我最敬佩的人是誰(shuí)的作文
我最敬佩的人不是著名的貝多芬，也不是偉大領(lǐng)袖毛主席，我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人，卻一心為我們成長(zhǎng)著想的語(yǔ)文老師——王衛(wèi)東。
王老師不太高，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上還長(zhǎng)著幾顆痘子，方方正正的臉上總露出慈祥的微笑，雖然長(zhǎng)得平凡又普通，卻是我們大家公認(rèn)的好老師。
王老師從不擺老師的架子，對(duì)我們像對(duì)朋友一樣，非常寬容。一次，我們班的“調(diào)皮鬼”付文龍趁老師不注意，把他的游戲拿出來(lái)和同桌在底下偷偷地玩，正當(dāng)他們玩得起勁之時(shí)，沒(méi)想到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，并輕輕地走到他們的'身后，又輕輕地拍了一下他的肩膀，對(duì)他說(shuō)：“你這是在玩什么，很好玩嗎？下課后教我玩玩。”付文龍一時(shí)沒(méi)有反映來(lái)過(guò)來(lái)，隨口答道：“好！”但當(dāng)他看見(jiàn)同桌突然坐正的樣子以及想到剛才的聲音，意識(shí)到大事不妙，剛才是老師再和他說(shuō)話，他嚇得趕緊把游戲收起來(lái)了。如果當(dāng)時(shí)是別的老師，他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒(méi)有沒(méi)收他的游戲，也沒(méi)有把他臭罵一頓，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)“玩是小孩子的天性，喜歡玩沒(méi)有錯(cuò)，但現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了才有得玩；如果你現(xiàn)在只知道玩，那以后就要吃苦了，沒(méi)有時(shí)間玩了，現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧!”自從這件事情后，付文龍上課一直認(rèn)真聽(tīng)講，再也不在課堂上玩耍了。
王老師對(duì)我們不但寬容，而且還十分慷慨。只要同學(xué)有一點(diǎn)微小的進(jìn)步，他就給我們發(fā)獎(jiǎng)品，發(fā)本子。經(jīng)常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次，老師為了讓同學(xué)們對(duì)寫字和寫作有興趣，就在班上列出了寫字和作文不錯(cuò)的同學(xué)，他不是表?yè)P(yáng)一兩個(gè)同學(xué)，而是列出了十個(gè)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，老師說(shuō)給我們每人一本課外書的，但后來(lái)老師考慮到有些同學(xué)的鋼筆不好，就給每個(gè)同學(xué)購(gòu)買了十元一枝的鋼筆，一下子用去了100元。晚上回家，他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒(méi)有錢了，還為此責(zé)怪了他呢！可王老師說(shuō)：這些錢花在我們身上值得，花得高興，只要我們有進(jìn)步，肯努力，他就會(huì)一直獎(jiǎng)勵(lì)我們，就算被老婆批評(píng)也無(wú)所謂。我們聽(tīng)了都大笑起來(lái)，同時(shí)也為王老師對(duì)我們的好而感動(dòng)不已。
這就是我敬佩的王老師，一位既平凡又偉大，一心為學(xué)生著想的普通老師。