春天的溫暖寫(xiě)景作文（通用11篇）
春天，一個(gè)溫暖的代言詞。萬(wàn)物都在春天的懷抱下。漸漸蘇醒了。春雨。不像夏天的雨，來(lái)的轟轟烈烈；不像秋天的雨，那么蕭瑟凄涼；不像冬天的雨，帶著寒風(fēng)來(lái)到。以下是小編幫大家整理的春天的溫暖寫(xiě)景作文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。
春天的溫暖寫(xiě)景作文1
冬天是那么的寒冷，可是我盼來(lái)盼去終于盼來(lái)了一個(gè)新的春天。冬天穿的厚厚的棉衣也可以終于脫掉，換上又輕又薄的衣服了。我真是太高興了，又可以看見(jiàn)小草，小花了。它們也穿上了自己漂亮的衣服了了，小草長(zhǎng)的嫩綠嫩綠的，我們每一次見(jiàn)面他都會(huì)對(duì)我招手，聊天。而小花穿上自己五顏六色的衣服，為大自然添上了色彩，它非常的愛(ài)美，天天對(duì)我講我是否美麗，穿得好看不好看。有這么多的朋友不管我的心情是多么多不好，有了它們的關(guān)心，一下子就會(huì)感到溫暖。這還得謝謝春天，有它才有花草，有花草我才能感到這種溫暖。
我想到這里就想到了我不應(yīng)該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，不應(yīng)該很過(guò)分的反擊說(shuō)；我不會(huì)，我不行，你自己忙吧！我?guī)筒涣四�，這些話(huà)。我立馬明白了，都是因?yàn)榇禾斓臏嘏f(wàn)物的堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)可以學(xué)嘛！就像小草、小花、大樹(shù)，它們?cè)谏L(zhǎng)中需要水、陽(yáng)光等材料，但它們卻堅(jiān)持不停地找水源，這樣才得以活下來(lái)，如果它們像我一樣直接說(shuō)不會(huì)等推脫的話(huà)，早就死了。那還會(huì)有現(xiàn)在、未來(lái)。
我喜歡這個(gè)春天，因?yàn)榇禾旌軠嘏苊利�，很生機(jī)，為什么說(shuō)生機(jī)呢？是因?yàn)榛ú輼?shù)木，長(zhǎng)得很茂盛、很精神碧。就是因?yàn)槟銈兇禾觳鸥用利悇?dòng)人，所以我也要像春天一樣美麗動(dòng)人、一樣有著精神的激昂，就要像春天一樣溫暖她∕他人的心，讓他∕她人高興快樂(lè)。這樣自己也就會(huì)快樂(lè)，也就會(huì)更加接近春天的腳步。謝謝你春天，你溫暖了世界萬(wàn)物，萬(wàn)物又溫暖了我。
春天呀！春天你不愧如此的美麗，惹人喜愛(ài)。
春天的溫暖寫(xiě)景作文2
風(fēng)，溫柔地?fù)崦藗兊哪橗�；花，高傲地�(fù)P起小臉，生怕被人遺忘；草，挺直了身軀，向人們以示友好；樹(shù)，也格外的綠，枝頭的鳥(niǎo)兒跳著，唱著，一起為這個(gè)不尋常的春天喝彩。
春意盎然，我獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個(gè)小女孩，似乎正賣(mài)力地干著什么。我走過(guò)去拍拍她的肩，輕聲問(wèn)道：“小妹妹，你在干什么呀？”女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹(shù)呢！老師說(shuō)了，只要我們每個(gè)人種一棵樹(shù)，那這個(gè)世界就會(huì)變得很漂亮的了！”我摸著她的頭笑笑說(shuō)：是嗎？那要不要姐姐幫幫你呢？“那可不行！”小女孩一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“老師說(shuō)了，要自己親手種，才會(huì)收獲幸福喔！”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。
放眼望去，整個(gè)山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂(lè)此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂(lè)呵呵得跑來(lái)山上，為下一代締造一個(gè)美好的滿(mǎn)是綠的世界。
在這個(gè)不尋常的春天里，無(wú)論大人小孩都變得勤奮起來(lái)，為了2008的奧運(yùn)會(huì)，也為了祖國(guó)更好的未來(lái)。
風(fēng)，依舊在吹；花，愈加妖艷美麗；草，更為蒼翠；樹(shù)，伴著小鳥(niǎo)兒似乎永不停歇的鳴叫，更顯茂盛……
在這個(gè)不尋常的春天里，懷揣著美好的夢(mèng)，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了！
春天的溫暖寫(xiě)景作文3
春天，現(xiàn)在隨處可見(jiàn)，如：地上的小草在發(fā)芽，草叢里的花兒在生長(zhǎng)，但今天我要帶著大家去尋找古詩(shī)中的春天。
古詩(shī)中描寫(xiě)春風(fēng)的有不少，如：馮延巳《謁金門(mén)》中的“風(fēng)乍起，吹皺一池春水”，賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這些詩(shī)句讓我覺(jué)得古詩(shī)中的春天，和現(xiàn)在的春天不完全相同，古詩(shī)中的春天更加的優(yōu)美，也十分有韻味。
古詩(shī)中描寫(xiě)的春花也讓我記憶猶新，我記得的古詩(shī)有，葉紹翁的《游園不值》中的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，這句詩(shī)說(shuō)的是這滿(mǎn)園的春色是關(guān)不住的，看，一枝紅杏從柵欄里長(zhǎng)出來(lái)了，就算沒(méi)有親眼看到，我們仿佛也能聞到紅杏花的花香，這就是古詩(shī)的魅力。
其他古詩(shī)中描寫(xiě)春草和春樹(shù)的句子同樣也是十分的優(yōu)美。
描寫(xiě)春草的有白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這句話(huà)的意思是盡管野火把小草都燒完了，但是，來(lái)年春天一吹，小草又重新開(kāi)始茁壯生長(zhǎng)了。
描寫(xiě)春樹(shù)的有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這名話(huà)說(shuō)的是這棵樹(shù)像玉石一樣綠，萬(wàn)條柳枝垂下來(lái)，十分優(yōu)美，讓人覺(jué)得身臨其境，十分開(kāi)心。
這就是我在古詩(shī)中找到的春天，通過(guò)我的發(fā)現(xiàn)，你們是不是也愛(ài)上這詩(shī)中的美麗春天了呢？
春天的溫暖寫(xiě)景作文4
春天到了，春暖花開(kāi)、百花齊放。一片生機(jī)悄悄地從四面八方走來(lái)。
太陽(yáng)公公溫和了起來(lái)，它早早就上班了，戴著一副墨鏡酷酷的，散發(fā)出溫暖的光芒好像在說(shuō)：“小朋友們春天到了，大家都出來(lái)放風(fēng)箏吧！”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地給大地一個(gè)大大的擁抱。
云朵上幾只歡快的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”它們好像在蓋云房子，你們看云房子蓋好了，有的像大冬瓜，有的像龍宮，還有的像高樓大廈……真是有趣極了，“布谷布谷”幾只布谷鳥(niǎo)在樹(shù)邊叫著，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯們快播種吧！”
爭(zhēng)奇斗艷的花兒們?cè)诨▓@里開(kāi)放了，有玫瑰花、二月蘭、杏花……紅的、黃的、藍(lán)的……真美��！一陣風(fēng)兒吹過(guò)，淡淡的花香引來(lái)了小蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在開(kāi)開(kāi)心心地采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
小河的河水“嘩啦啦”地流淌著，小魚(yú)們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，有的游到石頭邊、有的游到海草中、還有的跳出水面露出大大的眼睛。河邊的柳樹(shù)把小河當(dāng)成了鏡子，正在梳理它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。
春天暖洋洋的，我愛(ài)這既溫暖又美麗的春天。
春天的溫暖寫(xiě)景作文5
寒冷的冬天悄悄地走了，溫暖的春天邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間。
春天來(lái)到了桃樹(shù)林里�？矗√一ㄖ︻^有的還是花骨朵兒，像一個(gè)害羞的小姑娘遮著臉，不讓人看；有的已經(jīng)盛放開(kāi)了粉紅的花瓣，像一個(gè)小姑娘大膽地望著四周美麗的景象；還有的半開(kāi)半合……枝頭還站著幾只黃色的小鳥(niǎo)正在快活地唱歌呢！天空中，燕子從南方飛了回來(lái)，傳播春天的信息。小朋友們?cè)诓萜荷贤嫠�，他們有的在釣魚(yú)，有的在玩捉迷藏，還有的在嫩綠的草坪上野餐……還有很多小朋友把美麗的風(fēng)箏放上了天，天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色。
春姑娘又來(lái)到小溪邊，柳樹(shù)梳著自己綠色的頭發(fā)，小溪里，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦正在快樂(lè)地嬉戲，一旁的小蝌蚪在辛苦地找媽媽。小溪另一邊的花園里，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，芬芳的香味引來(lái)了蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。田地里，各種植物都開(kāi)始生長(zhǎng)發(fā)芽，一片綠油油的景象。
春姑娘來(lái)到了山上，小草從地下轉(zhuǎn)出頭來(lái)，像在跟春姑娘打招呼，又仿佛給整座山鋪上了綠色的地毯。
春天真美��！我愛(ài)春天，更愛(ài)她那迷人的景象。
春天的溫暖寫(xiě)景作文6
分開(kāi)了嘈雜的鄉(xiāng)市投進(jìn)了大天然的懷抱，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡鳴爾的口就像長(zhǎng)了翅膀一樣騰飛了。
小河經(jīng)由了冬的沉靜，唱起了歡樂(lè)的曲調(diào)。“春江水暖鴨先知”，成群的鴨子“撲通”、“撲通”地跳下了水，文皂的浪花跳起了歡喜的跳舞。河灘上的家蔥長(zhǎng)勢(shì)實(shí)佳，精壯的身子矗立在大片的馬蘭頭叢中，好像在拍板向我答惡。
河岸的菜地碧綠一片，偶然望到一些顏色的裝點(diǎn)，那是紫色的豌豆花，紅色的馬鈴薯花，還有這色彩斑斕的蝴蝶正翩翩訖舞。暖暖的陽(yáng)光下，馬鈴薯蹲在地里下蛋蛋，豌豆苗伸長(zhǎng)手臂到處爬，黃瓜腰里別著狼牙棒，像個(gè)找碴的壞蛋。碧綠的菜地里滿(mǎn)是些笨蠢欲動(dòng)的家伙。
遙處的群山一座靠著一座，就像一助分裂的疏弟兄。紅云在山底安閑地游走它也沉醉在了熱乎乎的春景春色面。
爸爸弛啟了廣大的臂膀，媽媽綻開(kāi)了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖陽(yáng)驅(qū)散。大手牽著小手，一只笑容鷂子拴著三顆伏飛的心由由然飛上了藍(lán)天。哈！暖暖的陽(yáng)光，暖暖的江水，熱暖的東風(fēng)，暖暖的愛(ài)裝謙心坎充斥世間！
春天的溫暖寫(xiě)景作文7
如果說(shuō)秋日是高遠(yuǎn)的，冬日就是凝重的；如果說(shuō)夏日是浪漫的，春日就是輕盈的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春三月，爸爸媽媽帶上我和妹妹，踏上了外出踏青之旅——茱萸灣動(dòng)物園。
首先，我們來(lái)到了可愛(ài)的火烈鳥(niǎo)棲息地。火熱鳥(niǎo)們伸長(zhǎng)了紅紅的脖子，四處張望著，時(shí)而發(fā)出叫聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。在水面上還有幾只鴛鴦?dòng)蝸?lái)游去，興許春天還沒(méi)有真正到來(lái)，有的鴛鴦還在打盹呢。
接著，我們來(lái)到了猿猴的王國(guó)，我們見(jiàn)到了金絲猴、狐猴等小可愛(ài)們，其中，狐猴最討喜了。媽媽給我們買(mǎi)了一份水果加蔬菜的小餐盒，讓我去喂它，它們看到好吃的，一點(diǎn)也不膽怯，我將蔬菜放在一個(gè)小勺子里，伸給小狐猴們，它們居然熟視無(wú)睹。突然，猴子一只手扶著我的手，一只手伸向了餐盒，一把抓住水果津津有味地吃起來(lái)，蔬菜不吃，只吃甜的蘋(píng)果，猴子也挑食，太萌了，它們的手軟綿綿的，摸著好舒服。
我們還觀(guān)看了其他小動(dòng)物和大動(dòng)物們，只不過(guò)都懶洋洋的躲在角落里睡覺(jué)，時(shí)間過(guò)得很快，臨近中午我們也餓了，于是依依不舍地告別了動(dòng)物園。園區(qū)內(nèi)梨花、桃花、各種五顏六色花爭(zhēng)先開(kāi)放，草地也變得綠油油的了，原來(lái)這就是走進(jìn)自然，感受春天的氣息，這次茱萸灣之行真有趣！
春天的溫暖寫(xiě)景作文8
人們總說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”是描寫(xiě)母親的，可是，我覺(jué)得是描寫(xiě)我的父親。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，在冰冷的夜晚，我在看電視，爸爸前來(lái)叮囑我：“上床時(shí)一定要蓋好被子，晚上也不要踢被子，會(huì)著涼的。”
我洗完腳，上床蓋好被子，睡得正香時(shí)，一個(gè)高大的身影從門(mén)后出現(xiàn)，我迷迷糊糊之間看到，原來(lái)是爸爸。我在心里想：爸爸來(lái)我臥室干什么？而且這么晚了，怎么還不睡？
爸爸輕輕地走到我的床邊，拿起被子，小心翼翼地蓋在我的身上。爸爸為何那么小心，就是因?yàn)椴幌氤承盐�。爸爸邊幫我蓋被子，嘴邊還不時(shí)的'嘀咕著：“我不是叫她不要踢被子，她怎么還要踢�！卑职衷谖业念^上親了一口，就悄悄地走了。我在爸爸走的那一刻，眼角出現(xiàn)了兩行淚水。為什么我會(huì)哭，因?yàn)榘职衷趤?lái)幫我蓋被子的時(shí)候，穿的是一件襯衫和一條襯褲，在這么冰冷的房間里，爸爸只穿了這么少的衣服，使我感動(dòng)，但是正因?yàn)楦袆?dòng)的力量，爸爸走后，房間里溫暖了許多。
��！父愛(ài)是溫暖的春天。
春天的溫暖寫(xiě)景作文9
這個(gè)春天，給予我一陣溫暖。
雖然春天來(lái)了，但春姑娘還沒(méi)睡醒呀！
上課鈴響了，不知為什么，老師遲遲也不到。忽煞，我隱隱約約地聽(tīng)到一絲腳步聲，正向課室走來(lái)。瞧，那是劉老師！她和平常沒(méi)什么兩樣，也帶著微笑，步伐總那么輕盈。隨著老師的一聲：同學(xué)們好“。我們上課了。
劉老師開(kāi)始講課了，她在給我們范讀課文。今天老師的聲音有點(diǎn)沙啞，不時(shí)，還轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用手捂著嘴，輕咳幾聲，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。在她布滿(mǎn)紅絲的眼里，已經(jīng)沒(méi)有了往日的精神�？吹嚼蠋熋碱^緊鄒，好像有些說(shuō)不出的原因。“老師病了。”我心想�？墒�，她去強(qiáng)打起精神，用沙啞的聲音，帶著我們朗讀課文。
課后，我經(jīng)過(guò)了辦公室，聽(tīng)到了一個(gè)老師對(duì)劉老師說(shuō)：“敏靜，不舒服就找別的老師代課吧！順便你自己回去好好休息一下吧！”“不用了！”劉老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這點(diǎn)小感冒，很快就好的。這幾天就要測(cè)驗(yàn)了，我要多給他們復(fù)習(xí)。代課老師不清楚情況，考得不好，我對(duì)不起孩子們呀！我不能為了這點(diǎn)小感冒而擔(dān)誤了這幾十個(gè)“兒子、女兒”的學(xué)習(xí)呀！”
聽(tīng)到這里，雖然現(xiàn)在還沒(méi)有回曖，但這個(gè)春天，給予我一陣溫暖！
春天的溫暖寫(xiě)景作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分美麗！
春天許多油菜花、迎春花都開(kāi)了，黃黃的花瓣，像一尺尺黃色的小蝴蝶，小小的花朵感覺(jué)很可愛(ài)。油菜花一大片一大片的，就像花海一樣，讓人看到了忍不住要拍照呢！
春天樹(shù)上的雪都化了，雪水“嗒嗒”掉在地上，像一首美妙樂(lè)曲，很是動(dòng)聽(tīng)。
春天河流小溪都流動(dòng)起來(lái)，還可以看見(jiàn)許多小魚(yú)小蝦、小蝌蚪在水里游來(lái)游去，好像在對(duì)朋友說(shuō)：“春天來(lái)嘍！春來(lái)天嘍！”
春天的時(shí)候不只雪水會(huì)唱歌，春雨也會(huì)唱，春雨唱歌的時(shí)候，河流會(huì)和聲，春風(fēng)還會(huì)伴奏，這是春天舉辦的音樂(lè)會(huì)。
春天下過(guò)春雨，竹筍就會(huì)飛快地冒出土來(lái)，它的媽媽就給它“穿”上了一件又一件的衣服，免得它著涼了。在太陽(yáng)的照射和雨水的呵護(hù)下，小竹筍過(guò)了一些日子就長(zhǎng)高長(zhǎng)變成竹子了。
春天的時(shí)候還會(huì)有一場(chǎng)“拔河比賽”參賽選手是太陽(yáng)和土地，繩子是小草，二位參賽選手們都在用力拔。終于，太陽(yáng)勝利了，把小草拔出了地面。
我最?lèi)?ài)春天，因?yàn)榇禾齑号ㄩ_(kāi)，心情也會(huì)隨之變好。所以我特別喜歡春天這個(gè)季節(jié)！
春天的溫暖寫(xiě)景作文11
春天的風(fēng)不像冬天的風(fēng)那么寒風(fēng)刺骨，也不像夏天的風(fēng)那么炎熱，春天的風(fēng)是柔和的、溫暖的，春風(fēng)能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹(shù)的花苞，到了春天，不論是田野還是市區(qū)，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來(lái)。
走進(jìn)紫荊山公園的大門(mén)，就聞見(jiàn)了花的香氣，一眼望去，紫的花、紅的花、白的花盡收眼底，仿佛置身于花海中，我感覺(jué)真是人間天堂。這時(shí)公園內(nèi)又噴發(fā)了噴泉，泉水伴隨著美妙的音樂(lè)，扭動(dòng)著她美麗的身軀，跳著春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往里走，會(huì)看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發(fā)了勃勃生機(jī)，讓沉睡已久的柳樹(shù)又長(zhǎng)出新的頭發(fā)。在陽(yáng)光的映襯下，長(zhǎng)出嫩葉的柳樹(shù)姑娘，更像一位美少女。再往里走點(diǎn)，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠(yuǎn)望，隱隱約約可以看見(jiàn)一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個(gè)紫荊山公園一覽無(wú)余。美麗的花加上美麗的樹(shù)加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。
我感覺(jué)美麗無(wú)處不在，只要你能留心觀(guān)察身邊的事物，你就能發(fā)現(xiàn)美麗無(wú)處不在，發(fā)現(xiàn)美麗與你同行。美沒(méi)有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發(fā)現(xiàn)。
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