寫落葉的作文

寫落葉的作文3篇[經(jīng)典]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寫落葉的作文3篇，歡迎大家分享。

寫落葉的作文 篇1

　　秋，已經(jīng)悄悄地來到了我們的身邊。興奮的樹葉們給自己穿上了漂亮的衣裳，有金黃色的，有火紅的，還有黃綠相間的'……看得人眼花繚亂。

　　一陣秋風(fēng)吹過樹林，立馬下起了“樹葉雪”，漫天飛舞的葉子各有不同，有的翩翩起舞，落在土地上，靜靜地睡著，有的像過山車那樣在空中繞了一個(gè)大圈，落在河面上，給螞蟻當(dāng)船用，還有的還是綠的，就掙脫了大樹媽媽的懷抱，到地上和小伙伴們嬉戲了�？吹竭@幅情景，我怎能不仔仔細(xì)細(xì)地去品味一番呢？

　　這時(shí)，“落葉雪”已經(jīng)停了，地上像是鋪了一條金黃色的地毯。踩上去“沙沙”響。我撿起一片楓葉，嗬！它有五個(gè)分叉，火紅火紅的，還真像小朋友冬天時(shí)凍得像五根胡蘿卜似的手指頭。唐朝詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”我算是親身體會(huì)了吧。忽然，有一片銀杏葉落到了我的頭上，我拿下來一看，它有兩瓣葉片，呈扇形，中間綠外邊黃，上面的紋路從中間到邊上，摸上去滑滑的。大概是看到同伴們都走了，自己也迫不及待了吧。看著地上的這些落葉，我不禁贊嘆起了落葉的精神：你為了節(jié)約大樹的養(yǎng)分，落到了地上，變成了大樹生長的土，再給大樹增添養(yǎng)分，我要向你學(xué)習(xí)！

　　我愛秋天，更愛秋天的落葉！

寫落葉的作文 篇2

　　我漫步在往日的銀杏大道上，可哪棵樹上還看得見許多的銀杏葉呢？哦，還有那些將要被北風(fēng)吹落，卻還沒落地的葉子，也許，明天也就看不見了吧？心里油然涌上一陣憂傷。

　　想一想銀杏葉的一年四季，啊，春天，銀杏樹葉是多么嫩、多么綠，一掐就能掐出許多綠色的汁水。只要沒有風(fēng)，不強(qiáng)行摘，是絕不會(huì)落在地下的。瞧瞧現(xiàn)在，這些落在地下的銀杏葉，取而代之的是憔悴的土黃色，哪里還有春天的生機(jī)勃勃呢？

　　夏天，銀杏在這世界上的茂盛時(shí)刻，然而，他們自己知道嗎？這將是他們最后的快樂的時(shí)刻！也許，他們知道，這將是輝煌歲月的最后的前夕，所以，才想在這美麗又悲傷的時(shí)刻，好好地狂歡一下吧！

　　秋天剛來，銀杏葉可能還不適應(yīng)這寒冷的天氣，因此，依舊穿著綠色的大衣，不過，快樂的'日子到了終結(jié)時(shí)刻，看哪，銀杏樹的果子很快成熟了，沒幾天，便咚咚的掉下了地，銀杏葉已經(jīng)飄落了幾片。

　　冬天到了，也許銀杏葉們春天時(shí)壓根就沒想到自己有一天會(huì)多么年老殘破。是啊，一片片落葉伴隨著風(fēng)的狹裹，一步一回頭在風(fēng)中翻滾著，最后落在了地上。

　　我走上前去拾起一片銀杏葉，看，它雖然沒有了往日光輝，可莖處、邊緣處，都沾了一點(diǎn)點(diǎn)水。

　　對(duì)，是沾了一點(diǎn)水，又苦又甜、又澀又甘。但我知道，那不是雨水，是落葉幸福的眼淚

　　快來撿哪！那么多葉子！一陣陣童聲伴隨著笑聲打破了我的沉思，我順眼望去，原來，是一群群孩子在撿落葉做樹葉貼畫。

　　我明白了，落葉不是被強(qiáng)迫的，而是心甘情愿、一個(gè)個(gè)英雄樹葉，誰都逃不過生命的輪回。想到這兒，我歡樂地跑進(jìn)了人群。

　　撿起它們，捧在手心，一個(gè)聲音縈繞心頭：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！

寫落葉的作文 篇3

　　在樹下，我撿起了一片已經(jīng)枯黃的葉子，這片葉子是橢圓形的，上面已經(jīng)沒有了嫩葉的香氣�？v橫交錯(cuò)的葉脈向不同的方向伸展，看著葉脈，我突然想起人生的歷程，如一走錯(cuò)，就有可能走進(jìn)罪惡的深淵。我撫摸著這片枯黃的樹葉，把它夾進(jìn)書里，書中都散發(fā)著感恩的氣息。

　　看著這片小小的樹葉，我似乎看到了春天，長出嫩綠的葉子，大地都驚醒了；炎熱的夏天，樹葉們彎著腰，頂著毒辣的`太陽，給人們一片陰涼的土地；秋天，離開大樹媽媽的懷抱，在空中飛舞，然后再輕輕地落到地上，撲在寬闊的道路，變成一張長長的地毯；寒風(fēng)刺骨的冬天，葉子貼著大地，化作肥料，養(yǎng)育大樹媽媽，就像“落葉歸根”這個(gè)詞一樣。連葉子都知道報(bào)答父母，作為人類，為什么不呢？

　　仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它身上有一些痕跡。那也許是汽車壓過的痕跡，也許是踏過的腳印，也許是拐杖留下的足跡。樹葉匆匆走完了它的一生。它曾是春天的孩子；曾是夏天的一片陰涼；曾是秋天的一道美景；曾是冬天大樹的營養(yǎng)。

　　看著夾在書里的樹葉，我想把它做成書簽，把它的清香留到書里，然后一邊看書一邊說：“葉子都懂感恩父母，真讓人佩服，相信我也能行”。葉子仿佛聽懂了我的話，一下子從書中脫離出來，落到地上沖我點(diǎn)頭。

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