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      2. 清晨作文

        時間:2022-05-08 11:18:28 寫景 我要投稿

        清晨作文匯總十篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的清晨作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        清晨作文匯總十篇

        清晨作文 篇1

          “砰”,遠處傳來一聲巨響,紅綠燈拐彎處,一位騎著三輪車的老人因躲避飛馳的小轎車摔倒在路口,車上紅彤彤的蘋果向四周滾去。老人頭發(fā)花白,半躺在地上,試圖推開壓在左腿上車子前輪,車子卻紋絲不動,老人痛苦地哼了一聲,頭上浸出密密麻麻的汗珠。

          來來往往的人們,有的人瞥了這邊一眼,就匆忙走開了;有的人漸漸圍攏過來,在老人身邊形成一個大圈。

          人們指手劃腳,竊竊私語,卻沒有一個人走進圈內(nèi)給予老人任何幫助,仿佛他們之間早已阻隔起一塊厚厚的鐵板。

          街上的大圈仍未消失,老人孤獨地躺在圈內(nèi),咬牙艱難地一點一點推開壓在腿上的車輪,站起身一瘸一拐四周找尋灑落的蘋果,一個、兩個……終于,有人看不下去了:“快幫幫大爺吧!”但是,沒有一個人響應(yīng),說話的那個人,沉默一陣后也訕訕地離開了。一個小孩子急切地想沖過去幫助老人,卻被媽媽一把拉。骸澳憧蓜e去多管閑事!”

          雪越下越大,紛紛揚揚飄落在人們的頭上、心口上……大家不由得緊了緊身上的衣服,仿佛覺得更冷了一些。

        清晨作文 篇2

          “早上好!”——你聽到了嗎?

          周二上午,在早教中心值班。

          8:00,是家長送孩子入園的高峰期。

          在校園巡視一圈后,我跟隨著家長,順勢走向教室。

         。ㄒ唬

          “明明,早上好!”,樓梯拐角處,我聽見了涂老師很是熱情的、有些沙啞的問候聲。憐惜,在心中暗生,其實,涂老師剛來到幼兒園時,也是一副好嗓子,只是,10多年的幼教工作,也讓她患上了咽炎,聲音沙啞,幼師的職業(yè)病哦。

          “老師早上好!”明明的聲音很大呢,雖然我還沒見到明明的正面,但聽聲音,我猜想,孩子是很高興的。是哦,老師這么歡迎孩子,孩子能不高興嗎?

          “涂老師好!”這是明明媽媽的聲音,顯然,聲音里透著歡喜和親切。我想,如果,我的孩子,在晨間、在走進教室的那第一刻,也這樣被老師歡迎著,我當(dāng)然也會對老師充滿了感激和信任。

          “明明媽媽,明明昨天晚上情緒怎么樣?昨天下午,我發(fā)現(xiàn)明明有點不舒服,玩游戲時,沒有平時那么積極,我問他,他沒說,我摸他的頭,也不發(fā)燒,剛好要離園了,她奶奶接明明時,我就跟他奶奶講了,叫你們家里在晚上關(guān)注一下的”?磥恚坷蠋煂γ髅魇怯^察得很仔細的,是個細心的老師!

          “謝謝涂老師,明明是有點感冒,星期天在家里玩騎車,出了很多汗,貪涼了,昨天晚上,我給他吃了點藥,今天早上一起來,他就吵著要上幼兒園”。是的,孩子是真的,喜歡老師、喜歡幼兒園,所以,哪怕生病也要上幼兒園。

          “明明,騎車好玩吧?”涂老師沙啞的聲音也很溫柔呢。

          “好玩”。明明回答的也爽快。

          “嗯,涂老師知道你喜歡騎車,現(xiàn)在天氣慢慢冷了,我們騎車時,在運動,是不冷的,可以把外套脫了,騎車完了,再把衣服穿上,還要喝點水,不然,就會感冒了,感冒啦,你就不能上幼兒園啦,涂老師就見不到你啦,你也不能和小朋友玩啦,知道了嗎?”嗯,隨機教育,涂老師很會抓住機會。

          “知道!毕乱淮悟T車時,明明應(yīng)該記得涂老師說的。

          “明明媽媽,我今天再觀察一下明明,如果有什么情況,我打電話你,你放心吧!

          “謝謝涂老師,那太好了,孩子交給你,我放心!”

          “明明,跟媽媽再見。”涂老師提醒著孩子。

          “媽媽再見!泵髅骱苈犂蠋煹脑捘。

          “明明再見!泵髅鲖寢屵呎惺,邊走出教室,我剛好來到中一班教室門口。

         。ǘ

          “園長好!”涂老師每次見著我,也是這么禮貌。

          “你好!”我喜歡涂老師這樣陽光的老師。

         。ㄈ

          “陽陽,早上好!”,“老師早上好!”涂老師站在教室門口,笑臉迎接著下一個孩子。

          “陽陽,跟媽媽再見,搬個小椅子,到你喜歡玩的游戲區(qū)去玩,涂老師看著你!贝藭r,我是看到的,孩子是高高興興地和同伴玩起來。

         。ㄋ模

          “呀,悅悅,你今天穿的衣服好漂亮呀!是媽媽給你買的吧?”涂老師的驚喜也感染了我,回頭一看,真的,一個漂亮的小女孩,穿了一件粉紅色的外套,很新的。

          “是哦,涂老師,星期天帶悅悅上街,看到這衣服很好看,悅悅很喜歡,就給她買了。”悅悅媽媽一臉笑容。

          “悅悅,你看,媽媽多愛你呀,這衣服很好看,但也愛臟的,你要注意一下喲,吃飯時,不要把飯菜撒在衣服上,不然,衣服洗多了就變舊了,不好看啦,而且媽媽洗衣服也很辛苦的,可以做到嗎?”又是一個教育契機,涂老師很有心的。

          “悅悅媽媽,悅悅吃飯有點慢,而且喜歡邊吃邊玩,好幾次把飯菜撒了,我正在糾正她,你在家里也注意一下哈!蓖坷蠋熣f的很真誠。

          “好的,我就是為悅悅吃飯的事情著急,那太謝謝老師啦!”悅悅媽媽很滿意老師的提醒。

         。ㄎ澹

          “佩佩,早上好!”,“亮亮,早上好!”,“早上好,東東!”,“安安,早上好!”

          “你好!”,“老師好!”,“涂老師早上好!”清晨,最動聽的聲音不時響起!

          老師,孩子,家長,相互問早問好,好一幅溫馨和諧的畫面。我還看到了,涂老師在教室門口迎來送往時,眼睛時不時往孩子的游戲區(qū)望去,是哦,在玩晨間游戲的孩子也是要關(guān)注到的。

         。

          “文文,你怎么啦?”涂老師蹲下身來,抱著一個小男孩,男孩穿著一件黑色的西服,還蠻時尚的呢。男孩怎么有眼淚?

          “文文,你再說一遍,涂老師沒聽清楚。”我看到涂老師抱著的孩子想要哭,孩子爬在涂老師的身上,在涂老師的耳邊小聲地說著什么?磥,小朋友很信任涂老師,說悄悄話呢。

          “呵呵”,涂老師笑起來了,站起來了,“文文,誰說你的衣服不好看啦,涂老師覺得很好看哦,象個小男子漢呢,你爸爸也經(jīng)常穿這樣的衣服,是不是很好看呀?還有好多明星都穿這樣的衣服呢,你穿這件衣服,也象個小明星,園長,你說是不是?”機智的涂老師居然把我也拉過來啦。我配合著涂老師的教育,文文終于破泣為笑了。

          “剛才,文文說有個小朋友說他的衣服很丑,所以哭了。”涂老師小聲地對我說,我也笑了,享受著孩子的童真可愛,更欣賞涂老師在注意保護孩子的自尊心。

         。ㄆ撸

          “沐沐奶奶,您等一下,我把沐沐昨天做的菊花給你看看。”涂老師快速走到教室里,拿出一個盒子,是裝鞋子的盒子,幼師都會利廢利舊,我心里忍不住在笑。盒子里是用一次性紙杯剪成的菊花,還涂色了。兩個黃色的菊花,杯子底部,寫著沐沐,是涂老師的字跡,奶奶看到沐沐的名字,笑得合不攏嘴。是呀,孫子是個留守兒童,孩子這么能干,奶奶驕傲呢。

          “沐沐奶奶,我后天要組織認識水果的區(qū)域活動,需要一些材料,您手巧,上次您縫的子布玩具,好多家長都說您做的好,您能不能做幾個布樣水果來?”好一個涂老師,嘴巴蠻甜呢,奶奶都發(fā)動起來啦。

          “好好好,沒問題,我一樣做一個,后天帶來。”沐沐奶奶愉快地接受涂老師布置的家庭作業(yè)。區(qū)域活動,需要很多材料,真的是需要家長配合的。

         。ò耍

          “球球,早上好!”,“球球爺爺,您給球球穿的太多了,今天氣溫不是很低,穿一件毛衣一件薄襖子就夠了,現(xiàn)在剛剛變冷,突然給孩子穿這么多,孩子一動,就會出汗,衣服汗?jié)窳耍⒆訒鴽龅!鼻蚯蛞彩且粋留守兒童,平時都是爺爺照顧著,難怪,球球穿了兩件襖子。

          “嘿嘿,我也不知道該給孩子穿多少衣服,就是怕孩子生病!睜敔斦f的倒是實話。

          “來,球球,老師幫你把外面的大衣脫下,你自己放到柜子里去,等爺爺來接你時,你再帶回家!睂α羰貎和o于特別的關(guān)注和指導(dǎo),涂老師做到了。

         。ň牛

          入園的高峰期,來來往往,晨間接待,涂老師應(yīng)接不暇,熱情地迎接每一個孩子,每一個家長。每個孩子都是高高興興的和家長說再見,每位家長都是安安心心的和老師道別。

         。ㄊ

          “早餐時間已到,請做好準(zhǔn)備!睆V播響了。

          “小朋友,現(xiàn)在把玩具收拾好,跟金老師去洗手,準(zhǔn)備吃早餐了,注意洗手時,不要把袖子打濕了,看哪個小朋友最能干!毙∨笥、金老師自覺地聽著涂老師的安排,涂老師邊繼續(xù)接待,邊拿起餐桌布,熟練而快速的擦桌子,為孩子們早餐做著準(zhǔn)備工作。

          晨間接待,涂老師一直忙碌著,有條不紊,熱情而機智,真誠而自然!

          感想:

          一日之計在于晨!“早上好!”,清晨,老師的第一聲熱情的問候,對孩子,對家長,都是多么重要!給孩子好心情,給家長好心情,給老師好心情!快樂,從老師的晨間接待開始;溝通,在晨間接待進行;要家長放心,晨間接待就是一個時機;讓家長信任,晨間接待就是一個平臺!

          教育之本在于愛!“早上好!”,清晨,老師的第一聲親切的問候,是濃濃的愛,直抵心窩,溫暖著孩子,溫暖家長,也溫暖著老師自己!清晨,老師以愛以陽光迎接孩子,可以給家長一個放心,給孩子一種安全感,給自己一份從容!

          好老師必有過人之處!“早上好!”清晨,老師的第一聲真誠的問候,每一個孩子們、每一位家長們在每一天都喜歡聽到!都渴望聽到!涂老師的問候聲雖然有些沙啞,但是很動聽!涂老師連續(xù)四年榮登“我喜歡的好老師”光榮榜,自有她過人之處。她的過人之處就在于她的“早上好”已經(jīng)是自然,已經(jīng)是習(xí)慣,已經(jīng)是常態(tài)!

          “早上好!”清晨,最簡單的一句問候,最動聽的一種聲音!

          “早上好!”——你聽到了嗎?

        清晨作文 篇3

          一天清晨,三毛騎著黃牛,向著小樹林進發(fā)。

          走進樹木,只見一束束柔和的陽光射進樹林,陽光照著躺在地上的烏龜?shù)臍,像是鬧鐘似的,可能是感受到了陽光的溫暖,小烏龜便慢慢的探出了頭,向周圍東張西望。小草如雨后春筍般悄悄的冒出了頭。小螃蟹舉著自己的大鉗子,好似在做廣播體操。小松鼠在樹上跳來跳去,好像在舉行跑步比賽。

          三毛和黃牛緩緩走出樹林,黃牛在草地上悠閑地吃草,三毛則跳下來,一會兒翻跟斗;一會兒逗蛐蛐;一會兒拿起皮鞭,演一出孫悟空大鬧天宮;一會兒又……玩累了,就順勢躺在地上,享受溫暖的陽光,深吸甘甜的空氣。這時三毛來了興趣,用殺豬般的聲音唱了起來:“薩哇迪卡卡蹦卡一馬一馬亞馬得兒……”只聽“撲凌”一聲,樹林里的鳥紛紛飛出樹林,可能是被他的神曲震驚了。

          正當(dāng)三毛鬼哭狼嚎時,忽然有人像給三毛伴奏似的,“嗞——嗞——嗞”。三毛聞聲望去,看見一只蟬在樹上唱歌哩!三毛俯下身子在牛耳邊耳語了幾句,牛似乎聽懂了他的話一樣,兩眼放光,像蜘蛛俠一樣地爬了上去,結(jié)果大樹承受不起這般重量,便被壓倒了。牛壓在蟬身上,不僅把蟬壓死了,還把自己的主人——三毛壓在了樹底下,好一幅牛壓群雄圖!

        清晨作文 篇4

          早晨,我起了個早床,漫步荔城街頭,去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光透過薄薄的云層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭發(fā)鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲,只有晨風(fēng)在我耳邊低唱,替我吹理著有點散亂的頭發(fā)。晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景,他們悠閑地跑著?吹竭@樣的場景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。

          跑著跑著,眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風(fēng)中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人群,有的也為之動“武”,看來她們也想身入其“境”。早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閑的心境,我深深地為之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在于晨。我想,以后每個周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環(huán)境,融入社會,從早晨走向美好明天。

        清晨作文 篇5

          清晨,灰蒙蒙的空中飄著一絲絲零零散散的毛毛雪。站在長江堤壩下,抬頭一看堤壩的上空與灰蒙蒙的的天空連成一體。堤壩斜坡草地被雪花覆蓋著,臺階上也覆蓋著厚厚的雪,雪白的臺階好像通向天堂的“天梯”。

          我懷著憧憬的心情拾級而上,站在壩頂視野變得開闊了,眼前白茫茫的一片。雪,飄呀飄,落到了樹上,樹上開滿了雪似的花;雪,飄呀飄落,落到了地上,地上鋪上了棉似的毛毯;雪,飄呀飄,落到了湖上,湖上蒙上了一層無形的外套。天地間白茫茫一片,而且白得耀眼,似乎從天上倒下來一批白色的染料,染白了一切。

          昨晚靜悄悄地下了一晚上的雪,草地上鋪了一層厚厚的積雪,積雪上毫無痕跡,雪白雪白的,沒有任何的腳印。我忍不住輕輕地踩了上去,嘎嘣一聲響,雪地上留下了一個深深的清晰的腳印,雪好松軟,看起來應(yīng)該有兩三厘米呢。調(diào)皮的妹妹屁顛屁顛地蹦到了雪地上,她歡快地向前跑著,她穿了很厚的棉衣,很臃腫,走起路來一搖一擺的,就像一只可愛的小企鵝。她蹦跳著向前跑去,身后留下一串長長的腳印,好像在潔白的書本上寫下了一連串的省略號……

          我們沿著湖邊的小徑向前走,雪還在下,路邊的石頭上也堆滿了雪。不知道從哪兒跑出一個調(diào)皮的小男孩,對著湖面一聲大吼,野鴨快速掠過湖面,身后是一串長長的被劃開的水波,激起了無數(shù)白色的漣漪。這時我才注意到湖里游著幾只野鴨,另外兩只呢,一頭扎進水里,和大黑鴨一樣消失的無影無蹤。我很驚喜,它們也能在我們這里過冬。過了一會兒,三只鴨再一次浮出了水面,不過它離我們的岸邊更遠了,但依舊可以聽到它們擺脫困境后興奮的“嘎嘎”聲,野鴨在湖中間逍遙自在的游著。湖面又恢復(fù)了平靜,湖水很清冽,在寒風(fēng)中閃著藍光,飛旋的雪花打著轉(zhuǎn),落到了湖里,消融了,成了湖的一部分。

          “啪”,傳來沉重的物體撞擊聲,重重地打在雨傘上。我不住地打了一個趔趄,“誰呀?”我回頭一看,好家伙,剛才那個嚇著野鴨的小男孩,正拿著雪球?qū)ξ夜δ!我沒理會他。一路的雪景把我雙眼亮得昏眩,都看不過來呢!高高樹也好,低矮的灌木叢也好,已成“玉樹瓊枝”,仿佛是雕刻出來的精美藝術(shù)品。

          雪越下越大,我們往回走,往龍王廟走去,雪花紛飛亂舞中,隱隱約約地看到佛殿屋脊被白雪覆蓋,佛殿金黃色的墻體格外耀眼。昔日黃色的瓦掩蓋在白雪下,更顯得古寺莊嚴(yán)肅穆,漫天飛舞的雪花給它蒙上了一層神秘的面紗!

          登上臺階,回到堤壩上,腳底下的濱江公園銀裝素裹,仿佛置身于童話世界——空靈、潔凈、一塵不染。

          雪,還在下……

        清晨作文 篇6

          它們成群結(jié)隊,細長的身軀,沒有糾結(jié),筆直透明。靜靜落下,又靜靜留下。洗滌沖刷不潔凈,讓這一切變得明亮。微風(fēng)柔柔的撫摸,拂面而來的是一陣陣混著陽光味道的清香。獨特的不成樣子。

          乳白色的薄霧充斥著整座城市,讓平時喧嚷的高樓大廈顯得如此不真實,迷離飄散,映在眼前的只是沉睡的孩子。

          遠處的黛色山尖微微冒出了頭,呆呆的,使這沒有形狀的白色海洋,定格在初冬的晨曦。像仙境般可望而不可即。一絲絲白綢游離在山腰,用手指輕輕一勾,一陣冰涼的感覺環(huán)繞在指尖,這才讓你感到,這座山是的確佇立在我呼吸的土地,不是迷幻的海市蜃樓。

          后頭,那張橘紅的臉很羞澀的探出,在白絮中好奇的東張西望。這時的太陽是如此的羞澀,粉嫩粉嫩的橘黃色小園腦袋周邊,縈繞著一縷縷如紗的繭絲。它調(diào)皮的把這些半透明的蠶絲抽出,一圈圈的裹在自己身上。紅白交輝相映,寂美的有些不真實。也許,是它的光芒太耀眼,漸漸沒去了那些如果凍般光滑的白條,不斷溢出的橘中含著金色光渲染著初現(xiàn)的天際,一發(fā)不可收拾,一片混亂。

          風(fēng)來的更加猛烈,沒有預(yù)兆的.,拭去了甘甜的露水。好像破繭成蝶一樣,太陽褪去附有童真的橘,取而代之的是愈演愈烈的金色,毫無靦腆,活力四射。好似噴泉水,攔不住的迸發(fā)出來。

          你阻擋不住,屏蔽不住,這般熱烈的金色,好似把世間的所有色調(diào)都融合在一起。就像呼吸一樣,大口大口的讓它沁入心田,要把這份火熱盡情的融入自己的身體,擁抱著它,讓自己感染到它熱乎乎的美。我揮手舞動,它傾泄如洪,尾隨其中。一不經(jīng)意,溜過指縫,直切人心。喜歡任由他放肆,緊緊抱住我,守護著這份寧靜。就愿永遠和他形影不離,呆在最溫柔的那一個專屬我的角落。不必要一句話說兩遍,只要他能重復(fù)出現(xiàn),每天都能這樣回頭的和我在一起。

          綠葉被清風(fēng)吹得沙沙作響,愜意的抖動身軀,附和盛夏的熱力,它們一起呢喃,叮叮咚咚的唱歌。陽光就在此時,毫不吝嗇的竄走在樹丫間,葉片上,跳躍、旋轉(zhuǎn),不自覺的大笑。葉子被感染了,瘋狂的顫抖著,更加富有感情的演唱,唱出暖意。想要把著金色永遠儲存在體內(nèi),在血液里來回流轉(zhuǎn),揉進小小的軀體,讓心里一年四季都有暖暖的味道。默契的配合,共同譜寫大自然美好的樂章。旋律綁住各種顏色,一捆捆滑出,就連空氣也在舞動,和諧這、同一個信仰。這是幸福的。

          時間獨自帶著遺落流淌,它退后的地方被淡忘,被綿延的笑模糊。

          我狠狠咬了一口陽光,它的味道又變了,它變成了開花的樹,甜甜的。柔濕的讓人止不住的平靜。

          隨著沙漏的一點點消逝,它的目光緩緩深化。抬眼望去,她以嬌媚的姿態(tài)橫掛,紅紫色的,在被咬破一瞬間,涌出,大方的響徹天際,一團團白云跟著回應(yīng)。她眼里那種沒有焦距的綻放,誓要把這片藍天渾和出自己的語言。蔓延,用盡全部力氣,完成自己最后的使命。不想放開,過眼的云煙看不透。

          黑夜慢慢承滿,吞噬著柔光。當(dāng)光線微弱,顯得氣若游絲時,她終于放開了手,不舍的回憶著最先得開始和最后的結(jié)束。我看見了,偷看見了,她眼角那一顆晶瑩的淚珠,帶著不舍和無奈,這是掛在生命禮堂的第無數(shù)顆。

          始于夜,終點也是夜的深沉。

          在黑幕下,一片片零落的碎片迂回蕩漾在一望無際的黑海中,墨色的灰塵全部點綴著。她的眼便隱藏在其中。不是沒有光,而是太黑了;不是沒有沒有記憶,而是幸福得想遺忘。

          最初,象個孩子般天真可愛,不斷冒險在他自己的世界;轉(zhuǎn)眼間,搖身一變成動感的年輕人,訴說著青春的美好;末尾,溫柔慈祥的老人取代了這一切,和藹的吻,落在每一寸土地。

          繁星在眨著眼,編制這群夢的,亦是這一天給予光明的太陽。也許,黑夜里的陽光才是他的靈魂。用紡車細心的畫出生命的輪回,他口齒不清默默的唱著,告訴人們:他,在用微笑寫出年輪,用靈魂在唱歌。

          湖南省瀏陽市瀏陽河中學(xué)初三:張淮冰

        清晨作文 篇7

          “布谷、布谷——”斑駁的屋頂上,一只布谷鳥的歌聲,開始了鄉(xiāng)村的一天。懷著愉快的心情,去尋找以往村民的足跡。

          涼爽的晨風(fēng)拂面而過,天空中晨霧時隱時現(xiàn),魚肚白剛露出的天空中,朵朵白云悠悠漂浮,好似鄉(xiāng)下人家那一張張爽朗、淳樸的笑臉。

          沿著一條狹窄的石頭小徑,映入眼簾的是一棵蒼翠欲滴的桑樹,粗壯的樹干密密麻麻地向外延伸,好似鄉(xiāng)村男人那健壯的手臂。樹干上掛著濃密的樹葉,樹葉中星星點點地點綴著幾朵鮮艷的小花,淡淡的清香撲鼻而來?吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景,不禁憶起以往老人搬來一兩張破舊的木凳子,坐在如大傘似的桑樹下,任由晨風(fēng)吹拂那花白的頭發(fā),天高地闊地聊著天。風(fēng),把這喋喋不休卻永遠不會讓人厭煩的聲音傳到每一個角落。

          再往前走,是一片青綠的田野,沐浴著陽光的水稻,在農(nóng)民伯伯無微不至地照料下,愜意地伸了個懶腰。再看,田野旁的小水渠上,那空空的角落,曾是外婆給小孩講故事的地方,外婆的故事似乎一只小船也裝不完。

          田旁,又是青蛙的劇院,“呱呱”,小孩在青蛙那嘹亮的歌聲中奔跑、打鬧,春風(fēng)為伴,草木為友,這美好的情景讓人懷念。

          鄉(xiāng)村的美麗,說也說不完,村民的足跡,看也看不完。

        清晨作文 篇8

          早晨一覺醒來,覺得窗外怪怪的,好像比平時暗。推開門看,啊,好大的一場霧! 我來到學(xué)校,校園里的樹木、教學(xué)樓也都被一片浮白色的霧氣包圍著,不見了往日的容貌!翱諝庹娉睗裱!”我情不自禁地說道。一陣風(fēng)吹過,濃霧便云游過來,撲在臉上涼涼的,真舒服。我走近教學(xué)樓,看到一排耐寒的風(fēng)景樹,樹下仍被枯黃的小草覆蓋著。小草濕漉漉的,好像剛剛下過一場小雨。樟樹的枝葉上,有無數(shù)顆晶瑩、透明的水珠,像眼淚,像星星,像珍珠......抬頭望去,那教學(xué)樓被霧氣完全籠罩了。那霧白茫茫、輕飄飄的。教學(xué)樓上,幾十個窗戶在霧中透出模模糊糊的亮光。晨風(fēng)扯動著霧氣,整個教學(xué)樓晃悠悠的,像只大船在霧中浮動。 突然,我感到一陣涼意,摸了摸自己的衣服,已經(jīng)濕了;又摸了摸自己的頭發(fā),一縷一縷的,好像正在下著小雨。我似乎正走入仙鏡,腳踩著軟綿綿的白云,輕飄飄地在天空游蕩,云越飄越快......樹葉上的幾滴露珠在了我的頭上,我一吃驚,這原來不是真的呀!不過,我想這情景比仙鏡中的還要美。 太陽出來了,濃霧漸漸散去。到9點鐘左右,操場、樹木、籃球架、教學(xué)樓......又清晰可見了。

        清晨作文 篇9

          清晨,當(dāng)一縷陽光照進窗明幾凈的房間時,我早已醒來。我打開窗戶,呼吸著新鮮的空氣,望著樓下上夜班歸家的人們!敖裉焯枏奈鬟叧鰜砹耍@才五點你就醒了,快下來再睡一會,窗臺上涼,會感冒的!睆奈葜谐鰜砩蠋母绺缯f道。“沒事,我拿被子蓋上,不會著涼的,你再多睡會兒吧,別上班沒精神!蔽倚Σ[瞇地說道!澳呛冒!”

          小區(qū)的清晨可真是安靜,偶爾有幾聲露水滴落的聲音,可惜奶奶出門打太極了,欣賞不到這“窗臺美景”。遠處不時傳來奶奶打太極的伴奏聲,旋律優(yōu)美動聽。小朋友們你追我趕,家長們追著后面大喊:“小祖宗,你別跑!哎,小心摔嘍!會很疼的!”老人們則在休閑椅上談笑風(fēng)生。

          隱蔽角落的花花草草里,躲著一個正在和朋友玩捉迷藏的小弟弟?磥硭嵌愕娜肆耍野迪。只見他左瞅瞅右瞅瞅,仿佛抓的人立即會出現(xiàn)在他面前似的。忽然,他好像看到了什么--是另一個小鬼頭,是抓的人來了。小弟弟馬上屏住呼吸,待小鬼頭轉(zhuǎn)換方向離開時,他才緩緩呼出一口氣?粗〉艿苣鞘钟腥さ囊贿B串表情,我又迷糊地睡著了。

          清晨的小區(qū),既安靜又熱鬧,這是我們美麗和諧的家園。

        清晨作文 篇10

          一天最美的時光,就是清晨的明亮。

          漸漸入夏,天亮的也早了,白日變得越來越長,人們也越來越精神。相信有不少人都喜歡這個夏天,尤其是作為孩子的我們,暑假是多少孩子們的期盼啊。而對于我來說,度過假期的每一天,都絕對不能錯過,一天中,最美的時光。

          因為家的房子選的不錯,正是朝陽的,所以就算沒有鬧鐘,也會被窗外明媚的陽光,照耀醒來,在老家的位置,天亮了是普遍比較早的,所以七點鐘的太陽,就足以讓我睜不開眼睛。與外面的城市不同,與山的村子不同,我所在的是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上總有來來往往的車輛,興許是樓層的原因,總是不能影響我聽見鳥的叫聲。

          沒有什么比一天的開始,要更加的迷人。也許一天的開始是從凌晨開始,但對于大多數(shù)人來說都會像我一樣,從早晨醒來的那一刻開始,這一天才算是開始。都說人是不能扭曲時間的,卻按照自己的行為,去定義時間,也是一件不錯的趣事。每每在早晨,給自己做早飯的時候,莫名其妙的想到這些東西,就會去相信,今天是完美的一天。

          之所以覺得這個早晨美好,外界的原因有很多。比如,因為我在假期,因為能夠聽到鳥叫聲,因為能夠被太陽叫醒。在過去的時光中,也許并不是每一個清晨都那么美好,但是我愿意相信。在這些條件之下,清晨是足夠美好的。

          吃過早飯之后,我總是要去菜市場逛一逛的,老家和別的地方不一樣,賣菜的,只在上午賣,就連小鎮(zhèn)上的飯店,都很少有開到晚上的。所以清晨,倒是小鎮(zhèn)最熱鬧的時候。大家早早的起了,賣菜的,有力的吆喝著。買菜的,不客氣的討價還價著,有時候去的晚些了,怕是也搶不成什么好菜了,要是真想買,還得進趟城,我總是這樣認為著,要么起的早,要么肯勞累,其實若不是我非要回來過暑假,也犯不著受這個累,可是人啊,總是念舊的。

          每每拎著菜,望著陽光下我熟悉的街道,心里總是有莫名的快活,路上說不定,也會遇上幾個兒時的好友,就像老大媽一樣,非得聊上一會兒,說多了,許是還叫回家一起吃頓飯。這樣愜意而充滿情意的早晨,又怎叫人能夠忘卻呢?我總覺得,這樣的美好時光,總是值得珍藏。

          也許這只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的我平淡的一天,平淡的一個早晨,但是對于我來說,意義非凡。我不敢說我有多么長大了,但是我想說我懂得更多了。我開始明白一些愁,一些思念和一些珍貴,和一個清晨所遇見的許多場景,有多美好。

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