我終于看見(jiàn)了大海作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我終于看見(jiàn)了大海作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我終于看見(jiàn)了大海作文1
有一次，我生病了，我躺在床上，媽媽就坐在我的床前給我說(shuō)了一個(gè)故事《�！�。媽媽說(shuō)在海里有著我窮無(wú)忌的魚(yú)，各種顏色的魚(yú)都有，有金魚(yú)、咸水魚(yú)，有黃花魚(yú)、紅杉魚(yú)、老虎魚(yú)、比目魚(yú)、小丑魚(yú)、電鰻、電繇、帶魚(yú)、鳳尾魚(yú)、金槍魚(yú)、秋刀魚(yú)、馬鮫魚(yú)、它們分別都住在同一個(gè)海里生活，每天都過(guò)得非常的自在的，媽媽給我說(shuō)了好多關(guān)于海里的魚(yú)，我都聽(tīng)得非常的入了迷，媽媽還說(shuō)了，海里有好多的東西都是生存在海里的，
于是我就問(wèn)：媽媽如果海里的魚(yú)死了怎么辦呢，媽媽就說(shuō)如果海里的魚(yú)死了，那是因?yàn)樗鼈內(nèi)鄙俸粑總�(gè)人都是屬于呼吸的，只要你停止了呼吸，你就會(huì)死亡，不管是什么都需要呼吸的，動(dòng)物和人都需要呼吸。
于是我心里就懷著一種好奇心的感覺(jué)，我就想著雖然媽媽給我講了那么多關(guān)于海的故事，但是我始終沒(méi)能看見(jiàn)海是什么樣子的，我就一直想著海到底是什么樣子的呢，我估計(jì)一定很美很大吧，于是有一天我真的看見(jiàn)了海了，我以為我是在做夢(mèng)，結(jié)果不是，是真的海。是非常美麗的海，是帶有綠色的海。比我想象中的更加美麗壯觀，于是在我心里就閣下了一個(gè)海闊天空的感覺(jué)。
于是我到海邊玩，對(duì)著深深的海大聲的叫著，喂《海》我來(lái)了我來(lái)看你了，你好美，你真令人陶醉，你是那么的美麗壯觀，于是我高興的低聲的說(shuō)著，哎《我終于看見(jiàn)了海了》我也慢慢的里海遠(yuǎn)走了，在這一生中我不可能忘記的就是這一片海。
我終于看見(jiàn)了大海作文2
我心里一直渴望著，有一天我也能夠站在沙灘上，眼前是一片無(wú)邊的大海。海的咆哮聲似乎已經(jīng)在我的耳邊。
我是那么期待見(jiàn)到大海，就像我期待看見(jiàn)我理想的階梯一樣。大海，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種自由，是一種期待，然而，就算我是南方的孩子，也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)大海，在我的眼睛里，大�？偸亲屓讼蛲屓似谂�。很多人和我一樣，都擁有自己的理想，可是，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想可不是輕而易舉的事情。我常常在想真正的大海究竟是怎樣的呢？為什么我總覺(jué)得它很有誘惑力？媽媽告訴我，大海很美麗，正因?yàn)樗利�，所以它很有誘惑力。有一次，我也試過(guò)去目睹大海，可是，那一次，我?guī)缀跏莻幕貋?lái)的，我竟在山上摔了一跤，我想：我再也不可能看到大海了，要想看到大海竟是如此難，我想就這樣放棄了，可是，大海的魅力竟深深地吸引著我，我希望，我能成功地攀登過(guò)每一座山，能目睹到美麗的大海。
大海自身的誘惑力又讓我選擇了不放棄，雖然，在眼睛的前面有很多很多的高山，但我都不再害怕了，為了能親眼看見(jiàn)大海，不管是多少座山，我都會(huì)堅(jiān)持下去的�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這句話已流入了很多人的心中，這句話仍在教育后人，要經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)看到彩虹，所以，我想要見(jiàn)到大海，就要經(jīng)歷過(guò)高山的險(xiǎn)峻，終于，有一天，我像在做夢(mèng)一般，見(jiàn)到了大海。
每一個(gè)人都是一樣的，假如不經(jīng)歷高山的險(xiǎn)峻，根本就不會(huì)看見(jiàn)大海，要想放眼未來(lái)，就不可以輕易地放棄每一次成功的希望，誰(shuí)都必須學(xué)會(huì)把握機(jī)遇，放棄只會(huì)讓人傷心而已。
我終于看見(jiàn)了大海作文3
眼前這就是浩瀚無(wú)垠的大海了嗎？是的，這就是在我年幼時(shí)就使我朝思暮想、寢食不安的海！我終于看見(jiàn)你了！海！站在這里，滿(mǎn)視野的藍(lán)色，我真正感受到巴金爺爺所說(shuō)的“很難分辨出哪里是天，哪里是海，只是一片一望無(wú)際的藍(lán)色”。這藍(lán)色藍(lán)得純潔，藍(lán)得透明，藍(lán)得無(wú)瑕，藍(lán)得精湛，這美麗的顏色讓人心動(dòng)，讓人感慨：世界上最漂亮的顏色也莫過(guò)于此。
我面對(duì)著的是她寬廣博大的胸懷，海風(fēng)是她的呼吸，海浪是她的心跳，咚咚，咚咚，雖不是那么有節(jié)奏，但這是大自然的聲音，聽(tīng)，會(huì)是一種美的享受！
海風(fēng)迎面奔來(lái)，我仰起臉接受她的撫摸，頭發(fā)在額前晃動(dòng)，衣服也隨著海風(fēng)的舞步飄起來(lái)。我向海走去，浪來(lái)了，她親吻我得腳丫，涼絲絲的。又是一浪，我感覺(jué)面前就像一座白花花的高墻，擋住了我的視線。她漫濕了我的衣裳，將身邊五顏六色的貝殼推得老高，推得老遠(yuǎn)。我后退一步，繼續(xù)聆聽(tīng)著海那歡快的心跳。
調(diào)皮的海浪追逐著，奔跑著，不小心撞在了岸邊的礁石上，濺出了無(wú)數(shù)禮花。于是，細(xì)雨般的水花向我飛來(lái)，濺到嘴里——咸的。
有呼吸，有心跳，有顏色，有味道，這，是真真切切的生命！
海是偉大的，能容納百川的海，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)被他折服，這就是海的精神。
人，總說(shuō)自己頂天立地，然而在海的面前，小小的人類(lèi)又算得了什么呢！
有人說(shuō)過(guò)：“大海就像人生，對(duì)大海的感情，便是對(duì)人生的感情�！�
做人，就該去看看海，領(lǐng)悟海的精神。
我終于看見(jiàn)了大海作文4
長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我沒(méi)去過(guò)一次海邊，沒(méi)穿過(guò)泳衣，更沒(méi)在大海中游泳，盡管如此，我依然沒(méi)有任何奢求，我終于看見(jiàn)了“大�！�。
······ ——題記
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，我的生活已被拘束，而我也不是我了，我只是棋盤(pán)上的小棋子，我學(xué)習(xí)不是為了武裝自己的頭腦，而是為了父母，我最?lèi)?ài)得人，他們要我比別人強(qiáng)，要我有敏銳的視覺(jué)，聰慧的頭腦，甚至要我變成組裝機(jī)器人，七十二變，武藝高超……
我開(kāi)始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。
這天，我在看自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)來(lái)的《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了我手中的書(shū)，一聲沒(méi)吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸媽在床頭坐著，我立刻感到頭皮發(fā)麻，預(yù)感暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，可他們卻像老朋友一樣，與我興致勃勃談起了—保爾·柯察金—《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者—我最佩服的人。我卻懷疑他們是否看書(shū)看了一個(gè)通宵，不一會(huì)兒，媽拿了一本舊的發(fā)黃的書(shū)—《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“時(shí)代不一樣了，以后，你自由了，但不要過(guò)于放肆，好好學(xué)吧！”我像是被潑了一盆霧水，呆住了，父母一向反對(duì)我看小說(shuō)的呀！是不是來(lái)得太突然了？我疑惑了……
大海！我終于看見(jiàn)了你，你時(shí)而溫和的像媽媽?zhuān)瑫r(shí)而粗暴、嚇人，我已領(lǐng)略了你雙面的性格，但你的海浪依然令我向往，海聲伴我入睡……
我終于看見(jiàn)了大海作文5
大海，這個(gè)詞語(yǔ)是多么令人心曠神怡。我從小就幻想坐在沙灘上看著一望無(wú)際的大海，深藍(lán)色的海水帶著白色的浪花向沙灘上涌來(lái)，沖濕我的腳丫，還頑皮地帶走我留在沙灘上的腳印。
其實(shí)大海就相當(dāng)于我們的生活。戰(zhàn)勝了困難，就能成功，就能看見(jiàn)屬于自己的一片海。
暑假里，我和媽媽一起去華山游玩。華山海拔有兩千多米，拔地而起，直沖云霄，宛如一個(gè)巨人矗立在萬(wàn)山之中，正深情地俯視著大地。見(jiàn)到這么險(xiǎn)峻的山，我的心中不禁有一絲害怕，但是由于我的好奇，想體驗(yàn)一下“站高望遠(yuǎn)”的感覺(jué)，我還是努力地攀爬這座險(xiǎn)峻的山。
在爬山的過(guò)程中，感到腳很酸，頭還有一點(diǎn)暈，整個(gè)人都感到很累，加上華山的陡峭，更令我膽戰(zhàn)驚心，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出：“算了吧，這么陡峭的山，腳又這么酸，我還是不爬了�！钡窃谖业男闹杏钟幸粋�(gè)一直在不停地鼓舞我的信念在支撐著我不斷地往上爬。它們就像兩個(gè)小精靈，在我心中不斷的爭(zhēng)吵著，最后我還是決定堅(jiān)持下去，努力地爬上了華山北峰。
雖然我只爬上了華山最低的山峰——北峰。但是我很開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，登上了山峰，我也同樣體驗(yàn)了成功的滋味。站在峰頂，望著山下那一望無(wú)際的世界，我仿佛懂得了許多的道理：做每一件事情，都要付出努力。只有付出了努力并且戰(zhàn)勝了這些困難，才會(huì)成功，看見(jiàn)屬于自己的那一片美麗、廣闊的大海！
我會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，尋找屬于自己的那一片大海！
我終于看見(jiàn)了大海作文6
讀《在山的那邊》這篇課文，我受益匪淺：“理想的實(shí)現(xiàn)不是一蹴而就的，我們只要不怕困難，不怕打擊，堅(jiān)持不懈地奮斗，就可以實(shí)現(xiàn)我們心中的理想”。對(duì)“人生道路”這幾個(gè)字，我不怎么理解。而今天，對(duì)這個(gè)百思不得其解的話題有了新的理解：在山的那邊，還有無(wú)數(shù)的高山，而且山上還有許多絆腳石，一不小心就會(huì)絆倒，如果有人踢開(kāi)絆腳石，艱難而又勇敢的爬上去，那么就會(huì)見(jiàn)到廣闊無(wú)邊的大海！在生活中，也是這樣。
記得在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了“金色童年，紅色之旅”的小導(dǎo)游講解比賽，當(dāng)時(shí)老師點(diǎn)名讓我參加，為什么呢？因?yàn)槲乙郧笆且粋�(gè)不愛(ài)說(shuō)話的孩子，上課從來(lái)不發(fā)言的。后來(lái)，盡管我做了充分的練習(xí)，但是到了比賽那天，我開(kāi)始顧慮重重：萬(wàn)一演講時(shí)說(shuō)錯(cuò)了，或者忘詞了怎么辦？會(huì)不會(huì)引起同學(xué)的`嘲笑？于是我給媽媽打了電話，說(shuō)出了自己心中的顧慮。媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這次比賽就是給你展示的舞臺(tái)，最重要的是你參與了……”我胸有成竹地走上了演講臺(tái)，很快，我進(jìn)入了角色……老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲！我成功了，雖然我只獲得了三等獎(jiǎng)，但是我勇敢地戰(zhàn)勝了自己的膽怯。
是的，在人生中只有兩種人：一種是輕易被石頭絆倒，會(huì)在悲痛中一蹶不振；而另一種人，不怕跌倒，接受挑戰(zhàn)，努力的堅(jiān)持到最后的勝利。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人那樣，勇敢的接受理想的挑戰(zhàn)。面對(duì)挫折，用“毅力”爬過(guò)一座又一座的高山，最終才能見(jiàn)到心中的大海——一個(gè)嶄新的世界。
我終于看見(jiàn)了大海作文7
寧?kù)o的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢(mèng)中的大海……
金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風(fēng)舒緩拂面，高高的椰子樹(shù)傲然挺立……
這次到海南旅游我終于看見(jiàn)了大海。一眼望過(guò)去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無(wú)際的藍(lán)色海水，美麗極了，就像一幅碩大無(wú)邊的碧綢。
它又千變?nèi)f化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時(shí)風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲�？�！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多么奇麗生動(dòng)的畫(huà)面��！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構(gòu)成一曲雄渾的交響樂(lè)。
海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態(tài)各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們?cè)陉?yáng)光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會(huì)撲上來(lái)，一會(huì)又退回去。浪濤退去時(shí)，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡(jiǎn)直數(shù)也數(shù)不清。“嘩——嘩——”浪濤一會(huì)兒拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會(huì)兒海浪輕輕地涌到岸邊，撫摩這細(xì)軟的沙灘，又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
大海，你給了我美的享受，激發(fā)了我寫(xiě)作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅(jiān)強(qiáng)的，當(dāng)巖石出現(xiàn)時(shí)，你不怕，勇敢的沖過(guò)去，綻開(kāi)晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢
地撞擊困難，人生不就能開(kāi)出絢麗的花朵嗎？
我終于看見(jiàn)了大海作文8
兒時(shí)，我是個(gè)嘴巴不靈活的孩子。還記得上小學(xué)時(shí)，班導(dǎo)竟叫我領(lǐng)讀課文。結(jié)果因?yàn)槲医Y(jié)巴而半途就被喊停狠狠地被諷刺了一番。
回到家中，我哭喪著臉直走到房間里一個(gè)人生悶氣。爸媽見(jiàn)了，便詢(xún)問(wèn)道：“什么事不開(kāi)心啊？”
“老師看扁我，說(shuō)我結(jié)巴”一下傾瀉了好多。
老爸聽(tīng)了，嘴里夾著煙，深深地呼了一口，就走到自己的書(shū)房去了。不一會(huì)兒。老爸若有所思地進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“明早起來(lái)讀課文”
“早上起來(lái)讀課文？”
“嗯，試試看吧�！�
于是，第二天我便單獨(dú)早早地到陽(yáng)臺(tái)上讀詩(shī)文。讀得早就汗流浹背了。
第三天，我起得更早。畢竟結(jié)巴，兩天下來(lái)，我讀得好辛苦。于是我咬了咬牙———繼續(xù)！
以后，我早早起來(lái)，讀得口干舌燥，白天都沙啞了，說(shuō)話很困難。媽媽抱著我的頭，哭著直喊“我兒”
時(shí)光匆匆流去，一個(gè)月不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了，我也不覺(jué)練習(xí)了一個(gè)月的朗讀。
一早，我正專(zhuān)心地在朗誦詩(shī)文，碰巧隔壁伙伴也來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，一聽(tīng)，歪斜著頭“你不是不會(huì)結(jié)巴了嗎？”
我聽(tīng)了，還不怎么相信，嘴里便不經(jīng)意地念了幾個(gè)字———哇，這下可把我給呆住了———我已經(jīng)不結(jié)巴了！爸媽高興地抱起了我，沉浸在一片歡喜當(dāng)中。是的，我看見(jiàn)了大海。我抬著頭望著它，接受著海風(fēng)的洗禮———今時(shí)今刻的海是多么美�。≡谖曳^(guò)了無(wú)數(shù)的高山后。海，讓我流下了熱淚......
我終于看見(jiàn)了大海作文9
我終于見(jiàn)到了大海！那是去年7月19日我們一家人來(lái)到了北戴河，一到我就迫不及待的想看看我夢(mèng)中的大海。一望大海，無(wú)邊無(wú)沿，遠(yuǎn)處那藍(lán)色的大海和藍(lán)天連接成一處，海岸邊洶涌澎湃，海浪拍打著岸邊礁石，就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點(diǎn)入睡，一朵朵浪花由遠(yuǎn)到近就像藍(lán)色的地毯會(huì)行走的白色小花。大海您是一位身穿藍(lán)紗裙繡著白色小花的美麗姑娘，您就是海洋萬(wàn)物的母親。每當(dāng)浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲。
看，那岸上的金色沙灘，在太陽(yáng)的照耀下，使每一粒細(xì)紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多的游客有的躺著，有的用沙子把自己埋起來(lái)，有的在換衣服為下海做準(zhǔn)備，有的……�？矗伟贍畹呢悮の宀世_紛，各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪，當(dāng)有人們撿到一個(gè)奇形怪狀的貝殼時(shí)都會(huì)高高地舉起讓大家都看到，就會(huì)引起一陣陣羨慕的笑聲。這時(shí)又是一個(gè)洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了，又是一陣大笑，同時(shí)人們下意識(shí)地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。
向大海遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在海天連接部分隱隱約約看見(jiàn)有一些漁船在慢慢地移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了撈魚(yú)的聲音。海風(fēng)陣陣的吹來(lái)，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風(fēng)，大海一改剛才的面目，海風(fēng)吹著尖利的“號(hào)角聲”，海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”，俯沖而下，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆的怒吼聲，令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過(guò)，紛紛隨浪淹沒(méi)到海底去了。
大海，真是變幻無(wú)窮，深不可測(cè)。
我終于看見(jiàn)了大海作文10
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)到了波瀾壯闊的大海，大海果然是名不虛傳。海水被風(fēng)一吹，輕輕地一動(dòng)，站在海邊感覺(jué)非常涼爽，清涼，呼吸著新鮮空氣，好舒服�。�
突然，我聽(tīng)到好聽(tīng)的歌聲到了。我想到：“這里的人真懂得優(yōu)雅，在這波瀾壯闊的大海的邊上還有人伴奏�！辈粚�(duì)，這好像不是人唱的，我看見(jiàn)沙灘上的貝殼到了，一聽(tīng)才知道那奇怪的歌聲原來(lái)是從這貝殼里傳出來(lái)的，這貝殼五顏六色的，沙灘上還躺著更多漂亮的貝殼呢。
海面上泛起了波瀾，海面上出現(xiàn)了披著一種特制的銅甲的衣裳的“海怪”，當(dāng)他大步的跨過(guò)大海，當(dāng)他傲慢的迫近身邊，你才發(fā)現(xiàn)他并不是“海怪”，而是小小的輪船。海上刮起一陣強(qiáng)風(fēng)，海水翻騰著，那小小的輪船差一點(diǎn)就翻了，當(dāng)時(shí)我看了都心驚膽戰(zhàn)的。還好沒(méi)事。那狂風(fēng)一刮，差得把輕飄飄的我給吹倒了。
狂風(fēng)沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就停了。聽(tīng)別人說(shuō)，海水是咸的，不知道是不是真的，我來(lái)試試看，我捧起一點(diǎn)海水，用舌頭試一試，真是咸的呀。海上傳來(lái)一陣嬉鬧聲。許多的人在海上玩耍，剛才還沒(méi)有人，現(xiàn)在怎么這么多人呀！我看著他們?cè)诤Ｉ贤婺敲锤吲d，我心動(dòng)了。大海，我來(lái)了。我叫道。姐姐把我耳朵一揪，說(shuō)：“不許去，你會(huì)游泳嗎？不會(huì)吧，你從來(lái)就沒(méi)游過(guò)泳，還想在海上玩，沒(méi)有的事，剛才刮了一會(huì)兒風(fēng)，我們趕快回旅館穿衣服去，別感冒了。”
我不情愿的離開(kāi)了，不過(guò)，能享受的到在海邊觀看大海真不錯(cuò)。
我終于看見(jiàn)了大海作文11
在人的一生當(dāng)中，總會(huì)碰見(jiàn)許許多多的挫折。面對(duì)困難時(shí)，一些人迎難而上，體會(huì)成功的喜悅。而另一些人，面對(duì)困難時(shí)，他們卻退到了后面。所以，當(dāng)我們遇見(jiàn)困難時(shí)，一定不能退縮，要知難而進(jìn)，比如我小時(shí)候一樣。小時(shí)候，我的英語(yǔ)老師讓我參加一個(gè)比賽，我滿(mǎn)不在乎的想：“這種小比賽還不是手到擒來(lái)�！�
于是，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)老師說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我參加�！崩蠋煼浅８吲d，于是老師把比賽的難度告訴了我，竟然是國(guó)際英語(yǔ)級(jí)別的口語(yǔ)比賽。這個(gè)消息如一座大山壓在我身上，一瞬間就將我的信心壓的支離破碎，我愣在那里，我不敢相信自己的耳朵，我頓時(shí)慌了，急忙給老師說(shuō)：“我不參加了。”老師說(shuō)：“不能反悔啊，相信自己，你一定能行的!”我站在那想：“我能行嗎？讓我相信自己。不，不，我不行，我贏不了的。”老師仿佛看出了我的心思，繼續(xù)說(shuō)道：“什么事都要去嘗試，就算失敗了，你也有收獲，行動(dòng)永遠(yuǎn)比等待實(shí)用，去吧，我相信你！”老師的這番話讓我重新燃起相信心之火，于是我不分晝夜的練習(xí)，休息，再練習(xí)，再休息......就這樣瘋狂練習(xí)，我終于能背熟那段故事了。
那天，我懷著緊張又興奮的心情走上了舞臺(tái)，面對(duì)評(píng)委那雪亮的眼睛，我?guī)е敛晃窇值难凵耖_(kāi)始了我的講演。講演結(jié)束后，評(píng)委們給出分?jǐn)?shù)讓我自己都不敢相信：94分。我做到了，我竟然做到了！我不敢相信自己，走出了大門(mén)，我覺(jué)得世界一片海闊天空，那座大山早已煙消云散，我眼前一片蔚藍(lán)，像大海一樣.......
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