小學(xué)寫景作文700字匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文700字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文700字 篇1
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”這是明代旅行家徐霞客給黃山的評(píng)價(jià)。暑假里，我隨家人游覽黃山，一睹其真面目。
汽車沿著蜿蜒的公路而上，來(lái)到了黃山山腳。一下車，我便興沖沖地奔向黃山。忽然，我放慢了腳步，一幅蔥郁的景象映入我的眼簾，一棵棵參天古樹(shù)蒼翠欲滴，不僅枝繁葉茂，連模樣也千奇百怪。有的好似張牙舞爪的蛟龍；有的就像花枝招展的少女；還有的仿佛是掩面沉思的才人。大片樹(shù)林綿亙數(shù)里，給黃山披上了一層碧綠的紗衣。沿著林蔭小徑而上，來(lái)到了半山腰，霎時(shí)間，我驚住了：小徑旁濃密的青草一碧千里，那茸茸的綠草，顏色也各不相同，有的碧綠，有的淺綠，有的深綠，更有的通體墨綠隨著小徑的起伏而時(shí)高時(shí)低、時(shí)濃時(shí)淡，既各有各的姿色，又能交相輝映，令人賞心悅目，似一幅濃墨重彩的山水畫。
不知不覺(jué)間到了蓮花峰——黃山的最高峰。我已是大汗淋漓，氣喘吁吁。我每次想坐下歇息，對(duì)山頂?shù)目释屛也挥勺灾鞯赜终酒饋?lái)。由于不間斷地攀爬，我的體力已近乎透支。山上連綿的道路，在我眼中成了一架高不可攀的天梯，那每一級(jí)臺(tái)階，都是如此遙不可及。我竭盡全力向上奔跑，可腿像灌了鉛似的，每邁一步都要好大力氣�；蛟S是我有天生不服輸?shù)木瘢M管已是筋疲力盡，仍一如既往向上爬。
一陣狂風(fēng)吹來(lái)，撩亂了我被汗水浸濕的頭發(fā)。我抬起頭，情不自禁大呼，峰頂近在眼前！我激動(dòng)地向前沖去。近了，更近了。我最后一個(gè)箭步?jīng)_上峰頂，終于登上了黃山山頂——蓮花峰！爬山時(shí)的勞累全然不顧，只剩下登上峰頂?shù)尿湴僚c自豪。向下望去，株株松樹(shù)扎根于懸崖峭壁之中，那盤虬臥龍般的根深深地插入巖縫，于半空中展開(kāi)枝葉，如無(wú)數(shù)條飛蟒張開(kāi)血盆大口，似要與狂風(fēng)烏云一較高低。舉目四望，座座山巒風(fēng)姿各異，有的威風(fēng)凜凜，有的直插云天，更有的綿亙蜿蜒，傲然堅(jiān)挺。極目遠(yuǎn)眺，秀美的山川仿佛是一幅驚世畫卷，蜿蜒的河流好似一條金鱗巨蟒，座座山峰猶如塊塊翡翠，星羅棋布般地鑲嵌在廣闊的大地之上，讓這片神州煥發(fā)著耀人的光彩。
原來(lái)，黃山之美不單體現(xiàn)在其壯觀的景象，同時(shí)還包含了人們鍥而不舍終于登頂時(shí)的驕傲之情。不僅是山，萬(wàn)物亦是如此。白蛾破繭，終究飛向藍(lán)天；點(diǎn)點(diǎn)水花，終究滴水穿石只有不懈努力鑄就的輝煌時(shí)刻，才能迸發(fā)最自豪的情感；只有一心一意曲踏實(shí)地獲得的成功，才能綻放最舒心的笑容。
小學(xué)寫景作文700字 篇2
我的家鄉(xiāng)——寶雞，在關(guān)中平原兩端。秦嶺是它的南部屏障，群山環(huán)繞，渭河水從城市中間流過(guò)。從我查的資料中知道它的總面積是18202平方公里，人口有372萬(wàn)，1994年被評(píng)為“全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市。”1995年被評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市。”20xx年又一次獲得了“全國(guó)衛(wèi)生城市”和“全國(guó)環(huán)保模范城市”的光榮稱號(hào)。我真為自己的家鄉(xiāng)自豪！
寶雞是炎帝古里，是秦文化的發(fā)祥地。西周禮樂(lè)，秦漢法度，大唐雄風(fēng)，宋代風(fēng)韻，在這片土地上留下了豐富生動(dòng)的印痕。歷史沉淀深厚，文化遺存繁榮，人文景觀星羅棋布，自然風(fēng)光得天獨(dú)厚，家鄉(xiāng)真是一個(gè)古老而現(xiàn)代的城市。
在這兒有國(guó)內(nèi)外馳名的法門寺；有我們的祖先神農(nóng)氏——炎帝的陵墓；有秦王陵墓；有國(guó)家級(jí)太白森林公園；有太公姜子牙的垂釣遺址——釣yu臺(tái)。每年有許多國(guó)內(nèi)外的游客前來(lái)祭拜神農(nóng)氏炎帝和佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的舍俐指，場(chǎng)面宏偉而壯觀，熱鬧極了。
現(xiàn)在的寶雞馬路寬廣，高樓林立，路旁種著許多樹(shù)木和花草，連每座橋上兩邊都擺放著許多盆景，色彩鮮艷，賞心悅目。特別是到了夜晚，霓虹燈閃爍在大街小巷，這座城市如同一個(gè)美麗的大花園。各大超市和集貿(mào)市場(chǎng)，穿的，用的，吃的真是看不夠也看不完。從清晨到傍晚，人山人海，人潮涌動(dòng)，從每個(gè)人微笑的臉上足以表現(xiàn)出人們幸福滿足的心情。
我的家鄉(xiāng)最大的'變化是把昔日雜草叢生的河灘徹底改變了模樣。在渭河上修建了渭河公園，真是“紅磚小道如血管，高竿花燈似月懸”。還建有沙灘美景，綠蔭成行，每天早上人們來(lái)這里晨練，傍晚在這里散步，盡情享受生活。在渭河上攔壩蓄水，清澈平靜的水面上，不時(shí)有許多野鴨，你追我逐，歡樂(lè)地戲水玩耍。渭河上還建有水上樂(lè)園，人造瀑布。每當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在河面上，河兩岸的建筑物倒映在河水里，真是美不勝收。當(dāng)你走在橋上，就會(huì)留連往返，心曠神怡。
我的家鄉(xiāng)兩條林帶，一片水面。城在水中，水在城中，山清四季，綠蔭如蓋，真是一個(gè)依山傍水的生態(tài)園林城市。
家鄉(xiāng)的山可愛(ài)，家鄉(xiāng)的水可愛(ài)，家鄉(xiāng)的人更可愛(ài)。
可愛(ài)的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)人民。我愛(ài)您！
小學(xué)寫景作文700字 篇3
去年暑假，我有幸游覽了馳名中外的五岳之首——泰山。
8月11日晌午，我們一家人懷著愉快的心情，一起乘車去泰山。
泰山不只一座，大大小小的山峰個(gè)個(gè)相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計(jì)其數(shù)．山峰上是無(wú)數(shù)塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫里還長(zhǎng)出了幾棵小樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上云霧籠罩，看上去若隱若現(xiàn)。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人參等等。山上有古建筑20多處，歷史文化遺跡20xx多處。
很快，我們的車就到了泰山底下，又在盤曲的山路上行駛了10分鐘，就到達(dá)了“泰山索道”。我們下了車，坐上了索道。一路上，我們看到了滿山遍野的樹(shù)木和鮮花，有紅的、黃
的、藍(lán)的…在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外鮮艷。纜車底下，一道瀑布從山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈見(jiàn)底，還可以看見(jiàn)潭底有一層細(xì)沙呢！
下了纜車，就是“南天門”走近一看，這個(gè)“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢(shì)磅礴。最上面鑲著三個(gè)金色的大字：南天門，左右是一副藍(lán)底金色的對(duì)聯(lián)。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險(xiǎn)的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。
看完十八盆，我們穿過(guò)南天門繼續(xù)往前走，來(lái)到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那里可以感覺(jué)到云霧撲面而來(lái)，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。
我們接著往前走，就到達(dá)了鐘樓。鐘樓里有個(gè)巨大無(wú)比的鐘，據(jù)說(shuō)一位富人在泰山許愿，愿望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。
出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發(fā)。走著走著，就來(lái)到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績(jī)，題目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個(gè)玉皇廟，廟前是那塊刻著“五岳獨(dú)尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺(jué)。
游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。
泰山的美麗風(fēng)光令人向往、贊美、真不愧為五岳之首。我多么希望將來(lái)再游一次這有如人間仙境的泰山�。�
小學(xué)寫景作文700字 篇4
國(guó)慶期間，我和爸爸媽媽去了美麗的古城西安，這座城市讓我領(lǐng)略到了中國(guó)五千年的歷史，給我留下了深刻的印象。
第一天，爸爸開(kāi)著車，我們踏上了往西安之旅的路上。一路上，我的心情非常激動(dòng)，路上的風(fēng)景宜人，讓我不知疲倦。傍晚的時(shí)候，我們終于到了，一見(jiàn)到這座城市，厚重的歷史文化氣息撲面而來(lái)，讓我對(duì)它充滿了好奇。
第二天，導(dǎo)游很早就來(lái)了，她今天帶我們?nèi)リ兾鳉v史博物館，我興奮極了。到了歷史，博物館，里面的文物有很多，讓我目不瑕接，導(dǎo)游告訴我們，這里面的文物長(zhǎng)達(dá)100多萬(wàn)年，其中有精美的商，周時(shí)期的青銅器，千姿百態(tài)的陶俑，以及漢唐的金銀器，壁畫。所以陜西歷史博物館被譽(yù)為“華夏珍寶庫(kù)“這讓我又學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。參觀完后，我們?nèi)コ粤撕枚辔鞅泵朗�，有肉夾饃、羊肉泡饃、臊子面等，太多的美味，讓人唇齒留香，回味悠長(zhǎng)。
我們還去了國(guó)家森林公園驪山，驪山的風(fēng)景秀麗，還有三十余處馳名中外的文物景點(diǎn)，我們坐索道上山，然后一邊下山一邊欣賞風(fēng)景。導(dǎo)游告訴我們這里曾使女媧“煉石補(bǔ)天“之處，威震天下的秦始皇將他得陵墓建在了驪山腳下，留下了聞名世界的秦兵馬俑軍陣。在現(xiàn)代史上，著名的”西安事變“舊址兵諫亭也在這里，。去了驪山以后，我們還去了華清池，華清池的溫泉水日夜流不停，至今還有很多人在這里跑溫泉呢！
第三天我們?nèi)チ送h(yuǎn)揚(yáng)的秦兵馬俑，去參觀的人可多了，一進(jìn)去，我就被這威武的場(chǎng)面震撼了，很多人都駐足觀看，合影留戀，看到二千多年前的兵馬傭栩栩如生的站在你的面前，感覺(jué)自己的思緒一下子就飛回了兩千年前，導(dǎo)游告訴我們，里面發(fā)掘的銅車馬，工藝巧奪天工，連現(xiàn)代人都無(wú)法比擬，讓我由衷的佩服這些古代人的智慧，更佩服秦始皇這位偉大的皇帝。我們還參觀了皮影戲和剪紙藝術(shù)，讓我切身感受到了西北人的智慧。
這次旅行讓我收獲很大，學(xué)到了很多知識(shí)，西安，這座美麗而厚重的城市，給我留下了許多難忘的回憶，我會(huì)把它留在我的記憶中。
小學(xué)寫景作文700字 篇5
一、引入：同學(xué)們，我們每天從早到晚在哪生活的時(shí)間最長(zhǎng)?(校園)
我們每天與我們的校園朝夕相處，可以說(shuō)是最好的朋友了，今天我們就以校園為題，寫一篇關(guān)于校園美景的文章，
小學(xué)寫景作文教案。(板：寫景)
二、回憶寫景要求：
1、學(xué)生質(zhì)疑：三年級(jí)已經(jīng)練了描寫校園的作文，升入四年級(jí)為什么還要重復(fù)同一個(gè)文題呢?
2、解疑：告訴學(xué)生隨著我們年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，同學(xué)們的認(rèn)知水平有了較大提高，如何把這種提高運(yùn)用到我們作文中去，這是五年級(jí)寫景作文對(duì)同學(xué)們提出的新的要求。
3、回憶寫景要求：既然同學(xué)們已經(jīng)練過(guò)寫景作文，下面請(qǐng)同學(xué)們共同回憶一下寫景作文給我們提出了哪些要求?(自由討論)????
按一定順序
4、匯報(bào)討論結(jié)果;根據(jù)討論板書： 抓特點(diǎn)
5、自由討論交流：這按一定順序指哪些順序，又要抓住哪些特點(diǎn)?
6、分析：同學(xué)們你一言我一語(yǔ)就把這一定的順序搞清楚了，那么按一定順序描寫有什么好處呢?
板書：清楚
7、過(guò)渡回憶：除了按一定的順序來(lái)寫外，我們還要抓住景物的特點(diǎn)進(jìn)行描繪，哪些屬于景物的特點(diǎn)呢?
板書：顏色 形態(tài)
氣味 聲音
8、討論：在抓住景物特點(diǎn)之后，最犯愁的是什么?
過(guò)渡：看來(lái)同學(xué)都有同樣的感慨，為了解開(kāi)同學(xué)們的寫作疑團(tuán)，今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了一篇文章，聽(tīng)聽(tīng)小作者是怎樣描寫她的校園的。
三、聽(tīng)范文、受啟示、解疑團(tuán)
1、放錄像看，聽(tīng)范文，要求：邊聽(tīng)邊摘記一兩句你認(rèn)為描寫得生動(dòng)形象的語(yǔ)、句。
2、討論范文：你認(rèn)為她哪處寫得好?為什么好?
3、總結(jié)：從以上分析，你受到什么啟示，要想把文章寫生動(dòng)、具體，可采用什么方法?
比喻
板書： 擬人
4、與小作者見(jiàn)面，談心得。(小作者自我介紹，告訴同齡人寫作秘訣。)
5、小結(jié)：從小作者的一席話，你得出什么結(jié)論?
四、欣賞校園風(fēng)光，感受美
過(guò)渡：小作者筆下的校園這么美麗，如果我們學(xué)校走上電視，會(huì)是什么樣子呢?同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。
1、放錄像，欣賞美。
2、自由描繪校園美景，運(yùn)用微機(jī)出示景點(diǎn)畫面。
要求：結(jié)合畫面，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔�、擬人等修辭手法加以描繪。
3、討論、分析、點(diǎn)評(píng)。
五、總結(jié)：
1、談收獲。
2、最后教師作結(jié)：讓我們一起擦亮慧眼，去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用我們自己的筆來(lái)描繪我們美好的家園。
【小學(xué)寫景作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)的寫景作文10-04
小學(xué)寫景作文04-29
寫景的小學(xué)作文精選03-18
小學(xué)寫景的作文04-10
寫景的小學(xué)作文06-10
寫景小學(xué)作文09-07
小學(xué)寫景作文09-11
寫景作文小學(xué)作文04-15
濟(jì)南寫景作文小學(xué)08-04
秋天的小學(xué)寫景作文10-05