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謝謝你蕪湖優(yōu)秀作文
如果有人問哪所中學(xué)最出色?我肯定毫不猶豫地說:蕪湖頂峰!對啊,一個讓學(xué)生家長心懷贊美的學(xué)校,能不說是最出色的學(xué)校嗎?今天我要盡情地贊美她。
去年四月,兒子因成績欠佳,對前途迷茫,便不辭而別躲到鄉(xiāng)下的奶奶家意欲放棄學(xué)業(yè)去外地打工,作為家長初聞兒子欲做浪子真是晴天霹靂,在父母的眼中,孩子常是實現(xiàn)自我的一部分,子女是他理想自我再來一次的機(jī)會,眼看這唯一的機(jī)會將被粉碎時,我沒有放棄,獨(dú)自背起行囊四處打聽、實地考察名校,最后我們選擇了蕪湖頂峰。
兒子去頂峰后,我還是不太踏實,隔三茬五地去學(xué)校了解兒子的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,逐漸地我發(fā)現(xiàn)變化最大的是我自己:過去是天天監(jiān)督兒子看書,兒子感覺煩,甚至產(chǎn)生逆反心理。后來是不再要求兒子刻苦學(xué)習(xí)了~因為多余!每次通話只囑咐兩件事:飲食營養(yǎng)一定要跟上,利用一切可能的時間睡覺。ㄒ驗槁犝f兒子經(jīng)常在夜深人靜溜到洗衣間學(xué)習(xí),經(jīng)常被老師趕到宿舍強(qiáng)制睡覺。當(dāng)時的那份喜悅和心痛交結(jié)。)今年兒子順利通過了中國美術(shù)學(xué)院、西北工業(yè)大學(xué)等六所名牌大學(xué)的?,感激、感恩之情溢于言表。
~題記
蕪湖因您而自豪,皖江因您而激越!
地因人盛,文以學(xué)揚(yáng)。吳越之故地,皖徽之熱土。有美名屹然而立者,是為頂峰。校坐蕪湖市郊,皖江之濱,縱橫通達(dá),學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。門庭樸實而無華,教學(xué)名校之典范。樓宇偉岸而挺拔,藏龍臥虎之氣象。無故宮之古色古香,也自成一格。少博館之博大深蘊(yùn),卻別具匠心。
校園雖無景,別具風(fēng)情。四時花木,星綴點(diǎn)補(bǔ)。徑隨林曲,心因意幽。石取其形,地觀其貌。淺水半淵。龍騰其間。梧木可棲,有鳳來儀。春則滿園生華,秋來蕭風(fēng)移影,夏時指紅點(diǎn)翠,冬節(jié)銀裝素裹。風(fēng)花雪月,淺吟低唱。家國天下,壯懷激烈。
一代專才,四海流傳。
今學(xué)校集國內(nèi)學(xué)有大成之師,招華夏可成家說之人。鴻儒巨子,學(xué)貫華夏,大匠偉師,繪就古今。淳淳善誘,春風(fēng)化雨。言傳身教,堪為師表。點(diǎn)滴之恩,桃李芳菲。高山仰之,景行行之。
吾子就讀于校,初習(xí)繪畫,繼學(xué)做人。獲中國美院校考通過全因精心施教,被西工大肯定實為悉心指導(dǎo)。紙短話長,難表心意。拙文陋字,不達(dá)深情;蛟,古有蕪湖巨子肖云從,以天下之抱負(fù),氣概豪邁,萬里馳騁,稱雄中國四百年。今看頂峰:以育天下英才之胸襟,虛懷若谷,譽(yù)滿海內(nèi),重塑浪子為人才,除我更誰,獨(dú)樹一幟。
正道是:滄海橫流,英雄本色,頂峰教書育人,定非等閑之輩。。
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