寫(xiě)校園美景作文
寫(xiě)校園美景作文1
早上，陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)升起來(lái)，小鳥(niǎo)在寬闊的天空自由地飛翔，它們?yōu)槲覀兊摹凹摇痹鎏砹斯獠省?/p>
來(lái)到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多么潔白，多么美麗的“家”。走進(jìn)我們的“家”，往前走，就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)，紅紅的五星紅旗在天空飄揚(yáng)。每周一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴(yán)的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山里面有幾個(gè)圓柱形的長(zhǎng)長(zhǎng)的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子里面，里面有一條條美麗的小魚(yú)，一條條波光粼粼的，隨時(shí)還咕嘟咕嘟的吐著小泡泡，給自己解悶。（從這里可以看出作者是一個(gè)很細(xì)致的人，連最細(xì)致的地方也看得一清二楚。）
再往西走就是我們的廣場(chǎng)和餐廳，設(shè)備應(yīng)有盡有，有乒乓球臺(tái)，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那里休息，天氣熱可以在哪里乘涼。我們的廣場(chǎng)，龐大寬闊，綠樹(shù)成蔭，是我們做操的好地方。我們的餐廳里的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們?cè)诜綀A百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫(xiě)出了夸張，修辭手法用的很好。)
你們知道這是哪里嗎？就是我們大名鼎鼎的學(xué)校，“開(kāi)元小學(xué)”這個(gè)美麗的地方。
寫(xiě)校園美景作文2
我有一個(gè)歡樂(lè)、溫馨的大家庭，一個(gè)生活了三年的地方——漯河小學(xué)。
漯河小學(xué)是一個(gè)與眾不同的學(xué)校。有獨(dú)一無(wú)二的小池塘。池塘里有歡樂(lè)的小魚(yú)在水里自由自在的游來(lái)游去。再看那睡蓮羞澀的閉著它那美麗的花瓣，好像里面藏著什么寶貝似的。下課的時(shí)候，我會(huì)和好朋友在池塘周圍做游戲，捉迷藏。這個(gè)小池塘給我們緊張的學(xué)習(xí)添加了歡樂(lè)。我們學(xué)校里的花草樹(shù)木也有許多；有挺拔的楊樹(shù)，迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳樹(shù)，還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺(jué)。
介紹完我們學(xué)校的美景，再來(lái)看看我們學(xué)校別具一格的建筑吧！我們學(xué)校的教學(xué)樓像一個(gè)環(huán)形的四合院一樣，看起來(lái)既溫馨又別致。教學(xué)樓的西邊是我們學(xué)校的籃球場(chǎng)，供同學(xué)們?cè)诖隋憻挘@球場(chǎng)上經(jīng)常能看到有同學(xué)在那里訓(xùn)練，希望將來(lái)能在他們中間成長(zhǎng)出一位“姚明”，為國(guó)爭(zhēng)光。
我們學(xué)校還有多媒體教室、電腦室、小荷書(shū)屋、學(xué)校禮堂。在禮堂里我們排練的節(jié)目經(jīng)常在省市得獎(jiǎng)。介紹到這里，你一定很喜歡我們學(xué)校吧，按歡迎你來(lái)參觀，我做你的導(dǎo)游。
寫(xiě)校園美景作文3
校園冬日 校園的春日是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，校園的夏日是碧波漣漪的，校園的秋日是桂花飄香的，而冬日呢？婀娜多姿，這就是校園的冬日…… ——題記
走下秋天的地鐵，冬天的列車就匆匆接了班。樹(shù)上的葉兒落了，光禿禿的，但那排青松依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，詮釋著冬的威嚴(yán)。 你看，校園的冬日是富有詩(shī)意的。放學(xué)了，你行于讀書(shū)亭之中，品于文人墨客的墨寶之間，還有絲絲小雨相伴，心中甚是愜意，如有李白那樣的才華，誰(shuí)不會(huì)詩(shī)興大發(fā)，吟誦千古佳句呢？瞧，黃暈的光，似有點(diǎn)睛之筆，。在雨中漫步，絲毫不覺(jué)冬日的嚴(yán)寒，反倒令你心中暖意濃濃�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在燈火闌珊處”，冬日之溫馨便在于此了。
當(dāng)然，校園的冬日也是靜謐的。黃昏時(shí)，你輕輕地走在那幽靜、看似狹長(zhǎng)的小道上，身旁樹(shù)上零星散落的殘留枝葉，被剛剛下完的朦朧小雨滋潤(rùn)了。像一只小船兒似的，將雨珠兒托著。一陣風(fēng)吹來(lái)，“嘀嗒”。雨珠兒掉在你的.手心，望著這水，純、凈，多可愛(ài)的小生靈，多美妙！它蘊(yùn)涵著冬日的微笑。
路上的行人也不忍打破這分寧?kù)o之美，心與心交流著，心與心溝通著，共同地享受這份難得的靜謐…… 校園的冬日猶如一個(gè)冰清玉潔的女孩，超凡脫俗，羞羞答答地用自己嬌嫩白凈的手，撫摸著一切的一切……
寫(xiě)校園美景作文4
我們的校園非常美麗，而它的美麗就表現(xiàn)在春夏秋冬不同的季節(jié)。
春天來(lái)到了校園，操場(chǎng)四周小草探出了腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽，花兒也開(kāi)了。各色各異的花加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，與同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲奏成了一首春天的贊歌�？吹竭@些景色，我便想起賀知章的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”春風(fēng)真的像一把神奇的剪刀，將細(xì)嫩的葉子剪得優(yōu)美、漂亮；春天又像一支神奇的畫(huà)筆，將春天描繪的如此美麗。
夏天來(lái)到了校園，綠樹(shù)成陰，小草茁壯地挺拔著，無(wú)論雨水怎樣肆虐，小草都無(wú)所畏懼。過(guò)幾天，小草又會(huì)站起來(lái)，這讓我想起了白居易的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙±ハx(chóng)在夏天也忙個(gè)不停，知了在樹(shù)上：“知了，知了，知了！”叫個(gè)不停。
秋姑娘來(lái)到了校園，所過(guò)之處，葉子落下，它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞�，像一只只美麗的蝴蝶。走在校園中，腳踩在上面“咯吱咯吱”響。
秋天，小動(dòng)物有的走了，有的正在忙碌地尋找食物，準(zhǔn)備好食物，為冬天做準(zhǔn)備。
隨著秋天的離去，冬天降臨了校園，校園頓時(shí)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界，這一派迷人的北國(guó)風(fēng)光讓我們陶醉。在操場(chǎng)上，同學(xué)們打雪仗、堆雪人，歡笑聲響徹校園。
�。∥覀兊男@一年四季風(fēng)景如畫(huà)，我愛(ài)我們的校園！
寫(xiě)校園美景作文5
我們學(xué)校有一棵古老的皂莢樹(shù)，它一年四季都守護(hù)著我們的校園。
學(xué)校的皂莢樹(shù)已經(jīng)有200多歲了，它種在一個(gè)大花壇里，花壇里種的有許多爭(zhēng)芳斗艷的花，映襯著皂莢樹(shù)更美了，皂莢樹(shù)的旁邊，有一個(gè)巨大的"勤"石，每天，只要一走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)了那個(gè)"勤"石，讓我暗下決心，一一定要做個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。
春天，踏著輕輕的步子，來(lái)到我們的學(xué)校。他把皂莢樹(shù)剛長(zhǎng)出的片片葉子，染成了淡綠色。皂莢樹(shù)高興極了，伸出巨大的手掌，溫暖我們的校園。
夏天，皂莢樹(shù)的葉子綠像一塊無(wú)瑕的翡翠。密的好像一把撐開(kāi)的巨傘。為我們這當(dāng)娜火辣辣的烈日。
秋風(fēng)婆婆織了一件金黃色的外套，給皂莢樹(shù)穿上，那金黃的落葉，像一只只金黃的蝴蝶，在翩翩起舞；像一張張郵票，寄來(lái)秋天的喜悅；像一針針線，在慢慢的縫著一個(gè)金黃的地毯。
冬天，皂莢樹(shù)銀裝素裹，好像在披著一層厚厚的棉被。
我愛(ài)美麗的皂莢樹(shù)，更愛(ài)我們的學(xué)校--正陽(yáng)一小。
寫(xiě)校園美景作文6
今天我們?nèi)?xiě)生了！到底發(fā)生了哪些事情，我來(lái)給你們講一講這些奇妙的事情吧！
今天早上，校園里的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，藍(lán)的沒(méi)有一絲雜質(zhì)，像一塊藍(lán)寶石，天氣風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，欣欣向榮，惠風(fēng)和暢，綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳，好像在唱歌，真是一片春意盎然的景象。
我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走著，春風(fēng)吹這我們學(xué)校的銀杏葉上下打轉(zhuǎn)，一會(huì)飄起，一會(huì)飄落，我們一直走到育英大道盡頭，來(lái)到了寫(xiě)生地點(diǎn)。
我們一邊喊沖啊一邊飛奔起來(lái)，我們一口氣沖到了幼兒園。
我跑到了滑滑梯那里，我本向上那上，但是別人給我推了下去，太好沒(méi)有摔住，可真危險(xiǎn)啊。
我又去畫(huà)畫(huà)了，我畫(huà)的是秋千，非常好看，今天可真高興。
寫(xiě)校園美景作文7
早上我來(lái)到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的，它的顏色是綠色的。桂花樹(shù)的另一面是藍(lán)色的，桂花樹(shù)葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因?yàn)楣鸹?shù)的葉子很多，所以從遠(yuǎn)處看桂花樹(shù)是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長(zhǎng)的還有一點(diǎn)圓，桂花的香氣可迷人了。聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。
我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色，路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹(shù)。
校園的花圃邊長(zhǎng)著幾棵火棘，火棘的顏色是藍(lán)色的，葉子的形狀是長(zhǎng)方形的，火棘的葉子下面有一種果實(shí)，果實(shí)的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實(shí)是不是可以吃呢？火棘的樹(shù)很粗，大約有1-2米左右，火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。
我又往校園的里面走，我看見(jiàn)石楠，石楠樹(shù)不高，它也不開(kāi)花，滿樹(shù)都是葉子。石楠的葉子很小，大約9.5毫米左右，石楠樹(shù)長(zhǎng)得不高，大約有50厘米-150厘米。
石楠旁邊有一棵梔子樹(shù)，梔子樹(shù)也長(zhǎng)不高，大約也有50-150厘米左右。梔子樹(shù)的葉子很小，大約有4-5厘米，有的是6-7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候更美麗。
我們的校園的景色真美麗��！
寫(xiě)校園美景作文8
春天，春姑娘穿一身綠色的衣裙，踏一輛綠色的車，搖著綠色鈴鐺來(lái)了。柳樹(shù)吐出鵝黃色的嫩芽，就像一只只剛剛啄破蛋殼的小雞雛。小草探出翠綠的腦袋，好奇地看著世界。你們瞧，有的剛剛破土，一撮撮，一簇簇。雖然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、頑強(qiáng)，讓我情里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，校園里沒(méi)有一絲風(fēng)，柳樹(shù)垂頭喪氣，樹(shù)上的知了也拼命地叫“熱……熱……”。地面上像倒?jié)M了膠水，鞋底粘乎乎的。
秋天，松樹(shù)郁郁蔥蔥，昂首挺胸;銀杏樹(shù)舒展著巨大的枝椏。秋菊心花怒放，有的小巧玲瓏，有的潔白如玉，有的五彩斑斕，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在爭(zhēng)奇斗艷。
冬天，你放眼望去，花壇里花花綠綠，美不勝收。那傲霜斗雪的梅花開(kāi)得正艷，那四季常青的冬青樹(shù)依然挺立。
寫(xiě)校園美景作文9
下雨，是一件很普通的事，但是你見(jiàn)過(guò)在校園里下的傾盆大雨嗎？沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話，就讓我細(xì)細(xì)的給你說(shuō)說(shuō)吧！
下課，我出來(lái)教室去買零食，看哪細(xì)細(xì)的雨紛紛落在我的身上。到了屋 ，望著外面的大雨，發(fā)起了疑問(wèn)。我準(zhǔn)備到外面仔細(xì)觀察。剛到門口就聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的大雨聲，細(xì)細(xì)的、仿佛成千上萬(wàn)個(gè)小精靈落在地上玩耍，并跳著歡快的舞，在雨中的各種景物仿佛被這個(gè)小精靈洗刷的干干凈凈，比以前漂亮多了。小亭話題變的油量了，小草變得綠蔥蔥的......整個(gè)校園更生機(jī)勃勃了。
你絕對(duì)這個(gè)小精靈怎樣？反正我覺(jué)得他是一個(gè)善良、活潑、可愛(ài)、充滿生機(jī)的小東西。
寫(xiě)校園美景作文10
我們的校園是一座美麗的大花園。校園里，洋溢著孩子們的歡笑聲，校園里，傳出了孩子們朗朗的讀書(shū)聲。其中，我最喜歡的，還是走進(jìn)校園看到的美景。
進(jìn)了大門，首先看到的是條寬闊的校道，校道兩旁種著一棵棵大樹(shù)，墨綠色的枝葉像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。樹(shù)木姿態(tài)各異，有的像一位哨兵，挺直身子；有的像一位婀娜多姿的少女在翩翩起舞……校道右邊有幾尊名人雕塑，上面還有文字介紹，有些名人雕塑面帶微笑，有些雕塑嚴(yán)肅莊重。
站在校道中間，右邊是一座二層建筑，一層是餐廳，二層是大禮堂。左手邊，是我們的教學(xué)樓和一片活動(dòng)場(chǎng)地。走上幾步臺(tái)階，穿過(guò)活動(dòng)場(chǎng)地，走下臺(tái)階，這里就是最引人注目的噴泉，水流動(dòng)起來(lái)，好像在玩游戲似的，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。噴泉的右邊是一個(gè)弧形的涼篷，沿著涼篷向前走，兩邊種著小樹(shù)，碧綠碧綠的，大概是春姑娘留下的綠色音符吧。涼篷的前面有幾顆高大的水杉樹(shù)，像是衛(wèi)兵一樣。噴泉的前面是一個(gè)花壇，種著各種各樣的花。
站在活動(dòng)場(chǎng)地的中間抬頭看，你會(huì)看見(jiàn)行政樓的墻上有一塊四層樓高的標(biāo)志，它是我們學(xué)校的校標(biāo)，幾朵浪花是我們錢塘學(xué)子勇往直前的寫(xiě)照，也反映了“錢塘錢塘，乘風(fēng)破浪，練好本領(lǐng)，再創(chuàng)輝煌”的精神面貌。
可愛(ài)的校園，她每天都用最真誠(chéng)的微笑歡迎我們的到來(lái)，她每天都為了我們的安全而辛勤工作。我愛(ài)我的學(xué)校。