有關(guān)小學(xué)生我最敬佩的人作文500字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生我最敬佩的人作文500字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇1
我最敬佩的人是我的爸爸，作為家里的頂梁柱，他的壓力總是最大的。他總是早出晚歸，為家里的事情操勞、奔波，他像老黃牛一樣任勞任怨，從不叫苦叫累。
我的爸爸力氣似乎永遠(yuǎn)也用不完，每次家里買了米、面等重的東西。還有家里的煤球用完后，下樓搬運(yùn)的總是爸爸，他一口氣可以從一樓把東西運(yùn)到我家——整整有六層樓！有一次我家的樓頂漏水了，由于我家在頂樓，所以水全到了人我家。過了幾天，天放晴后，爸爸買來了一袋水泥，一百多斤，爸爸一口氣給搬了上來，又借來了電鉆，把樓頂上的一層水泥給打掉了，又用瀝青粘了一層，最后又用水泥把那一個(gè)大洞給補(bǔ)平了，如同沒有被損壞過一樣，爸爸忙活了一整天，他看著他的勞動(dòng)成果，臉上掛上了滿意的.微笑。
我的爸爸不但有力氣，也十分的聰明、靈巧，每次我們家有什么東西壞了，爸爸就會(huì)拿出工具，不一會(huì)就可以把它給修好。爸爸的數(shù)學(xué)也出奇的好，媽媽雖然是一位數(shù)學(xué)老師，但有的難題也不會(huì)做，這時(shí)她就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，難題在爸爸手里不一會(huì)就被做了出來。我在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”也去請(qǐng)教爸爸，爸爸不但幫我做出來，還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地把道理講給我聽，使我明白是什么道理，讓我下次遇到了就會(huì)自己做了并且不會(huì)做錯(cuò)。
我的爸爸還是一個(gè)孝順的好兒子，爺爺每一次生病，無論爸爸總是最著急的。爺爺一次因?yàn)樾∧c氣要?jiǎng)邮中g(shù)，爸爸整天急得來回奔波于醫(yī)院和家之間，為我做飯，還要給住在醫(yī)院里的爺爺帶去飯食，每天晚上在醫(yī)院里為爺爺守夜，直到爺爺康復(fù)出院。
我的爸爸雖然不是什么英雄、科學(xué)家，只是一位平凡的中學(xué)教師，但他愛家，他愛家的精神是我最敬佩的！
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇2
我很敬佩咱們班的陳睿祺，她是副班長，也是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，簡(jiǎn)直無可挑剔。
先說她的品德吧，她經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，但從來不驕傲，會(huì)謙虛地低下頭，更加認(rèn)真努力地做好這件事；而且對(duì)人誠實(shí)，沒有撒過謊；遇到困難時(shí)，她不會(huì)慌亂，沉著冷靜地處理這件事。因此，我們都稱她為“祺姐”。
祺姐很聰明，上課發(fā)言積極，老師說的重要內(nèi)容，都筆錄下來，本子已經(jīng)厚厚一疊了。祺姐的考試成績?cè)诎嗌厦星懊c第一名相差不了多少。她做作業(yè)時(shí)一絲不茍，每個(gè)字都寫得端端正正，一點(diǎn)不馬虎。
體育對(duì)她來講簡(jiǎn)直是小菜一碟，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)她跑400米得了一個(gè)第四名，為班級(jí)取得了不少榮譽(yù)，在800米中也獲得好成績。
祺姐的手很巧，畫畫、手工、剪紙，她樣樣都能，沒過一會(huì)兒，就用工具做出了一個(gè)小鬧鐘，我也看不出，她是怎么做出來的，這個(gè)小鬧鐘和真鬧鐘一模一樣。
祺姐很勤勞，每次打掃衛(wèi)生，她總是第一個(gè)干完，再幫別人打掃，前幾年她還被評(píng)為勞動(dòng)委員呢。
有一次，祺姐的作業(yè)錯(cuò)了兩道題目，一道題目是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)了，而另一道題她不會(huì)做。她跑過來向我請(qǐng)教：“蔣書遙，這道題目怎么做呀？”我掃了一下這道題目，認(rèn)為自己會(huì)做，就說了起來，結(jié)果這道題目錯(cuò)了，祺姐沒有責(zé)怪我，反而還讓我再想想，鼓勵(lì)我。我認(rèn)真思考了一下，終于想出了正確的答案，我覺得有點(diǎn)對(duì)不起祺姐，如果不是我大意，她就不用再去改一次了。
祺姐雖然矮小，但在我的心目中，她是一個(gè)高大的形象。
小學(xué)生我最敬佩的人作文500字 篇3
說起我最敬佩的人，我會(huì)毫不猶豫的回答：老師！
我想問大家?guī)讉�(gè)問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識(shí)的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識(shí)的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。
我是五（1）班的學(xué)生，我認(rèn)為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請(qǐng)看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴(yán)格的老師。也許是因?yàn)樗Ｍ覀兡鼙憩F(xiàn)的更好。那時(shí)候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時(shí)間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時(shí)，我也明白了道理：嚴(yán)師出高徒。雖然她對(duì)我們十分嚴(yán)格，但是，她也有慈祥的一面。每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，她時(shí)常跟我開幾個(gè)小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對(duì)她的工作“培育幼苗”很負(fù)責(zé)。原來，班的差生有很多，而我的班主任老師對(duì)他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對(duì)一活動(dòng)，就是由一個(gè)好同學(xué)幫助一個(gè)差同學(xué)。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末考試中，我們班的平均成績?cè)谌昙?jí)名獲得了第一名，這，離不開老師的教導(dǎo)，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實(shí)，老師們?cè)谥R(shí)的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識(shí)，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學(xué)的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當(dāng)然要回答：老師！
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