小學(xué)生校園一角作文（精選）
校園是我們求知成長的地方，是我們收獲友情的地方，是我們走向文明的地方。下面整理了一些校園一角作文，歡迎大家閱讀！
校園一角作文一
我們的學(xué)校座落在桂溪河畔，一說起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我?guī)銈冏哌M一校。
舒亭閣的中間是葡萄架。一說起它，我就有話說了，從升旗臺望過去那一顆顆綠色的葡萄掛滿整個綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲在閃耀著光輝。不同的人會有不同的想象比如女生就會想象成是一顆顆綠寶石。走進一瞧你會發(fā)現(xiàn)有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的`形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開，里面有3顆葡萄籽，吃起來酸酸的味道，還沒有成熟呢！哦，我的眼睛都瞇成一條線了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會來摘葡萄，想到這里我就想流口水。
現(xiàn)在正是桂花開的季節(jié)，每當(dāng)走過桂花旁的時候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說的一句話：桂子花開十里飄香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長得不茂盛的話遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長在枝頭上，而是長在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著眼睛往外望。
緊挨著桂花樹的有一根“柱子”冷杉樹。冷杉很高，它有2-3米高，跟教學(xué)樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來越細，如果從上往下望，冷杉越來越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。這時一陣微風(fēng)吹來，冷杉樹的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，是多么的優(yōu)美，是多么的優(yōu)雅。
我們的校園雖沒有大學(xué)校園那么的富麗堂皇，但我心愛著它，我愛我們的學(xué)校，因為它的一草一木都讓我們滿懷深情，到處都有我們的歡樂與頑皮。
校園一角作文二
我們的學(xué)校既美麗可愛，又充滿勃勃生機。我最喜歡校園的西北角，那里的風(fēng)景別樣優(yōu)美，像一座美麗的'大花園。
一來到西北角，首先撲入眼簾的是四棵大樹，他們十分結(jié)實，挺拔，像草原的哨兵一樣。左右兩邊是教學(xué)樓，每當(dāng)早晨，同學(xué)們就開始早讀了。朗朗的讀書聲，從各個教室飛出來，像動人的同聲大合唱，回蕩在校園。中間是個旗臺，旗桿有十多米長，使用不銹鋼制成的。離旗臺不遠有座橋，叫做遺惠橋，上面雕刻著許多精美的圖案，有龍、老虎、獅子……栩栩如生。橋的兩旁是池塘。池水清清的，可以看見池底的沙石，池水靜靜的，像一面大銅鏡。咦，水中怎么會有泡泡呢，原來是些小魚在咕嚕咕嚕地吐氣呢。池中有一座用玄武石壘成的假山。它的顏色是深灰色的，上面種還有橘樹，鳳尾竹等植物。
我愛校園的西北角，希望大家有空來游賞。
校園一角作文三
十堰，一個因車而聞名的城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，是我們學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的`地方要屬花壇了。
春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點空隙。花也慢慢地了出葉芽和花苞，樹也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機勃勃。
夏天，五顏六色的花競相開放，爭奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長得更加枝繁葉茂，樹陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。
秋天，樹葉變黃了，慢慢地飄落下來，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔镩_滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。
冬天，花壇里銀白的一片，綻開的梅花顯得更加引人注目。
正因為有了這花壇，才讓我的童年生活增添了更多的樂趣。我愛這美麗的花壇，更愛我們美麗的校園。
校園一角作文四
我們的鶴湖學(xué)校，坐落在美麗的八里湖畔，這兒有寬敞明亮的教學(xué)樓，景色優(yōu)美的自然環(huán)境，更重要的是在校園里隨處可見別具一格的“鶴文化”了。
邁進學(xué)校大門，映入眼簾的是一條寬闊、筆直的`大路，上面嵌刻著許多有關(guān)于鶴的詩詞和知識，這就是我們的“鶴文化”長廊了。
向左走進小學(xué)部的鶴立樓，就是“鶴文化”教育基地了。昂頭望去，只見一樓的走廊上懸掛了一排關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的成語故事，比如：岳飛精忠報國，勾踐臥薪嘗膽……一個個勵志故事激勵著我們發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，為國效力。
沿著故事長廊走到頭，就到了“國學(xué)青青草”宣傳欄了。這可是同學(xué)們展示國學(xué)學(xué)習(xí)成果的窗口，上面貼著許多同學(xué)們自己創(chuàng)作的古詩配畫。瞧，那幅《過華清宮》畫得多么生動��！人物、馬匹栩栩如生，宮殿細致逼真；看，這幅《憫農(nóng)》又是多么形象��！仿佛農(nóng)民伯伯辛苦勞作的場景就呈現(xiàn)在我們眼前。這里匯集了低年級同學(xué)稚嫩的手法，高年級同學(xué)精細的畫工，真是“人才輩出”��！
漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們在這濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受國學(xué)，還誕生出了一批批國學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
我愛鶴湖，我愛這獨特的“鶴文化”！
校園一角作文五
隨著生機盎然的春天的來臨，給充滿著歡聲笑語的校園帶來了無限的生機�？邕M校門，映入眼簾的是經(jīng)寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風(fēng)景。
課間休息時，同學(xué)們在操場上你追我趕，各自穿著五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的`壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨著鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來到了教室里，定睛一看，可真熱鬧，隨著鏡頭的移動，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學(xué)習(xí)的少年，看他認真的樣子，桌子上放著的參考資料，手里不停著著，仿佛要為中華之崛起而讀書的樣子。鏡頭繼續(xù)搜索著最新的消息，在一隊學(xué)生面前停住，他們?nèi)宄扇旱木墼谝黄穑務(wù)撝裉焐衔玳_的成功的運動會，臉上心里抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽剛快樂的氛圍。鏡頭停不住的繼續(xù)搜索著，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動員們拋灑汗水，努力奮斗奪得的榮譽，那是運動員們拼盡全力，成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧，拍的景物雖然很少，但心中領(lǐng)會的卻很多，我從這里明白，成功的背后必然會有辛酸的淚水和汗水，苦后才會甜嘛！
漸漸明白，我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因為生活中有太多我們需要發(fā)現(xiàn)的東西發(fā)現(xiàn)了才有感悟，感悟深了，生活才會更美好。
校園一角作文六
“春天來了，春天來了�！蓖瑢W(xué)們高興地奔跑在校園里，春姑娘把她那五彩的顏料盒不小心灑到了我們校園東面的一角，那里立刻變成了一個美麗的大花壇，花團錦簇，美不勝收。
瞧，花壇里，小草頑皮地探出可愛的小腦袋，用自己綠色的外衣報告著春的消息。旁邊一排排小葉榕和小葉女貞正用心地呵護著它那嬌嫩的身軀。
小葉女貞的中間種著一些蒲葵。蒲葵真大�。〈蟮孟褚话汛笊茸�；蒲葵的葉子真尖��！尖得似乎能劃破你的手指；蒲葵真亮��！在陽光的照耀下，十分耀眼。
蒲葵的后面是一簇簇貼梗海棠。綠色的葉子中間夾雜著一些黃葉，一朵朵朱紅色的花兒像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那樣絢爛。海棠花的中間是潔白無瑕的玉蘭花。有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的已經(jīng)綻開了笑臉，仿佛在像我們微笑；有的又像盛開的白蓮是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？一陣風(fēng)吹來，猶如仙女散花般飄落在地，又如碧波上漂起的朵朵白帆。
玉蘭花的旁邊是紅葉樹，它的.葉子似乎比火更紅。在它那纖細的枝條上開出一籠籠細碎的小花。這花，看似粉紅，又似潔白，讓人分不清究竟。一朵朵細碎的紅葉小花聚集成一個整體，讓人感到集體的力量，美就在集體的開放中傳遞。
花壇的中間還有一些奇形怪狀的音樂石，和鮮艷的南天竹，就連薔薇也蜿蜒纏繞在柵欄上，把我們的花壇點綴得更加絢爛無比。
“春色滿園關(guān)不住”，校園的一角到處都洋溢著春的氣息與活力。我陶醉于這如詩如畫的美景中，仿佛自己也變成了一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下茁壯成長。
校園一角作文七
校園，我們學(xué)習(xí)生長的地方，在這里的每一個角落都讓我留戀，其中，一個美麗的小花園常常讓我流戀忘返。
剛走進小花園，映入眼簾的是巨大的高聳的松樹，站得筆直筆直的，好似一位威武的戰(zhàn)士，做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹，成排成列，整整齊齊，就像我們做操時的方隊，似乎想和我們一爭高下。它們站得筆筆挺，如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士，又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進“主道”風(fēng)雨長廊，它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲，我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時，雨滳敲打在長廊的玻璃上，奏出一首首美妙的樂曲，如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去，沿途的風(fēng)光美不勝收。在長廊的右側(cè)，是一個小小的水池。小水池里裝滿了清澈的水，水池底部鋪滿了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底，底部的鵝卵石形態(tài)各異，像山羊、像蘋果、像斧頭，色彩明麗，在陽光透過水面的照耀下顯得更加金光閃閃，那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠，美麗極了。
在長廊的左側(cè)，綠草如茵。草真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的.地毯；草真密啊，密得連一絲陽光都無法射進去；草真軟啊，軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花，一片紫色，還散發(fā)著濃郁的香味。
走過長廊的盡頭就來到小亭子，小亭子的頂居然是空心的。向上望去，一根長長的天橋掛在天邊，天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰，小花園又是另一番景象，水池就像一個大腳板，亭子上的頂像一個個琴鍵，美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀，我愛這里我美麗的校園！
校園一角作文八
我的校園在市的文明路上，是一個美麗的校園。
我一進校門向東看就能看見玉蘭花了，它外面是紫的，里面是白的。玉蘭花為木蘭科落葉喬木玉蘭花，有早春三月開放，鮮用或曬干用。玉蘭話是名貴的.名貴的觀賞植物，其花多朵大，花形肖麗，開放時溢發(fā)幽香。玉蘭花含有木蘭花堿、生物堿、望著花素、癸酸、蘆丁、油酸、維生素a等成分，具有一定的藥用價值。再順著路走，來到一片綠草地其中綠草里生長著也茄子，可能是綠草的鄰居。也茄子是紫色的，長0.5米1.2米，小枝被柔毛。葉三角狀或卵狀披針形。成熟后成為紅色，種子腎形，直徑約2毫米�；ㄆ谙那镩g，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的綠草地上，舒坦著。
我真想永遠這樣不變！
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