小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字 篇1
清晨，我拉開窗簾，透過我家四樓的窗戶望，“哇”，只見樓下的馬路上白茫茫的片，馬路和人行道的分界線已經(jīng)看不清了。
“我下去拿牛奶了”！看到外面的情形，話沒落地，我就沖了出去。
“珂，今天的牛奶不會來了�！蹦棠淘诤竺婵粗遗艹鋈サ谋秤�，急匆匆地喊道，可我已經(jīng)溜煙地沖到小區(qū)大門前，看到了前所未有的景象--外面下大雪了，我異常興奮，再看小區(qū)大門前已經(jīng)站滿了等著取牛奶的人，大家議論紛紛：“今天的牛奶可能喝不著啦！”
我擠在人群里，眼巴巴地望著街道上的積雪，白茫茫的雪地上雪花還 在不停地下著，厚厚地積在路上，封住了小區(qū)門口的道路。
“雪太大了。"我自言自語道，“我可憐的牛奶��！”
突然，街道轉(zhuǎn)角處，輛電動車緩緩地出現(xiàn)在大家的視野里，個五十多歲的大叔努力地推著它向我們小區(qū)走來，積雪沒有阻擋他前進(jìn)的腳步。
這時，人群里開始沸騰起來了， “他來了！”、“師傅送牛奶來了！”“師傅真是辛苦呀！這么冷的天還 想著我們!"
大家興奮地喊起來，當(dāng)大叔到小區(qū)門口空地上的時候，我心頭的烏云蕩然無存。人們紛紛圍上他，真摯地問候著:
“師傅辛苦啦！”
“沒凍著吧，師傅。”
我也悄悄地注視著他，他頭發(fā)上不知是汗水還 是雪水，正滴答滴地落在頭發(fā)上，還 縷縷地貼在耳邊，他臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫了，褲子和上衣也快結(jié)成冰柱了。
“讓大家久等了！”他就這么句話，然后咧開嘴笑了，平靜地給大家分發(fā)著牛奶�！罢媸莻�好人！”位老奶奶說道。
我拿著牛奶，站在遠(yuǎn)處看他，淚水模糊了我的視線。
我?guī)е恢d奮還 是感動的心情回到了家，并把取牛奶的過程告訴了奶奶,奶奶直夸送牛奶的大叔。
事情雖然過去快1年了，但每次想起來總讓我感動不已。原來平凡的人和平凡的事也包含著對工作和生活的種認(rèn)識和種態(tài)度！
小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字 篇2
愛是非常珍貴而又奇妙的東西。愛普遍地存在于我們的日常生活中，在家時，我感受到父母的愛；在學(xué)校時，我感受到同學(xué)們和老師的愛；當(dāng)陌生人向我伸出援手時，我則會感受到社會處處是美，處處有愛。在我的生活中，除了父母的.關(guān)愛外，最讓我難忘的是鄰居們對我的愛了。
記得有一次，我回家時，發(fā)現(xiàn)吊在脖子上的鑰匙給弄丟了，我懊惱極了。門上的鎖眼透不過一絲的光亮，就連媽媽去工作前給我留的牛奶和面包都沒有辦法看見。肚子餓得咕咕叫，太陽也在著急的趕路，被夕陽照在地上的樹影也越來越短。
我決定要等下去。于是，我蹲在地上，打開書包，把作業(yè)拿出來一點(diǎn)一點(diǎn)地寫著。但是，盡管我將精力全放在寫作業(yè)上，但是饑餓仍在肚子里翻著筋斗。該怎么辦呀？我現(xiàn)在越來越恨門了，為什么非得上鎖不可。突然，從遠(yuǎn)處射來一道耀眼的燈光，我變得高興起來，覺得是媽媽回來了。車子開到了我旁邊，我仔細(xì)一看，原來不是媽媽，是隔壁的阿姨回來了。我又失望地蹲回地上寫作業(yè)。阿姨見我不回家，就問：“天都都快黑了，你怎么還不回家，在這做什么呢？”“我回家時把鑰匙給弄丟了，開不了門，所以才在這等媽媽回來。”“哦，原來是這樣啊，那你到阿姨家去等媽媽回來吧，順便在阿姨家吃飯�！闭f完，好像趕著小羊羔似地要我去她家。可是，我又不好意思，就站在地上不走了。阿姨見我一動不動，就大聲斥喝：“是不是不想去啊，不走就算了！”說完，就氣沖沖地走了。過了一會，一碗熱騰騰的餃子放在我面旁，原來是阿姨捧來的，“早料到你不肯跟我走了，這有餃子，趁熱吃吧。”于是，我不得不接過這一碗充滿關(guān)愛的餃子，慢慢吃了起來。
社會之間的關(guān)愛，是生活里不可缺失的愛，我會將這些關(guān)愛永遠(yuǎn)銘記在我心中。
小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字 篇3
生活有時就是不公平的，若想使自己活得精彩，就要從苦難中汲取水分，養(yǎng)料。
寒梅，當(dāng)冰冷絕情的雪花堆滿枝椏，它卻從未低頭，而是，從不屈的雪花，從這冰冷無情中汲取養(yǎng)分，怒放于這寒冷的冬季。那由五片小花瓣組成的傲梅獨(dú)自在冬日中釋放他的魅力，綻放她的美好。寒梅，它做到了，從苦難中汲取養(yǎng)分，將苦難轉(zhuǎn)化為生命中最好的養(yǎng)料。寒梅傲雪，是多少詩人詞人的筆下名篇，無數(shù)的人們稱贊他們贊揚(yáng)他們，這不就是寒梅的精彩嗎？
縱觀五千年歷史，有哪一個男兒能與他媲美，縱使“男兒有淚不輕彈”，也沒有異味男子能想他一樣堅強(qiáng)。他就是太史公司馬遷，他遭受宮刑，這是怎樣的屈辱與苦難。在以死明志與忍辱負(fù)重間，他一定苦苦掙扎了許久，但他還是義無返顧的選擇了忍辱負(fù)重，著終于讓《史記》流芳百世，他也因此流傳千史。
這苦難不就是司馬遷不就是寒梅最好的養(yǎng)料嗎？當(dāng)雪花飄落當(dāng)司馬遷遭受酷刑時，寒梅與司馬遷做出了一樣的選擇。它們沒有向苦難低頭，而是把苦難當(dāng)作人生做好的養(yǎng)料。
哪個春晚舞臺上舞動的精靈，她以一曲《千手觀音》而震驚全世界。她，邰麗華，一個如花似玉的女子，卻永遠(yuǎn)生活在寂靜的世界里，這無疑她會比常人承受更大的苦難。正是這生理上的苦難，也給了她無窮的力量。她破繭成蝶，勇敢的“飛”了起來，將她自己的美麗綻放在舞臺上，讓人們?yōu)橹@嘆。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！奔热豢嚯y是人生最好的養(yǎng)料，那么我們?yōu)槭裁从忠嗫喽惚苣�？為何不站出來向苦難發(fā)出挑戰(zhàn)呢?平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的偉人。但你遇到挫折，不應(yīng)該勇敢的跨過嗎？
經(jīng)受了苦難，你才會成長；經(jīng)受了苦難，你才會明白仍省的價值與意義；經(jīng)受了苦難，你才會一步步邁向成功。
請不要拒絕苦難，因為他是人生最好的養(yǎng)料。
小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字 篇4
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。
文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。
昨天晚上我出去散步時，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話，并且深深地道歉�？闪钊顺龊跻饬系氖牵莾晌皇迨鍏s吵了起來，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們杭州難為情，為我們中國難為情。
可今天下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍。可一位小朋友不小心踩到了另一位小朋友的腳，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開開心心地玩了。
啊，媽媽的話真靈驗�！叭桃粫r，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空�！睂捜菔嵌绽锏年柟狻捜轀嘏�、我、他。
我們接觸一個人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”………
一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。
可見，文明禮儀是一個人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個人的利害更是息息相關(guān)，為了個人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。
小學(xué)寫人優(yōu)秀作文500字 篇5
有一次，梁心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：“老頭子，你快點(diǎn)兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實(shí)在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺?shù)脑捴螅盒膼偯φf：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認(rèn)真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點(diǎn)才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進(jìn)水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認(rèn)為梁心悅同學(xué)是一位樂于助人的同學(xué)呢？
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