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      2. 校園一角初三作文600字

        時(shí)間:2022-06-02 15:21:13 寫景 我要投稿
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        校園一角初三作文600字

          1校園一角

        校園一角初三作文600字

          早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,奶奶微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力!

          你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。

          同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。

          早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾,爺爺、奶奶好像在?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠#瑑晌焕先撕孟裨谡f(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了!狈艑W(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息。”

          多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

          2校園一角

          隨著生機(jī)盎然的春天的來(lái)臨,給充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)?邕M(jìn)校門,映入眼簾的是經(jīng)寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場(chǎng),但仔細(xì)一看,卻又和往常不同,光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出,這兒綠油油一片,那兒黃嫩嫩一叢,煞是風(fēng)景。

          課間休息時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕,各自穿著五顏六色的衣服,和小草一起起舞,一起歡歌,組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍(lán)圖。同藍(lán)天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。

          隨著鏡頭,我們四處張望,尋找最美、最難忘的一瞬。

          我們來(lái)到了教室里,定睛一看,可真熱鬧,隨著鏡頭的移動(dòng),我們拍到了一位正在揮毫潑墨,努力學(xué)習(xí)的少年,看他認(rèn)真的樣子,桌子上放著的參考資料,手里不停著著,仿佛要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續(xù)搜索著最新的消息,在一隊(duì)學(xué)生面前停住,他們?nèi)宄扇旱木墼谝黄,談(wù)撝裉焐衔玳_(kāi)的成功的運(yùn)動(dòng)會(huì),臉上心里抑制不住的歡喜和興奮,給人一種陽(yáng)剛快樂(lè)的氛圍。鏡頭停不住的繼續(xù)搜索著,忽然鏡頭落在了那一張張獎(jiǎng)狀上,那是運(yùn)動(dòng)員們拋灑汗水,努力奮斗奪得的榮譽(yù),那是運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力,成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧,拍的景物雖然很少,但心中領(lǐng)會(huì)的卻很多,我從這里明白,成功的背后必然會(huì)有辛酸的淚水和汗水,苦后才會(huì)甜嘛!

          漸漸明白,我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,因?yàn)樯钪杏刑辔覀冃枰l(fā)現(xiàn)的東西發(fā)現(xiàn)了才有感悟,感悟深了,生活才會(huì)更美好。

          3校園一角

          我們的學(xué)!貥(shù)中心校一年四季風(fēng)景優(yōu)美,但我最喜歡的還是校園里的瀹智花園。

          進(jìn)入校門,通過(guò)穿堂,就來(lái)到了瀹智花園,首先映入眼簾的是一塊高大的石碑,是用大理石砌成的,中間密密麻麻在刻滿了字,上面記載了我們的學(xué)校建校以來(lái)經(jīng)歷過(guò)的輝煌歷史,石碑兩面的邊框上各有一幅對(duì)聯(lián),我記得其中有一幅上聯(lián)是:“百年大計(jì),教育為本。”下聯(lián)是:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!睓M批是:“振興瀹智!睅资畟(gè)大字剛勁有力。石碑的四周有幾步石梯,鑲嵌著瓷磚,這些瓷磚被同學(xué)們檫得一塵不染。

          石碑的周圍有幾個(gè)大大小小的花壇,花壇里的花草種類繁多,一年四季都有鮮花盛開(kāi)。有含笑報(bào)春的迎春花、春鵑,也有傲霜斗雪的紅梅、臘梅;有潔白無(wú)瑕的梔子花,也有富麗堂皇的紅玫瑰、紫荊花;有香氣宜人的黃桷蘭,也有默默無(wú)聞的海桐、女楨樹(shù),還有婀娜多姿的垂柳、美麗針葵……當(dāng)然還有很多不知名的奇花異草。

          漫步在花園里,你就會(huì)看到花壇里的觀賞植物各有各的姿態(tài)。一棵棵海桐就像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘。羅漢松形態(tài)各異,有的像兇猛的獅子,有的像駝背的老人,還有的像威武的士兵。美麗針葵就像亭亭玉立的迎賓小姐。柳樹(shù)舒展著柔嫩的枝條,就像春姑娘在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)……

          偶爾一陣風(fēng)吹過(guò),花壇里的花啊,樹(shù)啊隨風(fēng)搖擺,似乎在向我們點(diǎn)頭致意。微風(fēng)送來(lái)淡淡的清香,讓人心曠神怡,流連忘返。

          我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這美麗的瀹智花園!

          4校園一角

          我的校園美如畫,紅似火,色如霞。

          只要一進(jìn)門口就可以見(jiàn)到兩棵桂花樹(shù)像哨兵一樣,它們的葉子大多都是深綠,幾乎沒(méi)一點(diǎn)兒翠綠的枝丫,再墻邊,還有一個(gè)小小樟樹(shù)好像這生命在顫動(dòng)啊,這個(gè)小生命一定要愛(ài)護(hù)好,多一片綠個(gè)多一點(diǎn)兒生機(jī),再住前走只見(jiàn)一片翠綠的草坪,這些小生命雖然很小,但是還是生氣勃勃充滿活力,這就是我們的玩耍地,一下子春天走了夏天來(lái)了……

          我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹(shù),在夏天我們?cè)谀抢镂覀儫o(wú)憂無(wú)慮,非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無(wú)影無(wú)蹤。一下子熱氣沒(méi)了,就可以去玩了。

          夏天已經(jīng)過(guò)了,秋天來(lái)了,在那時(shí)樹(shù)葉飄落,我們很怕冷,所以不在玩耍寶地了,轉(zhuǎn)為教室的長(zhǎng)廊。那時(shí)候在玩耍寶地的大樟樹(shù)的外貌已變了,上面的葉子已經(jīng)很陳舊,很古老似的,樹(shù)葉不斷的飄落,時(shí)不時(shí)在那里你會(huì)感到孤獨(dú),那時(shí)你會(huì)想起夏天的歡聲笑語(yǔ),幾乎沒(méi)人去玩耍寶地了……

          孤獨(dú)的秋天已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的冬天,我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進(jìn)行只見(jiàn)校園里一片歡聲笑語(yǔ),在玩耍寶地的大樟樹(shù),樹(shù)葉雪白雪白的,而且亮晶晶的很招人喜歡,在大樟樹(shù)下休息時(shí),時(shí)不時(shí)有雪落在你頭上,周圍的人肯定會(huì)情不自禁的大笑起來(lái),我們堆雪人時(shí)穿白雪衣,我們?cè)谀亲邅?lái)走去,明天再來(lái)雪人已經(jīng)大了許多。

          學(xué)校四季大樟樹(shù),誰(shuí)校有我校這么美呢?比得上呢?

          5校園一角

          學(xué)校,是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校,是走向成功的一盞燈;學(xué)校,是兒童的向往;學(xué)校,是家長(zhǎng)對(duì)兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落,真的,很美。

          春風(fēng)吹過(guò)臉頰,我盡情的享受著這涼爽的感覺(jué)。每當(dāng)我心情煩躁時(shí),只要想想這種感覺(jué),心變靜了下來(lái)。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上,遙望著天空,我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快,覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊,藍(lán)天與白云是多么的和諧,彼此襯托著自己。那是需要用心,才體會(huì)得到的。

          在夏天的時(shí)候,這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息,還是照常躺在橡皮草地上,為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們,他們巨大的光芒,覆蓋了我這小小的星光。其實(shí),我也在默默的努力呀!有誰(shuí),能發(fā)現(xiàn)我呢?

          秋天,這里沒(méi)有果實(shí),這里沒(méi)有熱鬧的景象,這里沒(méi)有豐收的喜悅,但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò):世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的,我也有我獨(dú)特的地方。

          冬天,穿著厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)?粗厣虾窈竦陌籽,一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪,代表著純潔,而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣,它不在乎;別人憎恨它,它不在乎;別人埋怨它,它不在乎。她只在乎,在乎她那純潔的心靈永遠(yuǎn)潔白。

          我喜歡這片田徑場(chǎng),喜歡它的精神,喜歡它的奉獻(xiàn),更喜歡她的美麗與四季的變化。

          這只是我校園的一角。

          6校園一角

          校園一角真美麗呀!

          走進(jìn)校園,第一眼就是南邊的幾棵大榕樹(shù),那么多的綠葉,一簇堆在里一簇的上面。那翠綠的顏色,閔亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課啦,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下做游戲。

          往南邊看看,就是升旗臺(tái)。旗桿上飄動(dòng)著五星紅旗,每到星期一只見(jiàn)操場(chǎng)上站著全校師生,右手握緊拳頭,大聲說(shuō):“忠于祖國(guó),為祖國(guó)服務(wù)!

          往西邊看看,就到了椰樹(shù)之林。幾棵大王椰樹(shù)站在小草地上,就像草原的哨兵一樣。那樹(shù)是那樣的神氣,有三層樓之高。又有幾個(gè)隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)的大椰子,誰(shuí)見(jiàn)了不想吃?

          再往北走,就到了花壇。隨時(shí)散發(fā)著迷人的香味,讓人仿佛在花園當(dāng)中。百合花、牡丹花、玫瑰花、太陽(yáng)花等好幾種花都會(huì)讓人感到有迷人的香味。

          來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng),我們便看見(jiàn)幾十盆萬(wàn)年青,萬(wàn)年青前面便是讀書墻。讀書墻里面的好詞佳句圖文并茂,是一片書的海洋,我最喜歡岳飛的母親在岳飛的背上刻上“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字的故事了。我想:以后我精忠報(bào)國(guó),因此,現(xiàn)在我好好學(xué)習(xí)。讀書墻上還出現(xiàn)了葉圣陶爺爺和高爾基,以后,我會(huì)學(xué)習(xí)葉圣陶爺爺,寫許多有趣的文章。讀書墻這里確實(shí)是同學(xué)們豐富精神文化的好地方。

          風(fēng)雨操場(chǎng)是教學(xué)樓的底部,有十二根結(jié)實(shí)的柱子撐著上面的樓房,只要從四年級(jí)開(kāi)始,就可以在這邊上課了。樓房上面有7個(gè)發(fā)著金光、蒼勁有力的大字“湛江市第七小學(xué)”,一進(jìn)門也可以看到這個(gè)大大的發(fā)光的字。

          校園的一角都那么美麗,那整個(gè)校園就更美麗了!

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