落葉作文

落葉作文 (合集15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的落葉作文 ，歡迎閱讀與收藏。

落葉作文 1

　　流年似水，六年的歲月已悄然逝去。往事如煙，六年的歲月已凝成回憶。秋楓落葉，六年的歲月已遺落一地孤寂。

　　流年似水，只愿沖不淡我們的情誼。往事如煙，只愿將六年歲月銘刻于心。秋楓落葉，只愿若干年后還能憶起我們的初識(shí)之地——常平實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　六年的同窗，卻要在一夕之間離別。這空曠的教室里，仿佛還蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，卻再也無(wú)法觸碰了。即使多年后我們回到這里，也不再童言無(wú)忌。

　　悠悠碧空，抬頭望去，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在耳邊私語(yǔ)。風(fēng)啊，你也舍不得我們嗎？我也舍不得��！風(fēng)，并沒(méi)有停留，已然逝去，留下的只有指尖的微涼。

　　風(fēng)，輕輕地掠過(guò)了我們的回憶，留下細(xì)碎光影。天空，孤寂了，落下飄飄灑灑的雨絲，述說(shuō)著離別的惆悵。地上激起一串漣漪，漾開(kāi)一陣無(wú)聲的嘆息。雨啊，你也在道別嗎？

　　耳聆雨滴落，天空一片孤寂，風(fēng)呼嘯而過(guò)。你們?cè)�看�?jiàn)我們的六年時(shí)光吧？多么流光溢彩，是嗎？可這卻已經(jīng)成為過(guò)去。多么希望時(shí)間慢些過(guò)，那么我們就不會(huì)那么快離別了��！

　　天，晴朗了。卻聽(tīng)不見(jiàn)昔日操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)了。取而代之的只有一陣陣嘆息，留下一句句道別。陽(yáng)光如此燦爛，我們卻等不到來(lái)年的夏天了，再也不能在一起上課了。

　　六年時(shí)光，昔日的歲月，卻終究要離別。今日的碧空，不同往日，彌漫著風(fēng)的憂(yōu)傷。風(fēng)啊，請(qǐng)帶走我們的道別吧！讓遠(yuǎn)方的同學(xué)也能聽(tīng)見(jiàn)！

　　這不經(jīng)意的一別，也許就成了一世的不見(jiàn)……

　　六年歲月，如同秋楓落葉。葉落地凄涼，遺落一曲離別。

落葉作文 2

　　深秋是葉的凋零、花的委蔫季節(jié)，踩在“沙沙”作響的落葉上，散發(fā)著淡淡清香的落葉上，常常給人以回憶，給人以思索，也時(shí)也給人以靈感……”

　　靜靜地望著窗外，佇立風(fēng)中，望著簌簌而下的落葉，它們像一些無(wú)家可歸的棄兒，在野外隨風(fēng)飄散。我的心隨著飄逸而下的落葉泛起陣陣漣漪。看那翻滾的姿態(tài)，猶如長(zhǎng)空下劃過(guò)的流星，一瞬即逝；又如漫天飄舞的飛絮，搖搖曳曳。葉落寒秋，激靈著心中的孤寂，莫名的涌上淡憂(yōu)輕愁。

　　“自古傷懷多別離”。望著翻滾飄搖的落葉，我仿佛看到了她脫離枝條的瞬間，那掙扎的努力，渾身歇斯底里般的幽嘆，卻又飽含著無(wú)可奈何的眷戀。所有的熱忱竟在這飄落的瞬間消逝。淚眼干涸，獨(dú)留下無(wú)窮無(wú)盡的思念。恰如別離的牽掛，隱隱約約、纏纏綿綿。

　　千百年來(lái)落葉在重復(fù)的訴說(shuō)著這樣一個(gè)故事：陽(yáng)光明媚普照大地萬(wàn)物迎來(lái)了四季的春天一切的一切都充滿(mǎn)了那朝氣蓬勃的生命力這時(shí)樹(shù)發(fā)芽了長(zhǎng)出嫩綠的新葉小小的生命就這樣開(kāi)始在春天的陽(yáng)光里嫩葉朝氣蓬勃的生長(zhǎng)著但隨著時(shí)光的流逝星夜的變換生命也在流逝嫩綠的顏色在流光中已變的更深了這時(shí)的太陽(yáng)變的更加火熱綠葉仍然在火熱中生長(zhǎng)無(wú)論刮風(fēng)下雨仍然站在自己的崗位上。光陰似水綠葉終于用盡了最后的生命力在半空中劃出一道弧線(xiàn)他的身體在秋風(fēng)中飄飄然的下落最后它蓋在了一片空地上結(jié)束了最后的生命，在人們感到惋惜之時(shí)，耳畔又會(huì)響起老人們的話(huà)語(yǔ)，明年它們還會(huì)綠的……

　　樹(shù)影不再婆娑，不再斑駁，是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)？是誰(shuí)讓誰(shuí)寂寞，徬惶無(wú)助。留下空空的枝干，讓自己冷靜，卻也讓世界安靜了！

　　抓起一把把破碎枯黃的夢(mèng)，灑在記憶深處……

落葉作文 3

　　秋天來(lái)了，世界便變了副模樣，我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)美麗的落葉。

　　早晨，我來(lái)到公園欣賞秋天美麗的景色。道路兩旁種滿(mǎn)了銀杏樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)上就像掛著一把把金色的小扇子。秋日溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，像是給銀杏樹(shù)披上了金色的紗巾。路旁的楓樹(shù)也不甘示弱，盡情地展示著自己的美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，樹(shù)上火紅火紅的，像熊熊火焰；也許是被秋風(fēng)姑娘的熱情熏染的吧？也像是被游人的熱情給羞紅的吧？也許是被高明的畫(huà)家涂上美麗色彩吧？

　　樹(shù)上的葉子是很美的，那輕盈飄落的葉子不是更美嗎？一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉有的像淘氣的小朋友在玩滑滑梯，站在枝頭，做好準(zhǔn)備，順著風(fēng)兒，一溜煙就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，似乎還能聽(tīng)到“呼”的響聲。有的還像膽怯的小姑娘，舍不得樹(shù)媽媽?zhuān)�緊緊地抱住枝頭，但是和風(fēng)兒一起還是慢慢地慢慢地落了下來(lái)，它一步三回頭，戀戀不舍地望著自己的兄弟姐妹。還有的像優(yōu)雅的舞蹈者，穿著美麗的舞裙，拎著裙角，跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈，時(shí)不時(shí)輕輕地來(lái)了個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)，有的跳著民族舞，有的跳著街舞，還有的手拉著手旋轉(zhuǎn)著，投入大地母親的懷抱……

　　樹(shù)葉飄啊飄，落在微微發(fā)黃的草地上，落在清澈見(jiàn)底的小溪里……一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉被秋風(fēng)撿起，旋轉(zhuǎn)著，撒遍每個(gè)角落。踩在樹(shù)葉上，腳底會(huì)發(fā)出“滋滋滋”的響聲，就像踩在地毯上一樣。

　　撿起一片銀杏葉，它看上去像扇葉，更像漂亮公主短裙。仔細(xì)一看，細(xì)細(xì)的葉柄，傘形的葉片，葉脈像老人臉上密密的皺紋。輕輕地摸一摸，放到鼻前，一陣清香撲鼻而來(lái)。

　　看到落葉，我嘆了一口氣，落葉真可愛(ài)。春天它發(fā)芽、生長(zhǎng)、讓大自然充滿(mǎn)了生機(jī)；夏天，它綠油油的，為人們遮風(fēng)擋雨；秋天，雖然他的生命結(jié)束了，可他不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗�曾�?jīng)輝煌過(guò)。此刻，我想到了我的爺爺奶奶，他們?yōu)槲覀�，為祖�?guó)操勞了一生，貢獻(xiàn)了自己美麗的青春�，F(xiàn)在退休了，我們不應(yīng)該忘記他們，一定要珍惜時(shí)光，讓自己的一生變得精彩燦爛。

落葉作文 4

　　優(yōu)勝劣汰是21世紀(jì)的一個(gè)常見(jiàn)事情，同樣，在生活中也是這樣。

　　昨天下午，我回家的時(shí)候看到清潔工阿姨掃在路邊上的樹(shù)葉。樹(shù)葉非常黃，像小米一樣。出于好奇，我在上面踩了一腳，那些樹(shù)葉就像薄脆一樣，一個(gè)個(gè)地全都碎了。我很納悶兒，看了看自己的衣服，又看了看其他人的衣服，都穿得很少，我想：是不是到了呀？不對(duì)呀，如果真是秋天到了，人們就應(yīng)該穿長(zhǎng)袖衣服和長(zhǎng)褲子了，怎么還有那么多人穿裙子、短褲和背心呢？此時(shí)，我真是丈二和尚-----摸不著頭腦。再看看遠(yuǎn)處，茂盛的柳樹(shù)長(zhǎng)得是那樣的旺盛，一個(gè)個(gè)的葉子挨在一起，密不透風(fēng)，表明這一定是夏天，但夏天怎么還會(huì)有落葉呢？，我拍了拍頭，突然恍然大悟，原來(lái)這都是被那些旺盛樹(shù)葉淘汰下來(lái)的黃樹(shù)葉、干樹(shù)葉。

　　不要認(rèn)為是夏天就不會(huì)有落葉，這讓人聽(tīng)起來(lái)就會(huì)笑掉大牙。在社會(huì)、生活、比賽和學(xué)習(xí)中都存在著這人人皆知的道理——優(yōu)勝劣汰，你好你就會(huì)勝利，你劣，你就會(huì)被淘汰。假如一個(gè)人對(duì)你說(shuō)：“咳，廠(chǎng)里剛調(diào)動(dòng)完，我沒(méi)有下崗，最近也不會(huì)再下崗了�！蔽蚁肽懵�(tīng)到這句話(huà)也會(huì)笑得前仰后合吧！他根本不知道一個(gè)人在世上的每是每刻都有將淘汰的可能，不論任何時(shí)候。在社會(huì)中，你有能耐，就會(huì)有飯吃，你沒(méi)出息就沒(méi)有飯吃；再比賽中，你強(qiáng)就會(huì)得冠，受到表?yè)P(yáng)，你弱就會(huì)落后；在學(xué)習(xí)中，你努力就會(huì)得獎(jiǎng)狀，受表?yè)P(yáng)，你不努力就會(huì)受批評(píng)……這些，你就可以說(shuō)我在春天就不會(huì)沒(méi)有飯吃；我在夏天就不會(huì)落后；我在秋天就不會(huì)受批評(píng)嗎？如果你真這么想，那你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！

　　在這個(gè)世界上我們每個(gè)人每時(shí)每刻都有被淘汰的可能性，我們只有努力，努力，再努力！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再努力！才會(huì)勝利。

落葉作文 5

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。正如唐代大詩(shī)人杜牧所說(shuō)，在這果實(shí)累累的秋天里，唯獨(dú)那落葉是最美的，那金黃金黃，鮮艷燦爛的落葉，將我?guī)нM(jìn)了充滿(mǎn)幻想的世界里。

　　秋天來(lái)襲，狂風(fēng)呼嘯，那猶如奔跑的怪獸一樣的狂風(fēng)吹襲著落葉，“落葉飄飄，狂風(fēng)瀟瀟�！苯馉N燦的樹(shù)葉滿(mǎn)天飛舞，就像在跳芭蕾，歡迎您收看由一葉子新鮮面膜冠名播出的《我想和你跳芭蕾》。旋轉(zhuǎn)，跳躍，我閉著眼。一號(hào)落葉空中旋轉(zhuǎn)360度，滿(mǎn)分。二號(hào)落葉劈腿跳舞，滿(mǎn)分。又像一只小鳥(niǎo)，在不斷飛翔�！拔沂且恢恍⌒▲B(niǎo)，怎么飛也飛不高�！备�像特種部隊(duì)跳傘解救人質(zhì)，“咚咚”一號(hào)陣亡，“咚咚”二號(hào)陣亡，“咚咚”三號(hào)陣亡。��！這落葉的世界真是看不完，寫(xiě)不完！

　　經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮，那一條騰飛的金龍也無(wú)力回旋了，筋疲力盡地躺在地面上，多像金光閃閃的星光大道，它們的口號(hào)是：“是樹(shù)葉總會(huì)發(fā)黃的”，踩在上面“沙沙的，”“咔嚓咔嚓的”。我唱著歌，踩著葉，我主唱，落葉伴奏，我們的組合叫：東北F2。一首新歌《我愛(ài)落葉》橫空出世。

　　陽(yáng)光的午后，一年一度的尋葉大賽開(kāi)賽了。我念著響亮的空號(hào)：鉆石火把紅石器，我要帶你打飛機(jī)。我要尋找像那冬天里的一把火的細(xì)長(zhǎng)柳樹(shù)葉。我為它上刀山，下火海，最后歷盡九九八十一難才找到它。我舉起柳葉看看紋路，就好像一張鐵路圖。我在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字——考100分。然后夾在書(shū)里，開(kāi)開(kāi)心心的走了。

　　啊！秋天的樹(shù)葉是多么令人幻想！我想一直在這落葉的世界里。我愛(ài)秋天的落葉。

落葉作文 6

　　葉落了。

　　枯黃的葉落了。黃燦燦的，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞。在這悲涼的秋中，它們成了主角，在空中忘我地、盡情地舞蹈，跟秋風(fēng)一同嬉戲。它笑著，笑得那么燦爛，雖知道自己落到地上生命就終結(jié)了。它們的笑，給悲涼的秋增添了一絲歡樂(lè)。

　　葉的生命如此短暫。春天生出嫩芽，在春光的沐浴下生長(zhǎng)，活過(guò)了一個(gè)夏天，等秋風(fēng)一吹，它們的生命就終結(jié)了。想到這里，不禁生出一股憐惜，但它們似乎不領(lǐng)我的情，依然在風(fēng)中舞蹈，調(diào)皮地落在我頭上，我從我臉邊掠過(guò)，告訴我：“不必哀傷，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)。”

　　斜陽(yáng)給落葉鋪成的金黃的路又染了一抹紅暈。那顏色，溫暖且悲涼�！八坪跏且灰怪�間的欣喜與疑惑，在同一片風(fēng)景里，這邊是收獲，那邊是落寞，讓這飄酒的落葉表現(xiàn)得淋漓盡致�！辈诲e(cuò)的，望到這落葉，我的心也隨之或喜或悲。

　　秋，已是這般深了，落葉仍倔強(qiáng)地飛舞，雖然早已預(yù)知生命的結(jié)局，但不肯罷休，與時(shí)光糾纏著。

　　風(fēng)停止了奔跑，葉停止了飛舞，它們累了。我從地上拾起一片落葉，上面網(wǎng)狀的脈絡(luò)依然清晰可見(jiàn)。我的心也隨著落葉微微顫動(dòng)，落葉在生命飄落的最后一刻依然纏綿，依然執(zhí)著，為大地增添了一抹亮色。

　　恍惚間，想起了余秋雨先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章《最后的課程》，意思是說(shuō)：人將去的時(shí)候，在離死亡越來(lái)越近的時(shí)候，人們的思緒迸發(fā)，迸發(fā)著生命的結(jié)晶—智慧與干練！于是便有了下一代的繼承。

　　我想到了落葉。落葉的不爭(zhēng)不奪，直到生命最后仍保留的那份“無(wú)情”，卻是為了化作春泥更護(hù)花。

　　在這落葉飄蕩盡的季節(jié)里，我暗自祝福落葉。并等待著，等待著下一個(gè)春日的到來(lái)。

落葉作文 7

　　一場(chǎng)秋雨，緊接著幾場(chǎng)秋風(fēng)，秋天真正的來(lái)到了。

　　好幾年前的秋天，我大概是9歲還是10歲的時(shí)候吧。那日秋陽(yáng)高照，天氣格外晴朗，天空如同剛被水洗過(guò)一般干凈，純潔。我站在家門(mén)口，望著遠(yuǎn)處雖然只有幾棵嶙峋的樹(shù)，但是總能感到一絲絲涼意，情不自禁地嘆息了一聲。此時(shí)遍地都是落葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)就會(huì)發(fā)出“吱—”的聲音，或許這才是秋。

　　我有意上去踏，它總能發(fā)出被踩碎后清脆的聲響，我一時(shí)的快樂(lè)卻給奶奶帶來(lái)了許多麻煩，奶奶掃著門(mén)口的落葉，看著她彎著背，不懂事的我竟模仿起來(lái)，奶奶笑了，在陽(yáng)光下銀絲閃閃發(fā)光，我也笑了，那么燦爛如同那陽(yáng)光般溫暖。

　　幾天以后，又下起了秋雨。奶奶站在門(mén)口，望著門(mén)前的樹(shù)，笑了笑說(shuō)：“這下這些樹(shù)該好好過(guò)冬了�！闭f(shuō)完用那深沉的目光看著遠(yuǎn)方。

　　我好奇地問(wèn)奶奶：“為什么要把葉子掃到樹(shù)根下呀？”

　　奶奶說(shuō)：“你不懂了吧？這就 是落葉歸根，樹(shù)葉腐爛后會(huì)成為大樹(shù)的養(yǎng)料，其實(shí)每個(gè)人都如同落葉一樣，都有生老病死，都會(huì)有人生的最后一刻，奶奶總有一天會(huì)離開(kāi)你，以后要靠你自己，或許大樹(shù)是你的標(biāo)桿，當(dāng)你感到迷茫時(shí)就去問(wèn)問(wèn)大樹(shù)，可能它能告訴你什么！”

　　當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候只是感覺(jué)怪怪的，大樹(shù)怎么會(huì)說(shuō)話(huà)呢?但是現(xiàn)在想想是啊，或許大樹(shù)知道我該怎么做。等我真正明白時(shí)，奶奶去世了，想到奶奶那往日容顏，不知不覺(jué)已淚流滿(mǎn)面……

　　從那以后，當(dāng)我在生活中感到迷茫時(shí)都會(huì)去看看那棵大樹(shù)，大樹(shù)會(huì)告訴我人生不能只扮演曇花的角色；會(huì)告訴我奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)；會(huì)告訴我信念是一朵常開(kāi)不敗的花。從那棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，然后落葉歸根，第二年春天再長(zhǎng)出綠油油的葉子，雖然這整個(gè)過(guò)程看起來(lái)是那樣平凡，但它所付出的，是誰(shuí)也想不到的。

　　每到秋天，我都會(huì)以落葉歸根的方式給大樹(shù)施肥，等待來(lái)年的豐茂……一年又一年，我也從中感悟到：人的一生中有重重困難，艱難萬(wàn)險(xiǎn)，布滿(mǎn)荊棘。

　　“迷惑時(shí)，去問(wèn)問(wèn)大樹(shù)吧！”奶奶對(duì)我的叮嚀再次出現(xiàn)在我的夢(mèng)鄉(xiāng)中……

落葉作文 8

　　1. 情感真切自然，無(wú)矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

　　2. 心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。

　　3. 感情真實(shí)細(xì)膩，言語(yǔ)感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

　　4. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

　　5. 語(yǔ)言簡(jiǎn)樸，感情平淡，情意不夠深切。

　　6. 感情過(guò)于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作

　　7. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

　　8. 心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀(guān)。

　　9. 事理反復(fù)從不同角度，不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)理充分透徹，立意鮮明。

　　10. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強(qiáng)的說(shuō)服力，更能有力地表達(dá)作者的觀(guān)點(diǎn)。

　　11. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強(qiáng)。

　　12. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說(shuō)服力。

　　13. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。

　　14. 未能寫(xiě)真事說(shuō)真話(huà)訴真情，塑造真實(shí)的個(gè)性，表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體。

　　15. 語(yǔ)句語(yǔ)句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

　　16. 語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

　　17. 語(yǔ)言平滑曉暢，刻畫(huà)細(xì)致，描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

　　18. 語(yǔ)言活潑，風(fēng)趣幽默，令人忍俊不禁。

　　19. 語(yǔ)言基本通順，偶有不暢。

　　20.語(yǔ)言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費(fèi)解。

落葉作文 9

　　靜思……靜思……

　　我獨(dú)自站立在學(xué)校走廊的盡頭，青絲縷縷隨風(fēng)而起。偌大的操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)游戲的孩童。溫煦的金色陽(yáng)光照得我瞇起眼睛，紛飛的葉子如蝴蝶，戀戀不舍地在半空中浸染陽(yáng)光，嘆息著落在地上，宛如熟睡。

　　我俯身?yè)炱鹨黄�葉子，向著陽(yáng)光的方向，我看到了葉片斑駁的痕跡。棕黃的經(jīng)脈瞬間變幻成時(shí)間的定格，參雜的綠色，正如我對(duì)學(xué)校的戀戀不舍。

　　今年的秋天，我們就會(huì)離開(kāi)這里，踏著片片落葉。

　　我喜歡校園的落葉，用了六年的時(shí)間看著窗外樹(shù)木的蛻變，瞬間的消瘦，剎那的落寞，好像被風(fēng)一吹就枯了。

　　一年級(jí)，剛?cè)雽W(xué)那天，校園的一角滿(mǎn)是落葉，金黃一片。不知是誰(shuí)出的主意：“唉，我們?cè)谶@里打個(gè)滾兒吧……”話(huà)音沒(méi)落，已是一片贊同。我是第一個(gè)躺下去的，耳邊枯葉脈斷裂的聲音，就像聽(tīng)見(jiàn)雪地里咯吱咯吱的腳步一樣，讓我感到驚喜有趣。我們的笑聲穿過(guò)樹(shù)梢，飄呀飄，感染了校園的一草一木。

　　和校園里的落葉打交道，我們總是自得其樂(lè)。每次清掃，大家都爭(zhēng)先恐后。葉子厚厚鋪了一層，我們彎著腰掃好久，才能把一大片聚成一小堆。我們最?lèi)?ài)捧起一大把樹(shù)葉，狠狠塞進(jìn)袋子。轉(zhuǎn)身，伏腰，迅速又捧了滿(mǎn)懷，落葉身子輕薄，蓬松不羈，在筐子里你推我搡互不相讓?zhuān)�像青春叛逆期的我們，剛被暴力塞進(jìn)筐子，立馬又頂著腦袋反彈上來(lái)，擠出筐子逍遙自在。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們還要遠(yuǎn)走高飛。

　　校園的落葉，讓我們像藝術(shù)家一樣去玩落葉。天馬行空的創(chuàng)意讓落葉承載了我們的校園回憶，一片片落葉，在大家的眼中，竟成了天然的畫(huà)紙。把學(xué)校里的一草一木繪制在了落葉上。

　　坐在教室里，一邊誦讀著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”一邊看著窗外紛飛的落葉和零星脫離樹(shù)枝的花。我懂得了落葉雖然離開(kāi)了大樹(shù)，可它依然會(huì)伴隨著風(fēng)雨，化為泥土，化作塵埃，滋潤(rùn)著來(lái)年的新芽……

落葉作文 10

　　當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，打開(kāi)學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢品味…。

　　松樹(shù)

　　閉上眼睛，我來(lái)到了校園門(mén)口。我走進(jìn)校門(mén)，第一眼，看見(jiàn)的便是那一棵挺拔的.松樹(shù)。那棵松樹(shù)已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護(hù)者。我們?cè)跇?shù)下玩耍，在樹(shù)下看書(shū)。它，陪伴著我們成長(zhǎng)；它，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡；它，看著我們因?yàn)榕�力而揮灑出的汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門(mén)，向著目標(biāo)奔去。

　　春天，它在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。

　　夏天，它為樹(shù)下的我們，打開(kāi)了一片綠色的世界。

　　秋天，它不像別的樹(shù)，脫下了衣，而是倔強(qiáng)的將綠衣穿在身上。

　　冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。

　　松樹(shù)，它永遠(yuǎn)如此般青翠欲滴，永遠(yuǎn)如此般蒼勁有力！

　　落葉

　　轉(zhuǎn)眼間，已入秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始?jí)嬄�。�?dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹(shù)葉染成枯黃，教室前樹(shù)上的樹(shù)葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過(guò)，它經(jīng)不住吹打開(kāi)始落下，仿佛整個(gè)世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。

　　春天，它慢慢萌發(fā)。

　　夏天，它為大家遮陰。

　　秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。

　　落葉它無(wú)私奉獻(xiàn)，它默默付出，它毫無(wú)怨言。因?yàn)檫@就是它們落葉的使命，一代又一代。

　　回頭一想，老師不就如校門(mén)口那棵松樹(shù)一樣，陪著我們成長(zhǎng)，她們是我們?nèi)松�中一個(gè)重要的角色，陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識(shí)授予我們，無(wú)私奉獻(xiàn)出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。

　　合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……

落葉作文 11

　　1. 語(yǔ)句啰嗦，言不達(dá)意，只詳不略，贅話(huà)連篇。

　　2. 語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略，似為綱要式敘寫(xiě)，但又未能提綱挈領(lǐng)，

　　3. 文意殘缺不全，敘寫(xiě)枯燥，干癟呆板，毫無(wú)生氣。

　　4. 文章雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出。

　　5. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　6. …切合實(shí)際蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理讀來(lái)令人精神振奮情緒激昂。

　　7. 這篇文章充滿(mǎn)了激情從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰語(yǔ)句流暢。

　　8. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng)且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數(shù)語(yǔ)表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感令人感動(dòng)。

　　9. 文章前后連貫形成完整的形象。

　　10. 文章語(yǔ)言清新活潑描寫(xiě)能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

　　11. 內(nèi)容生動(dòng)豐富語(yǔ)言新穎清爽結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　12. 文章有詳有略言之有序內(nèi)容生動(dòng)具體不失為一篇佳作。

　　13. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面情趣盎然。全文充滿(mǎn)童心童趣讀來(lái)倍感親切。

　　14. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言描寫(xiě)了…的事。字里行間充滿(mǎn)童年真童趣歡聲笑語(yǔ)不絕于耳不失為一篇佳作。

　　15. 雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題`

　　16. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處

　　17. 文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢

　　18. 本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)

　　19. 全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮

　　20. 對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述是本文的一天特色也體現(xiàn)了作者觀(guān)察的敏銳與細(xì)致這是文章成功的一大要素

落葉作文 12

　　葉，落了。樹(shù)，黃了。果，熟了。

　　那涼爽的溫度，總讓人不自覺(jué)地愛(ài)上它，贊嘆它，十分逗人喜愛(ài)。

　　那溫和的陽(yáng)光，并沒(méi)有夏日猛烈，沒(méi)有冬日的刺眼，溫和得像母親的手撫摸著你的臉頰，溫暖著你的心。

　　那大地的衣裳，從綠油油的一片，轉(zhuǎn)變成黃澄澄的毛衣，經(jīng)過(guò)秋雨的揮灑，落葉的洗刷，陽(yáng)光的照亮。嶄新的一片出來(lái)了，大地高興地穿上這件新衣，向藍(lán)天炫耀著它的美麗。

　　那成熟的果實(shí)，特別惹人喜愛(ài)。那白里透紅的蘋(píng)果，咬一口，那爽甜的口感，直入你的心。怎么吃都不厭。這豐收的季節(jié)，真是讓人們大飽口福。

　　這，就是秋天。

　　有落地的紅楓葉，為大地的衣裳增添一道色彩。

　　有輕悄悄地微風(fēng)，跟著枝干上快脫落的枯葉搖擺。昆蟲(chóng)們、動(dòng)物們都不約而同地向看枝干上。微風(fēng)與枯葉即興的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿，為你除去煩惱，為你消去怨氣，為你吹去夏日的暑氣。

　　還有精彩的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)呢。夜深時(shí)，歡樂(lè)的聲音籠罩著整個(gè)秋天。有蟋蟀的高音，混合著雨滴的伴奏，枝條與微風(fēng)的舞蹈。人們躺下床準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，聽(tīng)到這美妙的音樂(lè)會(huì)。靜靜地聆聽(tīng)，慢慢地睡著，你會(huì)做了一美麗的夢(mèng)。

　　秋天總是悄悄地來(lái)，悄悄地去。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)夏日的炎熱喧囂，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成秋日的清新寧?kù)o。那么，秋天已經(jīng)來(lái)報(bào)道了。

　　當(dāng)你發(fā)現(xiàn)落葉已經(jīng)消失不見(jiàn)，只剩下光禿禿的枝條。輕輕的微風(fēng)，變成了刺骨的寒風(fēng)時(shí)�？磥�(lái)，要跟秋天說(shuō)再見(jiàn)了。

　　秋天同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

　　或許，我應(yīng)該這樣說(shuō)，秋天，你總是吸引著我。

落葉作文 13

　　從“掃落葉”做起。

　　落葉，平凡又不平凡，說(shuō)它平凡，是因?yàn)榍锛緛?lái)臨，落葉隨處可見(jiàn)，說(shuō)它不平凡，是因?yàn)檫@是一種美的象征，浪漫的人都喜歡落葉，歌頌落葉。

　　其實(shí)我是很現(xiàn)實(shí)的，我眼中的落葉只是落葉，甚至是一種討人厭的東西，這與我家的環(huán)境有關(guān)。

　　我的老家在一個(gè)清秀偏僻的山窩里，偏偏那兒愛(ài)種落葉樹(shù)種，不愛(ài)種松樹(shù)之類(lèi)的常青樹(shù)，于是到了秋天，我家門(mén)前的路上便滿(mǎn)是落葉。

　　父親每天都騎自行車(chē)去上班，由于落葉濕滑，差點(diǎn)摔下來(lái)幾次，母親便天天早起，在黑暗中把落葉清理干凈，為父親默默地奉獻(xiàn)著。

　　后來(lái)父親去了工作的那個(gè)城市，并且在那兒買(mǎi)了房子，住在那兒。我和母親在老家，我看著滿(mǎn)地的落葉，正在思索明天把落葉收集起來(lái)曬干了做燃料。不料第二天起床，落葉早被掃到了路的兩旁。

　　我很不理解母親，便問(wèn)：“落葉已不礙事，你為什么還……”

　　母親笑而不語(yǔ)，最后，她說(shuō)“掃一掃落葉，干凈，心里舒服�！�

　　我不懂母親的話(huà)，年少時(shí)哪會(huì)有一顆哲人的心，只是陪著母親去反復(fù)地清理落花落葉，盡管不知道是為了什么。

　　后來(lái)上學(xué)了，母親告訴我：“我只是想教會(huì)你去‘掃落葉’，其實(shí)，掃掃落葉，就好比拂去心靈的灰塵，昨天的落葉，今天就不要再掛念，而應(yīng)該掃走它們，昨天的事情，無(wú)論悲與喜，今天也不要掛念，把它們當(dāng)作落葉掃走吧，用干凈的心、純潔的靈魂去迎接每一個(gè)新的日子，讓每天都有一個(gè)新的開(kāi)始，這不更好嗎？”

　　我恍然大悟，明白了母親的用意。其實(shí)，一切榮譽(yù)、利益，甚至快樂(lè)、幸福、悲哀都只是昨天的落葉，我們應(yīng)從“掃落葉”做起，拂去每一日心靈的塵埃，才會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　每天掃一掃“落葉”留下一塊凈土，每日拂去心靈的灰塵，也會(huì)留上一個(gè)純潔的靈魂，從“掃落葉”做起，就可以把自己塑造成一個(gè)完美的自我，也會(huì)為自己打造一個(gè)完美的人生。

落葉作文 14

　　有一片深藍(lán)淺藍(lán)的回憶，當(dāng)它飄過(guò)天空，不帶走一片云彩，只給我留下–落葉。

　　很簡(jiǎn)單，世上，人們最不需要的，被遺忘的，就是落葉，雖然我們經(jīng)常用它來(lái)襯托秋天。

　　實(shí)際上，我們錯(cuò)了，落葉。在夏天也有的。不是嗎？

　　由于種種原因，忍受著痛苦卻必須落下的夏天落葉，他的命運(yùn)，則是被清掃街道的伯伯奶奶們掃進(jìn)垃圾車(chē)而已。是那么，不以為然。

　　這是，誰(shuí)會(huì)流年？更沒(méi)人，會(huì)用他們來(lái)襯托夏天。更多的，只是嘆息你這就是落葉，它總是被忽視，在這個(gè)季節(jié)。

　　而我，卻熱衷于收集落葉。我相信，每一片葉子，都有一個(gè)故事，它曾活過(guò)的價(jià)值，生命的痕跡。生如夏花，死如秋葉，于落葉，便十分符合了。

　　誠(chéng)然，我不喜歡續(xù)虛假夢(mèng)幻的東西。更不喜歡向別人一樣癡迷于四葉草和摩天輪和那所謂的幸福。我只依稀記得童年時(shí)代老師講過(guò)三葉草的偶然性基因變異和爸爸曾說(shuō)過(guò)的“高空游覽車(chē)”的大鐵家伙。針線(xiàn)放過(guò)不通同樣的東西為什么名字一遍意思咋一搖身就變質(zhì)了呢？

　　然而，千年恒古不變的，是落葉。不變的名字，不變的性質(zhì)。并且，也在講述著一個(gè)無(wú)開(kāi)端也無(wú)止境的生命的故事。葉之心，葉之美，葉殘敗。他們綠綠的在樹(shù)上時(shí)，對(duì)生死已經(jīng)淡然，被風(fēng)，那么容易帶了下來(lái)，這是每一個(gè)故事的終結(jié)。

　　也許，我并不喜歡落葉為報(bào)答樹(shù)而換成肥料，這種感情是人們自作多情。我只是敬佩它對(duì)生命的態(tài)度，它的存在與實(shí)際性，和它本身的美。

　　落葉，它活著就代表生命，活的燦爛妖嬈。逝去，就靜無(wú)聲音，對(duì)一切的淡然。

　　落葉，它有著自由，沒(méi)有人有資格賦予它思想或定義它本身就只是實(shí)實(shí)在在，一片葉子而已。

　　落葉，它美就美在它的紋路，花案。有時(shí)還會(huì)有一個(gè)個(gè)的小洞。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這是它生命的一部分。

　　那一片深藍(lán)淺藍(lán)的天空，風(fēng)吹云動(dòng)，海闊天空。

　　就給我留下了我所欣賞的落葉。

落葉作文 15

　　清晨，我漫步在林間小徑中，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的陽(yáng)光穿越樹(shù)葉的間隙在幽靜的小道上跳躍，幾片金黃色的葉兒悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飄過(guò)，那悠然的曲線(xiàn)，驀然劃亮了我的目光。

　　眼前好美的一幅秋風(fēng)掃落葉圖。林子里，樹(shù)上的葉子有的變紅了，有的變黃了，還有的半青半黃，掛在樹(shù)枝上搖搖欲墜。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的葉兒“沙沙”做響，一些葉子隨風(fēng)從樹(shù)上晃晃悠悠地飄下來(lái)，它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著，如仙女撒下的金花瓣，像一只只美麗的蝴蝶，又似翩翩起舞的精靈，輕盈地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，緩緩地落下，自由舒展地躺在了地上。小道上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的毯子，被風(fēng)兒一吹，便像跳起了歡快的舞蹈一樣，層層疊疊，連綿起伏。

　　輕輕地拾起一片落葉，小心翼翼地?fù)崮χ�它，那葉片黃燦燦的，在陽(yáng)光的照射下，鵝黃的底兒泛著淡青色的光彩。葉片上清晰可見(jiàn)的脈絡(luò)，一絲一絲，連接的是如此緊密、有條不絮，宛如整齊的圖案。放在鼻下聞聞，一股淡淡的葉片清香和著泥土的幽香沁人心脾，讓人陶醉。

　　風(fēng)還在吹著，葉，還在飄落，翻飛著，翩躚著，一片，兩片，三片。

　　我靜靜的看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，情不自禁地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，聽(tīng)著落葉墜地時(shí)薄如蟬翼的窸窣聲，感受著大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息，心中升騰起一種美妙的情感。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”

　　落葉是美麗的，是無(wú)暇的。秋風(fēng)吹過(guò)，它們跳完生命的最后之舞，坦蕩而安詳?shù)芈湎拢�融入泥土，化為養(yǎng)料，孕育春的希望。這是它自身的延續(xù)和超越，也是落葉美麗的瞬間，但卻是永恒的。

　　我喜歡這飛舞的落葉！

【落葉作文】相關(guān)文章：

作文：落葉07-31

落葉作文09-30

落葉的作文07-11

落葉的作文09-23

落葉_作文09-23

落葉作文09-22

落葉的作文07-20

落葉的作文07-17

落葉的作文07-19

落葉的作文07-21