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      2. 班主任老師的優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-05-01 13:57:42 寫人 我要投稿

        關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文

        關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文1

          我的語(yǔ)文老師是賴?yán)蠋。她是個(gè)和藹可親的老師。賴?yán)蠋熼L(zhǎng)得不是很高,但也不矮;剪著短發(fā);還有細(xì)細(xì)的眉毛,水汪汪的眼睛,高高的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

          那天,我們班考試。我做著做著,突然有道題不會(huì)做。我想來(lái)想去,不經(jīng)意看到了賴?yán)蠋煴亲蛹t紅的,像是感冒了。但老師還是在埋頭批改著我們上次寫的作文。我心想:當(dāng)老師的真清閑,哪像我們小孩。天天有作業(yè),還要絞盡腦汁去想考試題目怎么做。唉!學(xué)生真累。∠抡n時(shí),我去辦公室交作業(yè),忽然聽到了語(yǔ)文老師的一句話:“最近感冒真辛苦啊。這作文還沒(méi)有改好,又要改試卷。沒(méi)辦法,課程緊!看來(lái)今晚又得晚點(diǎn)睡啰!”這句話震撼了我的心靈,一瞬間,我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也明白了許多:老師感冒了,卻還堅(jiān)持批改作業(yè),堅(jiān)持上課!夜晚,我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),但也許老師還沒(méi)睡,他(她)們也許還在改作業(yè),在備課……我明白了,其實(shí)老師才是辛苦的,大人才是最辛苦的!

          賴?yán)蠋熅褪莻(gè)辛勤的園丁,精心照顧著祖國(guó)的花朵,如果我們不聽話,老師就會(huì)幫我們修枝剪葉。讓我們做得更好!老師是個(gè)多么辛苦的園丁。∷,我要學(xué)習(xí)賴?yán)蠋煹木瘢?/p>

        關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文2

          親愛(ài)的'洪老師,在您的悉心教導(dǎo)下,我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,是您把我從一個(gè)不懂事的小孩,教成一個(gè)會(huì)看書,會(huì)寫字的人。

          洪老師,您像辛勤的園丁,把我們一朵朵花兒培育;洪老師,您像晝夜不息的路燈,照亮我們前進(jìn)的道路;洪老師,您像一支粉筆,為了教學(xué),貢獻(xiàn)了自己的身體;洪老師,您像……

          洪老師,四年來(lái)您辛苦了。每天您批作業(yè)要批到三更半夜,只能睡幾個(gè)小時(shí),第二天,您還要不知疲倦的給我們上課,就這樣日復(fù)一日,您卻從不喊累叫苦,這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

          洪老師,您就像我們的母親一樣,悉心教導(dǎo)我們做人的道理,讓我們更加講文明、有禮貌,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)幫助別人。

          洪老師,我想對(duì)您說(shuō):“您培育了無(wú)數(shù)名學(xué)生,所有人的成長(zhǎng)都是您用汗水澆灌出來(lái)的,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)更加努力、認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人才,成為您的驕傲!

        關(guān)于班主任老師的優(yōu)秀作文3

          我是一個(gè)小學(xué)生,我有許多教師:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等這也算起來(lái),我得有好幾位老師!但是我有一位老師從我上幼兒園開始,他注定是我永生的老師。

          這位老師講的課非常簡(jiǎn)單、輕松,他的課直講到一半,誰(shuí)都能會(huì),而且不用死記爛背,見(jiàn)我還不理解的的時(shí)候,他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè),見(jiàn)到我有地方錯(cuò)的時(shí)候,他會(huì)用溫和的語(yǔ)氣來(lái)回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的時(shí)候,他會(huì)大發(fā)雷霆,叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我,也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見(jiàn)我被誰(shuí)欺負(fù)的時(shí)候,老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候,老師會(huì)給我把傷口消毒,然后問(wèn)我痛不痛?再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來(lái),不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友,他有空閑的時(shí)間,會(huì)帶我去外面玩,有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩,春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球,夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳,秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球,冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車,我當(dāng)時(shí)騎的太快,摔倒了,他鼓勵(lì)我起來(lái),我騎了一上午,終于學(xué)會(huì)了,老師開口說(shuō)話了:“你瞧瞧,你看看,堅(jiān)持就是勝利!

          小聲告訴你:其實(shí)這位老師就是我爸爸。

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