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      2. 班主任的笑中學(xué)生作文

        時間:2021-09-04 15:22:18 寫人 我要投稿

        班主任的笑中學(xué)生作文

          那天,坐在你后面的我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑。

        班主任的笑中學(xué)生作文

          ——題記

          又是一個多學(xué)期過去了,我和你已經(jīng)相處了一年半時間,不算長,也不算短,時間的腳步不會停留,只是把你帶入了我的內(nèi)心深處。

          一年一度的班主任節(jié)不期而至,為了能給你一個驚喜,同學(xué)們紛紛出謀劃策,計劃為你獻上一個又一個別開生面的節(jié)目,我也不例外,聯(lián)合了“左鄰右舍”,準備向你獻上一首詩。

          星期三的班隊課很快就到了,你踏著上課鈴聲輕松的走進了教室,我驚愕的發(fā)現(xiàn),你居然坐在我前面,于是,你的一言一行被我“盡收眼底”。

          活動開始進行,很快你就陷入了變態(tài)提問的重重困擾中,苛刻的問題使你很快敗北,乖乖的接受“懲罰”。

          懲罰的內(nèi)容很簡單,你做動作,讓一個同學(xué)猜成語,也不知是你的動作令人匪夷所思,還是這些個成語實在不好表演,那個同學(xué)的回答驢頭不對馬嘴,你笑的直不起腰,我陡然發(fā)現(xiàn)你笑的樣子還是蠻好看的,為什么不再平時多笑笑呢。

          不一會兒,該是表演節(jié)目了,沒想到我們的詩朗頌竟是第一個節(jié)目,我不怯場,但多多少少有些沒反應(yīng)過來,你率先鼓起了掌,微笑的看著我們,定定神,我自信的走到了教室中間。

          深吸一口氣,我?guī)е涿畹挠行┥硢〉纳ひ糸_始朗頌,節(jié)目順利的進行了一半,你忽然走上來和我們合影,雖然我并沒有轉(zhuǎn)過來看你,可我依然能感到你在微笑,你的手親切的搭在我們的肩膀上,一瞬間,你就像一個大姐姐一樣,帶給我們溫暖,我身邊的同學(xué)情不自禁的說到:“老師,您辛苦了!”這可是事先沒說好的,不過,我萬分的理解她的心情,是你的笑容給了她脫口而出的力量。

          接下去的節(jié)目更加精彩,你的笑容始終浮現(xiàn)在臉上,坐在你后面的'我看清楚了你那發(fā)自內(nèi)心的笑,其中有驚喜、有興奮,則是感動,是欣慰。

          快樂的時光總會結(jié)束,在你的提議下,全班同學(xué)拍了一張合影,每個人的笑容都是天真、無邪、善良的,而你的笑容卻尤其燦爛,仿佛也成了我們中的一員。

          微笑,是最有力量的東西,有時候,它勝過千言萬語。老師,我們是多么希望你能多笑笑,你的笑容是多么的迷人,生命最初帶來的東西,往往是最美好的。

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