物園，看到許許多多的植物，顏色豐富極了。有綠色的，有黃色的，有粉色的，還有紫色的。

　　我們又走到了長(zhǎng)廊上，看到鈴鐺花長(zhǎng)在長(zhǎng)廊頂上的葉子中，淡紫色的花在綠色的葉子中顯得美麗極了。我們還看到了一種長(zhǎng)在樹上的花——櫻花，翠綠的樹葉襯托著淡粉偏白的櫻花，可漂亮了。櫻花樹站立在草坪上，成了草坪上的“公主”。

　　“呀！那邊的一棵樹是有多老呀！怎么都有胡須了呀！”我指著班級(jí)植物園里的一棵樹笑著說(shuō)。原來(lái)那邊有一棵樹，上面掛著許多像面條一樣的須，很有趣。

　　這校園的一角多么美麗呀！

【美麗的校園一角作文】相關(guān)文章：

美麗校園一角作文04-08

美麗校園的一角作文04-20

美麗的校園的一角作文05-30

作文美麗的校園一角05-09

校園美麗的一角作文03-22

美麗的校園一角作文06-22

美麗的校園一角作文06-15

美麗的校園一角02-01

美麗校園的一角04-20

校園美麗的一角08-27