晴天的作文

【精選】晴天的作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的晴天的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

晴天的作文 篇1

　　今天我讀了《胡桃的晴天和雨天》。作者是胡小鮮。

　　這是一篇有濃濃親情和成長(zhǎng)味道的小說，它描寫了胡桃和爸爸胡豆的許多趣聞逸事，有快樂也有痛苦，就像晴天和雨天一樣！但父女的愛是永恒的。這篇小說真是感人至深！

　　讀完《胡桃的晴天和雨天》，我仿佛看到了我爸爸的影子。他和胡桃的爸爸太像了。

　　爸爸唱歌老跑調(diào)，但還不亦樂乎地常開唱，就是為了引導(dǎo)我也練唱。真“狡猾”！

　　爸爸老愛抱我，還讓我親他滿是胡子的臉，扎得人很疼。但我會(huì)“痛并快樂著”！

　　爸爸做事特認(rèn)真，簡(jiǎn)直有點(diǎn)吹毛求疵了。他會(huì)不厭其煩地催我練琴和寫作業(yè)，每晚他都要檢查完我的功課才去休息。如果我馬虎了事，字寫得歪歪斜斜或開小差把會(huì)的題目做錯(cuò)了，都逃不過他的金睛火眼，肯定會(huì)挨他一頓“暴風(fēng)驟雨”般的痛批！嗚嗚……

　　我不太喜歡爸爸的嚴(yán)厲，但我永遠(yuǎn)愛爸爸，就像爸爸愛我一樣！

晴天的作文 篇2

　　佳佳，就是一個(gè)善良可愛的小姑娘，她住在一個(gè)山清水秀的小山村里，卻一個(gè)人過著孤零零的生活。她每一天靠幫忙村里做些洗洗衣服，割草喂羊的零活維持生活。

　　在鄰村有一個(gè)淘氣頑皮的小男孩叫小磊，他總就是愛欺負(fù)人，經(jīng)常和同伴打架，沒有一個(gè)小孩和他玩，每一天小磊都去放自己家的一大群羊，過著自以為很快樂的生活。

　　在夏末的一個(gè)上午，他像往常一樣揮著放羊鞭吹著口哨去山上放羊，不一會(huì)兒，晴朗的天空好像變戲法似的就陰云密布、雷聲陣陣，眼看大雨就要到了，小磊很害怕，立刻趕著羊群跑到他經(jīng)常來玩耍的小山洞里，他就害怕打雷，嚇的直發(fā)抖。這時(shí)，在山上割草的佳佳也躲到了這個(gè)山洞里，大雨點(diǎn)噼哩啪啦地打在了洞外。佳佳捋了捋淋濕的頭發(fā)，擦了擦臉上的雨珠，背著草筐眼睛焦急地望著洞外的大雨，期盼著快點(diǎn)雨過天晴。“你就是誰(shuí)？”洞里突然傳出一個(gè)小男孩的聲音，把佳佳下了一跳，回頭一看，原先就是一個(gè)手拿放羊鞭的小男孩氣勢(shì)洶洶的站在一群羊的前面。佳佳舒了一口氣，笑著說：“哦，我叫佳佳，你呢？”“小磊。”“你來那里干什么？”，“避雨呀�！毙±诎缘赖卣f：“那里就是我的地盤，我讓你來避雨了嗎？”佳佳疑惑的看著小磊，“看什么看呀！還沒有明白嗎？我的意思就是，你不許在那里待著了，豬，快走！”佳佳說：“但就是外面的.雨很大，出去會(huì)淋病的。”小磊舉起了羊鞭大聲說：“我管不著，你務(wù)必走，不然我就打你了”說完撿起地上的石頭就向佳佳打來。佳佳無奈的走進(jìn)了大雨中。

　　這時(shí)天上的大雨越下越大像瓢潑一樣，突然一個(gè)震耳的大雷在頭頂響起，洞里傳來“啊”的一聲大叫，佳佳轉(zhuǎn)頭向洞里跑去，只見耀武揚(yáng)威的小磊此時(shí)已經(jīng)嚇得抱成一團(tuán)躲在洞里直哆嗦。見到佳佳立刻沖上去緊緊的拉住佳佳的手說“你別走，我害怕！”佳佳拍著小磊的肩膀柔聲地說：“我不走�！�

　　雷聲漸漸的小了，雨聲也越來越小了，太陽(yáng)出來了。小磊望了望洞外的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣。又看了看瘦小的佳佳，心里愧疚得不知說什么好。

　　從此，小磊不但和佳佳成了好朋友，還有了許多新朋友。他們經(jīng)常到一個(gè)叫“晴天”的山洞去玩。

晴天的作文 篇3

　　晴天雨天，你喜歡哪個(gè)呢？

　　我都喜歡。

　　當(dāng)清晨第一縷太陽(yáng)光升起的時(shí)候，就注定了今天是個(gè)好天，是晴天。

　　但是，晴天的背后，還有雨天。

　　當(dāng)烏云密布的時(shí)候，就注定了是雨天。雨，“嘩嘩”的下著。

　　每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)在房檐下系掛好一個(gè)晴天娃娃，祈禱天能夠轉(zhuǎn)晴。

　　當(dāng)太陽(yáng)在天上掛著的時(shí)候，我會(huì)掛一個(gè)雨天娃娃，祈禱天能夠轉(zhuǎn)陰。

　　但下雨的時(shí)候，我還是很享受的。

　　我享受著雨帶給我們的涼爽。雨跟著風(fēng)到來，我站在花園里。聽著小雨的淅瀝淅瀝，

　　聞著清新的空氣，感受著雨帶給我的清涼。

　　很快，天就晴了。

　　太陽(yáng)撥開云霧，綻放出美麗的微笑。我還是在花園里，享受著太陽(yáng)的光芒。當(dāng)那金光照耀著我的時(shí)候，我總覺得很溫暖，讓我的心里也暖暖的。

　　我想，沒有雨就沒有太陽(yáng)吧！

　　每個(gè)人都沒有度不過去的陰雨天，總有一天會(huì)度過的；晴天也不是時(shí)時(shí)都有的，它需要雨天才可以讓人們真正的理解它。

晴天的作文 篇4

　　陽(yáng)光斜射入教室，割出兩方世界。明與暗的交界線若隱若現(xiàn)。教室的一邊洶潮翻涌，烏云密布，百感交集，有些許痛苦，有些許無奈，有些許悲傷，還有些許渴望。

　　濃云圍集的地帶像冬日的暮靄遲遲不肯消散。

　　黑暗的另一面就是祥和的光明，處處鶯啼燕飛，鳥語(yǔ)花香，完全意識(shí)不到黑暗中有人在掙扎。翻騰的陰云越翻越濃，仿佛在積壓著什么。濃厚的烏云開始向四周擴(kuò)散。鳥兒被驚嚇得離枝亂串，花兒也開始慢慢枯萎，被稀釋的光明中就是憤怒，就是誤解，就是厭惡。

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，泥土的芬芳夾著溽暑的味道貼著墻，拐著彎兒慢慢地慢慢地充斥到真?zhèn)�教室，緩緩地緩緩地滲入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。

　　忽然，一束耀眼的光芒射進(jìn)教室，融化了忽隱忽現(xiàn)的交界線。純藍(lán)的天空一覽無余地伸展著，仿佛能夠融化一切。盛夏的陽(yáng)光，即使沒有下午茶，也讓人感覺很香濃。

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