夸夸我的班主任作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的夸夸我的班主任作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夸夸我的班主任作文 篇1
我們班的班主任長(zhǎng)得可漂亮了。語(yǔ)文老師差不多三十開(kāi)外，一雙炯炯有神的眼睛里蘊(yùn)藏含著智慧和自信，態(tài)度十分平和。每一次上語(yǔ)文課，都可以看見(jiàn)她那溫和的眼睛，都可以看到她把那廣泛的知識(shí)一點(diǎn)不留的傳授給我們。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我們有一位同學(xué)要交學(xué)費(fèi)，可是這一位同學(xué)的10元錢不見(jiàn)，她立刻從包里拿出10元給那位同學(xué)。這件事我們都看在眼里，感動(dòng)在心底。
班主任經(jīng)常教育我們不要忘記生我們養(yǎng)我們的土地。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握好的知識(shí)，為建設(shè)繁榮的家鄉(xiāng)而奮斗，我們的老師改作業(yè)十分仔細(xì)，我做錯(cuò)的地方，老師會(huì)幫我圈起來(lái)，并改正。還會(huì)再跟我說(shuō)這道題要怎樣理解。老師，您真?zhèn)ゴ�！您是我要感謝的人，您是我要報(bào)答的人。
夸夸我的班主任作文 篇2
我很自豪，因?yàn)槲矣幸晃粌?yōu)秀的班主任。她待人溫和，知識(shí)淵博。大家都叫她陳老師。
她有一雙黑溜溜的大眼睛，嵌在臉上，顯得特別有神。她還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光的照射下，可美麗了！你從她身邊走過(guò)時(shí)，可以聞到一股迷人的香味，令人難忘。陳老師看起書(shū)來(lái)可認(rèn)真了！有時(shí)還會(huì)看得入迷，在書(shū)的海洋里旅行。她還喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)好后放在自己的博客里。她的字寫(xiě)得更是名副其實(shí)。字圓瘤瘤，又工整，無(wú)人能比。陳老師什么都知道，而且還把自己的知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們。
陳老師多么令人敬佩��！我們都非常喜歡她。
夸夸我的班主任作文 篇3
我的班主任是我們班的數(shù)學(xué)老師—李壽莉。
李老師的頭發(fā)微卷，臉上有幾條波浪般的皺紋，講課倍兒棒，經(jīng)常幫助同學(xué)干室外值日區(qū)，衣服穿得很時(shí)尚。
我的班主任時(shí)長(zhǎng)好發(fā)脾氣，但講課的時(shí)候讓我很感興趣，我不是胡說(shuō)，不信你做個(gè)比較，我原來(lái)一學(xué)期都不帶回答問(wèn)題的，現(xiàn)在明顯能看出我進(jìn)步了，比如上一節(jié)數(shù)學(xué)課我就要回答三四個(gè)問(wèn)題，而且考試成績(jī)也上升了。
我的班主任脾氣很好，這個(gè)不知從何說(shuō)起，今天干值日時(shí)，李老師把車子剛房到車棚，接著，就幫助室外值日生干起了值日，因?yàn)槲乙彩鞘彝庵等丈?dāng)場(chǎng)深受感動(dòng)。
我的班主任是個(gè)多么勤勞的人呀！
夸夸我的班主任作文 篇4
我要夸得好老師就是我們班的班主任——錢老師。
一個(gè)班的好壞，重點(diǎn)在于班主任的管理能力是否合格，錢老師就是一個(gè)合格的好班主任夸夸我的好老師。她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，不過(guò)我們理解她，明白她是為了我們，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛！她有時(shí)還像我們的大姐姐，也會(huì)和我們開(kāi)玩笑。只是我們班有一些不懂事的“小孩子”，他們總是會(huì)不聽(tīng)話，惹老師生氣，我相信他們最終會(huì)改正自己的小毛病的。錢老師，在您的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)越來(lái)越好的！
這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘！錢老師，您辛苦了！
夸夸我的班主任作文 篇5
新學(xué)期，我們的新班主任是陰老師，她教我們語(yǔ)文課。她中等身材、白白的皮膚﹐黑黑的頭發(fā)挽在腦后。陰老師炯炯有神的眼睛里帶一種嚴(yán)厲的目光，使我一見(jiàn)到陰老師，就感到老師的嚴(yán)厲。
陰老師對(duì)我們班的紀(jì)律要求是極其嚴(yán)格的，剛才還在和聲細(xì)語(yǔ)地給我們講課，突然，后排有幾個(gè)同學(xué)在講話，陰老師像變了一個(gè)人似的，大聲喊道：“后面的同學(xué)，別以為在后面我就看不到！上課要遵守紀(jì)律知不知道！”后面的幾個(gè)同學(xué)連連點(diǎn)頭，連我們班最搗亂的人也被老師的氣勢(shì)震住了。
老師雖然嚴(yán)厲，但也有和藹的一面。上課很風(fēng)趣，有時(shí)我們被逗得哈哈大笑。有同學(xué)說(shuō)：“上語(yǔ)文課就像是在玩游戲�！币惶煜挛�，謝昊辰穿著拖鞋來(lái)學(xué)校上課了，陰老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你在家里穿著拖鞋對(duì)不對(duì)？那么現(xiàn)在去上學(xué)！”“哈哈……”全班都笑了起來(lái)。
這就是我們的班主任陰老師，一個(gè)既嚴(yán)厲又和藹的老師。
夸夸我的班主任作文 篇6
我們的班主任姓蘭，名曉麗。我們親切地把她稱為蘭老師。
蘭老師是我們?nèi)昙?jí)時(shí)學(xué)校給我們換的新班主任，是個(gè)女的，她已經(jīng)快五十歲了，蘭老師每次都是披著頭發(fā)給我們上課，雖然她已經(jīng)快五十歲，但是她看上去很有精神，上翹的嘴角總帶著微笑，一雙銳利的眼睛看上去特別明亮，蘭老師給人的感覺(jué)是很溫柔，很和藹的。
蘭老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文數(shù)學(xué)，我可喜歡聽(tīng)楊老師講課了，尤其是語(yǔ)文，她教的語(yǔ)文課又生動(dòng)又有趣。
楊老師工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，她批改作業(yè)的時(shí)候非常認(rèn)真，一絲不茍、全神貫注地批改。
只要我們寫(xiě)的好，蘭老師就獎(jiǎng)勵(lì)我們一節(jié)課的時(shí)間去玩，如果我們寫(xiě)的不好的話，老師就不讓我們上體育課了。
看，我們的蘭老師夠負(fù)責(zé)了吧。
夸夸我的班主任作文 篇7
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了�；貞浺郧暗氖�，有很多事都忘記了，
唯獨(dú)五我的朱老師在我的記憶深處還是非常的清晰，使我難以忘懷。
記得有一次，您提出一個(gè)問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起就放下了；“有的不停地舉著手，希望您能叫他回答……可您偏偏叫我回答。我低著頭慢慢地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答著，同學(xué)們笑了，我的頭更低了，我已為您會(huì)責(zé)怪我，可您非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切地說(shuō)：“別緊張，就算答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)備你的。只要敢回答就是好樣的。”這時(shí)，您的眼里流露出鼓勵(lì)的目光。
老師，如果我們是鮮花，您就是園丁，給我們澆水，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)黾由剩蝗绻覀兪谴植诘挠袷�，您就是技藝精湛的工藝師，把我們琢磨成精美的工藝品…�?/p>
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
夸夸我的班主任作文 篇8
你雖然不是高大的，但是你的內(nèi)心是強(qiáng)大的，你雖然不是最美麗的，但你在我們心里是最美的，你不是最優(yōu)秀的，但你給予我們知識(shí)！
——題記
初識(shí)
從幼兒園生小學(xué)，我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校遇見(jiàn)了這些不熟悉的人。遇見(jiàn)了你。當(dāng)你踏進(jìn)教室的時(shí)候，我想你是不是我們的老師？你兇不兇呢？你說(shuō)了一句話，從現(xiàn)在開(kāi)始我就是你們的老師。隨后你跟我們聊了很久的天�；ハ嗔私饬撕芏唷�
帶領(lǐng)
跑操，你帶領(lǐng)著我們，喊著口號(hào)123。陪著我們跑完了6圈。陽(yáng)光下的你，很美，把你1米5的身高顯出了1米8的身形。
溫暖
這個(gè)季節(jié)班上很多人都感冒了。你為我們擔(dān)心。提醒我們要多穿衣服。原本的數(shù)學(xué)課。你說(shuō)讓我們先自習(xí)，后來(lái)你不知去哪了。10分鐘后你提著水壺，在每個(gè)人的水瓶上都裝上了暖暖的熱水。
這就是我們的老班，無(wú)私奉獻(xiàn)，給予我們知識(shí)，給予我們溫暖。
夸夸我的班主任作文 篇9
從三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天起，以前教我們的趙老師換成了丁老師，我還在擔(dān)心：呀，換老師了。萬(wàn)一老師兇怎么辦?畢竟不習(xí)慣。但又沒(méi)辦法。
可是，丁老師才只教了我們一星期，我就已經(jīng)適應(yīng)了。這位老師和藹可親、和顏悅色。丁老師有時(shí)說(shuō)一句話，全班就哈哈大笑，給同學(xué)樂(lè)趣。
丁老師帶著一副眼鏡，打著一只馬尾辮，四十多歲左右，身材不胖不瘦。平時(shí)低頭看書(shū)報(bào)。平視上課不發(fā)火、不生氣。
丁老師的溫和可有許多例子。有一次，過(guò)六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了接力賽、長(zhǎng)繩比賽和拔河比賽，三樣比賽全輸，有不同的理由：接力棒掉了，還差一段距離；幾次失誤，沒(méi)跳進(jìn)；二班胖的人多，不公平。回到教室后，丁老師說(shuō)：“這次輸了，我們學(xué)習(xí)一定要比他們好。”
有丁老師這位班主任，真好！
夸夸我的班主任作文 篇10
我的語(yǔ)文老師也就是羅老師，羅老師溫柔善良，而且還很漂亮。一雙水汪汪的大眼睛、一對(duì)小巧玲玲瓏的耳朵、高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小嘴線條分明，齒白唇紅，說(shuō)起話來(lái)像唱歌一樣動(dòng)聽(tīng)。
一頭烏黑的秀發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候特別美。
我很喜歡羅老師說(shuō)實(shí)話從內(nèi)心來(lái)說(shuō)還是很怕，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，我也知道這是老師對(duì)我們負(fù)責(zé)。上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋J(rèn)真負(fù)責(zé)是位好老師，下課的時(shí)候像一位慈祥媽媽。
在二年級(jí)下學(xué)期，羅老師生過(guò)很多次病，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為是我們太調(diào)皮太不聽(tīng)話，所以羅老師才會(huì)生病，我自責(zé)過(guò)，告訴自己以后要努力學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)就該上三年級(jí)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師和爸爸媽媽的恩情！
祝愿羅老師身體永遠(yuǎn)健健康康每天都開(kāi)心快樂(lè)！
夸夸我的班主任作文 篇11
我們的班主任是一位個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，戴著一副眼鏡的很漂亮的老師。梁老師的眼睛很明亮，初看沒(méi)什么特別，可是仔細(xì)一看，嘿，梁老師的眼睛是會(huì)說(shuō)話的。
去年足球藝術(shù)節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽都沒(méi)有來(lái)參加，我非常難過(guò)。我在那里不高興的翻書(shū)，梁老師看見(jiàn)了向我走來(lái)。梁老師的眼睛好像在問(wèn)我：侯岳揚(yáng)，怎么了？是不是想買書(shū)��？我撓了撓頭，小聲說(shuō)是的。最后梁老師居然只用四元錢買了《稻草人》《365夜睡前故事》等等四本書(shū)。我開(kāi)心極了！
我們班的路隊(duì)走的整齊時(shí)，升旗儀式表現(xiàn)良好時(shí)，梁老師常常會(huì)露出笑臉，從梁老師的眼里我能看到高興、開(kāi)心和欣慰；而我們表現(xiàn)不好時(shí)，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成時(shí)，梁老師又露出了批評(píng)和充滿期待的眼神。
我最喜歡梁老師了！
夸夸我的班主任作文 篇12
我的班主任是語(yǔ)文老師，她大大的眼睛，紅紅的小嘴，長(zhǎng)的非常好看。我很喜歡她，是因?yàn)樗坏贻p時(shí)尚，而且說(shuō)話的聲音也非常好聽(tīng)。
記得她給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，給我們講《桂林山水》。這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山聽(tīng)著她讀書(shū)的聲音，我都要入迷了。每當(dāng)我們遇到不會(huì)的問(wèn)題，她都回認(rèn)真給我們講解。因?yàn)槲蚁矚g語(yǔ)文老師，所以我非常喜歡上語(yǔ)文課。
有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我開(kāi)小差了。想起《裝在口袋里的爸爸》的故事情節(jié)。老師沒(méi)有在課堂上批評(píng)我，放學(xué)后，她把我叫到辦公室教育我。我想，她一定對(duì)我很失望了。以后我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講。再也不能讓老師失望了。
這就是我的班主任，一個(gè)年輕漂亮的語(yǔ)文老師！
夸夸我的班主任作文 篇13
我有一位好老師，她是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
老師的名字非常好聽(tīng)，叫任若楠，平常我們都叫她任老師。任老師有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，高高的個(gè)子，戴著眼鏡。老師的臉上總是帶著笑容，即溫柔又美麗，我們都很喜歡她。
任老師總是帶著笑容給我們上課，上課的時(shí)候我認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候沒(méi)聽(tīng)懂的就去問(wèn)任老師，老師總是耐心細(xì)致的給我講解，直到我聽(tīng)懂了、弄明白了為止。
我在學(xué)校表現(xiàn)的好的時(shí)候，任老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，我會(huì)很開(kāi)心；有時(shí)候，我犯了小錯(cuò)誤，任老師也會(huì)批評(píng)我，可我知道，任老師是為了我好，希望我能做的更好。
任老師，是一位好班主任，是一位有愛(ài)心的老師。當(dāng)我受傷時(shí)，任老師會(huì)為我包扎傷口。我很喜歡我的任老師。
老師，您辛苦了！
夸夸我的班主任作文 篇14
“搬個(gè)書(shū)，都搬不好，還能干什么�！�9月1日開(kāi)學(xué)的日子，我坐在陌生的教室里，身邊是一張張陌生的面孔，空氣里還殘留著一點(diǎn)不耐煩的溫?zé)�，我望著怒火中燒的新班主任，別提有多煩。因?yàn)閹讉�(gè)同學(xué)沒(méi)把書(shū)抱好，所以，暴風(fēng)雨來(lái)了，新班主任別提邏輯有多強(qiáng)了，能從搬書(shū)說(shuō)道責(zé)任心，哎，初中的老師就是不一樣。
老師還在說(shuō)著，我卻不住的望向窗外，新學(xué)校，新教師，新同學(xué)，新老師，也不知道初中的生活會(huì)怎樣。在上小學(xué)時(shí)，身邊的人就來(lái)對(duì)我說(shuō)：”你現(xiàn)在還能玩玩，登上了初中，你連睡覺(jué)的時(shí)間都不夠。"當(dāng)時(shí)我還是不把這話放在心上，可開(kāi)學(xué)幾天，我就意識(shí)到我錯(cuò)了。初中的功課加了好多，學(xué)起來(lái)也很費(fèi)勁，每天早上要早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的作業(yè)，還要面對(duì)每?jī)芍芤淮蔚碾p周考，哎，我也變的日理萬(wàn)機(jī)了。
但愿，我能學(xué)好初中的每一門(mén)學(xué)科。
夸夸我的班主任作文 篇15
她，個(gè)子高挑，身材苗條，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，穿衣服很時(shí)尚，沒(méi)有哪兩天穿一樣的衣服，說(shuō)話幽默風(fēng)趣，有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
她，每次走進(jìn)教室，先在講臺(tái)上“掃描”一番，確認(rèn)沒(méi)人說(shuō)小話才會(huì)開(kāi)始上課，只要發(fā)現(xiàn)有人講小話，她眼一瞪，臉一板，那說(shuō)話的兩人就乖乖就范，不然你可要“倒大霉”了，她會(huì)拿起書(shū)來(lái)對(duì)準(zhǔn)你，然后準(zhǔn)確無(wú)誤的命中“目標(biāo)”。
她，課余時(shí)間卻那么親近，和我們一起跳繩，玩沙包，或者是耐心地幫我們講解難題。
她溫柔的時(shí)候像水一般，哪個(gè)同學(xué)中午飯吃的很少，或是哪個(gè)同學(xué)身體不舒服，她都會(huì)關(guān)心的問(wèn)一問(wèn)；當(dāng)她生氣的時(shí)候，就變身成了“綠巨人”，對(duì)你的錯(cuò)事一點(diǎn)也不留情，直到你改正錯(cuò)誤讓她滿意為止。
她，就是我的班主任王君奇，雖然很嚴(yán)厲，但是我知道她是為我們好，不想讓我們成為溫室里的花朵，而是風(fēng)雨中翱翔的雄鷹。謝謝王老師，我一定不會(huì)讓您失望的！
夸夸我的班主任作文 篇16
我們是一只快樂(lè)的隊(duì)伍，勇敢地攀登知識(shí)這座峰巒林立，綠樹(shù)叢陰的大山，帶隊(duì)的是葉老師，我們班的班主任。
葉老師比較高的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)。上課時(shí)，葉老師顯的十分精神。對(duì)我們十分嚴(yán)格，像一只大手把我們牢牢拿住，不讓我們下落。
上個(gè)星期，天氣格外晴朗。同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打彩，昏昏欲睡。葉老師一進(jìn)教室門(mén)口，便笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，手里還拿著一盒糖。接著，葉老師說(shuō)：“同學(xué)們上節(jié)課很不認(rèn)真，這節(jié)課誰(shuí)認(rèn)真，誰(shuí)發(fā)一顆糖�！D時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，眼睛盯著葉老師，生怕糖落到別人手里。葉老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)好，同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉起手，還叫著：“請(qǐng)我，請(qǐng)我，請(qǐng)我�！�(dāng)然，我也不例外，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)，但是心里在想：“大慈大悲的葉老師請(qǐng)我吧！‘‘可能是淵博近水樓先得月吧。葉老師請(qǐng)了淵博。
�。⑩忊忊�，鈴鈴鈴＂下課了，我的班主任真本事，把一節(jié)黑白雙色的課變成豐富多彩。
夸夸我的班主任作文 篇17
我們的班主任——楮老師，是一位非常幽默的男老師。我們班里的同學(xué)都非常喜歡和楮老師在一起，因?yàn)殍蠋熞粡埧�，�?zhǔn)能讓你笑掉牙。下面請(qǐng)聽(tīng)我講一講關(guān)于楮老師的一件事，等你看過(guò)后不僅會(huì)笑的肚子痛，還會(huì)發(fā)現(xiàn)他很會(huì)講課呢！
五年級(jí)的時(shí)候，楮老師要講一道有些難度的數(shù)學(xué)題。當(dāng)老師辛辛苦苦地講一遍后，有很多同學(xué)不明白題的意思，希望老師再講一遍。于是，老師就講了第二遍，可還是有人不明白。由于兩次都沒(méi)聽(tīng)明白，所以很多同學(xué)不想聽(tīng)了，趴在桌子上。老師看見(jiàn)了有些生氣地說(shuō)：“你看看你們自己一個(gè)個(gè)都像腌過(guò)的蘿卜一樣，怪不得聽(tīng)不懂呢，向‘錢’看！”同學(xué)們聽(tīng)了后笑了笑，又打起了精神，這道難題很快就被解決了。
怎么樣？聽(tīng)了我講的故事你是不是非常想見(jiàn)見(jiàn)這位搞笑的老師呢？那就趕快去光明路小學(xué)六年級(jí)四班找他吧。
夸夸我的班主任作文 篇18
李艷秋老師是我一至四年級(jí)的班主任。
李老師就像一個(gè)大姐姐一樣，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我，在生活上關(guān)心我。
記得以前李老師每一次給我們上語(yǔ)文課，都提出許多問(wèn)題。而我，明明能回來(lái)，可有時(shí)時(shí)不敢舉手。又一次，李老師在講<<虎門(mén)硝煙>>這一課的時(shí)候，老師問(wèn)道：“你們讀了這篇文章有什么啟發(fā)？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)？”這句話持續(xù)了一段時(shí)間，老師把目光集中到我的身上，還對(duì)著我笑了笑，好像在說(shuō)：“你能行的，大膽地去說(shuō)！”我看到老師那鼓勵(lì)的目光，膽怯的我鼓足勇氣舉起了手，老師說(shuō)：“好，劉晴！”我站了起來(lái)。老師又對(duì)我薇薇一笑，看到李老師給我的鼓勵(lì)的笑容，我就像看到了陽(yáng)光一樣，快樂(lè)的走出了膽怯的陰影。我的發(fā)言很成功！
從此，我再也不害怕舉手發(fā)言了!
夸夸我的班主任作文 篇19
我有一位特別好的老師，那就是我的班主任郭老師。
郭老師中等身材，圓圓的臉上掛著一雙水靈靈的大眼睛，下面還有一個(gè)小嘴巴；她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的披在肩膀上，很漂亮。她有時(shí)穿褲子，有時(shí)穿裙子，但都很漂亮，總之她穿什么都好看！肩上還背著小包呢！
郭老師對(duì)待工作非常認(rèn)真。去年夏天的一個(gè)下午，教室里熱的像烤爐似的。郭老師確好像沒(méi)感覺(jué)到，在桌旁認(rèn)真地批改著作業(yè)，汗水順著她的臉頰流下來(lái)，就像小蟲(chóng)子一樣往下爬，但郭老師還是專心致志地批改作業(yè)，全然不顧及這一切。郭老師愛(ài)崗敬業(yè)的精神真讓我感動(dòng)。
郭老師就像媽媽一樣愛(ài)我們。不管誰(shuí)生病了，她總是不間斷地給家長(zhǎng)打電話，問(wèn)這問(wèn)那，好像是自己的孩子一樣。不管是誰(shuí)誤了課，她總是耐心給以課外輔導(dǎo)，一定會(huì)幫著盡快趕上來(lái)。
這就是我的郭老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們點(diǎn)燃了成功的道路。
夸夸我的班主任作文 篇20
我們的班主任是一位女老師，別看她年紀(jì)輕輕，可是相當(dāng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，和一套讓學(xué)生痛不欲生的手段�，F(xiàn)如今我們已經(jīng)放了暑假，原以為終于能逃過(guò)班主任的魔爪，只可惜我們年紀(jì)輕輕不懂這江湖險(xiǎn)惡，我們的班主任放了暑假還沒(méi)放過(guò)我們！她特地為我們安排了一套暑假作業(yè)安排，總共四張紙，上面明明白白的標(biāo)好了日期，當(dāng)天該做的作業(yè)，該背的背誦。你說(shuō)這樣就算了，可她偏偏還要把每天寫(xiě)完的作業(yè)拍給她，還要背誦語(yǔ)音發(fā)給她。我好好的暑假就這么沒(méi)了！而且我最近還聽(tīng)說(shuō)，她要來(lái)家訪抽查我們的作業(yè)情況。天吶，我怎么就攤上了個(gè)滅絕師太！
不過(guò)該報(bào)怨的抱怨，該謝謝的呢還是要謝謝她。如果不是她這樣全心全意的為我們著想，我們的成績(jī)也不會(huì)那么好。所以，謝謝我的班主任，謝謝你出現(xiàn)在我的初中生涯！
夸夸我的班主任作文 篇21
我們盼望已久的新班主任和大家一見(jiàn)面，我的心就涼了。她竟是一個(gè)黃毛丫頭，姓孫。先不說(shuō)別的，一見(jiàn)她那娃娃臉，還能管好我們這個(gè)班？原來(lái)那老師和好比真是天壤之別呀!我真怕孫老師管不住班上的三個(gè)搗蛋鬼呀。果然不同所料，第一節(jié)孫老師的課，那三大王就出動(dòng)了，在黑板上亂畫(huà)、做鬼臉、演啞劇，把全班同學(xué)都逗笑了。
起初，孫老師無(wú)動(dòng)于衷，其實(shí)，這一切全被孫老師在鏡子里看見(jiàn)了。等他們演完了、畫(huà)完了，才轉(zhuǎn)身，說(shuō)：“張偉、王鵬浩、李強(qiáng)，你們?nèi)齻�(gè)很有演戲天賦，快到教師節(jié)了，要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，你們?nèi)砦覀儼嘌莩鰡。砩狭粝聛?lái)排練�！币舱婀至�，他們?nèi)膯【尤坏昧巳５谝�。我們班三大王變了�?/p>
張偉還在班上說(shuō)：“孫老師很好，她對(duì)我們好，我們也要對(duì)她好，以后我再也不調(diào)皮搗蛋了�！�
夸夸我的班主任作文 篇22
因?yàn)槲沂侨昙?jí)的學(xué)生，所以我的班主任有三個(gè)了，有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中，你猜我最喜歡誰(shuí)？告訴你吧，我喜歡的班主任是女的，她是黃老師。
她的個(gè)子高高的，身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的，像黑色的珠子。當(dāng)一些同學(xué)不乖時(shí)，她的目光中會(huì)有一團(tuán)火。她看我時(shí)都很溫柔，因?yàn)槲液芄浴?/p>
黃老師是我的中文老師，她十分喜歡看中文書(shū)。她吃飯時(shí)也看書(shū)，還看得津津有味。不過(guò)她吃得很少，只吃一個(gè)雞蛋還有和一個(gè)橘子。有時(shí)我忍不住問(wèn)：“你餓不餓？”她會(huì)告訴我，她吃的很飽，一點(diǎn)也不餓。
她很喜歡音樂(lè)，同時(shí)她也是我的音樂(lè)老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂(lè)的符號(hào)。
她就是我的班主任，一個(gè)和藹可親的班主任。
夸夸我的班主任作文 篇23
我的班主任五十多歲，中等身材偏瘦，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙智慧的眼睛，她是樣一位既溫柔又知識(shí)淵博的老師。
她的責(zé)任心很強(qiáng)，每周三和周五都讓我們寫(xiě)一篇天天記，她利用我們中午吃飯的時(shí)候全部批改完，有的時(shí)候都來(lái)不及自己吃午飯。下午一上課，就把天天記寫(xiě)的不理想的同學(xué)叫到身邊耐心講解，直到都改行為止。功夫不負(fù)有心人，在老師和我們大家的共同努力下，我們班的寫(xiě)作能力逐漸上升，要修改的同學(xué)越來(lái)越少了，
老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是平時(shí)卻是個(gè)心思細(xì)膩的人，記得有一次我生病了沒(méi)有吃中飯，老師發(fā)現(xiàn)了就把從家里帶來(lái)的熱粥給我喝了。我感覺(jué)喝的粥是我長(zhǎng)這么大喝過(guò)最好喝的了。
我愛(ài)我們的班主任，自從老師帶我們班后，老師本來(lái)偏瘦的身材就更顯清瘦了，希望我們以后少讓老師操點(diǎn)心，我們一定會(huì)努力的！
夸夸我的班主任作文 篇24
一張有些方的臉，皮膚黃中略帶一點(diǎn)黑，讓人誤以為營(yíng)養(yǎng)不良。粗粗的眉毛，一雙不大的眼睛，直直的鼻梁，最引人注意的是她那張不大不小的嘴唇上的那一顆美人痣，據(jù)說(shuō)可以給她帶來(lái)很好的運(yùn)氣。她，就是我的班主任丁老師。他以前在我的印象中并不大好，但一件事卻改變了我對(duì)她的看法。
那是大冬天發(fā)生的一件事。丁老師居然要在第三四節(jié)課帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)曬太陽(yáng)�！巴�！老師萬(wàn)歲！”同學(xué)們欣喜萬(wàn)分，一到操場(chǎng)，編一個(gè)個(gè)都像重獲自由的.野獸，自顧自的跑開(kāi)了。老師一聲令下，同學(xué)們有一個(gè)個(gè)像中了傳說(shuō)中的魔法一樣，乖乖的一個(gè)一個(gè)跑回老師的身邊。
這一堂課，我們與老師談了很多很多，我們之間沒(méi)有了往日的那種拘束，都自由自在的談了起來(lái)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)這個(gè)老師又有了重新的認(rèn)識(shí)。在陽(yáng)光的照耀下，老師顯得特別的迷人，她也一反常態(tài)，那張?jiān)景逯哪樉咕`放出了迷人的笑容，我一下子才發(fā)覺(jué)，這個(gè)班主任是這么的可愛(ài)。我喜歡這個(gè)老師。
夸夸我的班主任作文 篇25
我的班主任老師叫劉鳳香，她高高的個(gè)子、胖胖的身體，說(shuō)話的聲音很大。
劉老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格，她有時(shí)候很兇，總是要求我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講。誰(shuí)要是上課不注意聽(tīng)講，她就很兇很兇地訓(xùn)他，我們很害怕，大家聽(tīng)課就認(rèn)真了，所以我們班里的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。別看她樣子很嚴(yán)肅，可是給我們講起課來(lái)卻非常認(rèn)真，還特別有耐心，直到大家懂了為止。
別看我個(gè)子不高，脾氣卻不小，但是我就是聽(tīng)劉老師的話，你知道這是為什么嗎？因?yàn)閯⒗蠋煶３：臀艺勑模o我講道理，在她面前我變得聽(tīng)話了。
劉老師為了改變我的個(gè)性，平時(shí)讓我參加一些集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)小提琴，磨練我的性格。每當(dāng)我取得了好成績(jī)，劉老師總是站在我身邊，面帶笑容地夸獎(jiǎng)我。
我想報(bào)答老師，只能努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，給老師爭(zhēng)得榮譽(yù)。想到這我就更有了干勁。我真高興，有一個(gè)向母親一樣的好老師……。
夸夸我的班主任作文 篇26
我的班主任老師姓王，我們尊敬地叫她——王老師。
她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，還有一雙明亮的眼睛和一張櫻桃小嘴。她個(gè)字不高不矮，可能因?yàn)榻虒W(xué)工作辛苦，身材偏瘦。
她是一位嚴(yán)厲但又溫柔、體貼的老師，當(dāng)我們淘氣的時(shí)候，她會(huì)沉著臉生氣地批評(píng)我們，讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然我們很怕，但是我們知道，這一切都是為了我們好。當(dāng)我們有點(diǎn)成績(jī)或遇到困難的時(shí)候，她又會(huì)笑靨如花地鼓勵(lì)我們，給我們力量。
王老師名氣很大，高年級(jí)的學(xué)生都知道這位美麗優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗ミ^(guò)很多班上過(guò)公開(kāi)課。王老師的字寫(xiě)得漂亮極了，她教的學(xué)生成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都名列前茅，所以我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力向上，在王老師的教育和關(guān)懷下，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不能辜負(fù)王老師的深切期望。
夸夸我的班主任作文 篇27
我的班主任王老師，是我的語(yǔ)文老師。她披著一頭卷發(fā)，臉上總是帶著微笑。她有一雙充滿智慧的大眼睛，她的這雙眼睛可不一般，好像孫悟空的“火眼金睛”，課堂上誰(shuí)在走神，她看一眼就知道。
王老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)厲，在生活上對(duì)我們也特別關(guān)心。
有一次我玩游戲的時(shí)候，不小心把腿碰到了消火栓的把手上。消火栓的把手已經(jīng)生銹了，劃破的皮膚眼看著開(kāi)始出血，我心里害怕極了。同學(xué)幫我告訴了王老師，王老師叫我去她的辦公室。我以為王老師要批評(píng)我不注意安全，于是一路不安地來(lái)到了王老師辦公室。沒(méi)想到，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是細(xì)致地幫我消了毒，告訴我別擔(dān)心，沒(méi)事的。我瞬間感覺(jué)很溫暖，情緒也平復(fù)了許多。
這就是我們的班主任，她就是這樣愛(ài)護(hù)著我們！
夸夸我的班主任作文 篇28
今天，我要給大家介紹一下我的班主任，她姓王，我們都親切地叫她王老師。她有一頭棕黑色的卷發(fā)，眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話的時(shí)候還一動(dòng)一動(dòng)的，像風(fēng)中搖曳的柳葉，眉毛下有一對(duì)閃著金光的眼睛，還有一張水水潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，像水蜜桃一樣。她的個(gè)子不高也不矮，身材瘦瘦的，她愛(ài)穿小巧可愛(ài)的裙子，配上美麗的高跟鞋，看上去高貴極了。
我們的王老師非常愛(ài)喝咖啡，怎么喝也喝不膩。我一直在想王老師為什么這么愛(ài)喝咖啡，我猜一定是因?yàn)樵缟虾茉缇鸵鸫采习�，到學(xué)校守著同學(xué)們出早操，晚上又很晚才能回家，所以白天喝點(diǎn)咖啡就能提提神。
王老師的性格有時(shí)溫柔，溫柔的時(shí)候，那聲音輕輕柔柔的，聽(tīng)著都讓人覺(jué)得溫暖。可是有人惹王老師生氣的時(shí)候，王老師就會(huì)變得暴躁，暴躁的時(shí)候就像熱鍋上的螞蟻。
這就是我的班主任，你喜歡她嗎？我是非常喜歡我的班主任。
夸夸我的班主任作文 篇29
賈老師，我們的班主任，個(gè)子不高，留著一頭卷發(fā)，上身著紫色羽絨服，下身著黑色牛仔褲，看起來(lái)非常漂亮。
賈老師不僅在生活上關(guān)心同學(xué)，還在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，聽(tīng)她講課時(shí)總是那樣生動(dòng)有趣。有一次，我們班的蔣妮哲不小心說(shuō)了一句：“得到小紅花是一種負(fù)擔(dān)�！庇行┩瑢W(xué)紛紛向老師打小報(bào)告，賈老師知道后，并沒(méi)有生氣，而是和顏悅色地教育蔣妮哲：“孩子，你要積極向上，更要好好學(xué)習(xí)，以后別讓他人再打你的小報(bào)告了，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子�！�
通過(guò)賈老師的話語(yǔ)，蔣妮哲逐漸改正這個(gè)缺點(diǎn)，以后再也沒(méi)說(shuō)這類的話。
還有一次，賈老師帶領(lǐng)我們學(xué)《電腦住宅》這一篇課文，主要講了電腦住宅中的電腦如何使用和帶來(lái)的方便。在課堂上，賈老師把電腦比喻成“人”，并根據(jù)課文的介紹畫(huà)出圖，讓我們?cè)趫D中更加熟悉電腦住宅。
我愛(ài)我們的班主任，更愛(ài)她的品質(zhì)和教學(xué)。
夸夸我的班主任作文 篇30
我們班的班主任戴著一副眼鏡，身才呢也不算太高，我們經(jīng)常看到他臉上總是一副慈祥的樣子。
他是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的老師，同時(shí)兼著我們班的語(yǔ)文，還是學(xué)校的副校長(zhǎng)。
他非常有責(zé)任心，為了我們班經(jīng)常連家也不回，就住在學(xué)校。我們基礎(chǔ)差，他就給我們補(bǔ)課，寫(xiě)不了作文，就指導(dǎo)我們寫(xiě)日記，給我們精心編輯后，發(fā)到秀容文學(xué)社的微信公眾號(hào)上，讓更多的人看到我們的作品。每當(dāng)這時(shí)，我們都挺自豪的，也愿意每天花時(shí)間來(lái)積極寫(xiě)日記，爭(zhēng)先恐后地告訴他給我們發(fā)表。
他經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，來(lái)陪我們補(bǔ)作業(yè)，他把全部身心都投入到了我們身上，對(duì)自己的孩子卻從來(lái)沒(méi)有這樣用心過(guò)，他為我們班付出很大，經(jīng)常給我們進(jìn)行理想前途教育，而我們總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。
我們以后會(huì)努力，讓我們班變得更好。
夸夸我的班主任作文 篇31
我的班主任也是我的語(yǔ)文老師，她叫“聶人龍”人中之龍的意思，老師還有個(gè)妹妹叫“聶人鳳”都是很霸氣的名字。老師那么出眾，很適合這個(gè)名字。
我的班主任個(gè)子高高的，眼睛大的，炯炯有神。頭發(fā)烏黑烏黑的，她喜歡綁成馬尾。老師的體型雖然不苗條，但我覺(jué)得這樣剛剛好，不像那些特別苗條的，風(fēng)一吹都不會(huì)倒，很有安全感。
我的班主任非常和藹可親，從不兇我們。有時(shí)候我們調(diào)皮了，做錯(cuò)事了，她就會(huì)像媽媽一樣，耐心地，溫柔地找我們說(shuō)話。很多同學(xué)都被感動(dòng)了，也更加聽(tīng)話了。
我的班主任很有責(zé)任心，每天我們寫(xiě)的日記，她都會(huì)一字不漏地閱讀，細(xì)心地給我們批改。每篇日記后面都會(huì)寫(xiě)上溫馨的評(píng)語(yǔ)，讓我覺(jué)得老師特別認(rèn)真親切。老師教的每一堂課都很詳細(xì)動(dòng)聽(tīng)，我們都聽(tīng)得津津有味。
我的班主任是一位最讓我敬重的人，她給了我們知識(shí)，還一直陪伴你這我們成長(zhǎng)。我愛(ài)您老師！
夸夸我的班主任作文 篇32
我喜歡很多老師：英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師，美術(shù)老師和品德老師，但是，我最喜歡的老師還是我的班主任語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔，有時(shí)候卻很暴躁。
當(dāng)大家不寫(xiě)作業(yè)，上課不認(rèn)真的時(shí)候，語(yǔ)文老師就非常生氣。有時(shí)候還有些人讓別人幫寫(xiě)作業(yè)，在課堂講話，搞小動(dòng)作，這個(gè)時(shí)候老師就會(huì)很暴躁。
雖然老師有時(shí)候很暴躁，但她很多時(shí)候都是很溫柔的。比如：老師經(jīng)常用自己的錢給我們買糖、買書(shū)、買學(xué)習(xí)用品。特別是每年的六一兒童節(jié)會(huì)給我們買冰淇淋還有很多好吃的，那一天不用寫(xiě)作業(yè)，還可以看電影呢！
對(duì)了，差點(diǎn)忘記介紹我的語(yǔ)文老師了！她叫唐云鳳，長(zhǎng)得非常漂亮。眼睛小小的，不過(guò)在那張臉上好像也挺合適的呢。
這就是我最喜歡的老師，一個(gè)溫柔又暴躁的老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。
夸夸我的班主任作文 篇33
我的班主任李老師長(zhǎng)著一頭柔軟的長(zhǎng)發(fā)，特別得美麗。樣子看上去很和藹，不過(guò)，她也很嚴(yán)格。李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“李老師對(duì)你們嚴(yán)格，是因?yàn)槲覑?ài)你們！”
李老師上課特別有趣，我很喜歡聽(tīng)李老師上課。讀生字時(shí)，李老師會(huì)跟我們玩一些生字游戲。比如說(shuō)，上次我們就玩了一只青蛙掉進(jìn)了井里的游戲。是這樣的：一只青蛙掉進(jìn)了井里，有很多的字在它的頭頂上。李老師說(shuō)：“只要我們讀一個(gè)生字，青蛙就會(huì)跳到生字上面，這樣青蛙就會(huì)慢慢地跳出井了。”我們一個(gè)字一個(gè)字地讀，青蛙果真跳出了井口。
活動(dòng)課上，李老師還帶著我們一起去操場(chǎng)玩，同學(xué)們和李老師一起做游戲，老鷹捉小雞等等，我們玩得可開(kāi)心了！
這就是我的班主任李老師，我們都很喜歡她！
夸夸我的班主任作文 篇34
一身西裝，一雙涼鞋，一副眼鏡，湊成了一個(gè)有活力的中年男子，他就是我們的班主任。
他在紀(jì)律方面管理嚴(yán)格，比如說(shuō)，有同學(xué)打架，他會(huì)把同學(xué)叫到辦公室教育。我曾經(jīng)遲到后，他在辦公室和我談來(lái)龍去脈，前因后果，以及給我的建議。
其他時(shí)間，他是和藹的。他反對(duì)死記硬背，要求我們靈活運(yùn)用。在他的語(yǔ)文課上，課堂氣氛活躍。他對(duì)其他科目有所了解，還經(jīng)常和我們分享新聞時(shí)事。
“開(kāi)卷有益”“寧?kù)o致遠(yuǎn)”“上下求索”是他對(duì)我們的勵(lì)志口語(yǔ)，他認(rèn)為，課外閱讀很重要。
他不提倡總是低頭讀書(shū)，說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合�！拔覀冞�需要適量的運(yùn)動(dòng)和玩耍，”他比較注重身體素質(zhì)。
我們的班集體，在他的帶領(lǐng)下，成為了優(yōu)秀班集體。我們也不能辜負(fù)期望，爭(zhēng)取讓班主任老師評(píng)上優(yōu)！
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