跟班主任聊聊作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的跟班主任聊聊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孫老師我想跟您聊聊，說(shuō)說(shuō)我的心里話：記得開(kāi)學(xué)第1天，我一見(jiàn)到您，就覺(jué)得您特別的嚴(yán)肅，您剛一開(kāi)口講話就把我給震住了。我想，這位老師這么嚴(yán)肅，我可要表現(xiàn)好了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越覺(jué)得您很親切，不再那么害怕了。
從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體會(huì)到您對(duì)我們的'關(guān)心和愛(ài)護(hù)。比如：同學(xué)們不小心摔倒了、皮擦破了、上火了、流鼻血了......你都會(huì)關(guān)心的把傷者帶到校醫(yī)室，認(rèn)真的詢問(wèn)病情。有時(shí)您還會(huì)好似一位慈祥的母親一樣愛(ài)護(hù)著我們，讓我們能深刻的感受到。我也慢慢地，變成了您的得力小助手。喜歡為同學(xué)們服務(wù)。
孫老師您上課的嚴(yán)厲也讓我們看在了眼里，要是上課做小動(dòng)作、說(shuō)話、都是逃不過(guò)您的火眼金睛地，一定還會(huì)得到相應(yīng)的懲罰，您還會(huì)用不同的方式讓我們明白上課說(shuō)話或者做小動(dòng)作對(duì)自己的不利，前幾天，您舉的那個(gè)例子一直讓我難以忘懷！您說(shuō)您的兒子上英語(yǔ)課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，下課的練習(xí)題不會(huì)做，于是就用了1個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)?yè)Q取上課的那四十分鐘。讓我們要引已為戒。
孫老師我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，為什么每回都要布置讀書1小時(shí)？這一直是我不明白的問(wèn)題，不過(guò)自從我上了作文班我的幾篇文章被錄用了，我才明白過(guò)來(lái)您的用意。原來(lái)您在讓我們讀書的同時(shí)也在積累詞語(yǔ)，能使我們寫的文章更加生動(dòng)、有趣也能在讀書的同時(shí)找到那份屬于自己的快樂(lè)天地，您說(shuō)對(duì)嗎？
每一課學(xué)完后，您都會(huì)細(xì)心地為我們聽(tīng)寫詞語(yǔ)。犧牲了自己的休息時(shí)間。
孫老師，您還記得最近的這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們輸了，大家都很傷心，而您卻在不停地安慰我們，告訴我們雖然輸了，不過(guò)我們的勇氣沒(méi)有輸，只要肯努力下回冠軍一定是我們的，它非我們莫屬，您的那些話非常令我敬佩還使我明白了努力就是勝利，只要肯努力，勝利就在前方不遠(yuǎn)處于你招手.
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