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      2. 被稱做小毛驢的班主任作文

        時(shí)間:2021-09-15 12:28:57 寫人 我要投稿
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        被稱做小毛驢的班主任作文

          在新東方夏令營(yíng)的十天里,我認(rèn)識(shí)了他們——我的同學(xué)、老師,雖然以后也許不會(huì)再相見,但我會(huì)一直記得他們。

        被稱做小毛驢的班主任作文

          今天我要講被同學(xué)們戲稱為“小毛驢”的班主任李老師。同學(xué)們說(shuō)他“長(zhǎng)得像頭驢”,但他“人氣值”很高,仿佛他就是同學(xué)們中的一員。

          開營(yíng)第一天,他對(duì)我們說(shuō):“其實(shí)我不年輕了,25歲了!比绻阌X得這句話正常的話,請(qǐng)看后面的后面的后面的后面的后面(以下省略N個(gè)“的后面”)……

          再說(shuō)回“小毛驢”這個(gè)綽號(hào)。有同學(xué)在他“闖入女生宿舍”時(shí)報(bào)知:“老師,有人叫你‘小毛驢’!”老師淡定地說(shuō)“我知道啊……”,于是乎,每天晚上他“闖入女生宿舍”時(shí),女生宿舍三樓的.同學(xué)都會(huì)聽到“小毛驢”“小毛驢”“小毛驢”“小毛驢”……而且相鄰兩次間隔不超過(guò)5秒!當(dāng)然,其他班級(jí)的同學(xué)是不會(huì)知道我們?cè)谥v什么的,于是乎,我們準(zhǔn)備把這個(gè)綽號(hào)“公之于眾”。

          不知是誰(shuí)想出了這樣一個(gè)主意:在才藝表演時(shí)唱兒歌《小毛驢》,然后指著老師說(shuō):“我們老師是小毛驢哦!”,老師神態(tài)自若地說(shuō):“可以!”

          又一天,他聽到我們叫他“小毛驢”時(shí),并沒(méi)有像以前那樣滿不在乎,而是立即“暴跳如雷”,頒布了一條“法令”:再叫他“小毛驢”,就扣除10個(gè)印章!

          離別的時(shí)刻,他在黑板上龍飛鳳舞地寫下“毛驢QQ”,于是乎,我們?cè)凇懊H”二字前加了一個(gè)“老”字,立刻招來(lái)李老師的“抗議”:“我不老,我還很年輕。 

          大家看省略N個(gè)“的后面”的地方!他明明說(shuō)自己不年輕的!

          好了,我就此收筆了,大家覺得他是一個(gè)什么樣的老師呢?

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