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      2. 小學寫人作文300字

        時間:2021-02-13 13:19:47 寫人 我要投稿

        精選小學寫人作文300字匯編10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學寫人作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選小學寫人作文300字匯編10篇

        小學寫人作文300字 篇1

          每當我讀到:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”這首詩時,我就會想起關心愛護我的媽媽。

          我的媽媽胖胖的,白白的皮膚,一雙炯炯有神的眼睛,一個高一挺的鼻子,一張會安慰人的嘴巴,臉上經(jīng)常掛著微笑。因為我考試常常會出錯,爸爸就會兇兇地罵我,而媽媽卻會先講道理然后安慰我。

          我的媽媽很會踢毽子。只見她先拿著毽子往高處拋,再用右腳往上踢,她一次能連踢100個左右呢,是不是很厲害呀!

          我的媽媽還會畫畫呢。有一次,上興趣班,上完課老師布置作業(yè)了,說要畫石獅,我和媽媽回到家,打開電腦,找到石獅的圖片,我畫了兩張石獅的畫,我越看越不像,我就叫媽媽幫我畫一張草圖,誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣,我吃驚地看著這幅畫,我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢!

          媽媽還很愛看書,她常常會在上廁所時看書,有時吃飯時也愛捧著書邊吃邊看,所以我覺得媽媽還很好學!

          這就是我的媽媽。

        小學寫人作文300字 篇2

          我和侯欣雨是同桌,也是好朋友。

          有一天,我剛要寫數(shù)學作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉過頭一看,侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動,說:“老同桌,我的鉛筆不見了,你幫我寫作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說:“你太不夠朋友了,不講義氣。”

          這一幕,被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。

          從那以后,我和同桌的關系更好了,我們有了錯誤就互相糾正,成為了真正的好朋友。

          教師評語:這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事,小中見大,演繹了“好朋友”的真正含義!凹毿牡睦蠋煱l(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼!睂蠋煹拿鑼憸蚀_生動。

        小學寫人作文300字 篇3

          清晨,當我一覺醒來時,媽媽就要開始嘮叨!瓣详希禳c起來,上興趣班的時光快遲到了,穿衣服時要快一點!薄拔颐靼琢!”我有些不耐煩地回答。媽媽好像耳朵有些背似的,還在念經(jīng):“刷牙時要把牙齒上上下下、里里外外刷過,洗臉洗干凈……”我不耐煩地說:“明白明白!”

          中午吃飯時,媽又念緊箍咒:“飯多吃一點,不準挑食,等會兒沒力氣的……”

          下午,我在寫作業(yè),媽媽走過來:“寫字姿勢不正確,嘴巴要吃到作業(yè)本了!‘三個一’是怎樣做的?”

          晚上,我和小伙伴出去玩時,媽媽又嘮叨了:“留意一點,不要摔跤!不要跟陌生人打交道,早一點回來……”

          雖然媽媽很愛嘮叨,聽得我耳朵都長繭了。但是都是為了我好,我愛我的媽媽。

        小學寫人作文300字 篇4

          我最喜歡的人是——媽媽。媽媽個子高,皮膚白,不胖不瘦。母親有著濃眉彎彎,大眼睛,智慧從眼睛里閃耀。這是我媽媽,怎么樣,她很漂亮。

          我媽媽是我的啟蒙老師。記得第一次寫作文,不知道怎么寫。我媽帶我出了家門,去了外地,讓我把看到的,聽到的,想到的都寫出來。每個星期天,我媽媽都會帶我去人民公園觀察風景和動物的特點。回到家,媽媽讓我把觀察到的情況寫下來。就這樣,在媽媽的呵護下,我像一只學飛的小鳥,羽毛一天天豐滿起來。

          每當我寫完,媽媽總是我的第一個讀者。看完她總是夸我?guī)拙。即使我說錯了,我媽也會善意地說:“如果這句話這樣寫就更好了。”我總是做鬼臉,改正錯誤。我感到輕松愉快。

          在母親的欣賞和認可的目光下,我蹣跚走出了第一步。心里好開心好驕傲!

          我媽也是我最親密的朋友。如果有什么事,我會告訴媽媽,因為我不用擔心媽媽會指責我錯了。當我難過的時候,我媽媽會毫不吝惜地幫我解決煩惱。我迷茫的時候,媽媽給我指出方向。當我沮喪的時候,我媽媽會生我的氣。失敗的時候,媽媽給我信心和勇氣。

          母親是一種神奇的力量,讓我健康快樂地成長。媽媽,我愛你。我要告訴全世界:“媽媽,我最喜歡你了!

        小學寫人作文300字 篇5

          與同學肩并肩行走,路上偶然遇到一個以前班里的男生,正想打個招呼,卻見那男孩和兄弟們談笑,絲毫沒有注意到我,甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地,同學拍拍我的肩,安慰道,“沒事,人家都有了新的圈子了,干嘛還去打擾人家?”我悵然若失的點點頭。是啊,干嘛還去打擾人家,哪怕我們曾經(jīng)是同學。

          我又想起了另一件事情。那天我與同學從廁所出來,一路打打鬧鬧,忽然發(fā)覺有一個男孩似乎在一直盯著我,我不在意的走過,男孩與同學肩并而行。就是那一瞬間,我看到了那個男孩是誰,同樣是我以前的同學,“咦?那不是xx?”我出聲詢問道。同學和我一起也是一個班,他順著我的目光轉過頭,“好像是!”我有種做了壞事的自責感。人家同學有意搭話,而我卻那么冷漠,況且那男孩還是一個以前相當于兄弟的類型,從那以后,我和他的關系肯定更加淡漠了,本來不在一個班就感情淡了,再出了這事……我自責不安的想著。

          過去的人,過去的事,是否你都早已忘記,你是否也發(fā)生過與我類似的事情,如果你遇到你以前的同學,請鎮(zhèn)定的和他們打招呼,因為你們從前是同學,未來還是。

        小學寫人作文300字 篇6

          高高的個子,兩條大長腿,她跑得快,跳得高,扔得遠,她就是我們班的“體育小將”——魯佳欣。

          要說女生當中的“飛毛腿”,那非魯佳欣莫屬,每次校運動會準會出現(xiàn)她那矯健的身姿。記得一次跑400米時,許多同學們都唉聲嘆氣:“要跑那么遠,怎么辦?”可魯佳欣擺好起跑姿勢,她的表情無比淡定,“嘟”哨子剛響,她就像脫韁的野馬一般,飛了出去。把同學們都一下子甩到了身后,在跑了一半路程后,我的腿都像灌了鉛一樣,怎么也跑不快,急促的呼吸聲令人浮躁,可魯佳欣的身上像長了隱形的翅膀似,不僅呼吸勻稱,而且速度依然不減,當她沖過終點后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢!

          一次校運動會時,魯佳欣與比她年齡大的同學分在了一組,我們都替魯佳欣捏了一把汗,但魯佳欣卻自信滿滿!芭椤睒岉懥,魯佳欣鼓足一口氣,向終點沖去,竟然比其他的人都快,她那時的速度,我估計,比國家級的運動員還勝一籌,她那風一樣的速度使她成為了男生的榜樣,女生的偶像。

          魯佳欣,我們班的體育小將,噢,對了她馬上又要參加一項比賽了,說不定,她又是第一呢!

        小學寫人作文300字 篇7

          她,一個濃眉大眼,高鼻梁,能說會道的人,是我媽。我媽是一個認真負責細心大方善良的老板娘。經(jīng)常聽爺爺奶奶說,以前老板娘狠毒小氣小心眼,現(xiàn)在我媽不是這樣的,說上次我們網(wǎng)吧一個員工不小心燙到手了,店里少了一個廚師。媽媽不但沒有責備他,還耐心地問他:“疼嗎?”還讓一個員工下去買燙傷藥。和老老板娘相比,我真的很佩服我媽對員工的關心。我媽生我養(yǎng)我,努力培養(yǎng)我長大。但是,生完弟弟后,母親舊病復發(fā),每天忍受著痛苦,日夜為店打工。我回家和弟弟打架,惹媽媽生氣,但她總是耐心的開導我。我記得有一次,我和媽媽生氣了。沖回房間,然后沖出來,爸爸看著我笑了。我一看,怒不可遏,罵了父親一頓。父親一生氣就打我罵我,讓我跪了半個小時。后來我媽替我求情,把我拖進房間,對我說:“不要好好學習,好好學習,有好方法.我媽媽身體不好……”我媽說著,我聽著,眼眶里的淚水掉了出來。

          我想起了我母親的病.我必須聽媽媽的話,不要讓她生氣。媽媽真的是個堅強的女人,她真的很堅強。媽媽,我從心底里佩服她。從現(xiàn)在開始,我會多聽媽媽的話,好好學習,好好工作,不讓媽媽生氣。媽媽,我要你!

        小學寫人作文300字 篇8

          1、住人物特點,對人物外貿描寫做到形神兼?zhèn)洹?br/>

          只要善于觀察,就會發(fā)現(xiàn)每個人的外貌都與別人不同,外貌特點,如容貌,神態(tài),姿態(tài),服飾等,往往反映著人物不同的`個性和心理。

          這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務,外貌描寫應力求做到符合人物的年齡,身份,經(jīng)歷和個性,決不能出現(xiàn)千人一面的傾向。

          2、 把握人物特點,注意對人物語言的描寫,要做到言為心聲。

          在生活中,人們的個性,職業(yè),年齡及所出的時間,環(huán)境和地位不同,說出的話也不會完全相同。一個人的語言,就是他思想感情最直接的流露,因此,一定要注意人物的語言描寫,時刻做到言為心聲。

          3、要選擇恰當?shù)氖吕?/p>

          選擇事例時,不要認為能表現(xiàn)人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大事,應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事來表現(xiàn)主題,體現(xiàn)中心。

        小學寫人作文300字 篇9

          在我的作文班里,有一位老師。她長著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼睛,看起來是那么有文化感、那么謙虛、那么慈祥。當然就是李老師了。

          當我寫作文寫的不好時,老師看見我傷心的表情,就會走過來,對我說:“不要灰心,不要氣餒,爭取下次能寫得更好。”我聽了這番話,便漸漸的努力起來,我果然寫好了作文。

          老師最神奇的地方就是眼睛會說話了,你想,眼睛怎么會說話呢?讓我說個你聽吧!有一次,我在課堂上做小動作,結果被老師發(fā)現(xiàn)了。她的眼睛看著我,仿佛在說:“譚瀅斐,快坐好,你不是老師的好學生了嗎?”看著這眼神,我立刻坐好,老師對我笑了笑。你看,李老師的眼睛會說話吧!

          在此,我要對李老師說一句話:老師,您那種慈祥的滋味讓我難忘!

        小學寫人作文300字 篇10

          好心的大嬸后山小學五年一班劉心雨在一個冬天的早晨,我去買梨,買完之后走到另一個賣水果的攤位的時候,只聽啪嘰一聲,我裝梨的袋子壞了,梨也掉在了地上。另一個攤位的大嬸看見了,趕忙抓起兩個白花花的袋子,朝我走過來,幫我把梨撿起來。大嬸幫我撿起梨的時候,我看到大嬸的手背都凍腫了,我看著大嬸布滿凍瘡的手背,我想她一定經(jīng)歷了許多風霜。大嬸慈祥的對我說:"小姑娘,以后你買水果就自己帶個小籃子。話說回來也真是,每個人買東西都用塑料袋子裝東西,然后一到家就把它扔的到處都是,唉,白色污染就是這樣造成的!蔽倚Σ[瞇

          地對大嬸說:"大嬸,謝謝您,我一定聽您的話,以后再也不用塑料袋了。大嬸再見!"作者簡介:劉心雨同學的爸爸媽媽都在外地上班,她長年跟姥姥一起生活,和姥姥一樣熱心、

          善良,與別的留守兒童完全不同,她懂事,乖巧,善解人意,她的感恩之心讓我深深感動。作文點評:從這篇作文中,能感覺到作者的心思細膩,也能體會到人與人之間的溫情。她的這篇作文,人物的動作和語言描寫很真實,生動,特別是大嬸的話,使“好心”得到了升華。

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