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我最喜愛的班主任作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我最喜愛的班主任作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最喜愛的班主任作文 1
又是一年九月來(lái)臨，當(dāng)我把孩子送到了學(xué)校，當(dāng)我踏步在干凈而優(yōu)雅的校園里，總有一絲說(shuō)不清道不明的情愫，總會(huì)想起若干年前的那個(gè)小不點(diǎn)女孩，還有一個(gè)留有八字胡須的我的老師。
我的老師姓劉，和魯迅的身高差不多，雖然他沒有魯迅先生淵博，但是他有一顆像魯迅一般孜孜以求的心，以至于他從一個(gè)名辦教師自學(xué)拿到了本科文憑，從一個(gè)小學(xué)的語(yǔ)文老師調(diào)至中學(xué)任職語(yǔ)文老師兼班主任。他的課總是那么生動(dòng)而幽默，往往一篇課文的作者就能夠給我們介紹一節(jié)課的時(shí)間，很多時(shí)候，因?yàn)樽髡叩哪切┕适�，我們想要了解作者所寫的文章，因�(yàn)橛辛伺d趣，自然提高了學(xué)習(xí)效率。他還要求我們每天寫日記，哪怕只是寫一句話，然后要求我們把寫好的那句話交給他，第二天的時(shí)候，他會(huì)在全班48個(gè)同學(xué)的'48張字條上選出他認(rèn)為寫的最好的十個(gè)同學(xué)的文字來(lái)讀，而我，總是最突出的一個(gè)。初中二年級(jí)的時(shí)候，我有一篇作文在我們市報(bào)教育版上發(fā)表了，當(dāng)時(shí)的稿費(fèi)是10塊錢，老師把那十塊遞給我的時(shí)候，是那樣開心地看著我說(shuō)：這可不是一般的十塊錢呀！我接過(guò)了錢，努力地按捺著內(nèi)心的驕傲，一個(gè)文學(xué)夢(mèng)開始在心底扎根。
有人說(shuō)喜歡文字的人都有著一顆長(zhǎng)滿觸須的心，我不知道是不是真的都是那樣，我只知道我不僅敏感還多疑，更是多愁善感。我追求完美，偏偏老天又不如人所愿。記的那是夏天的一個(gè)午后，我在教室門口的走廊里走著，忽然身后就有一個(gè)男孩把腳抬到我的頭頂，嘴里還嘀咕著：哇塞，好矮哦！頃刻間我脆弱的自尊就化作暴雨般的淚水，我發(fā)瘋般地往操場(chǎng)上跑，當(dāng)我還未跑到操場(chǎng)的時(shí)候，竟然撞上了我的班主任老師，他非常詫異地問(wèn)我怎么回事，我依舊是掩面而泣，不說(shuō)一個(gè)字，后來(lái)他著急了，問(wèn)我到底是怎么回事，我沖著他大吼道：別人說(shuō)我矮！老師聽到這樣的回答，先是聲音很高地反問(wèn)我：別人說(shuō)你矮，你就自暴自棄啦？！緊接著他就壓低了聲音，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：別人可以看不起你，但是你一定要看得起自己！緊接著他又和我說(shuō)了很多安慰的話，其實(shí)那一句“別人可以看不起你，你一定要看得起自己”已經(jīng)像一個(gè)熊熊燃燒的火球，溫暖在我的心里�；氐搅私淌�，我把那句話工工整整地寫在了我的日記本的扉頁(yè)上，后來(lái)的很多時(shí)候，那句話都給了我很大的力量，讓我的人生之路，沒有因?yàn)槲议L(zhǎng)得矮，而一敗涂地！
如今將近二十年過(guò)去了，老師的樣子依舊像他的話語(yǔ)般年輕在我的心里！
我最喜愛的班主任作文 2
如果可以穿越，我最想回到1998年省丹中的高二（8）班，那里有我最鐘愛的時(shí)光，有我最可愛的同學(xué)，還有我最喜愛的班主任。
走過(guò)十六歲的花季、十七歲的雨季，1998年，我們迎來(lái)了十八歲的成人季，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開。那年的丹中，高大氣派的大理石新校門剛剛落成，每次進(jìn)入，不經(jīng)意間，總是以45度的視角仰望，甚是宏偉壯觀！它為我們打開了另一扇通往大學(xué)象牙塔的新大門。在這片澄澈的知識(shí)海洋里，引航人正是我們喜愛的班主任老師——王克才。
王老師從事英語(yǔ)教學(xué)工作。他中等身材，舉止儒雅，深邃的眼眸是智慧的.源泉，盈盈的笑意總能令他的英文談吐不凡。
早在高一下學(xué)期文理分班之時(shí)，坊間各種傳言紛至沓來(lái)，王老師和八班“躺著也中槍”。對(duì)于這位素未謀面的英語(yǔ)高級(jí)教師，對(duì)于這個(gè)尚在云端的文科第一班集體，諸如“英語(yǔ)成績(jī)好才能進(jìn)八班”，“這個(gè)班里都是有錢人”等等謠言，現(xiàn)在想來(lái)，無(wú)風(fēng)不起浪，也許是王老師精湛的英語(yǔ)教學(xué)水平和正直不阿的為人惹的禍吧。
當(dāng)年，我這個(gè)和母親相依為命的孩子，也進(jìn)入了八班。在這里，我拿到了每月50元的貧困生補(bǔ)助金。
忘不了開學(xué)第一天，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，王老師讓全班同學(xué)室外按身高排成男、女兩隊(duì)，然后依次入室入座。我坐在了第三排，同桌是一名身高、體形相仿的女同學(xué)。現(xiàn)在想來(lái)，這一招安排座位稱得上公平、公開和公正，又不失科學(xué)依據(jù)。
忘不了高中學(xué)習(xí)生活，頭頂高考指揮棒，壓力卻不“山大”，緊張并快樂(lè)著。班主任英語(yǔ)課堂上，你一言我一語(yǔ)，交流互動(dòng)，輕松歡快；暑期社會(huì)實(shí)踐，中秋團(tuán)圓晚會(huì)，宣傳環(huán)保的模擬法庭……那些年，那些事，我們一起走過(guò)，桃李不言，下自成蹊。
忘不了千禧年高考，金榜題名，八班全中。北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)……八班也是同年級(jí)文科班中，名牌大學(xué)錄取率最高的班級(jí)，榮獲“江蘇省優(yōu)秀班集體”。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，他在叢中笑”，王老師，感謝您，贊美您！
我最喜愛的班主任作文 3
她，是一位辛勤的園丁，會(huì)剪掉我們壞習(xí)慣的“枝丫”；她，是一塊靈巧的橡皮，會(huì)幫助我們擦掉身上的缺點(diǎn)；她，是一座導(dǎo)航的燈塔，會(huì)為迷途中的我們指引方向。她是誰(shuí)呢？她就是我的班主任——鄧熊英老師。
鄧?yán)蠋熜乃技?xì)膩，知道我們喜歡什么，時(shí)常變著花樣為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)驚喜。
上學(xué)期散學(xué)典禮，我們班搞了個(gè)“柚子迎新會(huì)”。鄧?yán)蠋煆睦霞規(guī)?lái)了一大口袋柚子，每?jī)扇艘粋�(gè)，家長(zhǎng)也有份。大家在一起說(shuō)說(shuō)柚子的好處，畫畫柚子的外形，比比誰(shuí)剝柚子最快，嘗嘗柚子的美味，做做柚子工藝品。大家興高采烈地說(shuō)著、吃著、做著、學(xué)著，教室里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
這不，這學(xué)期“三八婦女節(jié)”快到了，她教我們唱現(xiàn)在最流行的歌《時(shí)間都去哪兒了》，要求我們把這首歌當(dāng)作禮物送給媽媽、奶奶。同學(xué)唱得可帶勁兒了，小洛同學(xué)剛一學(xué)會(huì)，就把這首歌通過(guò)電話唱給遠(yuǎn)在深圳的媽媽聽，他的媽媽感動(dòng)得流淚滿面，還說(shuō)謝謝鄧?yán)蠋熥屗斋@到了這樣一份特別的禮物呢！
鄧?yán)蠋煿ぷ髡J(rèn)真出色，渾身散發(fā)出一種積極向上的精神。
有一次，鄧?yán)蠋煹耐仁軅�，做了一個(gè)小手術(shù)，沒拆線就回學(xué)校上課。那段時(shí)間，鄧?yán)蠋煵粌H教我們班，還教另一個(gè)班。語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作、小山般的'作業(yè)和其他各種各樣的臨時(shí)任務(wù)，讓鄧?yán)蠋熀苄量�。鄧�(yán)蠋煕]有因此耽誤一節(jié)課，沒有休息一天，只用放學(xué)時(shí)間去醫(yī)院換藥，換藥后就匆匆趕回來(lái)批改作業(yè)。同學(xué)們看著鄧?yán)蠋熑讨弁磮?jiān)持工作，都變得很懂事乖巧了許多。
在重慶市舉辦第二屆“我最喜愛的班主任”評(píng)選活動(dòng)中，鄧?yán)蠋熞彩呛蜻x人。同學(xué)們特別興奮，自發(fā)給老師加油。我做了一張寫著“放飛心靈，追逐夢(mèng)想，金山最好，雄鷹最棒！”的加油牌。鄧?yán)蠋熆匆娡瑢W(xué)們那么熱情，非常開心，讓我把牌子舉得高高的。在班主任答辯會(huì)上，她以精彩的自我介紹和答辯，贏得現(xiàn)場(chǎng)雷鳴般的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，鄧?yán)蠋煵回?fù)所望地當(dāng)選了重慶市第二屆“我最喜愛的班主任”。
鄧?yán)蠋�，謝謝您不僅教給我們知識(shí)，還帶給我們那么多的歡樂(lè)。您永遠(yuǎn)是我最喜愛的老師！
我最喜愛的班主任作文 4
唐貞老師是我上衛(wèi)生學(xué)校時(shí)候的班主任。1979年的春節(jié)剛過(guò)，14歲的我搭上了去另一個(gè)完全陌生城市的火車，去衛(wèi)生學(xué)校報(bào)到。衛(wèi)生學(xué)校辦在市級(jí)醫(yī)院內(nèi)。醫(yī)院很大，我們的宿舍和教室設(shè)在醫(yī)院的馬路對(duì)面。那是我第一次見到唐老師，唐老師四十多歲，身材高挑，鼻梁上架一副眼鏡，她向我微笑著走來(lái)，她的笑容有著很強(qiáng)的親和力，瞬間化解了我的陌生感。“歡迎你，新同學(xué)”，她伸出雙手來(lái)，緊緊拉著我，親自帶我到宿舍。
同學(xué)們來(lái)自各個(gè)縣市，年齡也是參差不齊，最大的大我9歲，最小的像我一樣只有14歲的有5個(gè)。有個(gè)14歲同學(xué)，家在農(nóng)村，家庭條件困難。唐老師特意買來(lái)布料，親自為她縫紉衣服，送給她，令我們非常感動(dòng)。
我們享受著唐老師母親般的關(guān)愛。一次我生病不舒服，唐老師也是問(wèn)寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。同學(xué)們很快適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，不再想家哭泣。要知道，不少家長(zhǎng)在送完同學(xué)回家后，同學(xué)們都在偷偷哭泣呢！不過(guò)，我比較“堅(jiān)強(qiáng)”，媽媽回去的時(shí)候我沒哭，我把內(nèi)心的.擔(dān)慮、心情統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)了日記里。
“有事找唐老師”同學(xué)們都把唐老師當(dāng)作了親人。
唐老師為我們授課，教我們《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，別看唐老師平時(shí)生活上對(duì)我們和藹可親，關(guān)愛有加。學(xué)習(xí)上卻對(duì)我們要求嚴(yán)格，一絲不茍。那個(gè)時(shí)候，不知為什么總有一些同學(xué)在上課時(shí)瞌睡來(lái)臨，老師的講課猶如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的催眠曲，聽著聽著就不知不覺地打起了瞌睡。我也是其中之一。唐老師這時(shí)就會(huì)喊上上課睡覺的同學(xué)起來(lái)回答現(xiàn)講的問(wèn)題，抓現(xiàn)行，毫不留情面。然后，唐老師總是不厭其煩地告誡我們：你們現(xiàn)在不認(rèn)真聽講，怎么能夠掌握醫(yī)學(xué)知識(shí)？！以后怎么踏上工作崗位？！怎么對(duì)得起“白衣天使”的稱謂？
第一次學(xué)習(xí)注射技術(shù)，是同學(xué)們互相在自己身上扎針。有的同學(xué)膽小，手不停地抖擻，就是不敢扎，唐老師一遍又一遍的鼓勵(lì)我們，給我們樹立信心和勇氣。手把手的耐心教導(dǎo)我們。直到我們終于一一學(xué)會(huì)了注射技術(shù)。
30年后的同學(xué)聚會(huì)，唐老師已是八十高齡。八十高齡的唐老師身材還是那么高挑，身板挺挺，沒有絲毫的彎躬駝背跡象。她贈(zèng)送給我們52名同學(xué)每人一幅她自己親筆畫的臘梅圖。
畫中的臘梅傲然怒放，我深深地被唐老師的人格魅力而折服。
我最喜愛的班主任作文 5
安老師從一年級(jí)到五年級(jí)一直是我們的班主任。不過(guò)在四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，她懷孕生寶寶需要休息，我們班由史老師暫時(shí)接管。同學(xué)們得知這個(gè)消息時(shí)，很多人都哭了。女生把頭埋在胳膊里無(wú)聲哭泣，男生都哭出了聲，連安老師自己在講臺(tái)上也流了眼淚。我們足足哭了40分鐘，等到第二節(jié)課上課的時(shí)候，全班同學(xué)的眼睛都是紅紅腫腫的。等到四年級(jí)下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們得知班主任又變回了安老師，全班都高興得要瘋掉了。
安老師非常嚴(yán)厲，如果有人上課做小動(dòng)作，老師會(huì)先向這個(gè)同學(xué)扔粉筆頭，安老師的'準(zhǔn)頭特別好，她站在講臺(tái)上，每次都能打中學(xué)生的頭。然后她就會(huì)走到這個(gè)同學(xué)面前，用格尺打他的手。有一次在數(shù)學(xué)課上，我沒聽講，在底下寫作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)了，安老師便順手把粉筆頭扔了過(guò)來(lái)，不過(guò)我很幸運(yùn)沒有被老師打中頭部，而是打到了胳膊上，但還是難逃“那一尺”。從此我再也沒有在課上搞小動(dòng)作的毛病了。
安老師也非常聰明，一班和三班的老師經(jīng)常來(lái)向她討教問(wèn)題，她每次都很快能解出來(lái)。
我很喜歡我們安老師，就像我喜歡我的媽媽一樣。
我最喜愛的班主任作文 6
一年級(jí)的時(shí)候我們班主任一直是黃老師，后來(lái)二年級(jí)一期開學(xué)，大家都在議論說(shuō)我們要換班主任的事情。
這時(shí)候走進(jìn)一位老師，她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，戴著一副眼鏡，眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。她站在講臺(tái)上笑著說(shuō)：“我猜你們都知道將有一位新老師來(lái)你們班當(dāng)新班主任，我就是你們的新班主任。你們知道我的名字嗎？”后來(lái)我們知道她叫曾妮。
一段時(shí)間過(guò)去后，曾老師知道了我語(yǔ)文不好，于是放學(xué)后把我和另外一位同學(xué)留下補(bǔ)習(xí)功課。我知道曾老師是為了我們好，我也知道曾老師也很喜歡我們倆人。有好多次曾老師都只給我們倆吃東西。一年很快的過(guò)去了，我們倆幾乎天天放學(xué)后被留下來(lái)學(xué)習(xí)、補(bǔ)課。曾老師一直這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地關(guān)愛著我們。
這樣我們一起走過(guò)了一年又一年，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)9歲了，可曾老師天天還是把我們倆留下來(lái)補(bǔ)課，對(duì)我們的語(yǔ)文成績(jī)依然擔(dān)心，依然還是那么喜歡我們倆。雖然曾老師有時(shí)候罵我，有時(shí)候我也會(huì)認(rèn)為曾老師有點(diǎn)煩，可是我知道是我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，我內(nèi)心還是一直非常喜歡我的班主任曾老師。我想對(duì)曾老師說(shuō)，曾老師我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不再讓你為了我很晚才回家的。
這3年來(lái)，曾老師對(duì)我的關(guān)愛是我永遠(yuǎn)忘不了的。
我最喜愛的班主任作文 7
我的班主任是一位大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，大學(xué)生可不是那么容易找工作，那次看報(bào)紙上有個(gè)大學(xué)生還在賣豬肉哩！
我的班主任，他有一雙烔烔有神的眼睛，一張漂亮的臉蛋，一頭烏黑的的短發(fā)和一排潔白的牙齒，嘴巴一笑總讓人感覺很溫暖很親切。
我的班主任，是一個(gè)每天都充滿精神的人。給我們上課，講解得非常仔細(xì)，比如《草船借箭》，一片那么短的文章，她都可以找出那么多的線索，非常有趣。她好像諸葛亮似的'，整節(jié)課都在她的掌握之中。
我發(fā)現(xiàn)班主任有兩個(gè)特點(diǎn)，不管做什么事情是認(rèn)真對(duì)待，從不馬虎。那是第二次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我們班有很多個(gè)九十分以上，班主任把成績(jī)表拿給郭老師看，郭老師覺得不及格的太多了，班主任就想出了一個(gè)好點(diǎn)子，他覺得辦理的拼音太差，要重新學(xué)起，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，讓我們跟她的腳步，首先把課文講完，然后復(fù)習(xí)，最后來(lái)消滅不及格。
這就是我心中的班主任，他看起來(lái)永遠(yuǎn)那么自信、精神，有一種達(dá)不到目的誓不罷休的精神。
我要以她來(lái)做我學(xué)習(xí)的榜樣，一定要向她這樣，做事情一定要達(dá)到目地，誓不罷休。
我最喜愛的班主任作文 8
說(shuō)起我的班主任毛教師，“整人”方法可有一套，但都個(gè)性有效。
第一招——“吃大餅”。如果有人犯錯(cuò)，那真是吃了豹子膽了。別看我的.班主任平常開開心心，不愛生氣，只要有同學(xué)犯了彌“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛教師的“兩大招”色香味俱全大菜——臭罵+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮！嘻嘻…我就吃過(guò)，你聽：“啪啪”，毛教師把我一陣重打，“你就不能把你的臭毛病改改嗎？到處討人厭！真是朽木不可雕，不做完作業(yè)，這天你就別回家了�！甭犃诉@話，想起來(lái)可真讓狼害怕，讓鬼喪膽�。�
第二招——“笑里藏刀”，幽默中帶諷刺。如果哪個(gè)人記性不好，毛教師會(huì)讓你啞口無(wú)言。那天，數(shù)學(xué)課上，毛教師“深情”地對(duì)某位同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢？”“在家里，忘帶了�！薄芭叮鼛Я税�，忘帶了你怎樣不把自我忘家里呢？”“……”被訓(xùn)的同學(xué)，不知怎樣說(shuō)才好。毛教師果真是“整人”高手呀，一步步把對(duì)方逼入絕境，就像我們下棋一樣。
這就是我的班主任，功夫可真不一般��！除了那些厚臉皮的“犯錯(cuò)將軍”以外，沒有人敢在教師面前犯彌“班”大罪了。
我最喜愛的班主任作文 9
小草的翠綠離不開雨水的無(wú)私奉獻(xiàn);花兒的嬌艷離不開園工的辛勤勞動(dòng);而我們的成長(zhǎng)離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。
我的老師是一名女教師，她戴著透明眼鏡，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙柳葉般的眉毛，水汪汪的.眼睛充滿智慧.高鼻梁下有張能說(shuō)會(huì)道的嘴，顯文采又有朝氣。
還記得老師最常說(shuō)的話是:“給你點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛。”回憶起來(lái)也是美好的時(shí)光。
這是老師接手以來(lái)第二個(gè)班，剛開學(xué)，她就會(huì)主動(dòng)跟我們說(shuō)，“我會(huì)一視同仁的”。這下我就放心了。起碼老師不會(huì)帶有色眼鏡看人。
她的課很有趣，可以通俗易懂;可以把同學(xué)們比作稚嫩的小鷹，而她是專門抓“不好好學(xué)習(xí)”小雞的老鷹。
每一天，老師批改我們的作業(yè)都到很晚，時(shí)常為了我們錯(cuò)一些送分題，皺緊了眉頭。她苦口婆心地教導(dǎo)我們:謹(jǐn)慎些！努力些！
我上六年級(jí)了，離開了您溫暖的懷抱，展翅高飛，去到更廣闊的天空，認(rèn)識(shí)更多的朋友。為小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我會(huì)更加努力。辛苦了，我親愛的老師。
我最喜愛的班主任作文 10
說(shuō)到老師，大家都不陌生，我們能獲得知識(shí)，全部要?dú)w功于老師的教誨。
要是說(shuō)自己心中理想中的老師是什么樣子的？我一定會(huì)選擇一位在課堂上既幽默又嚴(yán)厲的老師，另外她博學(xué)多才，見多識(shí)廣，她能和我們談古論今，讓我們了解更多的知識(shí)，這樣，我們的學(xué)習(xí)生活才能多姿多彩。
一位幽默的.老師，會(huì)讓班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛而變得活躍起來(lái)，讓枯燥的課堂變得生動(dòng)有趣，幽默當(dāng)中，卻總能讓我們將知識(shí)點(diǎn)記住，同時(shí)也了解一些做人的道理。一位幽默的老師少不了的就是擁有一顆童心了，老師會(huì)毫不介意的跟我們分享她生活當(dāng)中的各種趣事，我們有的時(shí)候會(huì)像朋友一樣相處。
除了幽默嚴(yán)厲也很重要，要是沒有嚴(yán)厲的老師約束我們，班級(jí)上的各位同學(xué)成績(jī)?cè)趺纯赡軙?huì)提高？媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒！”老師雖然在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，但是我們都知道老師是真心希望我們未來(lái)能取得更好的成績(jī)。
說(shuō)了這么多，我就想到了我的班主任王老師，從一年級(jí)直到現(xiàn)在我們已經(jīng)上五年級(jí)了，很慶幸她能一直陪伴著我們。她就是我理想中的老師。
我最喜愛的班主任作文 11
老師是辛勤的園丁，我們就是一棵棵小禾苗。老師愛護(hù)著我們，我們不能沒有他們，而我們的班主任就是這其中的一位。
新學(xué)期又開始了，我們換了新班主任，她就是龔老師。龔老師長(zhǎng)得很漂亮，好似一位仙女。她頭發(fā)烏黑光亮的，一雙炯炯有神的.大眼睛，仿佛兩顆黑珍珠，小巧玲瓏的鼻子挺得高高的，一張櫻桃小嘴很是可愛。正是這小嘴，教會(huì)了我們很多知識(shí)，很多做人的道理。
龔老師不僅漂亮，還教學(xué)有方。課堂上龔老師對(duì)我們總是很有耐心。有些同學(xué)讀錯(cuò)單詞時(shí)，全班同學(xué)就會(huì)哈哈大笑。而龔老師卻不會(huì)，她不會(huì)嘲笑讀錯(cuò)單詞的同學(xué)，更不會(huì)粗暴第批評(píng)，而是向全班同學(xué)再示范朗讀一遍。有幾次，幾個(gè)同學(xué)把英語(yǔ)單詞寫錯(cuò)了，龔老師指出了錯(cuò)誤，并親切地對(duì)他說(shuō)：“這個(gè)單詞記住了嗎？以后不準(zhǔn)再寫錯(cuò)了�！遍_學(xué)前幾天，我們有許多單詞不會(huì)寫，老師就讓我們邊學(xué)習(xí)邊玩游戲。一天上新課時(shí)，老師跟我們說(shuō)：“今天我們舉行一場(chǎng)比賽”我們聽了都大聲歡呼。比賽開始后，老師提了一個(gè)問(wèn)題，只要哪一小組的人回答出來(lái)，老師就給哪組同學(xué)各增加一分。下課后，我們一組得了第一名。以后那節(jié)課的單詞我記得很牢。
龔老師既美麗又教學(xué)有方，我非常喜歡她，這就是我的班主任。
我最喜愛的班主任作文 12
我的班主任姓李，她是我們學(xué)年幾乎最年輕的老師，同學(xué)們都很喜歡她。李老師個(gè)子很高，身材苗條，穿著得體大方。瓜子臉，一彎柳葉眉，戴著一副眼鏡兒，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的`樣子。
李老師對(duì)工作非常認(rèn)真。有一次，李老師來(lái)得比平時(shí)晚一些，她臉色蒼白，不時(shí)用手輕輕地揉著腹部，看起來(lái)非常難受。但因?yàn)轳R上就要期中考試，老師還是堅(jiān)持講完了新課。中間，李老師盡量讓聲音洪亮些，讓后排的同學(xué)都能聽到。講課中，李老師不時(shí)喝一口水，皺皺眉，一節(jié)課下來(lái)，李老師坐那休息了好久，還吃了兩片胃藥。然后還要批很多卷子，下午老師還帶著病領(lǐng)我們?nèi)プ霾�，我們都非常心疼李老師�?/p>
李老師平時(shí)上課很嚴(yán)厲，但課余時(shí)，就像大姐姐一樣關(guān)心大家。有一次，老師問(wèn)袁家興：“你家養(yǎng)什么植物��？”袁家興答：“我家養(yǎng)多肉。”李老師又說(shuō)：“哪天讓你爸教教我種植技術(shù)，我家也養(yǎng)了，但全軍覆沒了，沒一個(gè)活的！”我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。我們誰(shuí)帶藥了，都是李老師提醒到點(diǎn)吃藥，幫助生病同學(xué)倒熱水。我們感覺李老師可親切了。
這就是我們的班主任李老師，我非常喜歡他，我想對(duì)李老師說(shuō)一句真心話：“老師，我愛您。”
我最喜愛的班主任作文 13
我的班主任姓劉，名字叫劉昕。她長(zhǎng)的很漂亮，對(duì)我們也很溫柔。但她對(duì)我們也很嚴(yán)厲，她批作業(yè)時(shí)非常認(rèn)真。偶爾也對(duì)我們發(fā)脾氣，可那都是同學(xué)們不聽話，上課不聽講，沒完成作業(yè)的時(shí)候。劉老師是我們最喜歡的老師，因?yàn)樗龕圩o(hù)我們，不但教我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對(duì)自己的孩子一樣。記得有一次我在學(xué)校吃午飯的時(shí)候，我吐了，吐到桌子上了，這時(shí)劉老師看見了，急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉(zhuǎn)了，她才離開，那一刻我就想劉老師多像我的媽媽��！這件事是我最感動(dòng)的一件事。劉老師是我們年級(jí)唯一一位既教語(yǔ)文又教英語(yǔ)的班主任，而且她還教我們品德課，這說(shuō)明我們的老師博才多學(xué)，因此每次上課都能教我們?cè)S多新的內(nèi)容，講許多新的有意義的.課文，同學(xué)們都愛聽劉老師講的課。當(dāng)我遇到不明白的問(wèn)題時(shí)，劉老師總是細(xì)心的給我講解直到我懂了。劉老師對(duì)我們也很嚴(yán)厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長(zhǎng)。老師就像園丁，我們就像園里的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長(zhǎng)。我愛我的劉老師。
我最喜愛的班主任作文 14
楊老師是我們的班主任，教我們數(shù)學(xué)。她上的課總會(huì)讓我們學(xué)到一些課外知識(shí)。她對(duì)我們也好，對(duì)我們班的每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。她總是用她那雙含深情的眼睛，教育我們，教給我們的不僅是豐富的知識(shí)，還有做人的.道理，帶給我們關(guān)懷。
記得在一次班級(jí)聯(lián)賽中，我們班的足球小將們差一球進(jìn)門就贏得比賽了，看到自己代表的班級(jí)輸了，心中難免有些難過(guò)，他們的臉上沒了往日的光彩，臉上跟布滿烏云一樣，陰沉沉的。這時(shí)，楊老師安慰道：“輸了沒關(guān)系了，下次努力，這次不是零，也就說(shuō)明，你們也努力了�！鳖D時(shí)，他們臉上的光彩“天氣”由陰轉(zhuǎn)晴。果然，在下一場(chǎng)足球聯(lián)賽中，他們勇奪冠軍，變得更加自信了！
楊老師對(duì)我們的照顧是無(wú)微不至，就拿一次跑步時(shí)來(lái)說(shuō)吧。我們班平時(shí)最能跑的同學(xué)，跑到第二圈時(shí)，肚子突然疼了起來(lái)，他坐在地上休息，當(dāng)時(shí)眼淚都疼出來(lái)了。楊老師馬上去查看，懷疑是急性闌尾炎，立刻帶著他，開著汽車去了醫(yī)院。走后，大家都擔(dān)心他，還好他不是急性闌尾炎，楊老師也松了一口氣。
這就是我們的楊老師，她對(duì)我們?nèi)缱约旱暮⒆右粯�，正是想像楊老師一樣的教師，培育出了我們這祖國(guó)的棟梁！
我最喜愛的班主任作文 15
從一年級(jí)一向到三年級(jí)上半學(xué)期都是由姜老師擔(dān)任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜老師去瑞華校區(qū)了，薛老師是此刻的班主任。
我第一天上學(xué)看到薛老師，就覺得您是個(gè)既年輕又漂亮的老師。
等我接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)薛老師很嚴(yán)格，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書時(shí)，書本要向前稍微傾斜一點(diǎn)……我和我的爸爸、媽媽都很贊同這些觀點(diǎn)，正是這些要求，我們班同學(xué)才養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
薛老師對(duì)同學(xué)們的.錯(cuò)誤也十分敏感。記得有一段時(shí)間，我們班流行傳小紙條，薛老師認(rèn)為傳小紙條是件很不好的行為，有話能夠說(shuō)，為什么還要用傳紙條來(lái)交流？非要搞地下工作。這幾句話讓同學(xué)們心服口服。結(jié)果，班級(jí)里再?zèng)]有傳小紙條這種行為了，大家有話都是正大光明地說(shuō)。
三個(gè)多月了，我還覺得您是個(gè)陽(yáng)光的老師。上學(xué)時(shí)，要嚴(yán)格；但春游時(shí)，我們都很放松，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)要緊張，但出來(lái)玩兒，就不要把學(xué)習(xí)一向記著。”讓我們開開心心地玩。
最后，我想說(shuō)：“薛老師，您辛苦了，謝謝您教會(huì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣做人、積累知識(shí)，即使我上了中學(xué)，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的諄諄教導(dǎo)。”
我最喜愛的班主任作文 16
我們有一位很愛我們的老師，她為我們付出的很多，她就是我敬愛的班主任王老師。跟我一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧！
她的皮膚白白的，很光滑，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是那水汪汪的眼睛，還有一個(gè)小巧玲瓏的.鼻子和一張可愛的嘴巴。她愛笑，笑起來(lái)很好看。她喜歡披著烏黑的頭發(fā)，穿著高跟鞋和短裙。無(wú)論春夏秋冬，每天拂曉的天才微亮?xí)r，她的身影就出現(xiàn)在了校園里。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其是她帶有感情朗讀課文的時(shí)候。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰(shuí)在課堂上搞小動(dòng)作，王老師就會(huì)看他一眼，表示警告，看第二眼就要喊他的名字了，再看第三眼，就會(huì)走過(guò)去，敲一敲他的腦袋。所以，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常遵守紀(jì)律。但王老師也很喜歡表?yè)P(yáng)同學(xué)，如果你課文讀得好，她會(huì)說(shuō)“不錯(cuò)”，如果作業(yè)完成得很好，她就會(huì)給我們發(fā)獎(jiǎng)品，表示鼓勵(lì)。
王老師不僅是我們的老師，我感覺她還像媽媽，在生活上無(wú)微不至地照顧我們，分享我們的快樂(lè)，分擔(dān)我們的煩惱。她賦予我們的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一般甘甜。她對(duì)我們的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。有這樣的班主任，我感到很幸運(yùn)，很溫暖！
我最喜愛的班主任作文 17
韓老師，每當(dāng)提起這個(gè)名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。她，高高的個(gè)子，一頭烏黑的亮發(fā)，韓老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里，顯得炯炯有神。
一次公開課上，老師問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們答得很棒，我們不得不從心底驚嘆老師的功底！老師隨便叫，被點(diǎn)到的同學(xué)個(gè)個(gè)聰明，老師一問(wèn)，正確的答案便脫口而出，當(dāng)老師叫到一個(gè)不愛說(shuō)話的同學(xué)時(shí)，他滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，半天吐不出一個(gè)字，當(dāng)時(shí)，教室里靜極了，大家都很緊張，害怕形影響了別人對(duì)我們班的評(píng)價(jià)，她膽小又不愛說(shuō)話，公開課上怎么能抽他起來(lái)回答問(wèn)題呢？這節(jié)課本上的很好，這下可要搞砸了，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，那個(gè)不愛說(shuō)話的同學(xué)終于吞吞吐吐地說(shuō)出了答案。雖然不完整但還算正確，在老師的'引導(dǎo)下，贏得了我們熱烈的掌聲。
事后，我們才知道老師如果不抽她，她失去的將是信心和下次回答問(wèn)題的勇氣。和公開課相比，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)更為重要，老師的這一舉動(dòng)，所以我認(rèn)為我的班主任，有一顆善良的心！
我最喜愛的班主任作文 18
升到初三后，班主任換成了理科老師。他又高又瘦，長(zhǎng)著一雙眼睛，看起來(lái)又帥又溫柔。
尤其是上課的時(shí)候，他幽默的細(xì)胞總是讓全班同學(xué)發(fā)笑。有時(shí)他甚至像個(gè)孩子一樣嘲笑我們。
但是，他有時(shí)候兇起來(lái)就嚇人。當(dāng)他很兇的時(shí)候，他的聲音可以壓倒我們嬉鬧的聲音，讓我們班立刻安靜下來(lái)�？粗麌�(yán)肅的樣子，很可怕，板著臉站在講臺(tái)上，我們連一句話都不敢說(shuō)。
雖然老師有時(shí)候很兇，但是我們還是很尊敬他！他可以被視為模范教師。他兇就兇，溫柔就溫柔。正是因?yàn)樗r(shí)候的性格，我們才特別和他合得來(lái)。
他爆笑的性格讓我們特別喜歡。雖然我不懂科學(xué)，但我們總是認(rèn)真上課。上他的課很容易，不用擔(dān)心被點(diǎn)名，不用擔(dān)心哪些題不會(huì)被處罰。因?yàn)閯e人答不上來(lái)的時(shí)候，老師總會(huì)開個(gè)玩笑，讓別人融入輕松的'世界而不丟面子。
其實(shí)我們都很喜歡現(xiàn)在的班主任。因?yàn)樗屛覀冇X得上課可以很輕松；也讓我們覺得老師和孩子一樣好相處。
我們都很喜歡他。上完他的一節(jié)課，他會(huì)期待下一節(jié)課的到來(lái)。期待老師帶給我們什么樣的笑聲，帶給我們什么樣的樂(lè)趣。
這是我們的新班主任，一個(gè)像孩子一樣的班主任！
我最喜愛的班主任作文 19
人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己、照亮別人；老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼小的苗兒茁壯成長(zhǎng)；老師像母親，給予我們無(wú)私的愛�？晌艺J(rèn)為，這些比喻都無(wú)法表達(dá)我們班主任為我們付出的艱苦、辛勞。
去年，我留級(jí)了。我的新老師——田老師。她用親切的話語(yǔ)，教育我、開導(dǎo)我，讓我認(rèn)為留級(jí)并不是丟人的事。在班級(jí)里，同學(xué)都說(shuō)我是“大福星”。因?yàn)槲业睦蠋熖貏e的`照顧我，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)表現(xiàn)很好，老師還不很照顧他呢。每次，我犯錯(cuò)了。老師批評(píng)我，我會(huì)在心里記住老師說(shuō)的話，以后不再犯那樣的錯(cuò)，不讓老師失望。每次，我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師就會(huì)用像清泉一樣的眼睛望著我，當(dāng)我望著這“泉水”時(shí)。我就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。上課回答問(wèn)題，答對(duì)了，老師向我投來(lái)贊許的目光；答錯(cuò)了，老師用那溫暖的眼神來(lái)鼓勵(lì)我；沒有自信回答時(shí)，看一眼老師滿懷期望的眼神，我又自信地舉起了手。
老師像是一本內(nèi)容豐富的故事書，從中我讀出了關(guān)心、贊許、鼓勵(lì)……沒有語(yǔ)言能形容，沒有詞語(yǔ)可以描繪。我喜歡我的班主任，我喜歡我的田老師！在這，我想對(duì)老師說(shuō)：“我愛您”。
我最喜愛的班主任作文 20
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師。她身材高挑，有一頭卷曲的深棕色齊肩短發(fā)，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛和微微泛黃的皮膚中透露著淡淡的洋氣。
她是一個(gè)非常死板嚴(yán)格的老師。她總會(huì)把一些不好的同學(xué)留到很晚，知道他們是知道自己的錯(cuò)誤，才讓他們離開。她是一個(gè)非常有趣可愛的老師，在課余時(shí)，她總是和我們一起講笑話，一起快樂(lè)的大笑。她是一個(gè)多么奇妙，多么負(fù)責(zé)，多么優(yōu)秀，多么可愛的老師��！我們之間發(fā)生了很多的故事，就從那個(gè)星期三說(shuō)起吧！
星期三的早上，她出奇的.來(lái)得很晚，眼神看起來(lái)十分疲憊。可她提著精神給我們上課。就這樣一天過(guò)去了，到第二天我們才知道，原來(lái)老師的兒子病了。病得很重，都進(jìn)搶救室了，和老師卻不管兒子過(guò)來(lái)給我們上課……。聽完這件事，我眼眶濕潤(rùn)了，這就是我們親愛的王老師。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)謝謝您。這些年您費(fèi)勁心血。對(duì)我們比對(duì)自己孩子還要親。五年了，您還是那么認(rèn)真，一絲不茍，謝謝您，謝謝您的負(fù)責(zé)。謝謝您對(duì)我們的關(guān)心。我們愛您。
我最喜愛的班主任作文 21
我的班主任是教我語(yǔ)文的孫老師，孫老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，又對(duì)我們關(guān)懷備至，講起課來(lái)可有趣了，還和我們互動(dòng)做小游戲，同學(xué)們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，笑的時(shí)候經(jīng)常露出潔白的牙齒，我非常喜歡孫老師。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我上課習(xí)慣不好，想干啥就干啥不遵守課堂紀(jì)律，老師批評(píng)我?guī)状�，可是沒有效果依然我行我素。說(shuō)到這里我還記得一個(gè)有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過(guò)，和老師一起坐講臺(tái)。哈哈，那是因?yàn)槲疑险n老是做小動(dòng)作，老師為了嚴(yán)格要求我規(guī)范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個(gè)禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學(xué)生。
我的班主任老師是一個(gè)非常和藹的老師，和我們一起游戲，上課我們認(rèn)真聽講的.時(shí)候老師也會(huì)放學(xué)不布置作業(yè)。是對(duì)我們上課認(rèn)真的獎(jiǎng)勵(lì)。不知不覺三年過(guò)去了，我們的語(yǔ)文老師孫老師陪伴了我們?nèi)暾�，三年的時(shí)間讓我們成為了師生也成為了朋友。
孫老師，謝謝你對(duì)我的教誨！我一定會(huì)繼續(xù)努力的！爭(zhēng)取學(xué)習(xí)好回報(bào)社會(huì)，回報(bào)老師！
我最喜愛的班主任作文 22
你是否為一件事兒流過(guò)眼淚？我有過(guò)，那件事，那番話，我一直都記得。
我的班主任是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，她總愛說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”任何錯(cuò)誤都瞞不過(guò)她的火眼金睛。因此，我們誰(shuí)也不想落在她的`手里�？善\(yùn)之輪“光顧”了我。有一段時(shí)間里，我迷上了手機(jī)游戲，爸爸媽媽一不注意，我就偷偷玩一下，導(dǎo)致我學(xué)習(xí)成績(jī)下降了很多。媽媽很著急，趕忙向班主任李老師請(qǐng)教。猶記得那天，天空陰沉沉的，烏云籠罩著大地，我走向李老師的辦公室，心中十分忐忑。
一進(jìn)辦公室，辦公室中安靜得可怕。李老師看見了我，叫我過(guò)去：“嗯，聽說(shuō)你最近迷戀上了電子產(chǎn)品？”我吱唔著：“嗯……”李老師沉默了，幾秒鐘后，李老師說(shuō)：“你知道嗎？你媽媽有多么辛苦？她一邊忙工作，還要一邊管你的學(xué)習(xí)。你不應(yīng)該讓媽媽失望，而是要讓自己成為她的驕傲！你說(shuō)，最近成績(jī)?cè)趺礃樱肯禄硕嗌倭�？在我心目中，你一直都很乖巧，我希望你一直保持下去……”淚水早已溢出眼眶，止也止不住。
這番話另我銘記至今，這番話如一盞明燈，照亮了我前行的路。
我最喜愛的班主任作文 23
我的班主任是一位年輕的女老師，約30來(lái)歲，高高的個(gè)子，苗條的身材，直挺的鼻子，烏黑的直發(fā)，還有一雙炯烔有神的大眼睛，她笑起來(lái)很迷人，就像彎彎的月亮。
她寫的一手漂亮的好字，而且很有學(xué)問(wèn)，博學(xué)多才，我們不管有什么問(wèn)題請(qǐng)教她，她都會(huì)認(rèn)真的回答我們，所以我很敬佩她，她高興的時(shí)候，像個(gè)天使，她生氣的時(shí)候，我們?nèi)帏f雀無(wú)聲，同學(xué)們都不敢看她的`臉色。
她就是我們學(xué)校大名鼎鼎的姜會(huì)雁老師，她不光漂亮，而且天生還有一副好嗓子，朗誦但是她的強(qiáng)項(xiàng)，我可喜歡聽她讀課文了，每次她只要讀課文，我都會(huì)豎起耳朵仔細(xì)地聽，她讀的有聲有色，聲情并茂，那聲音有如小橋流水輕澈一般；那聲間有如回旋的音樂(lè)一般，一會(huì)高潮，一會(huì)低沉。
她的教學(xué)方式十分靈活，十分愛我們，把我們當(dāng)成她的兒子或女兒一樣，有一天下課，她逗著我們說(shuō)：我要選3個(gè)干兒子和9個(gè)干女兒，我明白，她其實(shí)是把我們班所有的女孩都當(dāng)成了她的干女兒，我呢就是干兒子的其中之一，之后，她因?yàn)橐恍┰颍D(zhuǎn)走了，但還時(shí)不時(shí)的與我們聯(lián)系，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)！
姜老師，雖然只教了我們?nèi)�，但我們都十分想念她，真期望她�；貋?lái)看看她和兒子和女兒們！
我最喜愛的班主任作文 24
去年秋天，我背著我的小書包在媽媽的陪同下第一次走進(jìn)了我向往已久的學(xué)校。迎接我的是一位和藹可親的老師，在她的介紹下才知道，她就是我的班主任———李老師。李老師說(shuō)話很溫和，嘴角總是帶著微笑。
她有著一雙大大的眼睛，而且她的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢！每次講課時(shí)，她都用那慈祥的眼神看著我們，仿佛要把她所有的知識(shí)都立刻教給我們。記得有一次，我上課想著爸爸送給我的新玩具，突然我看到老師用她那嚴(yán)厲的目光看著我，我立刻回到課本當(dāng)中。可李老師并沒有批評(píng)我。從此以后，我上課再也沒有走神過(guò)。當(dāng)我們成績(jī)好的時(shí)候，李老師都會(huì)特別滿意的'夸獎(jiǎng)我們，鼓勵(lì)我們。
每次下午放學(xué)前，李老師都幫助我們將教室打掃得干干凈凈，她從不怕臟，也不怕累。放學(xué)后，李老師都要把我們校門口，安全過(guò)了馬路，才回家。要是碰上有家長(zhǎng)沒來(lái)接的時(shí)候，李老師還要等到家長(zhǎng)來(lái)。李老師就像媽媽一樣關(guān)懷著我們的學(xué)習(xí)和生活，我們都很愛她。親愛的老師您就像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了我們。感謝您，老師，衷心祝愿您永遠(yuǎn)健康，快樂(lè)。
我最喜愛的班主任作文 25
要想認(rèn)識(shí)我們班主任李老師很容易，你只要看我們學(xué)校女老師中個(gè)子最高的那一個(gè)，她就是我們李老師了。李老師身材高挑，皮膚白皙，粉紅色的嘴巴微微翹起，臉上總是掛著微笑。李老師不僅長(zhǎng)得漂亮而且性格溫柔待人和藹可親。
李老師知識(shí)淵博，上起課來(lái)輕松、幽默、生動(dòng)、風(fēng)趣。喜歡給我們講一些和課文有聯(lián)系的小知識(shí)。比如她給我們講《春江曉景》這篇課文，講起了作者蘇軾，講的我們對(duì)蘇軾著迷崇拜。李老師很注重閱讀，天天帶著我們閱讀課外讀物，讓我們從書中找到許多樂(lè)趣，獲得好多知識(shí)。
李老師對(duì)我們同學(xué)也很嚴(yán)格。只要我們犯一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)跟我們講道理，讓我們反省自己，給我們改正的機(jī)會(huì)。性格溫柔的李老師偶爾也會(huì)發(fā)點(diǎn)小脾氣，該上課了，教室里亂糟糟的，李老師特別生氣，就拿起小棍子在講臺(tái)上狠狠的`敲兩下，震得講臺(tái)都發(fā)抖，這時(shí)全班會(huì)立即安靜下來(lái)。有時(shí)老師會(huì)說(shuō)“再亂我罰你們圍著操場(chǎng)跑十圈”。聽了這話，下次上課時(shí)我們?cè)僖膊桓覔v亂了。
這就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的李老師。
我最喜愛的班主任作文 26
我的班主任叫韓萍，韓老師。她高高的個(gè)子，消瘦的臉龐，大大的眼睛，十分好看。平日里她總是面帶微笑，一幅慈祥和藹可親的樣子。
我記得韓老師是從三年級(jí)開始當(dāng)我們班主任的，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年多了，她留給我的印象最深刻了。
韓老師在平日里非常關(guān)心我們，有的同學(xué)不舒服或者生病了，每次她都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，悄悄走到同學(xué)身邊，用溫暖的大手摸摸同學(xué)的額頭，關(guān)心地問(wèn)這兒?jiǎn)柲膬骸?/p>
上課的時(shí)候，我最喜歡聽韓老師講課了。韓老師教我們語(yǔ)文課，她講課的'時(shí)候不僅聲音好聽，而且非常幽默，還時(shí)不時(shí)講一些小故事，總能把我們的注意力和目光吸引到黑板上來(lái)。她對(duì)我們提出的問(wèn)題總是耐心地反復(fù)講解，直到我們?nèi)颗疄橹�。韓老師您就像辛勤的園丁孜孜不倦地澆灌著我們這些花朵，讓我們不斷地吸取營(yíng)養(yǎng)，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
韓老師還當(dāng)過(guò)我們的體育老師，帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲和各種運(yùn)動(dòng)，讓我們有一個(gè)健康的身體；她還帶著我們郊游和參加各種活動(dòng)，讓我們感受一年四季的變化和大自然的美麗。
韓老師的故事太多了，怎么講也講不完。韓老師我只想對(duì)您說(shuō)：我們喜歡您，您永遠(yuǎn)當(dāng)我們的班主任吧！
我最喜愛的班主任作文 27
“丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象……”咦，這是誰(shuí)正在朗讀課本呢？沒錯(cuò)，她就是我盡責(zé)的班主任。
她擁有高挑的身材，雪白的皮膚，鵝蛋臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，眉毛下面嵌著黑葡萄似的眼睛，挺立的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。特別是那雙大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話一般，總炯炯有神地忽閃著。
她呀，可是個(gè)兩面派，像個(gè)晴雨表似的，說(shuō)變就變。開學(xué)第一天，她臉上掛著甜蜜的笑容，大方又不失文雅地走進(jìn)教室，開始自我介紹：“我姓宋，宋代的'宋，你們可以稱我為宋老師……”聽著她落落大方的自我介紹，大家熱烈地鼓起掌，老師在掌聲中鞠了一躬，開始講課。她講的課好似淙淙小溪，輕柔又不失力量，這魔力使同學(xué)們沉醉，讓他們忘了有趣的游戲，忘了好玩的玩具，忘了充滿魅力的操場(chǎng)……整間教室只剩老師嘹亮的講課聲……下課了，同學(xué)們還未醒過(guò)神來(lái)呢。
但是，這樣的老師也會(huì)生氣。那天，天陰沉沉的，下起了蒙蒙細(xì)雨。老師把一張扣分單拍在講臺(tái)上，高聲問(wèn)：“是誰(shuí)在晚自習(xí)竟敢吵鬧？不懂得規(guī)則嗎？”那一刻，沒有人敢說(shuō)話，只有風(fēng)扇在響，北風(fēng)在嗚咽，那一次，我們進(jìn)行了深刻地反思……
這就是我的班主任，盡責(zé)嚴(yán)厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎？
我最喜愛的班主任作文 28
朱老師是我的班主任，正巧，今天是;一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日——“三八”婦女節(jié)�？墒�，對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)，過(guò)這樣快樂(lè)的節(jié)日，也許有一點(diǎn)冷冷清清的感覺。因?yàn)橹炖蠋熑ヌ床∪チ�。朱老師是我的啟蒙老師，她得了貧血這種病，我很著急。
我好比花朵，園丁有了病，我心里也是心驚肉跳的。我很愛朱老師，朱老師也很喜歡我。朱老師為了四(1)班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很出色，因此煞費(fèi)苦心，把精力都花在了同學(xué)們的身上。朱老師對(duì)我也非常好，朱老師想讓我的作文水平提高，于是，就傳我“作文秘訣招術(shù)”——借給我一張作文光盤。朱老師給我們的關(guān)愛還有很多：講課很生動(dòng);下課陪我們玩;搞活動(dòng)，使我快樂(lè);下雨我沒帶傘，朱老師把她的傘讓給我…老師的.愛說(shuō)也說(shuō)不盡。
老師是人類靈魂的工程師。 朱老師對(duì)我們就像是對(duì)她自己的孩子一樣，朱老師好比大樹，我們好比小草，“小草”在“大樹”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)…我一定要把朱老師畫成一幅水彩畫，把師生情畫進(jìn)去。在這里，我要對(duì)朱老師說(shuō)一聲：朱老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛，您也該歇一歇了。節(jié)日快樂(lè)!
我最喜愛的班主任作文 29
我們班有一個(gè)多才多藝、無(wú)所不知的人，她每天總有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來(lái)，很少有空閑時(shí)間，她是我們的“全能教師”。
她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國(guó)建立，數(shù)十萬(wàn)年的事兒她都知道，如果你問(wèn)她歷史問(wèn)題，她一定不假思索地答出正確答案，分毫不差。
她數(shù)學(xué)很好，就在今天下午放學(xué)后，留下寫作業(yè)的同學(xué)，有一部分不會(huì)解年齡問(wèn)題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學(xué)都會(huì)了。
她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時(shí)，給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
她的體育也很優(yōu)秀，對(duì)于我們很難的`跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個(gè)，她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng)，提高我們的體育成績(jī)。
這個(gè)人好像什么都會(huì)，什么都精通，事例太多，數(shù)不勝數(shù)，正是她強(qiáng)烈的責(zé)任心、淵博的知識(shí)，讓她總是像上了發(fā)條一樣，停不下來(lái)，你猜到她是誰(shuí)了嗎？是的，她就是我的班主任李艷艷老師！老師，您辛苦了！
我最喜愛的班主任作文 30
我的班主任丁老師，二十出頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很文靜。別看年齡不大，卻像媽媽一樣關(guān)心人。
鈴聲響了，我們?nèi)嗫嗯蔚捏w育課終于到了，大伙兒都興奮不已，一溜煙地沖出教室。丁老師在門口大喊道：“要注意安全！”
我們來(lái)到操場(chǎng)上，開始瘋狂地玩耍，早把丁老師的話拋到了九霄云外。忽然，我腳下一滑，腿猛地碰到了一塊石頭，鮮血從我的.腿里汩汩地流了出來(lái)，同學(xué)們一下子慌了神，有的嚇壞了，傻愣愣地站在那里，有的急急忙忙跑去找老師。
丁老師火速般地趕到了，生氣地說(shuō)：“嘆，我不是和你們說(shuō)過(guò)嗎，要注意安全，現(xiàn)在倒好，把腿摔成這樣！”丁老師輕輕地扶起了我，拍了拍我褲子上的灰塵，一步一步攙著我來(lái)到了醫(yī)療室里，她幫我在傷口上擦了紅藥水，一圈一圈小心翼翼地幫我包扎傷口。我注意到了丁老師眼圈紅紅的，眼神里充滿了憂慮和擔(dān)心，連眼淚都差點(diǎn)掉下來(lái)，一個(gè)勁兒地說(shuō)：“以后可要小心啊！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：丁老師真好！
雖然，丁老師只和我們相處了三年，但是在這短短的三年里，丁老師對(duì)我們的愛，已經(jīng)深深地烙在了我的腦海里。
我最喜愛的班主任作文 31
我有一位和藹可親的班主任，她就是班老大巴楠老師。她瘦瘦高高的，頭發(fā)烏黑亮麗，白白的皮膚，大而有神的眼睛，總像是有對(duì)我們說(shuō)不完的話。她已經(jīng)教我們語(yǔ)文四年多了，同學(xué)們都很喜歡她。她有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)也很幽默，有時(shí)又像大姐姐一樣和我們溝通交流。
記得三年級(jí)有一次上書法課時(shí)，巴老師讓我們照著班班通上的'漢字寫在書法本上，她在教室里來(lái)回觀察并細(xì)心的指導(dǎo)著。當(dāng)走到我身邊時(shí)，巴老師見我的寫字姿勢(shì)不正確，就輕輕地湊近我，用親切的口吻溫柔地對(duì)我說(shuō)：“紫彤，你還記得寫字時(shí)的三個(gè)一原則嗎？”然后輕輕拍著我的肩膀又說(shuō)“一尺、一拳、一寸高，頭可不能再那么低了，做好這三個(gè)一，才能保護(hù)好你的眼睛”。我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊糾正自己的姿勢(shì)，老師看著端正書寫的我，點(diǎn)頭笑了笑走開了。從這件事以后，我每次寫字時(shí)，耳邊都會(huì)響起巴老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的這些話，再也不會(huì)犯這樣的小錯(cuò)誤了。
這就是我喜歡的巴老師，她不但教給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)S多日常習(xí)慣和做人的道理。你喜歡這樣的老師嗎？
我最喜愛的班主任作文 32
我曾經(jīng)的班主任余老師中等個(gè)子，烏黑微卷的頭發(fā)，那時(shí)候扎著個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看上去神氣極了。圓圓的臉上長(zhǎng)著雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我入學(xué)的第一位老師。
一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我寫完并交卷后，就在抽屜里玩起了撲克牌，玩了一會(huì)兒，感覺有什么東西在盯著我，我抬頭一看，呀！被發(fā)現(xiàn)了！余老師的眼睛在吐著火呢！我望著余老師嚴(yán)厲的眼神，嚇得急忙把撲克牌收進(jìn)了鉛筆盒里。心想，以后上課再也不敢摸撲克牌了。那眼神到現(xiàn)在都記得！
還有一次我在與同學(xué)課間玩耍中，不小心頭重重地磕在臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)痛得我冒冷汗。余老師知道后，立即扶我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)我跌跌撞撞走在半路上，看東西有些模糊，頭有點(diǎn)發(fā)暈，余老師迅速把我扶在辦公的椅子上坐著，連忙打我爸爸電話，叫我爸爸立急帶我去醫(yī)院看看……當(dāng)?shù)弥獩]什么大問(wèn)題時(shí)，余老師明顯地松了口氣�？粗蠋熽P(guān)切的眼神，聽著老師急切的語(yǔ)氣，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了。
余老師雖然不再當(dāng)我班主任也不再教我數(shù)學(xué)，但我仍十分懷念她，懷念曾經(jīng)與我們?cè)谝黄鸬?四年時(shí)光，我祝愿余老師在新的工作崗位上更加出色，同時(shí)我也會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的教誨和期望！
我最喜愛的班主任作文 33
清晨的陽(yáng)光灑在書桌上，我無(wú)意間看到了戲劇這個(gè)字眼，不由得想到了我的班主任趙老師。她的臉猶如天上的云說(shuō)變則變，于是我們稱她是變臉大師。
時(shí)常在自習(xí)課上，教室門口總有一個(gè)黑影閃過(guò)，老師又來(lái)查我們上課情況了。她總滿面春風(fēng)地走來(lái)，臉上洋溢著得意神情。然而一到門口，便用一種警惕的眼神看著我們，再配上班主任必備姿勢(shì)倚在門后像高級(jí)特工窺探。老師的變臉也牽動(dòng)著我們的命運(yùn)，會(huì)像老師的嘴角，時(shí)不時(shí)地甩到天上，時(shí)不時(shí)地跌落凡間。
趙老師對(duì)同事們總是那么友好，笑瞇瞇地，一臉友善。還經(jīng)常分發(fā)給辦公室老師們好多美味，這一切全被我們?cè)谵k公室門瞟見了，有時(shí)我們會(huì)掐著點(diǎn)進(jìn)辦公室，這時(shí)趙老師馬上會(huì)把樂(lè)哈的神情變得嚴(yán)肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：
期中考試結(jié)束，不少家長(zhǎng)找趙老師聊孩子的在校情況，趙老師熱情接待，滿臉笑容，等講到孩子具體問(wèn)題，笑容消失，一臉嚴(yán)肅；最后送家長(zhǎng)時(shí)笑容再次展現(xiàn)。
我們的趙老師總能在不同的角色里自如地切換，臉上的神情也總是隨角色變化著。這不僅僅是高情商的.體現(xiàn)，更是一個(gè)人的智慧所在。愿我們能在生活中，扮演好不同的角色，做好自己的變臉。
我最喜愛的班主任作文 34
我的班主任是程老師。他眼睛大大的，很年輕。喜歡黃色和小黃人。程老師有時(shí)候很幽默，有時(shí)很嚴(yán)肅，我們大家都喜歡她。老師性格開朗，但對(duì)我們有時(shí)很嚴(yán)格，只要程老師一進(jìn)班大家就立馬乖乖地干自己的事情。老師常常教育我們要多看書，書里有很多我們要學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)然，程老師也愛看書。
記得小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候，程老師每講一篇課文都要講關(guān)于課文的知識(shí)。每當(dāng)程老師娓娓動(dòng)聽的講起來(lái)，大家都仿佛身臨其境。
還記得二年級(jí)大課間的時(shí)候，老師讓我們寫硬筆習(xí)字冊(cè)，當(dāng)時(shí)大家?guī)缀醵歼�不會(huì)握筆，但是當(dāng)老師教過(guò)后，大家基本都掌握了。當(dāng)時(shí)老師教我握筆時(shí)，老師教了我好多次我還是沒有掌握訣竅，程老師就耐心的喂我講解。每次程老師喂我講解完后都會(huì)撫摸一下我的腦袋，仿佛在說(shuō)：加油！你可以的。雖然到現(xiàn)在我都不能規(guī)范的握筆但是我還是每天練習(xí)的。每當(dāng)我練習(xí)握筆時(shí)，都好像程老師在我身邊一樣，仿佛程老師就在我身邊說(shuō)：加油！你可以的'！如今程老師還在繼續(xù)教導(dǎo)我們，我們希望程老師能夠就這樣一直擔(dān)任我們的班主任直到我們畢業(yè)，就算畢業(yè)了我也不會(huì)忘記程老師對(duì)我的諄諄教誨，講永遠(yuǎn)銘記，受益終生。
我最喜愛的班主任作文 35
看到這個(gè)話題，你會(huì)用驚訝的眼神看著我說(shuō)“什么，世界上還有這樣的姓氏”？這次可猜錯(cuò)了。我的班主任姓羅，所以他有一雙靈巧的手。這些手做的小飾品和小產(chǎn)品一定會(huì)讓你大吃一驚。
六一快到了，每個(gè)班都在緊張地排練。我們班也不例外。我們班的節(jié)目里有明星，但是明星在閃耀！羅燦老師不能借用明星的衣服！我們都暗暗為她擔(dān)心。一天中午，我一大早來(lái)到學(xué)校，看到桌子上有很多閃光紙。羅老師走過(guò)去拿了一個(gè)，切成小背心形狀，有縫隙的'地方仔細(xì)涂上膠棒。幾片閃光紙粘在一起，一件精致的背心就完成了�，F(xiàn)在是做裙子的時(shí)候了！只見羅老師把一張閃光紙剪成一條小裙子，在裙子邊上剪了幾個(gè)小口子，輕輕扯著，哈！像明星舞裙一樣做，最后是做頭飾的時(shí)候了。刀子先把鐵絲圈成一個(gè)圈，然后把鐵絲的一端放上去，哈哈！這個(gè)頭飾一定像機(jī)器人。羅老師低頭看了一會(huì)兒，用手掌把它切成一顆星星，放在上面，把閃光紙繞在電線上。這個(gè)舉動(dòng)讓我目瞪口呆，單調(diào)的頭飾頓時(shí)變得刺眼。
嗯，你是不是也對(duì)羅先生的巧手贊不絕口？
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