【必備】晴天作文四篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的晴天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
晴天作文 篇1
在媽媽肚里賴了一個星期才出來的我，第一次睜眼看了這個世界……
我的媽媽是個平凡的母親，她愛美，愛她的女兒，愛她的丈夫，還有，她一樣望女成鳳。隨著那平凡，我們的生活隨意，不乏溫馨。
我有一個時尚的爺爺，他絕對遵循男女“平等”，以至于我那個后來的弟弟，沒了分量。爺爺從小寵我，以至于我會說的第一個詞就是“爺爺”聽媽媽說爺爺來了個優(yōu)美的大跳。
關于我，我六個月就會說話，八個月會走，一歲一個月才長一顆牙……本人天生就不白，是正兒八經(jīng)的中國人，所以媽媽總說我是撿來得。我最引以為豪的就是我小時的帥樣，天天穿著公主裙，理著平頭，拉著我那帥爸爸的手在大街上來來回回走時裝秀。人見人愛，說我是個帥哥胚子，就是天天和一幫丫頭片子混在一起，看著就讓人著急。那時我就明白了帥哥的重要性。雖然那時侯咱只有一顆牙，可咱照樣指揮女子大部隊，像幽靈一樣在滿大街晃悠；雖然咱長得與性別不符，但也有異性相吸的理論攤在事實面前；雖然咱天天穿公主裙，但一點不影響咱翻墻頭，所以以我外代表的那一隊幾乎就是女子特工隊……
夕陽下，一個著“奇裝異服”的帥哥領著一群丫頭片子翻過一個又一個墻頭……
晴天作文 篇2
一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風浪；一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷；一種責任，牢記在心，會是何等坦蕩；你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。
幾天前，班委為運動會的事情操碎了心，落下好幾節(jié)課去借服裝；幾天前，班會課大家討論著開幕式的班服主題隊列；幾天前，班主任說他太累了準備將今年的開幕式全交給班委負責；幾天前，我們定下了愛麗絲漫游仙境，我們買到了班服，我們排好了隊列……
還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎？他是那樣的憤怒，他訓斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話！
班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他說過，去年沒在主席臺停留，吃了大虧，今年一定要拿第一；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道寒風凜冽中，是他與我們一起排練隊形，給我們指導，讓我們有所依托；班主任愛我們這個班級嗎？我不知道，我只知道他少吃了許多頓飯與班委一起討論開幕式……
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負責。
不然，是誰，用晚自習來教我們跳舞？不然，是誰為了開幕式說作業(yè)可以緩交？不然，是誰為了排練可以和老師說讓我們不上外教課？不然，又怎會有今晚的場景？
風兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。
外教回來自習課，突然噩耗如霹靂。
音響壞了！
“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。
”老師，我們家有小音箱，可以插卡“”老師，我們可以用筆記本電腦，那個電量夠用一兩個小時的“”老師，我可以現(xiàn)在聯(lián)系我媽，讓她去借一下老太太跳舞的音響，晚了就借不到了“”老師……“
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。
天不助人人自助！
“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。
“唱什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風，讓愛卷走所有的塵�！比鄤忧榈某鹆宋�，有一種力量凝結在了空氣中，我知道，這叫團結。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學們，真的很對不起”
“老師辛苦了”一位同學大喊。“班長，有人小聲在提醒著什么”
“起立”，班長大喊。
“老師辛苦了！”全班不謀而合。
其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛！你若安好，便是晴天！
晴天作文 篇3
你若安好，便是晴天。貌似是一篇唯美散文中的一段話，初次看見，便有著不一樣的感動。這一句話，勝過種種的情話，這一句話，足以表達一個人的.感情，這一句話，足以溫暖人心。創(chuàng)造這句話的，可能是個悲情的女子，經(jīng)歷了種種感情的挫折，事事不順利，在煩惱與傷心中遇到了她的那個人。有了種種的經(jīng)歷以后，分開了。這個女子嘴中輕輕吐出：你若安好，便是晴天。也有可能是一個正值花季的癡情男子，深愛著一個女人，這個女人不愛他。盡管他做了很多很多，女人也感動過，但是不愛一個人就是不愛一個人，女人不肯給男子機會。雖然男子絕望了，
但是男子深愛著她啊。男子不忍心傷害她，于是便放棄了，但是他依然希望女人好好生活，好好的過下去。便說了一句：你若安好，便是晴天。男子之后的生活仿佛沒了生機，沒了活力，就想行尸走肉一般，但是男子慢慢習慣了一個人的日子。一個人，一條路，一本書，足矣。在那些哀傷的情歌中，慢慢的看淡了人生，愛情，以及種種的事情。安安靜靜的一個人，再也沒有踏進紅塵。男子喜歡在雨中漫步，不打傘，享受著雨點打在額頭的感覺。男子家旁邊湊巧有一公園，男子閑來無事也偶爾帶上耳機去逛逛，男子好像已經(jīng)忘了女人了。
8年過去了，男子依然喜歡到這所公園，他仿佛能看見跟女子以前的一切，但是他知道，這世界早已物是人非。過去的只有讓它過去。但是上天仿佛戲弄這個男子，在一個冷颼颼的夜晚，男子照例去公園散步。帶上耳機，挪著輕快的步子，走在路上。一個拐彎，突然看見一個人，一個女人，那熟悉的背影。前面的女人也感覺到了什么，一回頭，兩個眼眸解除的一剎那，兩個身軀不由自主的顫動了起來。之后，沒有想象中的愛情故事，沒有電視劇里的種種不該發(fā)生的故事。兩人慢慢的走在路上，女人告訴男子她結婚了，男子沒有驚訝，沒有意外，因為時間已經(jīng)快沖散男子的記憶。時間不知不覺的過去了。女人要走了，男子微笑著說：再見！祝你生活愉快。女人輕輕道：你也是。男人下了決心般的一回頭，口中默念：此生，你若安好，便是晴天。滴淚，不知從哪里滴落了下來，打在地上。上天也猶如配合般的下起了雨。是啊，
你若安好，便是晴天！
晴天作文 篇4
一天，數(shù)學老師搬了一大疊考卷進了教室。我一看見考卷心就砰砰直跳，仿佛有人在心里拍皮球。老師放下考卷說：“這一次考試平均分在85分左右�！蔽乙宦牐炔患按叵胫雷约嚎剂硕嗌俜�。我低聲說：“快點呀！趕緊發(fā)到我的呀！”說話間，我有一種不祥的預感。不久，考卷發(fā)了下來，我看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)了自己的名字和下面的“79分”。
我心想：��！這一次我怎么考了“79”，這也太丟臉了吧！我看
了看同桌的考卷：“哇！一百分耶！”我低下了頭，我和人家比真是相差十萬八千里。放學了，別人都拿著自己滿意的分數(shù)，開開心心地回家了，而我卻忐忑不安的心情準備回家挨批。
到家后，我的心情糟透了，不再有興致去聽英語磁帶。我擰開臺燈，臺歷上的影星是那樣扎眼。我信手翻開一本雜志，一行小字跳入眼簾：“失敗，也是一種美麗。”帶著一分新奇、幾分迫切，我一口氣讀完了全文，腦子里只剩下一句話：“即使你失敗了，也不要氣餒，繼續(xù)努力，它將為你播下成功的種子。”當我讀完這篇文章時，我已經(jīng)暗暗下定決心：下一次，拿一個高分回來向媽媽報喜。
從此，我上課就再也不做小動作了，作業(yè)也高質量完成，回家主動地好好寫卷子。
終于又一次迎來了考試，每一道題目我都認認真真地計算過了，應用題也十分仔細地檢查。幾天后，老師把批好的卷子發(fā)了下來，我看了一下分數(shù)，伸出兩個手指興奮地說：“耶！考了98分，看來，只要有付出，就一定會有收獲！”
晚上回家，媽媽看了卷子以后，對我進行了表揚。我心想：以后一定要更加努力。我會永遠記住那句話：“即使你失敗了，也不要氣餒，它將為你播下成功的種子�！�
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