描寫大海作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的描寫大海作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫大海作文 篇1
大?偸悄敲吹拿馈N铱傁矚g流連海邊,看夕陽(yáng)把黃金撒在海面上,聽那浪花里飛出來的漁歌,吹吹那略帶咸味的海風(fēng)。夢(mèng)里,我常夢(mèng)見我住在大海深處,去海底探索,與魚兒嬉戲,如果這是現(xiàn)實(shí),該有多好!每當(dāng)漫步在沙灘上時(shí),我總從心底發(fā)出難以言明的快感……
大海擁有迷人的美景,常使我神往;大海也給予我們豐富的資源,使我們家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展起來。就說那一次,我去探望住在海邊漁村的爺爺奶奶。剛走進(jìn)村里,我就發(fā)現(xiàn)村里面目煥然一新。幾個(gè)星期不見,村中多了幾橦小洋樓,還有不少在建的別墅。我驚呆了:這些樓房一橦造價(jià)至少要幾十萬元,村民們哪來那么多的錢呀!爸爸見了,笑著說:“你不知道,這幾年,村里很多人搞起了海洋養(yǎng)殖,單憑養(yǎng)龍須菜,一年就可以賺幾十萬呢!”說著,爸爸帶我上了曬臺(tái)。朝著爸爸手指的方向,就能看到許多泡沫球有規(guī)律地漂浮海水中,而那些泡沫球下面就掛著一片片黝黑的龍須菜,從遠(yuǎn)處看,仿佛是綿延不斷的布匹晾曬在碧波蕩漾的海面上,十分壯觀。我天真地想:海那么大,為什么不都利用來進(jìn)行海洋養(yǎng)殖?養(yǎng)殖面積越大,經(jīng)濟(jì)效益就越大,這該多好呀!于是,我問爸爸:“為什么不把海面都養(yǎng)上龍須菜呢?只養(yǎng)那么一片,多浪費(fèi),不養(yǎng)白不養(yǎng)呀!”爸爸搖了搖頭說:“你知道嗎,過量的養(yǎng)殖龍須菜是會(huì)破壞海洋的生態(tài)環(huán)境的!龍須菜在海水中生長(zhǎng)需要氧氣,而魚類也同樣需要氧氣才能生存。龍須菜的養(yǎng)殖面積和密度過大會(huì)導(dǎo)致海水含氧量降低,水質(zhì)下降,誘發(fā)赤潮,從而影響到整個(gè)海洋生態(tài)環(huán)境!闭f著說著,爸爸帶我走到海灘上,“看,那些斷了的龍須菜漂浮在海面就是對(duì)大海的一種污染,一旦腐爛影響就更壞!蔽也唤隽艘簧砝浜梗簺]想到海洋養(yǎng)殖也可能有如此大的危害!看來,我們不能總是以為大海有取之不盡,用之不竭的資源,不能貪圖一時(shí)之利而無節(jié)制地開發(fā)利用,而忽略了如何去保護(hù)這個(gè)家園。
我又漫步在海邊,任憑一陣陣海浪輕輕地親吻著腳丫,一絲絲微風(fēng)迎面輕拂,凝神遙望著一艘艘漁船在海上生產(chǎn)作業(yè)。我情不自禁地高呼:大海,生我們養(yǎng)我們的地方,我們美麗的家園,我們不應(yīng)該只會(huì)向她索取,更應(yīng)該珍惜她,愛護(hù)她!
描寫大海作文 篇2
如果有人問我:“你最喜歡去哪玩?”我會(huì)脫口而出:“去海邊.遠(yuǎn)望海天一色的壯觀景象,感受陣陣?yán)嘶ǖ臎_擊,我的整個(gè)身心仿佛融入到大海里了.
每次回老家,我都會(huì)去看美麗的大海.早晨,大海在晨曦的照映下,變的金光閃耀、波光粼粼的.分不清哪個(gè)是海,哪個(gè)是藍(lán)天?海風(fēng)呼呼的吹著,海浪一個(gè)個(gè)接踵而至,接連不斷地打在柔軟的沙灘上,清脆的海浪聲悅耳動(dòng)聽.漲潮時(shí),藍(lán)藍(lán)的大海翻起滾滾波浪,輪船鳴笛航行,海鷗在海面上翱翔,魚兒快活地游來游去.退潮時(shí),海水漸漸遠(yuǎn)去,漁民下海捕魚,捉螃蟹,小朋友在沙灘上撿貝殼、玩耍、做游戲,有的小朋友在相互追逐、嬉戲,還有的小朋友在堆沙堡、挖沙坑,忙得不亦樂乎.
夜晚的大海更美了.在幽美的夜色中,踏著軟綿綿的沙灘,沿著海邊,慢慢地向前走去.海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘,發(fā)出柔軟的刷刷聲.晚來的夜風(fēng)清新而又涼爽.夜晚,人們?nèi)齼蓛傻貋淼竭@兒嬉戲、玩鬧、休息.愉快的笑聲不斷飛揚(yáng)開來,就像是海面上不斷涌起的海浪,很美、很美.
我愛美麗又富饒的大海!
描寫大海作文 篇3
有一天,大海周游世界歸來,就在他準(zhǔn)備休息時(shí),門外傳來了“叮叮!钡穆曇。
大海打開門,只見一群小巧玲瓏的'小水滴聚在門口,小水滴參觀完大海的水晶宮后,羨慕的不得了,說:“大海,你真好啊!有著那雄偉壯觀的房子住,要是我也有這么大的房子,那該多好呀!”
大海聽了小水滴的夸獎(jiǎng)后,非常驕傲,他得意洋洋地說:“人們吃的鹽從哪里來?人們手里的珍珠從哪里來,珊瑚又從哪里來?”小水滴說:“大海,你雖然很大,但你也不能如此驕傲!贝蠛B犃松鷼饬耍鸵还删蘩税研∷螞_走了。
最后,小水滴們開了一個(gè)會(huì),他們議論到底該怎么辦?這時(shí),一個(gè)小水滴說:“既然大海這么驕傲自大,那我們離開他吧!贝蠹叶纪饬怂慕ㄗh。
于是大海變成小江,又變成了小河,又變成了小溪,最后變成了一個(gè)大坑。永遠(yuǎn)消失在世界上。
描寫大海作文 篇4
我從書上領(lǐng)略過許多大海的美麗,在電視上聽見過大海的吼嘯。從此,在我的心靈里,便有一種渴望:我多么希望能親眼看見大海。∧呐率且谎,見一見晶瑩的浪花,見一見軟綿綿的海灘,這個(gè)愿望在我心理翻滾著,我對(duì)大海也充滿了無限向往。
去年暑假,媽媽帶我去了大連。在路上我興奮不已。按照我和媽媽的計(jì)劃,這一個(gè)景點(diǎn)是大海。我終于見到大海了!在看見大海的一順間,我覺得自己進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界!不過我在此同時(shí),我看到地平線那兒,水天相接,分不清海和天。就在這時(shí),我對(duì)海的那邊的好奇心遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了海這邊的好奇心——海的那邊又是什么呢 海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗姑娘,海風(fēng)吹著浪花的聲音,就是她的迎客曲。看那海邊的金色沙灘,在朝陽(yáng)的照耀下,仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。太陽(yáng)升高了,海上的霧漸漸散去,露出了大海的本來面目。?當(dāng)傍晚漲潮的時(shí)候,大海卻變成了另一副模樣。它變得像一個(gè)無邊的戰(zhàn)場(chǎng)。海風(fēng)吹著尖利的號(hào)角聲,海浪似乎是千百乘鐵騎,向海岸猛烈地進(jìn)攻著,發(fā)出隆隆的怒吼聲。岸上百斤重的大石,給它輕輕一拂,就淹沒到海底去了…… 久久站在大海面前,好象一切都 靜止了,云不再飄,心不再動(dòng),只是頓時(shí)覺得我們是如此渺小。凝視著這無垠的海,我的心也開闊了不少,覺得自己能包容一切。有句偉大的名言:比海洋更廣闊的是藍(lán)天;比藍(lán)天更廣闊的是人的胸懷。從城市掙脫出來,望著那奔騰的大海,你不由得想張開雙臂,迎上去吶喊,撲上去擁抱。
這時(shí)候,就會(huì)覺得胸襟豁然開朗,大有包容整個(gè)世界的寬廣。浪一層又一層地趕來,碰撞著臥在海面的礁石,濺起了水花又落了下來;沖濕了我的腳丫,還頑皮地帶走了我留在沙灘上的印記,作為它永久的珍藏?粗蠛r(shí)時(shí)奔來,好象永遠(yuǎn)不知疲倦;聽著大?炭绦v,似乎永遠(yuǎn)都那么快樂。立在海邊,海潮在擁抱著我,和我一同嬉戲,與我一樣那么開朗,活潑。 大海是那樣的遼闊,一眼望不到邊際;大海是那樣的寬闊,擁抱了那么多的游人。我張開雙臂,撲向了美麗蔚藍(lán)的大海,頓時(shí)覺得心胸開闊。大海啊,你平靜如鏡,你又洶涌澎湃。那湛藍(lán)的海面上隨著微波泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光。這就是美麗而神秘的大海,我愛它,因?yàn)樗巧膿u籃,是詭秘的魔術(shù)師,是無盡的遐想……
描寫大海作文 篇5
今天,我急匆匆的跑進(jìn)教室,我剛好趕上上課,作文 胖大海 李昊霖。老師神神秘秘的走進(jìn)教室,一邊摸口袋一邊對(duì)我們說:“今天,郭老師帶來了一個(gè)小怪物!”我們有些同學(xué)在下面竊竊私語。只見老師拿出一個(gè)小紙袋,慢慢的把手伸了進(jìn)去,“哎喲”老師露出一副緊張的神色,就像有什么東西夾住了她的手一樣,同學(xué)們都議論紛紛。郭老師說:“為了大家,我拼了!!”
老師拿出一個(gè)像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀察了一番,老師讓大家猜這是啥東西!跋穹N子!”“像眼睛!””像杏仁!”一個(gè)個(gè)的答案從下面爆發(fā)了出來。老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我們說:“這就是胖大海!”“胖大海?”有些同學(xué)疑惑地看著全身滿是皺紋的小怪物,什么話也說不出來。誰也沒想到的是,后面的事情更加神奇!
老師說:“我要讓這個(gè)胖大海大變身!”然后二話不說,把胖大海放到開水杯里。只見胖大海在杯子里慢慢變大,表面長(zhǎng)出了許多小毛,像個(gè)圓圓的毛球!
水變成了棕黃色,老師讓大家喝了一點(diǎn)胖大海茶,大家都感覺嗓子舒服了很多!沒錯(cuò),胖大?梢郧鍩,利咽,有清腸通便的功效。
觀察事物不能光看外表,要看他的內(nèi)心。
老師評(píng)語:
昊霖,文章的開頭通過描寫老師的動(dòng)作,神態(tài)從而引起了讀者的好奇, 非常棒哦!如果結(jié)尾時(shí)能過渡一下,語言會(huì)更流暢!
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