寫給同桌的你作文11篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的寫給同桌的你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給同桌的你作文1
你是否依然會想起,昨天你寫的的日記，我是否依舊會想起，曾經那愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你，你常說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。
你，很天真。
我特意準備了十幾支筆，就怕你不帶筆。每當你沒帶筆，煩悶地出去呼吸新鮮空氣是，我就會放一支在你的桌子上。而你進來時，你就會發(fā)現(xiàn)你桌子上的嶄新的粉紅色的、在你心目中最好看的筆。然后你就會“真誠”的禱告：如來佛啊……上帝啊……等諸如此類的話。然后你便心安理得的收下。
你，好天真，好天真。
不過，那是好久以前的事了呢。
然后，你懂了，你明白了一切。
每當你桌里或桌上有什么東西，你都心照不宣的笑笑。而你，也會送我些小玩意，我也都很珍惜。就這樣，不知不覺，又過了三年，我們臉上的笑容始終不變。
開心、快樂，在書海中遨游，一起上學，一起回家。我想，這就是我們美好的童年吧。
有一天，你變了。變得很冷漠。似乎把世界隔絕了。對別人都愛理不理，昔日的友情，仿佛從這一刻開始，煙消云散。
我渴望知道。究竟是為什么讓你如此冷漠？是沉重的學業(yè)？是你的家人？還是……
答案只有一個，那是你自己。我把這個結論深藏于心，于是，我也開始回避，開始隱藏。與你擦肩而過，沒有說一句話。
隔閡，好深。
而如今，又是一年畢業(yè)季。
花落，人散，劇終。
懷著滿腔抱負的我，離開了這學校。而你也已消失在這里，消失在腦海里。
于是，同是天涯淪陌路人。你我的往事，都被回憶抹去�！拔也徽J識你，你不認識我”只是不知道我們還是不是朋友。
如今，我到了新的學校，有了新的班級，新的同桌。而你，也已經成為生命中永恒的回憶。忘記了你是誰，也忘記曾經的我是誰。
“直到和你做了多年朋友，才明白我的眼淚，不只為你而流，也為別人而流……”
同桌，同桌。
寫給同桌的你作文2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經風靡一時，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
雖然你不曾哭泣，有著堅強的一面，但你也有柔弱的一面。你時常表現(xiàn)出你唯我獨尊的霸氣，卻有時候流露出你亭亭玉立的可愛。這是我的同桌——微微。
我剛進這個班集體的時候，我倆互相不認識，在經過幾天的熟悉后，班主任包老師把我倆分在一起，你就成了我的新同桌。我倆彼此就互相認識了。由于我有點黑，時常被別人當做笑點。因此我很傷心。這時，你站出來了，阻止那些笑話我的人，并過來安慰我，這時我感受的同學間真正的友情。無論我想做什么事情時，你對我說：“想做就做吧！怕什么！”你總是支持我，這就是你唯我獨尊的霸氣。
當你聽說小學分班的時候，從你的眼神中看出你是舍不得這個班級和這里的同學。暑假后，果真分班了，你分在1班，我被分在9班。
有一天晚上，我突然看見你和幾個其她的同學一起到以前的數(shù)學老師辦公室，我于是就跟過去看看，原來你們是想自己的老師，當我和你們一起走進辦公室，看見以前的老師，就在這一霎那，我看見你哭了，這時，你的霸氣突然消失，只留下單純的你，我倆和老師談論著新的班級，覺得這新的班級雖然給人帶來新鮮感，但還是找不到以前班級的那種親切感，沒有了有幽默感的——成，也沒有了經常換位思考的——思，也沒有，你一邊向老師述說著，一邊哭泣。這時我才看見你柔弱的一面。
你時常在無聊的時候，做出可愛的樣子，說話努起小嘴，發(fā)出很嗲的聲音，還在課桌上畫畫，甚至課本上，就連我的試卷和橡皮都沒有逃過你的掌心，在這時候我看到你亭亭玉立的可愛。那是單純的你，那是真正的你。
雖然我倆分在不同的班級，但都是為了一個夢想前行，中考。謝謝你做我的同桌，留下這美好的記憶，在時�；貞涍@段美好的記憶時，也時常會想起同桌的你。
寫給同桌的你作文3
困難在你的面前，你是選擇放棄還是勇敢的迎接挑戰(zhàn)？以我對你的理解你肯定會選擇迎接挑戰(zhàn)，在你眼中所有的困難并不是真正的難題，你總是以樂觀的心態(tài)去面對每個困難，因為我知道，你有永不放棄的決心和堅定的信念。
你說過在內的字典里沒有“放棄”這兩個字，你用事實證明了一切。這幾年來我都看在眼里，每一次摔倒，你都會堅強，勇敢的站起來，你說“在哪里跌倒，就應該在哪里站起來�！蹦阌眯袆诱f明了一切。
我不知道我為你的堅強而鼓勵著你，還是應該為你不屈不撓的這種精神而為你喝彩，但是我堅信一點，你勇敢的向前說明你有十足的把握和百倍的信心，因為你從來不做沒有把握的事情。
常咪，我最好的玩伴，我遠不如你，在家里你會做家務，我雖然也會但是遠不如你，咱們倆每天在一起共同學習，一起玩，但是我并不明白為什么什么事情都不如你。
直到有一天，你找到我，對我說：“你要轉學。”這個消息如同晴天霹靂一樣給我沉重一擊，那天我們聊了好久好久，我也哭了好長時間。
我問了你原因，你也不告訴我，只是搪塞了我一句：“以后你就會明白了。”自從你走了以后，我如同變了一個人一般，我不愛笑了，不喜歡與他人交談了，每天放學后都會將自己反鎖在房間里只能與書為伴，每天做題學到很晚很晚，起初父母以為我病了，但是后來我的學習成績名列班級前茅，父母也就沒有說什么。
在某一天，一封沒有地址，沒有署名的信寄到了我的手上，一看筆跡發(fā)現(xiàn)是你常咪，信上說明了你當時轉學的原因，我懂你，我知道這是不真實的，我不明白喜歡困難的你現(xiàn)在選擇了逃避，也許你有說不出口的苦衷，也許是說不出口的緣由，也許是不能說出口的秘密……
常咪，我的同桌，你待我如同親人一般，這幾年我想明白了好多事情的道理，同時我也不會在像以前那樣問你一些私人問題，我長大了，不再是膽小的人了，我也學會了許多道理。
寫給同桌的你作文4
小時候，友情是一排矮矮的座位，我在這頭，你在那頭。
還記得嗎？兒時的你，有著黑寶石般的眼睛，軟的像棉花絮般的頭發(fā)，小小的臉龐上有個光潔的、透著智慧的大腦門兒，當然，更忘不掉的是你那嵌在臉頰上的細小的黑點兒，還有那狡黠的笑臉。
那時，你在第一排的最右邊，我在第一排的最左邊，我倆中間只有幾個座位，一下課，你便急忙跑到我的座位上，暢所欲言，談古論今，每次上課鈴一響，你就會失望的一笑，又回到座位上去了，沖我做個鬼臉。我倆雖然隔著幾個座位，但心卻貼的很近很近。
后來，友情成了一條長長的電話線，我在這頭，你在那頭。轉學的我感到無比孤獨，便想起你，打個電話，三言兩語，點點滴滴，但卻包不住那濃濃的友情。我不知道，為什么在快樂的時候未曾想到你，而在無聊、孤獨、悲傷時馬上就想到你，我似乎悟出了朋友二字的真諦，。那根普通的電話線，承載了我倆太多太多的友情。
現(xiàn)在，友情成了一份揮不去的思念，我在這片云彩下邊，你在那片云彩下邊，聽說你現(xiàn)在在北京上學，寒暑假才能回來，我時常靜靜的坐著，每每想起你，都會勾起我無限的思念，回憶起那時我倆自編自演的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，我挎著小籃子，唱著，你梳著歪辮子，跳著；回憶起我倆在8歲那年約定的12月11日班里所有的小朋友到你家大院去吃大餐——我倆自帶的零食；回憶那些我倆曾經擁有的一切故事，嘴邊拂過一絲微笑，那是甜甜的，美好的。
友情，隨著我倆一天天的長大，留在我倆彼此的心中，友情，像春日里的小雨滋潤著我倆的心田；友情，像夏日里的清風，拂去我倆彼此的憂傷，友情，像秋日里的果實，散發(fā)著香甜；友情，像冬日里的陽光，想起來就讓人溫暖。
讓三月的春風帶去我的祝福，讓天上的彩云帶去我一聲問候，你現(xiàn)在還好嗎？
寫給同桌的你作文5
房間中回響著《同桌的你》這首歌，我也跟著輕輕吟唱了起來。在這個溫暖的午后，我倚在窗臺，聽著這首歌，看著窗外燦爛明媚的陽光，腦海中不禁出現(xiàn)了一張如同這陽光般明媚的臉龐。噢！那不就是同桌的你嘛！
記憶中的你貌似是個較小的瘋丫頭，整天唧唧喳喳的。女生要做淑女，就得笑不露齒，你整天嚷嚷著要做淑女，卻總是張大嘴巴開懷大笑，仿佛笑容就從來沒在你的臉上消失過。生物老師說過：“我教了你們兩年。有一個女生我印象很深刻，她從來沒有一節(jié)課臉上不帶笑容的。哎呀，這看著就舒心~~”語畢，班上的同學都笑了，我們都知道，那是指我的同桌。而同桌的你，粉紅的臉頰上染上兩朵緋紅的云朵，受不了大家的注視，把頭埋在手臂中“咯咯”地笑著。想起這么可愛的你，我的嘴角也勾起了一抹弧度。
丫頭雖然大大咧咧，可也總有心思細膩的一面。那年秋季運動會，班上有一名報名長泡的女生因病請假，這個名額我就來替代。那鮮紅的跑道仿佛在預示著什么。果不其然，當我在跑第三圈的時候，班主任把排名第二的我拉出跑道，取消資格。委屈，憤懣的我腳步不穩(wěn)，眼前逐漸模糊。正在這時，你用那瘦弱的肩膀支撐著我，帶給我力量。到教室里，我埋頭痛哭，你不見蹤影。不一會兒，你便拿著一大報紙回來遞給我，幫我抱怨，幫我訴說。我一邊擦著那場年鼻炎的通紅的鼻子一邊點頭應和你。你說的口干舌燥，我卻破涕大笑。你看著像小丑一樣的我，也跟著哈哈大笑。
不知不覺間，你在我心中已無法抹去。你已經比我高，可以讓我依靠。即使如今我們不再是同桌，但你仍是我心目中那個唯一的同桌
寫給同桌的你作文6
仍記同桌的你是多么的優(yōu)秀，那段已經逝去的時光，那段與我愈行愈遠的時光，同桌的你給了我多少的幫助。
老師將我們安排到一起，也主要是因為你的學習成績無比優(yōu)秀，而與此同時，我的學習成績又是如此的糟糕。曾經的我還恥于承認，不過現(xiàn)在已經長大了不少的我能夠正面的去面對那時候我糟糕的成績了。
我們成為同桌的第一天，你就教會了我一道我一直沒有弄明白的數(shù)學題。說實話，當時候的我對你的印象瞬間好了不少。在之后的學習上，你更是給了我不少的幫助。所有我上課沒有聽懂的知識點，你都會幫我補習。這也讓我看到了你身上另一個閃光點，你是一個如此耐心的人。
曾經的同桌，我真的很感謝你。在學習上若不是有了你的幫助，我不可能在如此短的時間內就有這么高的提升。尤其是在校園的期末考里，我儼然成為了班上的一匹黑馬，也是年級里的一匹黑馬。
我還記得，記得那一次考試后，班主任老師對我的刮目相看。不得不說班主任的那一個眼神可是讓我歡喜了好久，也更加的讓我堅定了，在接下的學習中，我一定要更加的出采。那之后，我也記得同桌的你還送給了我的一個小小的獎杯，說是祝賀我能取得如此大的進步。同桌你的鼓勵也成為了我前進的動力。
并且，同桌的你不僅在學習上給了我如此大的幫助，更是在生活中也給予我不少的幫助。我的家境不好，每個月的生活費極其有限，那時候也是你不時的為我?guī)硪恍┡Ｄ�，還有一些堅果與水果。雖然你說你喜歡與別人一起分享著吃，但是我知道，這不過是你掩飾的托詞。同桌的你還是如此的善良。
寫給同桌的你作文7
說起我的學霸同桌，脂肪與她密不可分，優(yōu)秀更是她的招牌。
每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室里找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的，仿佛吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，仿佛能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，仿佛答案早已深深地烙印在她腦海中，那么熟稔，那么精準。
她的英語成績最為突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方并不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來艷羨。當我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能為我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進步。
她，我的同桌，給予我學習上的幫助，雖然她很胖，但我并不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優(yōu)秀品質。
寫給同桌的你作文8
友情就像一枝花，必須用真誠的水澆灌他，諒解的土壤去培養(yǎng)，我珍惜從茫茫人海中提取的人生養(yǎng)料，滋潤我的生活，激勵我的精神，我也珍惜成功的經驗，珍惜失敗的教訓，磨練我的意志，堅定我的信念，我更珍惜生活的每個片段，每個過程，鍛煉我的膽魄，豐富我的精神，成功與失敗，經驗與教訓都將融進我的血肉，陪伴我去書寫更充實的人生，生活從來就是一條曲折而漫長的征途，既有凄涼的'大漠也有深的峽谷，既有橫阻的上，也有斷路的激流。
生活從來就是一片廣闊的天地間，不會永遠鮮花繁盛，蝶飛鳳舞，他還有會風刀霜劍，冰封雪路，生活從來就不只是斑斕的夢，還會有酸澀的淚，緊覽的眉，徘徊的腳步，斷腸的苦澀。
朋友，不一定合情合理，但一定知心知意，不一定形影不離，但一定心心相連，不一定錦上添花，但一定雪中送炭，不一定常聯(lián)絡，但總放在心上。
友誼如一顆稚嫩的芽，要用真情去澆灌，用理解去呵護，用信任去培養(yǎng)，用忠言去剪枝，友誼之樹訪客長青不衰。
小孫女長得很像他爺爺，瞧他們在一起，可以向同一個模子造出來的希臘古幣，只不過一枚古老帶著泥土，邊緣已經模糊，吊一枚光彩奪目，清潔的亮，完全保持著那種新造出來的那種光澤與柔和。
友誼是一種神圣的東西，不光指的推崇，而且值得永遠贊揚他是慷慨的榮譽的最智慧的母親，是感激和仁慈的姐姐，是憎恨和貪婪的死敵，他時刻在準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。
有一種心情叫快樂，有一種感情叫友誼，有一種相識叫緣分，在你蠟燭點燃的那一刻，愿我的祝福四處半你。
當困難一個又一個接踵而來，當所有的失敗被歲月所詮釋，只要你心中的希望不曾泯滅，只要我們面對生活，我的好同學，謝謝你我的生活中因你而精彩。
寫給同桌的你作文9
日記里的白色耳機，一遍一遍循環(huán)播放著美好的記憶。最喜歡你在午后暖暖的陽光里，趴在課桌上在我耳邊哼著那首《同桌的你》。
盛夏的燥熱中我們獨守著一份悠然與寧靜。我在你身邊陪伴，你在我耳邊哼唱，聽著你不知疲倦的唱著你喜歡的歌，忽然間，記憶的河倒流，回到我們初見的美好歲月。
你安靜地坐在座位上，不說話卻也吸引了我的目光，利落的馬尾，純白的襯衫，洗的發(fā)白的牛仔褲，一雙帆布鞋，正巧你的身邊還有位置，我放下書包坐下，從書包中拿出那盒彩色水晶一樣的棒棒糖，想了想，轉身正對上你燦如星辰的眸子，微微一笑，對你說：“諾，吃糖吧！”你一愣，轉而接受了我的禮物。也是那一次，你告訴我你的名字——涵，很好聽的名字，就像你的性格一樣。
我們成了很要好的朋友，雖然也有過吵吵鬧鬧，但是轉身就和好如初，你喜歡漫畫，喜歡聽歌，你準備了一個筆記本，你說要把我們的故事畫作漫畫，和你最喜歡的歌一起寫在這個筆記本里。我點點頭，我相信，也堅持你的決定，而你，也從未食言。
風吹過樹的枝椏，我們也都長大，你做事永遠是按照自己的愛好，而我一直努力學習才不會落下，我們之間就像有了一層隔閡，直到有一天我休息時你伏在耳邊對我說：“我唱歌給你聽，好不好？”我點了點頭，一種發(fā)自內心的喜悅止不住的在臉上洋溢開來。你的聲音很透徹，輕輕的唱著：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經最愛哭的你……”我沉浸在你的歌聲里，感受著溫潤美好的記憶。
“上輩子我們一定是情人，今生才有這么默契的靈魂。”這就是你曾對我說過的話，我們手牽著手，把一輩子的朋友守護成永恒的諾言。
將最美的時光寫給同桌的你，塵日的煩躁化為一份澄凈的空靈，你的笑容仍在我的記憶中散發(fā)獨特的溢香，我微笑著，將一襲美好獻給同桌的你。
寫給同桌的你作文10
糖糖，一個又高又大的胖女孩。她，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來她的學習成績卻不怎么好。這學期，她居然又成了我的同桌。
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因為糖糖在四年級的期終考試中沒有獲得理想的成績，也或許是因為糖糖明白了五年級是最關鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學吧，開學不久，我便發(fā)現(xiàn)糖糖在數(shù)學課上漸漸認真聽講了，她不再像過去那樣上課愛做小動作、愛講廢話了。數(shù)學劉老師講的一字一句，她都深深地印記在腦子里。隨著一個又一個紅鉤在糖糖的作業(yè)本中展現(xiàn)，糖糖也漸漸變得好學了。有一次，糖糖對數(shù)學中的小數(shù)不太懂，便來問我。當我一步步告訴她后，她沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認真訂正起來。在最近的一次數(shù)學測驗中，不知是因為一時疏忽還是不認真，總是“金榜題名”的我只得了９４分。往旁邊一瞧，哇，98分！糖糖她通過自己的努力，居然獲得了９８分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應該好好向她學習了。
有個好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我倆能選擇的，但跟一個爭取進步的人成為同桌，確實是件幸運的事。
寫給同桌的你作文11
曾經同桌的你：
你好！
或許你已經把我忘了，但我還沒有。我還時常想起我們同桌時候的事情，時常想起你讓我生氣，時常想起我讓你生氣。我也時常會想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會是很好的同桌。當然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會寫這封信給你了，不會有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！
現(xiàn)在我們這個年紀，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點觸手可及卻又無法擁有。我們同桌的那段日子，最多能說的也就是一學期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個詞，像我們以前坐在一起，做同桌時聊的那些一樣。
你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說你只能說是會寫，談不上多喜歡，但一個人只是會寫，又怎么會常常有事沒事就寫出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫的，只是你不愿意承認罷了，不過不承認也不妨礙我同你探討我們看過的書。我記得你剛剛看完龍應臺的《目送》時，你問我余華會不會也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后，你看了沒，我就不得而知了，因為我們倆就開始老是生氣了。剛生氣和好沒兩天，又生氣了，這讓我也感覺非常的奇怪。畢竟我不是一個總跟別人生氣的人，我也不是一個記仇的人，我時常當時說的氣話，轉身就給忘了。不過或許正好你就是一個記仇的人吧，你把我每一次說的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒打起來了。還好老師把我們編開了。
只是你不知道，其實你說的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會說話不會做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫信了。不過寫到這里也就要接近尾聲了，再說也多余了。
你曾經的同桌
20xx年x月x日
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