校園美景作文通用15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的校園美景作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園美景作文1
中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的活動,新校園新環(huán)境,新老師,新同學……在這陌生的環(huán)境之中,還感到一種溫暖而親切的感覺。
新校園,你夜晚那美麗的夕陽不斷的映入我的眼簾,秋風微微吹動著樹梢發(fā)出沙沙的聲響,又輕輕掠過我們的發(fā)梢給我們帶來涼爽。漸漸的太陽開始傾斜,他把湛藍的天空染成紅色,他把天上的一朵朵白云染成紅色,天開始變色了,太陽也在慢慢下沉,剛一挨到房屋又平穩(wěn)的停住了,它似乎借助了房屋的支撐,再一次任性的在這張碩大無盆的床面上頑皮的蹦跳,湛藍湛藍天空,它失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的醉醺醺的漲溢出光與彩,天漸漸變得暗淡,他開始從紅色變?yōu)樯钭仙粗饷孢@一朵鑲嵌著一朵的云,他們似乎一個個都在真美呢!這讓我想到“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。夕陽落山的那一刻,他給我們展現(xiàn)了一個最美的他。他在路燈的映照下微微發(fā)亮,天空中晚霞在向我們招手,但他的色彩還未消退,他把晚霞中的松樹照得極為特殊,松樹把它作為背影,展現(xiàn)出它的綠意,使他在夜晚中自信的屹立著。
夕陽落山了,但他依舊在我心中徘徊,天暗了不少,但在月亮的照射下顯得格外寧靜,當鳥飛過月亮的小臉蛋時,感覺像母親撫摸著你風里帶著一種說不出的溫暖。
新校園已經(jīng)熟悉,新的征程已然開始,新校園,你的朝霞使我難忘,可以讓我發(fā)現(xiàn)你那美麗的沉默。
校園美景作文2
走進校園,春暖花開,萬物復蘇,美麗的景象讓我深深陶醉。
沿著右邊冬青樹圍成的幽幽小路,我不知不覺走進了美景如畫的小花園,這里有潔白如雪的玉蘭花、燦爛吐粉的櫻花、枝葉茂密的枇杷樹、滿園飄香的桂花樹,尤其是像一朵朵綠色蘑菇的三葉草,顯得格外可愛,讓我忍不住想伸手撫摸這些小精靈們。
穿過花園,來到了我們每天學習的地方,那就是教學樓。走進一樓明亮寬敞的大廳,首先看到有八個大字“新的一天,新的起點”給我們帶來了信心和勇氣。兩邊有健康教育欄、校規(guī)、文明守則等,增加我們生活、衛(wèi)生、健康方面的知識。
再向西走,就來到了我們美麗寬闊的操場,這是我們上體育課、升國旗、做游戲的地方。操場中間的足球場上,一棵棵小草調皮的鉆出了頭,吐出了嫩嫩的綠芽,從遠望去仿佛那是一片碧綠的海洋;周邊是用紅色橡膠鑄成的,一條條白色線分隔開的跑道,籃球場、高低杠、滑滑梯……給我們增添了許多玩耍的樂趣。
這就是我們美麗的校園,無論是美景如畫的花園,還是寬敞明亮的教學樓,還有美麗寬闊的操場,處處都有著各自的美麗,處處都建成了學校的一道道美景線。
校園美景作文3
我們美麗的校園是一座大花園,今天讓我們走進兩個景點吧。
從遠處看,有六米高的和愛球是一朵綠色的云。走近了,發(fā)現(xiàn)它是由56個小朋友手拉手和許多愛心組成的。我覺得這56個小朋友就是56個民族,這些愛心就是56個民族團結一致的心,他們組成了一個和愛球。
你知道它為什么叫和愛球嗎?因為和愛球前面的石頭上刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”,因此它就叫和愛球。
和愛球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草,這些植物有著獨特的魅力,它們襯托著和愛球,使和愛球變得五彩繽紛。
現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋景點—蓮池。從遠處看,蓮池是美人魚的寶座,只要她想游泳,跳到水里就行了。走近了,我們就會看到假山上的那個“蓮”字,那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收,我仿佛看到了無窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚,它們聚集在一起是彩霞,分散開是火焰。
和愛球和蓮池讓我欣賞了獨一無二的美景,我們的校園真是個五彩的大花園!
校園美景作文4
下雪啦!滿天飄著紛紛揚揚的雪花!人們說雪是冬天的使者,雪后的校園格外美麗。
從教室的窗戶往外看,雪姑娘像一個神奇的魔術師,把操場上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良,害怕小樹和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。
下課了,同學們像從籠子里逃出的小鳥一樣,飛快地跑到了操場上,高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。開心極了。寒風夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上,像一根根針扎在臉上一樣疼,但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了,同學們戀戀不舍地離開了雪世界,每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀念品——凍得通紅,像個熟透了的大蘋果。可是,我們也不在意,可惜就是雪下的太小了!
難道我們雪后的校園不美嗎?
校園美景作文5
我們生活在一個美麗的校園——通師一附。
今天,我們參觀了校園里的兩處美景——和愛球和蓮池。
如果你從我們學校的南門進來,會看到一個綠色的大球,而這個像足球一樣的大球正是我們校園的和愛球。它有六米多高,由56個小朋友手拉手組成,和愛球就停在一片生機勃勃的草坪上。草坪上盛開著五顏六色地小野花,有的紅似火,有的黃如金,還有的宛如一塊塊紫寶石。和愛球前有一塊灰的石頭,上面刻著兩個綠色的大字“和愛”。
下面再請你跟著我的腳步來到蓮池,蓮池中的水清澈見底,有一群穿著桔紅色衣裙的小金魚仿佛一團團火焰在池中嬉戲。它們一會兒吐泡泡,一會兒比賽游泳……池邊有一座座假山,有的像呼呼大睡的鱷魚,有的像一只小巧玲瓏的鞋子,有的像一頭憨厚可愛的'大象……漂浮在水面上的綠葉像一艘艘小船隨風行駛,碧綠的蓮葉挨挨擠擠。蓮池旁種著很多樹,樹葉有的像愛心,有的像扇子,我在竹林中偶然發(fā)現(xiàn)了一塊石頭上刻著鋼勁有力的小詩《池中金魚》。
和愛球和蓮池是校園里最美麗的兩處美景,我很開心我能生活在這美麗的校園里。
校園美景作文6
通師一附是由張謇爺爺創(chuàng)辦的一所百年名校,校園里有很多美景,今天我就來說說最著名的兩個——和愛球和蓮池。
從遠處看,和愛球就是一個綠色的大球,有兩層樓那么高,好像只有傳說中的巨人夸父才能搬動,走到近處,才發(fā)現(xiàn),和愛去中間是空的,外面刻著一些小人,這些小人有的手拉手,有的揮動著自己的手,仔細數(shù)一數(shù),竟然有五十六個小人。它們之間用一個個鏤空的愛心連接起來,似乎在表達:只有大集齊心協(xié)力,才能創(chuàng)造出更美好的家園。
繼續(xù)往南走,就到蓮池了,在離蓮池幾十米的地方,只能隱隱約約地看見一個輪廓。到了近處,你可以看到一個有幾米長的池塘,池塘里有一片片碧綠的荷葉。這時,從旁邊的假的山洞里游出了幾條小魚,它們擺擺尾巴
,好像在說:“歡迎你們來!贝禾,池子里倒映出了剛發(fā)芽的柳樹。夏天,蜻蜓飛到了池子上空。秋天,落葉灑滿了池子。冬天池子里又結出了一層厚厚的冰。在這個池塘旁邊有一塊石頭,石頭上寫著《池中金魚》這首詩,這時,我自己仿佛就是一條小魚,正在盡情地在水里遨游。
和愛球和蓮池,是校園兩道亮麗的風景線。
校園美景作文7
橘黃的教學樓、大大的足球場、方形的籃球場,還有我們學校的”小葵園“……說了這么多,你應該知道這是哪兒吧!這就是我的學校!
走進校園,你會看到大片大片橘黃色的教學樓,教學樓的右邊就是”小葵園“了。咦?那是什么呀?落在了向日葵上?哦!原來是蜜蜂妹妹呀!向日葵伸著又寬又長的葉子向蜜蜂妹妹打招呼。再往前走,就是我們的操場。你看,綠綠的草坪足球場的最外圈還有彎彎的塑膠跑道呢!跑道的外面還有著:沙堆、健身用品和五顏六色的看臺呢!
叮鈴鈴,叮鈴鈴……!下課了!咦?為什么同學們都排著隊呀?哦!原來他們是要到操場來跑步呀!”一二一!一二一!一二三四……“同學們用最大的聲音喊著口號!卑!“這是什么聲音呀?哦!是有人摔倒了呀!你瞧!她旁邊的兩名同學正在彎腰扶她起來呢!把摔倒的同學露出了甜蜜的笑容,感激地向兩個小伙伴感謝……
”叮叮,叮!鞍!又上課了!你聽,教室里傳出朗朗的讀書聲。走!去教學樓里看看吧!一樓是一年級和二年級,他們?nèi)ド象w育課了。二樓是三年級和四年級。當然,三樓就是五、六年級嘍!聽!原來那朗朗的讀書聲是五年級傳出來的呀!他們讀書的聲音多么響亮呀!要是你走過他們的窗前,你就會情不自禁地跟著讀……
嘿嘿!怎么樣?這就是我們的學校!
校園美景作文8
我們的學校就像一個大花園,每一角都是那么美。中午,郁老師帶領我們參觀了和愛球及蓮池。
很遠,我就隱隱約約地看到了和愛球,它就像一個巨大的足球。我心想,可能只有巨人盤古才能踢動它。慢慢的,我離它越來越近,哇!和愛球上有很多小人手拉著手,腳連著腳,中間的孔隙形成了愛心。我數(shù)了數(shù),一共有56個小人連在一起,真壯觀。±蠋熣f,這56個小人在一起,代表著56個民族團結在一起。在和愛球的旁邊是一塊石頭,上面寫著兩個大字——和愛。石頭旁邊有一些剛爆青的小草,還有很多不知名的野花,白如雪,紅如火,黃賽金……
我們沿著小路來到了我們學校的池塘——蓮池,蓮池的遠處,一塊大石頭上同樣寫著一個蒼勁有力的大字——蓮。池塘邊,有一顆顆碧綠的翠竹,還有許多樟樹,我湊上去聞了聞。哇!真的如宋慶齡奶奶講的一樣,樟樹本身就有一種香氣。池塘內(nèi),許多水蓮浮在上面,時不時的還漂來一只只水蜘蛛。最顯眼的還是小金魚了,當它門聚在一起的時候,就好似一片彩霞。過了一會兒,他們又散開了,就像一團團正在燃燒的火焰。
怎么樣,我們的學校很美吧!
校園美景作文9
通城是一個有著古老歷史的城市,我們的學校也是一所百年老校。
從南門一進去,我們就能看到一個巨大的綠色空心球體。它挺拔地立在生機勃勃的草地上。旁邊的石頭上刻著“和愛”兩個大字。這就是我們的和愛球。它有6米多高,球是有56個小人手拉手組成的,象征著我國56個民旅,團結友愛地生活在一起。再仔細一看,里面還有一個個愛心,象征著我們一顆顆善良的心。
往前走一小段路,就到了小蓮池。走近一看,一個蒼勁有力的大字進入了我的眼簾——蓮。河塘里有一群群小魚在游來游去。它們分開的時候像一塊塊池底的紅色礁石。成群成群在一起的時候就像跳動的火焰。小蓮池里還有一座座假山,有的像大城堡,有的像可愛、聽話的小狗,還有的像美麗的公主裙。我覺得那一座座假山,就像小魚的房子。我仿佛就是一條魚,穿著火紅的裙子的水里游來游去。水草告訴我它的小秘密。小蝌蚪告訴我,它身體變化的過程。過了好一會兒我才記得我不是小魚,我是在看小魚呢!
你覺得我們學校是不是一個大花園呢?
校園美景作文10
我有一個歡樂、溫馨的大家庭,一個生活了三年的地方——漯河小學。
漯河小學是一個與眾不同的學校。有獨一無二的小池塘。池塘里有歡樂的小魚在水里自由自在的游來游去。再看那睡蓮羞澀的閉著它那美麗的花瓣,好像里面藏著什么寶貝似的。下課的時候,我會和好朋友在池塘周圍做游戲,捉迷藏。這個小池塘給我們緊張的學習添加了歡樂。我們學校里的花草樹木也有許多;有挺拔的楊樹,迎風飄揚的柳樹,還有燦爛多姿的杜鵑花和牡丹花……給我們的校園增添了別樣的感覺。
介紹完我們學校的美景,再來看看我們學校別具一格的建筑吧!我們學校的教學樓像一個環(huán)形的四合院一樣,看起來既溫馨又別致。教學樓的西邊是我們學校的籃球場,供同學們在此鍛煉,籃球場上經(jīng)常能看到有同學在那里訓練,希望將來能在他們中間成長出一位“姚明”,為國爭光。
我們學校還有多媒體教室、電腦室、小荷書屋、學校禮堂。在禮堂里我們排練的節(jié)目經(jīng)常在省市得獎。介紹到這里,你一定很喜歡我們學校吧,按歡迎你來參觀,我做你的導游。
校園美景作文11
今天我們跟隨著老師的腳步去參觀和愛球和蓮池。
和愛球是我們通師一附的標志,球體由五十六個綠色小人手拉手組成,象征著五十六個民族大團結。和愛球足足有六米,如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭,上面刻著兩個蒼勁有力的大字“和愛”。走近看,小草剛剛冒出了芽,嫩綠嫩綠的,好奇的張望著這個美麗的世界。花朵開了,五顏六色,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。它們映襯著和愛球,使我們的校園更加美麗。
緊接著我們還參觀了蓮池。從遠處看,蓮池邊有一棵棵綠樹就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚兒一會吐泡泡,一會兒比賽誰游的快,一會玩捉迷藏。我們雖然沒有看到蓮花,但那假山上的“蓮”字把我?guī)肓藷o限的遐想之中:春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后,蓮池就更加熱鬧了,有的荷花已經(jīng)開了,有的半開半合在風中搖晃,有的還是花骨朵呢!秋天的蓮池略顯寂寞,殘荷莖葉在秋風中搖曳。待到隆冬來臨時,將在白雪皚皚中睡去,等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環(huán),不一樣的四季,不一樣的美。
我愛和愛球,愛它的高高大大,我愛蓮池,愛它的美麗動人。
校園美景作文12
我們的學校是一所享譽省內(nèi)外百年歷史的名校。一年四季都很美,特別是春天。
一走進大門,最映入眼簾的是一個巨大的球體。它就是學校最具有代表性之一的——和愛球。它足足有6米多高,差不多有兩層樓房一樣高,上面有著56個手拉手的小人,就如同56個民族大團結,旁邊還有一朵朵五顏六色的花,在陽光的照耀下竟相開放,白的像雪,紅的像火,粉的像霞,她們擁擠在一起,好像在比美呢!
我們的學校還是一個美麗的公園,那就是校園里最有代表性的——蓮池。蓮池的水清澈見底,清晰的可以看到里面奇形怪狀的鵝卵石,一座座假山,有的像兇猛的老虎,有的像飛馳的駿馬,還有的像威武的老虎,魚兒從石頭縫里游出來,好像在說:“歡迎你們的到來!”
春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境,辛勤的園丁---老師們在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。
啊,春天給校園帶來了生機,給我們帶來了歡樂,我們一定要用實際行動堅持不懈,回報老師的心血和汗水……
校園美景作文13
今天,老師帶我們?nèi)⒂^美麗的校園。
首先映入眼簾的是和愛球。從遠處看,和愛球是一個大大的綠色鏤空圓球,只有巨人夸父才能搬動它。走近看和愛球上雕刻著56個人手拉著手,代表著56個民族和諧共處。仔細看,和愛球上還有很多圖形,有的像愛心,有的像閃電,還有的像勺子,它們象征著各族人民團結一心,共同建設美好生活。就在我剛一轉身時,一塊石頭出現(xiàn)在我的眼前,上面寫著兩個蒼勁有力的大字——和愛。
接著我們來到了蓮池。平靜的水面上,蓮葉挨挨擠擠的,蓮葉間還冒出了含苞欲放的小小花骨朵兒。雖然我沒見到盛開的蓮花,但假山上一個“蓮”字讓我產(chǎn)生了遐想,我仿佛看見了陽光下盛開的蓮花,猶如穿著紗裙的少女,正踮起腳尖準備起舞。蓮葉底下有一群紅色的小金魚,它們藏在蓮葉底下,生怕被我發(fā)現(xiàn)。我情不自禁地去捉小金魚,但我的手剛碰到水,它們就飛快地游走了。最引人注目的是池邊假山,它們有的像一只高傲的駱駝,在池邊喝水;有的像一只強壯的雄獅,趴在石頭上自得其樂;還有的像一只大鳥,在石頭上找蟲子。
怎么樣?你是不是也覺得校園很美?
校園美景作文14
通師一附是我們美麗的校園,這里處處洋溢著藝術的氣息,步步都是美景。今天,讓我?guī)Т蠹覅⒂^學校的東南角——蓮池。
從學校南門進去再右拐,一會兒,你就能隱隱約約看到一個小巧玲瓏的池塘,那就是蓮池。走近了看,!池塘里的水清澈見底,水底鋪滿了奇形怪狀的鵝卵石。一群小紅金魚在水里自由自在地嬉戲。它們火紅火紅的,聚在一起時像紅艷艷的朝霞,散開后又像一團團火焰。瞧!小金魚們?nèi)宄扇海鼈円粫荣愑斡,一會兒吐泡泡,一會兒又躲在假山后捉迷藏……水上漂浮著幾片蓮葉,綠綠的蓮葉像一個個小圓盤,我仿佛看到了蓮花姑娘正坐在蓮葉小船上梳妝打扮,她換上了粉紅的裙子,在蓮葉間翩翩起舞……突然一陣風吹來,幾片葉子飄落在水中,水中聳立著幾座假山,假山千姿百態(tài),奇形怪狀,有的像飛魚從水里探出頭來捕捉獵物,有的像駿馬,有的像猴子……在假山的正中間石頭上刻著一個蒼勁有力的大字:“蓮”。池塘的四周,綠樹成蔭,錯落有致的竹子筆直筆直的。樹葉有深有淺,鵝黃色的,翠綠色的,深綠色的,把蓮池裝扮得格外亮麗。樹叢中還不時傳來清脆的鳥鳴聲。
這就是美麗的蓮池,它為校園增添了一道亮麗的風景線。
校園美景作文15
今天,就讓我這個“小導游”來帶著你們參觀一下我們校園中美麗的蓮池吧!
蓮池里的水非常清澈,都看得見水底奇形怪狀的鵝卵石了。在密密麻麻的鵝卵石之間有個石洞,里面住著一群群小金魚,它們就像穿著粉色鎧甲的小精靈:黃的像金子,紅的如火焰,白的似雪花……它們在水中嬉戲著,追逐著,就像一群群活潑可愛的孩子。有兩條頑皮的小金魚游到我身旁,搖搖尾巴,點點頭,好像在說:“哈哈!小朋友,抓不到我吧!”水面上,碧綠的蓮葉像把大傘,為它們遮風擋雨;蓮花姑娘穿著粉色蓬蓬裙,迎著風為它們伴舞;和愛的巨人衛(wèi)士張著大手保護著它們。這些可愛的魚兒們就像一群小音符,在和愛樂園里譜寫出一支“春天的樂曲”……這多么像在老師和父母關愛中成長的我們呀!在他們的教育與愛護下,我們努力學習,快樂成長。
雖然,小蓮池在校園中不起眼,但無論夏天還是冬天,它都是那么的生機勃勃。小蓮池,謝謝你,讓我們的校園更加美麗!小蓮池,謝謝你,給我們美麗的校園增添了一條五彩的風景線!
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