我的小學(xué)班主任作文500字合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)班主任作文500字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇1
。W(xué)校的變化可真大。不僅加多了一個班,連我們的班主任也換了,她會是誰呢?長得漂不漂亮呢?大家紛紛議論起來。有的猜她教語文的;有的猜她教英語的;有的猜她很漂亮,就像希臘神話里傳說中的那個美麗的女神——雅典娜……
她走進(jìn)了教室,表情非常嚴(yán)肅。我在心里暗暗的想:啊,慘了!著老師那么嚴(yán)肅,她一定會很兇。她先做了一下自我介紹,她說:“我姓劉,是從深圳小學(xué)轉(zhuǎn)過來的,我是學(xué)心理學(xué)的,我專門教畢業(yè)班,我從來沒有批評過學(xué)生,還問我們信不信。”頓時,教室里一片喧鬧,大家都不約而同的說:“我們不信”我當(dāng)然也說不信拉,哪個老師會不批評學(xué)生呢?
劉老師長著一雙炯炯有神的大眼睛,白白的臉蛋,笑起來總會露出一對小酒窩。我第一次見到劉老師就感覺她應(yīng)該是一位負(fù)責(zé)任的好老師。
我們雖然只跟劉老師接觸了一個星期左右,但她給我留下了難以磨滅的印象。在這個星期了,她果真沒有批評過學(xué)生,而且工作兢兢業(yè)業(yè)。我特別欣賞劉老師的教學(xué)方法,也喜歡劉老師上課。每當(dāng)是劉老師上課,大家都會感到非常輕松、自由、快樂。而且課堂氣氛非;钴S,大家可以各抒己見,自己說自己的想法。我原來上課不太喜歡舉手發(fā)言,因為答錯了老師就會說你。不知為什么,自從您教我們這幾天后,我自己感覺靈感就來了,似乎自己變得勇敢了,上課敢舉手發(fā)言問題了。
老師。∧拖裣灎T一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶那樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您就像辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。老師,您辛苦了。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇2
我的班主任是洪老師,她也是我們的語文老師。她是一個聰明、細(xì)心而且充滿愛心的好老師噢!能在一年級4班真是太開心、太幸福了呀!
洪老師真聰明,剛開學(xué)就在墻上貼了一塊大大的“小逗丁PK賽”板,老師說:“哪個同學(xué)表現(xiàn)好得到貼貼紙就往上貼,看誰沖得高!碑(dāng)然,每個小朋友都希望得到老師的表揚,所以我們一年級4班的小逗丁就開始為貼貼紙奮斗啦。比如:我們上課認(rèn)真聽講,寫字努力寫漂亮,上課積極回答問題,認(rèn)真地寫作文,把教室打掃得干干凈凈……所以第一學(xué)期我們班就被評為一年級的優(yōu)秀班級。
洪老師還是個很細(xì)心的好老師。她改專業(yè)總是一題一題認(rèn)真地改,如果看到全班同學(xué)錯很多的題目她會認(rèn)真的講評。有好幾次,我認(rèn)為肯定全對的作業(yè)老師還能幫我找出小錯誤,甚至有時候我媽媽幫我檢查過的家庭作業(yè)老師還能查出一點點小問題,我真是佩服洪老師。因此,在洪老師的帶領(lǐng)下,我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真,當(dāng)然我們一年4班小逗丁們的學(xué)習(xí)成績就非常棒啦!
更幸福的是,洪老師還是一個和媽媽一樣充滿愛心的好班主任。以前,媽媽總是說我很聰明但就是膽小。進(jìn)了小學(xué)以后,洪老師總是鼓勵我回答問題,老師發(fā)現(xiàn)我朗讀不錯,早讀時還讓我領(lǐng)讀。同時,我是個遵守紀(jì)律的小女孩而且個子比較高,所以老師還讓我當(dāng)領(lǐng)隊,F(xiàn)在,爸爸媽媽都夸我進(jìn)步了。瞧,上次老師出差了,自習(xí)課時我已經(jīng)能大膽地站到講臺前,象個小老師一樣管理班級紀(jì)律呢!我知道我的進(jìn)步和洪老師的培養(yǎng)是分不開的。
有了這樣一位好班主任,我在學(xué)校的每一天媽媽都很放心,而我卻很開心。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇3
在我們初一一班里,有一位美麗大方,身高跟同學(xué)差不多高,她留著一頭長發(fā),帶著黑框眼鏡,她就是本班的班主任─辛老師。
辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下,有一次教室傳來一陣惡臭味,突然一位同學(xué)舉手說:“老師好臭喔!”老師竟回答:“我又不臭,你說話時記得加逗號!”,全班都笑東倒西歪,老師幽默風(fēng)趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩,但是上課歸上課,老師這時板起臉來,大家各各停止笑聲,乖乖得坐在位子上準(zhǔn)備上課,上課時,老師會仔細(xì)講解內(nèi)容,讓我們深刻的了解,并記在腦海里,有時還會抽問同學(xué),若有人上課調(diào)皮搗蛋或不專心時,老師就會故意要他站起來回答問題,若回答不出來就得站著上課,這樣子老師上課時就不會有人偷懶,所有人都全神貫注仔細(xì)聽,以免被處罰。
掃地工作結(jié)束后,老師都會帶著大伙一同到操場集合,跑一跑,老師雖然到了不惑之年,卻跟年輕人一樣充滿活力與斗志真令人感到欽佩!鞍ρ!我又忘記拿水壺了!”全班哄堂大笑,原來是老師又忘了把東西拿到教室了,老師自夸的說:“我最近常常忘東忘西,每三秒就忘記就把一件事忘了,說不定哪天還把你們的名字忘了,我是不是很厲害!”,之后老師的綽號就叫做──三秒春老師,也因為這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣,是我們致力生活的第一盞指路明燈,是我們?nèi)祟愳`魂的工程師,韓愈曾說:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè),解惑也!睂ξ叶裕液芨吲d自己能夠認(rèn)識這樣的老師,她學(xué)識淵博,令人仰之彌高,不僅教了我們許多知識還交了我們?nèi)松拇蟮览,我非常感謝她。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇4
開學(xué)第一天,我們班來了一位新老師。她眼睛大大的,非常有神,好像會說話;高高的個子,寬寬的肩膀,給我們一種說不出的安全感。大家正在小聲竊竊私語,猜測著什么?這時,陳老師向我們宣布,這位新來的關(guān)老師將成為我們的新班主任。我們有些失望,因為剛剛與陳老師朝夕相處一年,剛由陌生人變成知己好友卻又要分開。我們又有些彷徨,新來的班主任有些年長,又有些嚴(yán)厲,能和我們像朋友一樣無拘無束的玩耍嗎?
新班主任開門見山的為我們列出,做為四年級學(xué)生應(yīng)做的相關(guān)事宜。她說話聲音洪亮、語速適中,關(guān)鍵處會重復(fù)以利于我們記錄。但這種一邊聽一邊記錄大量內(nèi)容,對我們來說還是第一次。也許是剛剛開學(xué),手里的筆總是不聽使喚;也許是有些緊張,好多以前會寫的.字,現(xiàn)在都不會寫了。當(dāng)新班主任念完相關(guān)內(nèi)容后,大家不約而同的發(fā)出一聲嘆息。終于完成記錄任務(wù),同桌之間相互看筆記,補(bǔ)充沒記全內(nèi)容的大有人在?磥砦覀冮_學(xué)第一課,就是要先提高自身的記筆記能力。
新班主任在學(xué)習(xí)方面教給我們好多小妙招,以前預(yù)習(xí)課文,我只是把生字圈好,標(biāo)出段落就算完事大吉,F(xiàn)在新班主任教給我們預(yù)習(xí)三步走,即一仔細(xì)通讀全文,二標(biāo)段落找中心,三生字靈活掌握。只要我們按以上步驟,就可以開心預(yù)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),輕松背誦。
新班主任在生活方面對我們要求不是太細(xì)致,給我們充分的鍛煉機(jī)會,讓我們在動手,動腦方面得到充分的實踐。實踐中,即使出了點小錯兒,新班主任也不會批評我們。
我們越來越喜歡這個新班主任,她是我們最好的朋友。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇5
從小我就聽說人們把老師比喻成園丁、蠟燭,但直到我上學(xué)后才真正感受到這其中的含義。
萬老師是我的班主任,也是我的啟蒙老師。她有一頭像瀑布一樣烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙明亮而又溫柔的眼睛,還有一對深深的小酒窩,臉上總是掛著慈愛的微笑,顯得和藹可親。
萬老師很愛我們,她總是像朋友一樣關(guān)心大家。在小朋友們眼里,她仿佛像仙女,而我們就像小天使。前兩天突然天氣變得很冷,我只穿了一件短袖來上學(xué),冷得直哆嗦。老師看見了親切地?fù)崦业念^問:“你冷嗎?”我說:“好冷!”萬老師立刻抓住我的小手放在她的手心里,輕輕搓著。馬上我的手就變得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯著她看,覺得她越來越像我的媽媽。
平常萬老師總是在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們。班上有個別同學(xué)不按時完成作業(yè),老師嚴(yán)厲地批評了他們,要求他們重做作業(yè)兩遍,并告訴我們:“懲罰不是目的,關(guān)鍵是要改正你錯誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣!边@時我看到老師其實很嚴(yán)肅,不再象以前那樣微笑了。可是她講的每一句話都深深印在了我的心里。
萬老師心眼特好,我們班上有位同學(xué)家里生活條件很困難,老師親自去小同學(xué)家家訪,還送給她好多書籍和文具,并且號召全班同學(xué)伸出熱情的援助之手幫助她,幫助身邊每一位有困難的人,同時要珍惜自己的幸福生活。我喜歡這樣的老師,從她身上我學(xué)到了很多很多東西。
萬老師永遠(yuǎn)是我的好老師,也是我的好朋友。
我的小學(xué)班主任作文500字 篇6
不是所有鮮花都能代表愛,玫瑰做到了;不是所有山峰都能代表偉大,珠穆朗瑪峰做到了;不是所有人都是無私的,我們的班主任做到了。我的班主任帶領(lǐng)我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明,用生命的火炬為我們開道。
我的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,就像倒立著的辣椒。鼻子上面架著一副眼鏡,可這也擋不住老師眼里放出的智慧的光芒。老師留著一頭短發(fā),衣著樸素。雖然老師長得不怎么漂亮,可在我們心中,我們的老師是最美麗的。
每天早上,老師都會早早的來到教室。有一次,我是值日生,我提前來到了學(xué)校,教室里只有兩三個同學(xué),他們都在掃地。我發(fā)現(xiàn),老師也在努力的幫著同學(xué)們干值日生。從那以后,老師都會很早的來到教室,在幫同學(xué)們干值日生,等同學(xué)們來的差不多了以后,再幫同學(xué)們解決不會的問題。正是有老師天天這樣做,衛(wèi)生流動紅旗才會一直掛在我們的墻壁上。
老師不僅為班級做出了極大的貢獻(xiàn),而且講課也幽默有趣。夏天的時候,炙熱的太陽烤著大地,由于空氣燥熱的問題,同學(xué)們都昏昏沉沉的,有著濃濃的睡意。為了能讓同學(xué)們振奮起精神,集中注意力聽講,老師講了一個小笑話,我還依稀記得笑話的內(nèi)容是:有一個財主的兒子非常笨,每次財主問先生他的兒子怎么樣的時候,先生總是連連搖頭,財主都十分生氣,讓家丁把他們打幾十板子。可有一個先生告訴財主:“你的兒子的七竅已通六竅!必斨魇指吲d,大擺宴席,就在宴席中,財主把先生告訴他的話驕傲的喊了出來,一位有學(xué)問的老者卻哈哈大笑,說:“哈哈,七竅減去六竅,不就是一竅不通嗎!”沒想到聽完后同學(xué)們就像喝了冰鎮(zhèn)可樂或咖啡一樣,睡意即刻就沒有了,立馬精神抖擻起來,開始聚精會神的聽講。
勤勞是老師的特點,幽默是老師獨具一格的教學(xué)方式。我愛我的班主任!
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