小學(xué)一年級(jí)寫景作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)一年級(jí)寫景作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)一年級(jí)寫景作文1
無(wú)論原本就是呆在家鄉(xiāng)的，或是漂泊他鄉(xiāng)，流浪無(wú)所居所的人們。心中最美的景色，定是家鄉(xiāng)的青山綠水，潺潺的流水穿城而過(guò)，青色山脈環(huán)城覆蓋，悠揚(yáng)的歌聲，晝夜飄蕩在城郭的上空。
但這，對(duì)于漂泊的那些人們，只能是遐想。
背井離鄉(xiāng)的，大多都是窮苦的農(nóng)民工吧。他們生活艱苦，在自己的家鄉(xiāng)中，實(shí)在是無(wú)法活下去了，才會(huì)離開(kāi)去別的地方。畢竟，人們都是有戀鄉(xiāng)情結(jié)的。不是生活所迫，即使是雷鳴電閃，大雨傾盆一類的自然災(zāi)害，也不會(huì)讓他們離開(kāi)家鄉(xiāng)。
離開(kāi)了，那就離開(kāi)吧。為了活下去，就開(kāi)始新生活吧。那些皺紋密布的臉龐上，清晰地寫著這些話語(yǔ)。樸實(shí)忠厚的他們，就在落腳之地，用自己粗糙的雙手，筑建新的世界。
搬磚，砌墻，發(fā)傳單，拉車……這些可謂是低級(jí)的事兒，他們幾乎都干過(guò)。就算不是為了自己，也是為了家鄉(xiāng)苦苦守候著的親人，兒女。也只有在夜間睡覺(jué)之前的片刻時(shí)間，望著浩瀚無(wú)際的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。像極了自己家鄉(xiāng)的天空——
可不是嘛。終究是在一片天空之下的啊。
這樣的日復(fù)一日，月復(fù)一月。汗水的澆灌終是開(kāi)出了鮮花碩果。他們捧著勞動(dòng)所獲，欣喜之情油然而生。這時(shí)，年關(guān)將至，也是到了回鄉(xiāng)之時(shí)。他們卻還要爭(zhēng)相的搶著去購(gòu)買車票——去擠春運(yùn)——只是為了回家呆上幾天。他們中，又總會(huì)有一部分人，無(wú)法實(shí)現(xiàn)歸鄉(xiāng)的夢(mèng)想�？粗鴦e人合家團(tuán)圓，歡聲笑語(yǔ)。在瞧著自己孤苦伶仃，無(wú)所依傍，欣喜之情下，苦澀蔓延。
家鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)是人們聞之歡喜，得之興奮的詞語(yǔ)。望著那江春水，抬頭仰望湛藍(lán)天空。春天又即將來(lái)臨。躊躇的心情一消而散，家鄉(xiāng)，不管世事變遷，他總會(huì)靜靜呆在那兒。默默注視著，為其奮斗，熱愛(ài)至深的人們。
小學(xué)一年級(jí)寫景作文2
那是一座刻滿了歲月痕跡的古橋，橋下的河水總是不知疲倦的向前流著，小河的兩岸草木茂盛，開(kāi)著許多不知名的野花，一株野茉莉就靜靜的綻放其中的一個(gè)角落里。
它很不起眼，無(wú)人問(wèn)津，也只有藍(lán)天白云，清風(fēng)雨露默默陪伴它吧。它常常望著水中那個(gè)寂寞的影子，那抹清冷的白，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳著，沒(méi)有玫瑰牡丹那樣華麗的外表，那樣濃郁的芬芳，它有些自卑，內(nèi)心更多的是失落，也許是只有像它這樣的小角色才會(huì)被遺忘在這個(gè)不被接納的角落里吧。它常常從清晨一直發(fā)愣到深夜，然后又沉沉睡去，一切就像無(wú)聲的黑白電影，每天都這樣毫無(wú)生氣的循環(huán)下去。
一天早晨，一縷陽(yáng)光輕輕地親吻著它的臉龐，它揉揉朦朧的睡眼，從睡眠中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，它被眼前的景象驚呆了：一輪火球似的太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，灑下萬(wàn)道金光。也給周圍的彩云鑲上了華麗的金邊，它們瑰麗的彩衣在天空中變幻莫測(cè)，一會(huì)兒紅的似火，一會(huì)兒粉的似花，一會(huì)白的似雪……這美麗的朝霞把整個(gè)天邊都染成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，絢麗極了�？粗@景象，它心中思緒萬(wàn)千，沉思了起來(lái)：原來(lái)自己以前一直認(rèn)為的是錯(cuò)誤的，是自己沒(méi)有去接納這個(gè)世界，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，其實(shí)生活并不孤獨(dú)乏味，有這么多美好的事物陪伴著，每天都應(yīng)該是喜悅的吧。想到這，它心中不禁豁然開(kāi)朗，它換了一種看待生活的方式，所以心頭的一切陰?kù)\都煙消云散了。
從那以后，它每天都快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，臉上一直掛滿了笑容，日子也十分充實(shí)。是的，只要換一種對(duì)待生活的態(tài)度，一切都不一樣了。
小學(xué)一年級(jí)寫景作文3
春風(fēng)拂過(guò)，如同母親溫柔的撫摸。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，春，如約而至。
春天像是一個(gè)幼稚的孩童，在與我們捉迷藏。它總是悄悄地離去又悄悄地來(lái)，只見(jiàn)天空中飛過(guò)一群群大雁，草坪里露出一個(gè)個(gè)小頭那是小草新發(fā)的萌芽，我想是春天來(lái)了吧？
夜晚的雷聲轟隆隆的響個(gè)不停，接著便是春雨的到來(lái)。雨滴從小至大，輕輕地落在地面上敲打出輕快的節(jié)奏。這是一場(chǎng)屬于草木花朵的狂歡盛宴，它們抬頭微笑著如嬰兒喝著母乳般不停地吸收春雨帶給它們的營(yíng)養(yǎng)。
接下來(lái)的幾天里，也一樣擁有春雨的陪伴。漸漸的，小草長(zhǎng)高了，小花也結(jié)出花骨朵兒，單一的樹(shù)枝上也不知何時(shí)冒出一些嫩個(gè)綠色。鳥(niǎo)兒，又再次回到這片屬于它們的天地。嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，雖然有些凌亂但卻有著一種春的獨(dú)特音韻。街道上，行人依舊匆忙可在匆忙中他們臉上卻多了久違的笑容。因?yàn)榇旱牡絹?lái)，萬(wàn)物都是歡樂(lè)的。
春雨過(guò)后，*在樹(shù)干上結(jié)了網(wǎng)，蝴蝶蜜蜂也開(kāi)始四處游蕩。天空中落下的不再是雨水，而是溫和的陽(yáng)光。彩虹高高掛起，得到人們聲聲贊嘆。再過(guò)幾日，樹(shù)上已是一片蔥綠，小草與小花也較起勁兒來(lái)互相比看誰(shuí)高，蝴蝶和蜜蜂時(shí)常也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)著看誰(shuí)先飛到前方的花朵上。因?yàn)榇旱牡絹?lái)，萬(wàn)物都變得熱鬧起來(lái)。
慢慢的，春天的到來(lái)被人們適應(yīng)。每日的清晨，總會(huì)有一縷陽(yáng)光照射下來(lái)叫醒我們。出門時(shí)的剎那間，總會(huì)聞到一股青草的芳香。我們沉浸在快樂(lè)中，卻不知夏天逐步逼近。
看吧，春天就是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。它再次悄悄地走了，依舊是一聲招呼也不打。它悄悄地來(lái)，送來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇的繁盛景象；又悄悄地走，不帶一片云彩。
小學(xué)一年級(jí)寫景作文4
不必說(shuō)空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪，似柳絮；也不必說(shuō)盤虬臥龍的樹(shù)枝上晶瑩剔透的冰晶，像鉆石；抑或是蒼翠欲滴的青松上小巧玲瓏的雪花，如細(xì)鹽，單單是那雪地便有無(wú)限樂(lè)趣。
拂曉時(shí)的雪地，太陽(yáng)剛剛露臉，陽(yáng)光映著四周的云彩，緋紅的朝霞濃得化不開(kāi)，投射在雪地上，泛著粉紅，是少女害羞時(shí)臉上的那抹紅暈；太陽(yáng)漸漸向上爬，陽(yáng)光繼而變得金黃，雪地表面鍍上一層金粉，說(shuō)不出的雍容華貴；正午時(shí)的雪地，太陽(yáng)明晃晃地掛在空中，陽(yáng)光反射到雪地上，瞬間光芒萬(wàn)丈，刺得你睜不開(kāi)眼，于是雪的白便越發(fā)的白了，璀璨奪目；黃昏時(shí)的雪，地，褪去一身銳氣，是溫婉女子頸旁鵝黃的披肩，當(dāng)冬日暖陽(yáng)傾灑在身上，這雪地就是姜撞奶，柔軟絲滑，醇香還彌留在口中，心都快被融化在甜蜜的幸福中；而傍晚的雪地，道添了幾分神秘，雪地映著深藍(lán)的天空，越發(fā)深邃起來(lái)，是智者的雙眸，其中的秘密道不盡說(shuō)不透。
雖說(shuō)冬天的世界是那樣的天寒地凍，但人們的心卻不是冰涼的�？窗�！冬天能凍住周圍的景物，卻凍不住人們的熱情。打雪仗、堆雪人、滑雪……大家玩得不亦樂(lè)乎，雪地儼然成了人們的樂(lè)園，處處飄蕩著銀鈴般的笑聲。人們的心在四處飛揚(yáng)、飛揚(yáng)，快樂(lè)的心情就要溢出來(lái)了！于是，那凜冽的寒風(fēng)溫柔起來(lái)了呀，不再像刀子刮臉一般，是慈愛(ài)的母親的手掌在輕撫；那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪熱情起來(lái)了呀，不再那么冷漠，是一個(gè)個(gè)笑臉，是一顆顆熾熱的心；連那“咯吱咯吱”作響的雪地也不再呻吟了，“咯吱咯吱，咯吱咯吱”，那是它在笑��！冬天也不再板著臉，他才不是古板教條的法官，它是一只憨厚可愛(ài)的的大白熊，正與人們嬉戲呢！玩累了，躺在雪地上，總?cè)滩蛔∫獫L幾圈——因?yàn)檠┑厥嵌斓某岚颍潜让藁ㄟ�要溫暖柔軟的呀！
小學(xué)一年級(jí)寫景作文5
曾看到過(guò)一些名人作家寫過(guò)關(guān)于泰山日出的作品，看后我就一直向往著泰山的日出。二年級(jí)的暑假，我終于有幸親眼目睹了那美麗壯觀的泰山日出。
記得看日出的那天早上，我們一家起了個(gè)早，興致勃勃地來(lái)到了山頂，觀看日出。我們耐著性子等了許久，終于天空的東邊呈現(xiàn)出一片奇特的淡藍(lán)色，過(guò)了一會(huì)兒，天邊出現(xiàn)了一片絢麗的朝霞，如同一位出色的調(diào)染大師將玫瑰汁、葡萄漿、荊紫液、瑪瑙精巧地調(diào)和而出，此情此景令人著迷。
過(guò)了片刻，天邊露出了一道很強(qiáng)烈的光，之前出現(xiàn)的暗紅色的朝霞漸漸地由深變淺，接著，人們期待已久的太陽(yáng)像個(gè)害羞的姑娘終于探出了小半個(gè)“腦袋”。還沒(méi)等我完全看清，她又聳了聳肩，索性探出了半個(gè)“腦袋”，漸漸地，她不再害羞，整個(gè)兒地升了起來(lái)，頓時(shí)光芒四射，金光照亮了周邊的云霞，照亮了整個(gè)大地，照亮了每處黑暗。此時(shí)的太陽(yáng)紅艷艷的，像個(gè)火球似的射出萬(wàn)丈光芒。
日出后的天空，千變?nèi)f化的云朵也令人驚嘆不已，瞧！一朵朵云彩變成了粉紅色，轉(zhuǎn)眼間又變成了橘紅色，有的還鑲上了金邊。那云彩在風(fēng)兒的吹拂下變起了魔術(shù)，西邊的那一朵云彩開(kāi)始像一只活潑可愛(ài)的小兔，我心中一股憐愛(ài)之情油然而生；但僅一分鐘光景后，那小兔就變成了一座巍峨壯麗的雪山，我頓時(shí)詫異萬(wàn)分；最后，變成了一條伸向遠(yuǎn)方彎彎的小河，此時(shí)的我早已陶醉其中。
泰山的日出真壯觀��！它能給人帶來(lái)很多美妙的聯(lián)想，能夠看到泰山日出的真面目，永遠(yuǎn)都不會(huì)感到遺憾了！
小學(xué)一年級(jí)寫景作文6
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有書(shū)是不行的，所以我經(jīng)常隨身攜帶一本書(shū)，只要一有空就看！
記得有一次我們珠心算學(xué)校里組織去北京旅游，我報(bào)名了，當(dāng)然我也按照我的習(xí)慣拿了一本自己喜歡的書(shū)！到了那兒我很高興，因?yàn)槭堑谝淮蝸?lái)到北京么，但是我也不會(huì)忘了我那本可愛(ài)的書(shū)。到了賓館，我立刻就從背包里拿出我那本最令我喜歡的書(shū)！那是我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，因?yàn)槲覍?shí)在是太想讀書(shū)了！我拿出書(shū)來(lái)后，就立馬津津有味地讀了起來(lái)。直到現(xiàn)在我還能清楚地記著那本書(shū)的名字——《淘氣包馬小跳之天真媽媽》。看書(shū)時(shí)，我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。幽默淘氣的馬小跳；美麗可愛(ài)的天真媽媽；擁有童心的貪玩老爸，令我記憶由深！
那本書(shū)我一讀就是很長(zhǎng)時(shí)間，周圍的一切我都已經(jīng)不知不曉了！因?yàn)槲业娜克枷攵纪度氲搅藭?shū)中，仿佛我就是書(shū)中的一員，也參加到了他們的隊(duì)伍中來(lái)，和他們一同經(jīng)歷這愉快的行程！
過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我終于把這本書(shū)讀完了！我稍微活動(dòng)了一下，渾身都變得很輕松。同時(shí)，我看到了我的舍友們都用眼睛看著我，我急忙走上前去，奇怪地問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊彼齻儺惪谕暤卣f(shuō)：“我們叫了你好幾聲，你都不理我們！”我抱歉地說(shuō)：“是嗎？那我實(shí)在是對(duì)不起了！”我邊走邊笑，來(lái)表達(dá)我的歉意。
我就是這樣一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘。最起碼我知道：書(shū)，是生命的源泉！人類離不開(kāi)書(shū)！
小學(xué)一年級(jí)寫景作文7
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是它們自己逃走了罷——現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的`時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。磕懵斆鞯�，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
小學(xué)一年級(jí)寫景作文8
生活中需要互助，如果沒(méi)有互助，我們的世界將會(huì)一片黑暗。
清明節(jié)當(dāng)天，我們準(zhǔn)備去代祖先，這次呢？神奇的事。清明節(jié)居然沒(méi)有下雨，真是破天荒啊，媽媽打電話給舅舅，而我的表弟也來(lái)到，真是興奮。
不一會(huì)就就來(lái)了，但是我和媽媽都暈車，所以沒(méi)上舅舅的車，舅舅開(kāi)的車先去那里等我們了，我和媽媽則騎摩托車去，這樣既通風(fēng)又可以經(jīng)常報(bào)警，一路上我們?nèi)嚵撕芏啻巍?/p>
終于功夫不負(fù)有心人，我們先到。山腳下不遠(yuǎn)的地方。長(zhǎng)滿了野草，媽媽把車停在那里，我們拿了水鞋和紙巾。鐮刀祭拜�；āＲ磺斜貍湮锲范挤诺奖嘲�。
一切準(zhǔn)備就緒，就。剩下舅舅了。很快我們就看到兩個(gè)人的身影，一個(gè)身穿黑色衣服。和黑色。褲子。表弟的穿著棕色衣服�；疑澴�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就先到了山腳下，他們那里比我們前面。
剛到山腳下就遇到了困難的問(wèn)題。我們面前遇到了一條河，把我們。隔開(kāi)了。不過(guò)幸好媽媽提前帶著水鞋，媽媽穿好了水鞋，背著表弟到了河對(duì)岸，媽媽已經(jīng)進(jìn)。比例進(jìn)了還要被我們過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)技術(shù)活，我讓媽媽先到我這里休息休息，待會(huì)再來(lái)二媽媽去。喘著粗氣說(shuō)我不累，來(lái)我被*媽咋，用盡全身，繼續(xù)把我背到了河的對(duì)岸，拿著拖鞋走到了河的對(duì)岸。
有很多會(huì)割傷皮膚的少，我用鐮刀一邊。先擱一邊，讓他們快點(diǎn)上來(lái)，舅舅在前面開(kāi)路，我在后面割草。小弟。把鐮刀用成劈柴刀。一路上砍斷一寸多長(zhǎng)的擋路樹(shù)，媽媽則在后面善后。
終于到達(dá)了山頂，來(lái)到先人的墓。見(jiàn)到我們。感到無(wú)比驕傲，我終于。我們。移動(dòng)上，生活中需要互助�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！�
小學(xué)一年級(jí)寫景作文9
在這世界最平靜最干凈的學(xué)校在哪里呢?不用找了，當(dāng)然是長(zhǎng)平小學(xué)，在這個(gè)是世界最美麗的學(xué)校就是長(zhǎng)平小學(xué)，只要踏入長(zhǎng)平小學(xué)就會(huì)聞到濃濃的花香，向森林般的氣息真是美妙極了。
原本寧?kù)o的校園，“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)! ”下課了，許多學(xué)生全都跑到廣闊的操場(chǎng)玩，一陣陣喧嘩聲、尖叫聲、打球的聲音，看到一些小朋友一邊玩游樂(lè)器材一邊大聲喧嘩，真是可愛(ài)極了! 看到那些學(xué)長(zhǎng)們打籃球的樣子好神氣呀!一個(gè)灌籃、一個(gè)跨下一個(gè)旋轉(zhuǎn)射擊，真是太厲害了!令我刮目相看。如果你，靜靜的站在操場(chǎng)上會(huì)發(fā)覺(jué)有點(diǎn)不一樣，因?yàn)闀?huì)感覺(jué)到有涼涼的風(fēng)、暖暖的陽(yáng)光，能夠就讀到這么好的學(xué)校真是太好了，Ya!
我們班有個(gè)特別不一樣得地方就是像體育器材是一樣的角落，那兒有軟軟的躲避球、棒球……等。我的老師英俊又帥氣，雖然我的老師很兇，但是也是為了我們這些天真可愛(ài)的孩子。我們的教室禮拜五就會(huì)大掃除，只要掃完就會(huì)亮晶晶的呢!我們掃呀掃，掃完了老師還會(huì)請(qǐng)我們吃零食耶!我的老師真是太大方了!
我的學(xué)校有個(gè)特別的特色就是有座橋，校長(zhǎng)說(shuō):“這座橋是聰明橋，只要走過(guò)這座橋就會(huì)得到智慧一輩子聰明�！绷硗�，我們學(xué)校還兩只校犬分別在前門、后門，只要有可疑人物它就會(huì)大叫真神奇呀!
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