實用的小學寫人作文500字集錦六篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的小學寫人作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文500字 篇1
我們家對面有個修車鋪,修車師傅是個聾啞人,雖然我每天上學總要經(jīng)過這個修車鋪,可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。
一個冬天的晚上,我做完了作業(yè)在看電視,只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門,只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿了油灰,正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽越不懂,他越急叫的聲音也越高,我見他是個聾啞人,天又那么晚,心里還真有點害怕,趕緊對他搖搖手,關上了門。隔著門,我聽見他又敲了鄰居家的大門。
晚上,爸爸媽媽回來了,飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車壞了,他把自行車推到修車輔去修理,到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景,原來他是在尋找車主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車鋪,只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風中,旁邊放著的正是我們家的那輛自行車,看著這個情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下,仔細看了看,認出爸爸就是車主,不聲不響地從口袋里掏出鑰匙,塞進爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手,連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說:“真是太謝謝您啦,您把車往這一鎖就可以回家了!毙捃噹煾捣路鹂炊税职值囊馑,用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆,在上面寫了幾個字:“我怕您晚上用車!
我的眼睛當時就濕潤了,想到他挨家挨戶地尋找車主的情景,想到他在刺骨的寒風中,久久地等待著車主的到來。他只不過是個普通人,但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象,令我永不忘懷。
小學寫人作文500字 篇2
每個人都不免有一個理想,或為名利,或為學問,或為德行,或為醇灑婦人,或為斗雞走狗,所謂“從其大體者為大人,從其小體者為小人”。這種分別究竟以什么為標準呢?哲學家們都承認:人生的最高目的是幸福。什么才是真正的幸福?對于這個問題也各有各的見解。積學修德可被看成幸福,飽食暖衣也可被成幸福,究竟誰是誰非呢?我們從人的觀點來六,人之所以高貴于禽獸者在于他的心靈。人如果要充分地表現(xiàn)他的人性,必須充實他的心靈生活。幸福是一種享受。享受者或為肉體,或為心靈。人既有肉體,即不能沒有肉體的享受。我們不必如持禁欲主義的清教徒之不近人情,但是我們也須明白:肉體的享受不是人類最上的享受,而是人類與雞豚狗彘所共有的。人類最上的享受是心靈的享受。哪能才是心靈的享受呢?就是真善美三種價值。學問、藝術、道德無一不是心靈的活動,人如果在這三方面達到最記的境界,同時也就達到最幸福的境界。
一個人的生活是否豐富,就是說有無價值,要看他對于心靈或精神生活的努力和成就的大小。如果只顧衣食飽暖而對于真善美不感興趣,他就成為一具行尸走肉了。這番道理本無深文奧意,但是說起來好像迂闊。靈與肉的沖突本來是一個古老而不易化除的沖突。許多人因顧到肉遂忘記靈,相習成風,心靈生活便被視為怪誕無稽的事。尤其是近代人被子物質(zhì)的舒適這個觀念所迷惑,大家爭著去拜財神,財神也就籠罩了一切。
末了,我們青年人都及早確定自己一生的使命,自己去尋求自己的終身工作。
小學寫人作文500字 篇3
我熟悉的人很多,但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽中等身材,相貌平平。媽媽很關心我,可卻從不放縱和溺愛我。媽媽對我要求很嚴格,我要犯錯從不姑息遷就,誰為我講情都不行。
我有一個特別頑固的毛病就是粗心大意,可稱得上是“屢教不改”。比如說這個周末的語文抄生字作業(yè)吧。我還沒下筆呢,媽媽就先打上了“預防針”:“比著課本抄不應該出錯,瞪大眼睛看仔細!薄班,”我乖乖地答應道。我開始“奮筆疾書”,寫著寫著就“天馬行空”了,這可逃不過老媽的“火眼金睛”。她走過來敲敲我的作業(yè)本,用“兇狠”的目光盯著我,吐出來四個字:“怎么回事?”我自知理虧,趕緊低頭再寫!皩懲炅恕保野炎鳂I(yè)本遞給媽媽!白约簷z查了嗎?”媽媽問道!班牛瑱z查了。”我應著。順手拿起心愛的課外書“啃”起來。“你是怎么檢查的?”媽媽的臉上“烏云密布”!拔覍戝e的是沒記清,”我支支吾吾!澳蔷筒檎n本,課本就是最好的無聲老師,為什么總是記不住呢?”媽媽反問道。“為什么寫得這么難看?”媽媽指著歪歪斜斜的字問我!拔野噙有比我寫得差的!蔽也环䴕獾貭庌q!鞍。!你寫作業(yè)不認真態(tài)度還不端正,給我背弟子規(guī)!”媽媽厲聲喝道,手里揚起戒尺。我一看大事不妙,害怕屁股開花馬上背起來。媽媽看我態(tài)度還算誠懇,語氣緩和下來,耐心地說:“你不是很向往航天員嗎?你可知道火箭上一個小小的螺絲釘出現(xiàn)問題就可能導致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎,媽媽也有責任,咱們共同想辦法克服好嗎?”
為了改掉我粗心的毛病,媽媽的“嚴格”就是對我的愛。
小學寫人作文500字 篇4
我有一位表姐,她的長相不出眾,但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā),在陽光的照耀下隨風起舞飄揚。
她很喜歡笑,笑起來時,眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的,總愛粘在一起,兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。
她也很喜歡樂于助人。我跟表姐上街玩時,總會看見一些背彎彎的、直不起腰,柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹!我們得去幫一幫她才行!”說完,沒等我反應過來,表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路,手里柱著拐杖,另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子,她卻慢慢地扶著老奶奶過馬路,只見表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來了。過完了馬路后,我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶,老奶奶夸贊我們時,表姐卻謙虛地回答:“不用謝,這是每一位小學生都應該做的事。”
表姐很喜歡畫畫,畫的景和物都比我畫得好看,而且描繪得栩栩如生、有模有樣。
我們常會比賽畫圓圈,看誰畫得好,我畫出來的是歪歪扭扭,說圓不像圓,說八角星不像八角星,說方形就更加不像了。可是,表姐畫的十分標準,如你看了準會贊美不絕的。
她喜歡練習書法,寫字姿勢十分標準,練書法時,她的兩只眼睛全神貫注地看著本子,專心致志地練習書法,可不像我一樣,一會兒看一看她寫到哪了,一會兒又看看鐘表,指針指到了哪個數(shù)字,一會兒又翻翻練書法的本子。所以,我的字根本就比不上她的字,寫起來像畫畫,左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力,一揮而就,有時似輕紗般飄逸,有時似巨龍般的矯健。
她是我最敬佩的人!
小學寫人作文500字 篇5
有許多老師都教導過我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級是教我數(shù)學的老師。
數(shù)學老師姓曾,她對學生經(jīng)常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學生翻了錯誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認真聽講,她就會拉下臉訓話,是一個既慈祥又嚴肅的老師。
曾老師教學很有方法,她使我們班的數(shù)學成績闖進了學校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個有趣的`故事讓我們高興高興,然后才開始講課。但課上了一半,同學們的熱情已經(jīng)熄滅了,有的同學聊天、發(fā)呆,甚至有玩游戲的,注意力都在玩上了。我心想:少一節(jié)課也沒什么大不了的,下節(jié)課認真點就可以了。這時,曾老師靈機一動,給大家講了個短笑話,同學們又來了精神,曾老師馬上轉到教學上,大家都專心聽課啦。
一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅持上課。同學們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無聲,大家都很感動,老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看著大家的表現(xiàn),曾老師很喜歡,精神也好了許多。過了一段時間,有幾個同學想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家克制自己。
但有一個同學忍不住,大聲說話。其他同學的目光都憤怒地射向了他,大家心里都暗暗責怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請他安靜一下,等下了課可以去操場上大喊。那個同學自己不好意思了。大家都安靜聽課,老師快快樂樂給我們上了一堂好課。課后,老師拍拍一個以前上課經(jīng)常講話的同學說:“看來,我生病了,比才不講話呀”那同學也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會被全班人罵的!
曾老師為我的數(shù)學打下了良好的基礎,教會我們怎樣尊重別人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
小學寫人作文500字 篇6
我的媽媽是一名部門經(jīng)理,工作很忙,經(jīng)常早出晚歸。她對工作認真的態(tài)度,和對同事的關心,得到領導信任和同事們的愛戴。這也是我最敬佩的地方。
記得有一次,媽媽要參加單位的演講比賽,提前十天在復習臺詞。每天利用早晚時間進行背誦,還經(jīng)常在鏡子面前比劃半天,我說:“這個演講稿如果讓我背一天就背會了,你怎么這么笨呀?”媽媽笑著告訴我:“做任何事情都要講究方法,早晚是記憶力最好的時間,對著鏡子時練習表情和動作,只要你用對方法,認真對待,努力付出,一定會取得好成績!”最后媽媽通過自己的努力得了第一名,除了一張獎狀之外,還獎勵了一張書卡。媽媽把書卡送給了我,讓我多看書,豐富知識。這件事深深的打動了我,讓我對媽媽有了進一步認識!
還有一次媽媽剛好休假,就帶我去書店看書。突然接到了一個電話。不一會兒,她對我說:“有個阿姨生病了,需要我?guī)兔敯。你自己在這看書,一會自己回家!痹拕傉f完媽媽就走了。我十分生氣,扔下書,跑回了家,心想:“你平時很忙,都沒時間陪我。好不容易休一天假,還要替人加班,你就不能不去。”晚上8點多,媽媽回來了。我氣憤地問:“媽媽,你今天為什么不拒絕?”媽媽溫和的對我說:“幫助別人是件快樂的事,不僅說明別人信任你,而且還證明了你的能力,再說,每個人都有需要別人幫助的時候,只有你在別人最需要的時候伸出援手,別人才會感到溫暖,也會在你需要的時候助你一臂之力。我們應該將心比心,多一些我們這樣的人,社會就更加和諧了!”聽了媽媽的話,我感到很慚愧,暗下決心,要向媽媽學習,樂于助人,將溫暖帶給他人!
我為有這樣一個媽媽而驕傲!
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