校園美景作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的校園美景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園美景作文1
我的校園是個(gè)很美麗的地方,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),生活,度過(guò)了很多快樂(lè)的日子。我喜歡我校園的每一個(gè)角落,因?yàn)槲覀冃@有很多美景,特別是怡心園。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草從土地里伸出小腦袋,怡心園里也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開(kāi)出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開(kāi)了,這兒一叢,那兒一簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒(méi)綻開(kāi),只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭(zhēng)相竟放。湊近枝頭,一種淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。園內(nèi),松樹(shù)英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是一個(gè)英勇的戰(zhàn)士在保衛(wèi)美麗的花朵
夏天,這里綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲,乘涼,看書(shū),非常涼爽,讓人心曠神怡。
秋天,這里落葉紛飛,地上厚厚的落葉,像是鋪上了一層金子,風(fēng)一吹,滿樹(shù)的“金子”跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕飄落下來(lái)。拿一片“金葉”當(dāng)作書(shū)簽,永遠(yuǎn)的珍藏在日記本里。
冬天,這里銀裝素裹,我踩在厚厚的積雪上,看到樹(shù)上,石座上,到處都是一片雪白。我感到像是走進(jìn)了一個(gè)童話世界。同學(xué)們?cè)谶@里打雪仗,堆雪人,其樂(lè)無(wú)窮。
我愛(ài)校園的美景,我希望我在這里可以快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活,度過(guò)我愉快的小學(xué)生活!
校園給了我們綠色。我喜歡校園的美景,我愛(ài)我的校園!
校園美景作文2
進(jìn)入大門,第一眼就看到了高大嚴(yán)肅的孔子雕像,它的手里拿著一本書(shū),仿佛回到了以前當(dāng)教書(shū)先生時(shí)正在教弟子們讀書(shū)的情景。雕像的前后兩面各有一個(gè)方形和圓形的噴泉,水從上面噴下來(lái),在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃,仿佛是一串串銀色的項(xiàng)鏈一樣,美麗極了。
雕像的東北角就是我們的操場(chǎng),也是我們的足球場(chǎng)。它的周圍環(huán)繞著一個(gè)200米的跑道。它,讓我們有了活動(dòng)的空間;它,讓我們有了強(qiáng)健的體魄;它,讓我們可以快樂(lè)游戲。
足球場(chǎng)的對(duì)面是籃球場(chǎng),雖然比足球場(chǎng)小了點(diǎn),但大部分同學(xué)選擇在這里游戲、玩耍。這里可舒服了,地面軟軟的。我還經(jīng)常看到同學(xué)們?cè)诖蚧@球呢!
介紹完了這么多的校園美景,也該吃午飯了,我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的?墒乾F(xiàn)在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗,古色古香的四角吊燈,還有先進(jìn)的餐飲設(shè)備。最棒的是廚師們精湛的廚藝,每當(dāng)我看到那些各式各樣的飯菜,所有的煩惱都拋到了九霄云外,食欲也增加了不少!
介紹完了餐廳,我們就去教學(xué)樓看看。一進(jìn)到走廊,我立刻就聞到了知識(shí)的芬芳,到處都是同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲,還有同學(xué)們討論問(wèn)題的聲音。
雖然學(xué)校不像游樂(lè)園那么有趣,不像超市那么熱鬧,不像家里那么溫馨,但我在學(xué)校里感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的愛(ài)。
校園美景作文3
我們的學(xué)校美麗極了,每當(dāng)我走進(jìn)校園,就會(huì)讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,校園生機(jī)勃勃,桃花開(kāi)了,像一個(gè)害羞的小姑娘,露出了粉紅的臉,惹得無(wú)數(shù)蜜蜂紛來(lái)采蜜,有時(shí)蝴蝶也來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒就更不用說(shuō)了,嘰嘰喳喳的唱著歌高興極了。嫩綠的小草偷偷從土里鉆了出來(lái),仿佛也想看看這個(gè)這個(gè)美麗的校園。綠茫茫的草坪軟綿綿的,同學(xué)們?cè)谏厦嬗淇斓耐嫠!?/p>
夏天,校園里綠樹(shù)成蔭。在操場(chǎng)旁邊有一棵大銀杏樹(shù),茂盛的枝葉像是一把遮陽(yáng)大傘,別的地方像火爐一樣熱,這里卻涼快極了!不管是老師還是同學(xué)們路過(guò)的時(shí)候總愛(ài)走到傘下停留片刻。
秋天,校園充滿了夢(mèng)幻。樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),片片黃頁(yè)像是一只只金黃色的蝴蝶翩翩起舞,原本嫩綠的小草也漸漸變成枯黃了,此時(shí)的校園仿佛進(jìn)入了金色的世界,真漂亮!
冬天來(lái)了,校園就變得安靜了。白楊樹(shù)的葉子落光了,只剩下鹿角似的樹(shù)枝,別以為它會(huì)寂寞,其實(shí)它在欣賞自己另一面的美,有時(shí)老北風(fēng)也會(huì)過(guò)來(lái)陪它聊天。
這就是我們校園的景色,春夏秋冬,景色各異!我愛(ài)我們的校園!
校園美景作文4
校園的美景是最美的,無(wú)論在哪里都會(huì)讓你雙眼放光。
春天的校園是最美的,步入校園就聞到清新的花香,走到校園里的花園,那些花被風(fēng)輕輕撫摸,輕輕的搖了搖頭,在我的身后翩翩起舞。在教學(xué)樓里,同學(xué)們?cè)诮淌依锔呗暲首x那清脆悅耳的讀書(shū)聲,讓我仿佛又回到了童年時(shí)的上課時(shí)代。 夏天的校園也很美,小鳥(niǎo)飛到校園里的樹(shù)梢上,歡快地唱著歌來(lái)歡迎前來(lái)上課的同學(xué)。同學(xué)們下課坐到魚(yú)塘邊,看著小魚(yú)在荷葉下打鬧嬉戲,還有一兩只小青蛙跳在荷葉上“呱呱呱”地叫著,仿佛在說(shuō)你們來(lái)這里干嘛?你們來(lái)這里干嘛?夏天的小動(dòng)物都活起來(lái)啦!不知吃了什么,在校園里活蹦亂跳的。 秋天的校園也不賴,校園里的樹(shù)木都變干了,樹(shù)上的落葉都變黃了,還有的都變紅了,被風(fēng)一吹像一只只的蝴蝶在同學(xué)們的頭上翩翩起舞。校園里的后花園也不熱鬧,那些花都開(kāi)盡了,但校園里的秋天還是最美的,校園墻后還有幾只小松鼠站在那里。呆呆地看著正在上課的那些同學(xué)們。 今天的校園是最美的,乒乓球臺(tái)都結(jié)滿了霜,用手輕輕一摸,那些霜就都跑到你的手上了。 校園是人們接受知識(shí)的地方,可以讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),我愛(ài)校園。
校園美景作文5
校園什么地方最美?要我說(shuō),當(dāng)屬校門口的小池塘,那兒的風(fēng)景最美!
春花
池塘兩邊,種植著許多海棠花。每當(dāng)春天來(lái)臨,那樹(shù)上,便會(huì)開(kāi)出許多粉紅的小花,遠(yuǎn)望,猶如一座正在吐著花瓣的噴泉;近賞,繁花似錦,風(fēng)一吹,好似無(wú)數(shù)只振動(dòng)翅膀的粉蝶在這樹(shù)枝和樹(shù)梢上搖曳。有時(shí)風(fēng)大一些,花瓣便被吹落在我們的臉上、手上,嫩嫩的花瓣輕輕撫摸的著我的臉,又像個(gè)精靈——瞬間滑落進(jìn)池塘。那感覺(jué),舒服極了!
夏蟬
“知了……知了……”一陣陣叫聲此起彼伏,在池塘邊的綠陰里,傳來(lái)蟬兒悠揚(yáng)的歌聲。那曲調(diào),抑揚(yáng)頓挫,一波三折,這兒停了,那兒又接著唱起來(lái)。圍著這一片池塘,蟬兒們好像在舉行一場(chǎng)集體大合唱,好不熱鬧!
秋月
時(shí)間,飛轉(zhuǎn)即逝。秋,降臨大地。
在池邊賞月,多么美好的事。瞧!那圓月緩緩升起,顯得格外明亮。
仰望圓月,似乎能看見(jiàn)影影綽綽的人影在晃動(dòng),一會(huì)兒在這,一會(huì)兒在那,是嫦娥在月宮里舞蹈嗎?低頭看池塘,那圓月倒映水中,月宮里跳舞的人不見(jiàn)了,只留月光的明亮,寧?kù)o,意味悠長(zhǎng)……
冬雪
雪,悄然飄落。
在池塘周圍的石板上,已經(jīng)積起厚厚的一層雪,掉光了葉的樹(shù)枝,枯萎了的草叢,都被冰雪所覆蓋。然而嚴(yán)寒之下的它們,正在醞釀著來(lái)年的春光,等待著能夠抽枝發(fā)條,破繭重生的時(shí)刻。
四季輪回,小池塘,風(fēng)景這邊獨(dú)好!
校園美景作文6
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美,充滿了歡樂(lè)的氣息。每次我走進(jìn)校園,都會(huì)被校園迷人的景色深深吸引。
踏進(jìn)了學(xué)校的大門。首先映入眼簾的便是小廣場(chǎng),在小廣場(chǎng)的右側(cè)立著一塊巨大的石頭。石頭上雕刻著我們的校訓(xùn)“明德敏學(xué)”。據(jù)說(shuō)這塊石頭有8噸多重。繼續(xù)往前走,上了幾級(jí)臺(tái)階,便來(lái)到了聞名的瓜果走廊。一眼望去,不見(jiàn)盡頭,大概有兩、三米寬。地面上鋪著一塊塊彩色的石磚,像是走上了五彩繽紛的彩虹路。往左側(cè)看,便是一大片金燦燦的油菜花。陽(yáng)春三月是油菜花開(kāi)得最旺的時(shí)候。
走近些,一大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。一陣微風(fēng)拂過(guò),油菜花漾起了波紋。好像金色的海洋在翻滾著波浪。
又好像是一位位穿著金色舞衣的少女在風(fēng)中翩翩起舞。周圍的花草樹(shù)木似乎都被感染了,也跳起了歡快的圓舞曲。連廊的右側(cè)生長(zhǎng)著薔薇花。你瞧!一朵朵紅中帶白的薔薇花一簇一簇地盛開(kāi)著,在層層疊疊的花瓣間有嗡嗡的蜜蜂鉆進(jìn)鉆出,蝴蝶悠閑地飛來(lái)飛去,像是一幅淡淡的水粉畫(huà),陽(yáng)光而又溫暖。繼續(xù)往前走。在茂密的枝葉下灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,給人一種迷蒙的感覺(jué)。
我在這美麗校園里學(xué)習(xí),增長(zhǎng)知識(shí)。校園是一個(gè)神圣殿堂,老師是一把金鑰匙,來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶,引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。我愛(ài)我的校園!
校園美景作文7
我相信每一個(gè)校園里都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍,當(dāng)急促的鈴聲響起,我迫不及待地穿好衣服,疊好被子,去看那校園早上的風(fēng)景。那還不強(qiáng)烈的太陽(yáng),溫和地呵護(hù)著小草、花兒。那一片草坪,綠綠的,很好看。學(xué)校的一條走廊,兩邊被水圍繞,水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方,形成了一個(gè)“遮陽(yáng)傘”。不知怎么的,感覺(jué)那綠很新,像剛長(zhǎng)出來(lái)一樣。
中午天氣炎熱,我伴隨著小花、小草,去池塘看小魚(yú)。通向池塘的路四石子路,兩邊是草坪,草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我坐到池塘邊的長(zhǎng)椅上看小魚(yú),魚(yú)兒或自由自在地游來(lái)游去,或躲在荷葉下,好像在玩捉迷藏。咦,這是什么?我再仔細(xì)一看,原來(lái)是被池水倒映出來(lái)的太陽(yáng)。我感覺(jué)有點(diǎn)熱了,我打算去走廊那里乘涼。剛一走進(jìn)去,仿佛到了一個(gè)房間里,我在那只待了一小會(huì)兒,就感覺(jué)非常涼爽了。那水中怎么會(huì)有波紋呢?哦,我全明白了:原來(lái),我早上起床的時(shí)候,由于剛睡醒,沒(méi)仔細(xì)看,中午一看,原來(lái)是小蝌蚪。
到了傍晚,晚霞出現(xiàn)了,那么美的晚霞,還有花草樹(shù)木,在學(xué)校隨處可見(jiàn),但那傍晚的書(shū),也別有一番情趣呢。你看,樹(shù)變成了黑色,但有一片樹(shù)葉落下來(lái)的話,就像被弓打落下來(lái)。傍晚,藍(lán)的發(fā)藍(lán)的夜空,被學(xué)校的燈照著,構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫(huà),那一個(gè)個(gè)燈猶如寶石,照著小草小花,讓它們?cè)谕砩弦材茚尫琶利悺?/p>
校園景真美!
校園美景作文8
學(xué)校是“知識(shí)的殿堂”,是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我的學(xué)校座落在巍巍的紫金山下,紫金山北街上,所以它叫“紫金山街小學(xué)”。
我們的校園真靜!它令人靜心、靜神、又靜氣。我們每天在學(xué)校讀書(shū)、寫字、學(xué)習(xí),每個(gè)教室都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而大,時(shí)而小。
當(dāng)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真做題時(shí),只聽(tīng)到“沙沙”的寫字聲,地上掉一根針都能聽(tīng)得見(jiàn)。下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們懷著愉快的心情回家,一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,校園恢復(fù)了寂靜。
我們的學(xué)校雖然不大,但景色卻很迷人。春天,小草從地下迫不及待地探出頭來(lái),樹(shù)上的葉子抽出新芽。同學(xué)們也煥然一新,換上了春裝。天氣暖和了,校園的花壇里的迎春花、桃花都綻開(kāi)了笑臉,迎接春的到來(lái)。夏天,烈日炎炎,火紅的太陽(yáng)照射大地,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更高了,那讀書(shū)聲和校外美麗的風(fēng)景,形成了一道美麗的風(fēng)景線。秋天來(lái)臨,天氣變涼,樹(shù)上的葉子紛紛像蝴蝶似的飄下來(lái),落在地上,像為大地鋪上一層金黃的地毯。冬天,雪花飛舞,地上猶如鋪上了一層雪白的地毯,玉樹(shù)瓊枝,別有一番冬雪美景在風(fēng)中搖擺。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩堆雪人、打雪仗,開(kāi)心極了!校園上空,不時(shí)回蕩著孩子們的歡笑聲。
我的校園美如童話世界,每天同學(xué)們開(kāi)心的笑聲都時(shí)時(shí)回蕩在空中,讓人心靜神怡。每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、玩耍、真開(kāi)心!
我愛(ài)我們美麗的校園!
校園美景作文9
我們的校園一年四季都很美麗。我非常喜歡我的校園,但我更喜歡我們校園里面的美景。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是那最大的花壇,花壇的中間都是花,非常美麗。再走下去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)就在花壇前面幾十米有幾棵銀杏樹(shù),那銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子。這些銀杏樹(shù)以后還可以長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)珍貴的銀杏果,這些銀杏果是我國(guó)很稀少的果實(shí),所以這些果實(shí)很珍貴呢。
再向花壇的右邊看去,是一片綠化帶。綠化帶里有白楊樹(shù),白楊樹(shù)顯得那樣穩(wěn)重。每次看到白楊樹(shù),我都會(huì)覺(jué)得它就像衛(wèi)兵保護(hù)著我們的校園。白楊樹(shù)的右邊還有桂花,秋天的時(shí)候,桂花的香氣非常迷人。綠化帶里還有柿樹(shù),它的葉子尖尖的,很鋒利,好像一碰就會(huì)割著手指。還有梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的主干粗壯,幾個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。它們的個(gè)頭很高,說(shuō)出來(lái)你會(huì)感到吃驚,有五六層樓那么高呢。樹(shù)皮摸起來(lái)很粗糙,這兒鼓一塊,那兒凹一塊,看起來(lái)很特別,有的像眼睛,有的像嘴巴,還有的像足球。它們的歲數(shù)可大了,聽(tīng)老師說(shuō)它們已經(jīng)幾十歲了。它們的枝干彎彎曲曲,組成了一個(gè)巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁茂,好像撐起的一頂頂綠色的帳篷,給校園增添里勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)校園的美景。
校園美景作文10
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了秋天。
在魯迅筆下,秋天總是秋高氣爽,舒適宜人。而今年的秋天,卻霧氣沉沉,陰雨綿綿。
在魯迅的筆下,有一個(gè)百草園,每到秋天,蟲(chóng)兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)鳴,花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢?據(jù)說(shuō)是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅,后人稱之為“沁園”。
今天晚飯過(guò)后,我在去教室的途中,又路過(guò)了沁園。沁園并不大,走路一分鐘就能穿過(guò)去。天下著小雨,我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里,絲絲的小雨,彎彎的小路,綠綠的小草,青青的樹(shù)木,搭配園子里的清幽,讓人感嘆,令人留戀。
園子里種了很多樹(shù),石榴樹(shù)、銀杏樹(shù)……高低錯(cuò)落,遠(yuǎn)近不一。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),愈發(fā)水靈,翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道,混雜著泥土的新鮮,讓人不由得深吸了幾大口空氣,到處充滿了生機(jī)。樹(shù)干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng),也許他們是被秋雨叫醒了吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn),還是在藤上偷偷睡懶覺(jué)的那幾個(gè)葫蘆,他們幾個(gè)胖墩墩的,吃飽喝足,正在安然入睡的葫蘆娃,做著甜美的夢(mèng),嘴角仿佛還微微露笑,真的好羨慕他們呀!
如果說(shuō)學(xué)校是一幅圖畫(huà),沁園就是圖畫(huà)中最美麗的景色。
如果說(shuō)學(xué)校是一首歌曲,沁園就是歌曲中最動(dòng)聽(tīng)的旋律。
校園美景作文11
我最喜歡在校園里散步,欣賞她陽(yáng)光下的魅力。今天和以往不一樣,在——秋雨里看到了另一個(gè)不一樣的校園。
天空微微泛白,像剛洗過(guò)的窗簾。沒(méi)有陽(yáng)光,天地間就有很多黑暗。與春天寧?kù)o的雨不同,秋雨從頭到腳都透著涼爽。它驅(qū)散了夏日的炎熱,迎來(lái)了豐收的希望。雨點(diǎn)打在屋頂上,打在樹(shù)葉上,打在雨傘上,像一首悠揚(yáng)的小提琴協(xié)奏曲。
特別喜歡校園里的噴泉,總喜歡趴在桌子上靜靜的看。今天的池子因?yàn)橛甑斡泻芏酀i漪。池塘里的魚(yú)五顏六色,但每次我去看它們,它們看起來(lái)都很木。它們?cè)谒镆粍?dòng)不動(dòng),看起來(lái)很懶。然而,今天不同了。雨滴落在水面,出現(xiàn)無(wú)數(shù)細(xì)浪。魚(yú)也會(huì)擺動(dòng)它們美麗的尾巴,在水面上游來(lái)游去。
校園里有很多不同形狀的植物,大部分我都叫不出名字。站在教學(xué)樓上,望著窗外,有大片的綠、綠、嫩、墨、藍(lán)等等。雨漸漸大了,雨水沿著窗玻璃緩緩流下,遠(yuǎn)處的景物變得模糊起來(lái),帶著一種朦朧的美感,就像油畫(huà)家將各種綠色顏料融合在一起,創(chuàng)造出一幅格外美麗的畫(huà)卷。但是這種綠色不同于那些油膩的色素。它是水和新鮮的。
俗話說(shuō):秋風(fēng)送爽。是的,秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)那么溫柔,但卻有著壯士的豪情。雨聲秋風(fēng)聲,校園讀書(shū)聲,就像俞伯牙演奏的《高山流水》。草和花靠在一起,樹(shù)葉沙沙作響。雨中的華爾茲多美妙啊。
雨中的校園雖然沒(méi)有往常那么熱鬧,但卻有著獨(dú)特的寧?kù)o與祥和。我喜歡秋天的雨,更喜歡雨中的校園。
校園美景作文12
蓮池的四季景色美不勝收。
春臨大地,花兒們紅的似火,黃的'賽金,白的如雪,紫的像水晶……小草從泥土中探出了小腦袋,好奇地張望著這個(gè)世界。蓮池中的“小逗號(hào)”出來(lái)了,它們?cè)谒杏蝸?lái)游去,大概是在找媽媽吧!蓮池,蓮池,當(dāng)然有蓮葉和蓮花,可是現(xiàn)在只有蓮葉。蓮葉圓圓的,綠綠的,像個(gè)綠色的輪胎。
蓮池之夏,更是熱鬧。青蛙在荷葉上唱著歌,這時(shí)荷葉已經(jīng)不是荷葉了,成為了一個(gè)舞臺(tái)。下一個(gè)節(jié)目是螃蟹耍大刀,螃蟹揮舞著它的大鉗子,像在說(shuō):“快看我的大刀,多威風(fēng)!”荷花千姿百態(tài),有的花瓣全部展開(kāi)了,有的只展開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這時(shí),沉睡了許久的蓮花也不甘示弱,展開(kāi)了燦爛的笑臉。假山真是奇形怪狀,有的像笨拙的河馬,有的像鱷魚(yú)看見(jiàn)了獵物,偷偷地跟在后面,還有的像一只正要飛翔的仙鶴……
蓮池的金秋更加迷人。大樹(shù)媽媽抖動(dòng)著身子,樹(shù)葉寶寶被抖了下來(lái),落到蓮池中,鋪成了一張舒服的床。魚(yú)兒只能在水底游戲,它們有的吐泡泡,有的比賽游泳,還有的在玩捉迷藏。
冬日的蓮池有時(shí)白雪皚皚,銀裝素裹。小動(dòng)物們都冬眠了,蓮池變得十分安靜。
蓮池時(shí)時(shí)都那么美麗,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)的風(fēng)景呢?
校園美景作文13
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。我的學(xué)校也變成了一個(gè)"人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)"的地方。
早晨,走在路上,人的心情無(wú)比舒暢。很多人也會(huì)這樣,因?yàn)樾@太美了。育英大道上,銀杏樹(shù)的葉子在空中一邊跳舞一邊飄落到地上。天朗氣清,惠風(fēng)和暢,花兒對(duì)著你,為你喝彩。
弦歌湖周圍,柳樹(shù)姑娘剪了頭發(fā),歲寒三友中的竹子依然保持著自己的威嚴(yán)。湖中的魚(yú)兒看見(jiàn)有人來(lái)給他們喂食,就爭(zhēng)先恐后地往前搶,把水花都濺到外面了。小朋友們來(lái)了,魚(yú)兒們也是不甘示弱地想見(jiàn)見(jiàn)他們。
在去餐廳的時(shí)候?梢钥吹矫利惖膹V玉蘭,茂盛的草坪里許許多多的鳥(niǎo)兒在開(kāi)演唱會(huì),我們聽(tīng)著很美妙,就像在聽(tīng)一首優(yōu)美的曲子。
下午,體育場(chǎng)上,看著楊樹(shù),就像在看樓房,把太陽(yáng)都遮住了。
地上鋪滿了落葉,走在路上踩著樹(shù)葉,"咔嚓,咔嚓"得很清脆。
體育館后面,萬(wàn)籟俱寂,時(shí)而有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的鳴叫,太陽(yáng)花都欣欣向榮的笑著。
在這種鳥(niǎo)語(yǔ)花香,秋高氣爽,風(fēng)和日麗的情況下,你怎能不陶醉呢?這樣,你的心情一定會(huì)很開(kāi)心。
校園美景作文14
今天我們跟隨著老師的腳步去參觀和愛(ài)球和蓮池。
和愛(ài)球是我們通師一附的標(biāo)志,球體由五十六個(gè)綠色小人手拉手組成,象征著五十六個(gè)民族大團(tuán)結(jié)。和愛(ài)球足足有六米,如同兩層樓那么高。它的正前方有一塊石頭,上面刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”。走近看,小草剛剛冒出了芽,嫩綠嫩綠的,好奇的張望著這個(gè)美麗的世界;ǘ溟_(kāi)了,五顏六色,紅的似火,白的如雪,黃的賽金。它們映襯著和愛(ài)球,使我們的校園更加美麗。
緊接著我們還參觀了蓮池。從遠(yuǎn)處看,蓮池邊有一棵棵綠樹(shù)就像一朵朵綠色的云從大地上緩緩升起。水里的魚(yú)兒一會(huì)吐泡泡,一會(huì)兒比賽誰(shuí)游的快,一會(huì)玩捉迷藏。我們雖然沒(méi)有看到蓮花,但那假山上的“蓮”字把我?guī)肓藷o(wú)限的遐想之中:春天的蓮池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后,蓮池就更加熱鬧了,有的荷花已經(jīng)開(kāi)了,有的半開(kāi)半合在風(fēng)中搖晃,有的還是花骨朵呢!秋天的蓮池略顯寂寞,殘荷莖葉在秋風(fēng)中搖曳。待到隆冬來(lái)臨時(shí),將在白雪皚皚中睡去,等待春姑娘將它喚醒。蓮池的四季在我腦海中循環(huán),不一樣的四季,不一樣的美。
我愛(ài)和愛(ài)球,愛(ài)它的高高大大,我愛(ài)蓮池,愛(ài)它的美麗動(dòng)人。
校園美景作文15
我愛(ài)我的學(xué)!鸲夹W(xué),因?yàn)樗L(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境美麗,就像世外桃源,如果你去了,肯定會(huì)流連忘返。
我的學(xué)校每個(gè)星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。每個(gè)學(xué)生都要穿好粉白相間的校服,并佩帶紅領(lǐng)巾,女生還要扎紅絲帶。整個(gè)校園都變成了一片彩色的海洋,當(dāng)國(guó)旗升起時(shí),全校師生齊唱國(guó)歌,學(xué)生行隊(duì)禮,這個(gè)場(chǎng)面,總是讓人熱血沸騰。
春天,學(xué)校生機(jī)勃勃。大樹(shù)長(zhǎng)出了新芽,小草也探出了頭,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上唱歌,五顏六色的花兒像是這種爭(zhēng)奇斗艷。
夏天,小草綠油油,像給大地鋪上了綠色的地毯,大樹(shù)枝繁葉茂,像一把把大傘給我們遮陽(yáng)。
秋天,桂花開(kāi)了,一陣秋風(fēng)把香氣傳遍了整個(gè)校園,樹(shù)葉開(kāi)始黃了。
冬天,北風(fēng)呼嘯,校園顯得安靜了許多,偶爾可以看見(jiàn)在樹(shù)葉即將掉光的樹(shù)上覓食。
下了課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了我們的樂(lè)園,有的在賽跑,有的在比誰(shuí)跳得遠(yuǎn),有的在打乒乓球,還有的在爬雙杠。
我的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓,分別叫書(shū)香園和厚德樓。各有8個(gè)和5個(gè)教室。每個(gè)教室都設(shè)備齊全。
我愛(ài)風(fēng)景迷人的校園,我愛(ài)多姿多彩的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!