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      2. 二年級(jí)寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2021-09-17 09:11:31 寫(xiě)景 我要投稿

        二年級(jí)寫(xiě)景作文

        二年級(jí)寫(xiě)景作文1

          我們最期盼的秋游終于到來(lái)了!同學(xué)們歡呼雀躍,可高興了!我們興致勃勃地乘車來(lái)到了崇武古城,來(lái)到了我們夢(mèng)寐以求的崇武海邊,只見(jiàn)蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際,烏黑的奇巖怪石屹立在波濤洶涌的海邊,像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)守著大海;金黃的沙灘上有許許多多的小貝殼,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮;銀白的浪花宛如一匹匹健壯的白馬,向美麗的沙灘沖去。藍(lán)色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘,構(gòu)成了一幅十分漂亮的風(fēng)景畫(huà)。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文

          我喜歡美麗的崇武古城,雖然已經(jīng)回到了學(xué)校,但那美景仍然浮現(xiàn)在我的腦海里。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文2

          叮咚咚的流水,流水聲很清脆,就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。

          小河的春夏秋冬是不一樣的。春天,小河邊的樹(shù)木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹(shù)也開(kāi)花了;小草探出了頭,看看春天是不是來(lái)了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開(kāi)放著;小鳥(niǎo)們也嘰夏天,小河邊的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹(shù)木就像換了件綠衣裳;果樹(shù)上掛著沒(méi)有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的,就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯,綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴,好看極了!小孩子們到小河邊玩,男孩子們?cè)诤永镉居,女孩子們(cè)诤舆呑紧~(yú)、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚(yú)們?cè)诤永锿嫠,你追我趕,有的躲在石頭下,有的躲在石頭縫里,有的躲在小洞里。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文3

          春天來(lái)了!鳥(niǎo)語(yǔ)花香、鶯歌燕舞、冰雪融化、柳綠花紅、春暖花開(kāi)、泉水叮咚……真美麗!

          你看春天真美麗!桃花笑紅了臉、柳樹(shù)梳著細(xì)長(zhǎng)的辮子、小河里的冰塊,被太陽(yáng)公公照羞了臉、春風(fēng)姐姐從我們的頭發(fā)上吹過(guò),呀,我們馬上體會(huì)到了春天的滋味!春天的美麗讓許多小朋友吸引了過(guò)去,他們就去一塊空地上放風(fēng)箏了!

          你看,春天是不是很有趣?

        二年級(jí)寫(xiě)景作文4

          春天是一個(gè)美麗的季節(jié),春天的校園自然也是一派萬(wàn)紫千紅的景象。

          走進(jìn)校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護(hù)花園的衛(wèi)士一樣守在那里,綠油油的草坪充滿了生機(jī),好像每根草上都有一個(gè)生命在跳動(dòng)。小花園里,各式各樣的花都睡醒了,爭(zhēng)先恐后地盡情開(kāi)放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭(zhēng)艷,五彩繽紛。我們班正對(duì)著這個(gè)小花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái),沁人心脾。

          校園里一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,伴隨著一陣陣拂面的春風(fēng),風(fēng)中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹(shù)沐浴著日光浴正茁壯地生長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風(fēng)之歌。太陽(yáng)公公眨著眼睛,好像在問(wèn):“孩子們,你們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)嗎?怎么不邀請(qǐng)公公我去呀。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文5

          春天來(lái)了,大地復(fù)蘇了。春姑娘為校園和公園帶來(lái)的變化可真是數(shù)不勝數(shù),就讓我們一起去看看吧!

          校園里滿園春色:樹(shù)枝那光禿禿的身上冒出了綠油油的“小腦袋”,操場(chǎng)上枯黃的草坪換成了一張綠地毯。就連七巧板上的雞蛋花樹(shù)的枝頭也有了綠色,這一抹綠色仿佛在和我們說(shuō):“春姑娘為我們換上綠衣裳了!”校園到處生機(jī)勃勃的,我不由得感嘆:真美啊!

          校園有了不同,公園也有了巨大的變化!岸6_诉恕边@是恢復(fù)生機(jī)的小溪在和游人的招呼。溪邊的草地成了野花的“游樂(lè)場(chǎng)”:隨風(fēng)而舞動(dòng)的柳條上增添了可愛(ài)的柳芽;小鳥(niǎo)和燕子展翅飛翔,歌唱著春姑娘的美景。

          春姑娘來(lái)了,她在校園里和我們一起高興地學(xué)習(xí),她在公園里和孩子們一起歡樂(lè)的玩耍。這是一幅生機(jī)勃勃和鶯歌燕舞的春景圖,我愛(ài)這春意濃濃的季節(jié)!

        二年級(jí)寫(xiě)景作文6

          在我們小區(qū)對(duì)面的濟(jì)陽(yáng)公園,有一個(gè)不大的池塘。

          春天,池面剛開(kāi)始十分安靜,只是時(shí)而來(lái)的一陣風(fēng),讓水面漾起道道細(xì)紋。漸漸地,池塘開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。小魚(yú)兒在池中嬉戲。你瞧!這會(huì)兒,它們玩起了“躍龍門(mén)”,只見(jiàn)它們?cè)竭^(guò)水中水草,一個(gè)比一個(gè)跳得高,好不精彩!不知什么時(shí)候,荷葉也長(zhǎng)得茂盛了,碧綠碧綠的十分惹人喜愛(ài)。

          夏天,天氣十分炎熱。一池的荷花開(kāi)得燦爛各異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一個(gè)個(gè)穿著粉色霞衣、亭亭玉立的仙子正坐在一片片荷葉上。池塘是那么的熱鬧,魚(yú)兒還在不厭其煩地做著同樣的游戲,連青蛙和小蝦米也加入了其中。

          秋天,天氣轉(zhuǎn)涼了,荷花枯萎了。池塘昔日的熱鬧已不復(fù)存在,只留下魚(yú)兒還在水中漫游,殘荷在風(fēng)中孤獨(dú)的搖擺。

          冬天,下了一場(chǎng)大雪。熱鬧了一年的池塘真正地平靜了下來(lái),水面結(jié)了一層薄薄的冰,把可憐地殘葉壓在下面,魚(yú)兒卻不知了蹤影。

          我等待著,等待著,明年大地復(fù)蘇,春暖花開(kāi)之際。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文7

          “淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!

          下雨時(shí),有好多開(kāi)心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線,雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來(lái)玩耍;我也常常故意撐著傘在屋外走來(lái)走去,雨水打在頭頂?shù)挠陚闵希6_诉说,彷彿有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。

          最開(kāi)心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來(lái),不知誰(shuí)先開(kāi)始潑水,就打起水戰(zhàn)來(lái)了,雙方你來(lái)我往玩得不亦樂(lè)乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞,才一會(huì)兒,我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。

          雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時(shí),電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情,大水淹沒(méi)道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫(huà)面,讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的小朋友,就覺(jué)得他們好可憐,住在安全地區(qū)的我們,可以在雨中快樂(lè)的玩水;而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無(wú)家可歸,他們一定最討厭下雨天了。

          老師曾說(shuō):“不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗,F(xiàn)在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天,都充滿歡笑、平安美好。

        二年級(jí)寫(xiě)景作文8

          春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!天氣真溫暖。⌒⊙嘧訌臏嘏.南方飛回來(lái)了,她正在捉蟲(chóng)子呢!

          太陽(yáng)出來(lái)了,幾個(gè)孩子興高采烈地沖出家門(mén),奔向草地去放風(fēng)箏。風(fēng)箏有的是蝴蝶形的,有的是老鷹形的,有的是蜜蜂形的……蝴蝶形的風(fēng)箏飛在天空,就像真的蝴蝶在空中飛來(lái)飛去,停下來(lái)又好像真的蝴蝶在采很香的蜜。

          連小貓也出來(lái)找春天了!瞧!一只小貓正在追蝴蝶,它一邊撲上去,一邊好像還在喊著:“蝴蝶!蝴蝶!你別跑呀!我要抓住你!”

          春天真有意思!

        二年級(jí)寫(xiě)景作文9

          一個(gè)星期天的下午,秋高氣爽,媽媽帶我和弟弟一起去爬山。

          山路邊長(zhǎng)了很多野酸棗,紅紅的、圓圓的,長(zhǎng)在小小的綠葉中間,好像一顆顆紅瑪瑙。我看到它們十分喜歡,忍不住伸手去摘,"哎呀!媽媽,我的手被扎了!"我這才發(fā)現(xiàn)酸棗樹(shù)上長(zhǎng)滿了密密的長(zhǎng)長(zhǎng)的刺。媽媽連忙告訴我:"酸棗好吃但難摘,就是因?yàn)闃?shù)上的刺太多啦!摘的時(shí)候一定要小心。"我小心翼翼地,終于摘到了幾個(gè)酸棗,吃到嘴里酸酸甜甜的,真好吃呢!雖然我被酸棗刺扎了手,但心里無(wú)比快樂(lè)!

          山路旁還長(zhǎng)著很多柿子樹(shù),橘紅色的柿子掛在樹(shù)上像一個(gè)個(gè)小燈籠。媽媽爬上樹(shù)去摘柿子,我們?cè)谙旅娼。我和弟弟搶著去接,看誰(shuí)接得多。不一會(huì)兒,我們就收獲了一小堆又大又紅的柿子啦。

          回到家,媽媽把柿子放在水里溫了幾天,就可以吃了。柿子又甜又脆真好吃呀,我和弟弟都吃得香噴噴地。

          摘酸棗,吃柿子,去爬山,這些就是屬于我的――秋天的快樂(lè)!

        二年級(jí)寫(xiě)景作文10

          嚴(yán)冬的雪更有一番情趣,你看那大片大片的雪花在淺灰色的天空中慢慢飄下,像滿天的白蝴蝶在迎風(fēng)起舞。

          鵝毛般的雪花在空中飛舞,像玉一樣潔;像銀一樣白;香煙一樣青;像棉花一樣柔;充滿了詩(shī)情畫(huà)意。

          我伸出手,剛想接住幾片雪花,欣賞它們的風(fēng)姿沒(méi)想到他們剛到我的手中就變成了一顆顆晶瑩透亮的水珠 ,其余的雪花都往我的脖子里鉆,我感到一陣冰涼還打了個(gè)冷站。

          這美麗的雪花是潔白的,高尚的,美麗的,我贊美這美麗的雪景。

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