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有關(guān)寫(xiě)人作文500字（通用43篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的寫(xiě)人作文500字，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文500字 1
我們村的馬公公,有個(gè)老少皆知的綽號(hào)：倒背電筒。說(shuō)起他的綽號(hào),還有來(lái)歷呢！
農(nóng)忙時(shí)期,村里的水泥路還沒(méi)澆。人們忙著運(yùn)稻,可是因?yàn)樘靹傁逻^(guò)雨,路很不好走。車(chē)輪輾過(guò)后,路面更加坑坑洼洼了。本來(lái)已疲憊不堪的人們,在深一腳淺一腳地拉著沉重的車(chē)子時(shí),怨聲載道。馬公公看到這情景后,拿出自己的退休工資,趁天再次下雨,人們休息在家的時(shí)間,叫了幾車(chē)煤渣,鋪在路上。這下,人們方便多了,可馬公公的`老伴不高興了,跟他吵了一架,說(shuō)他是一個(gè)十足的“倒背”電筒。從此,“倒背”成了他的名字。時(shí)間一長(zhǎng),那些嫁進(jìn)來(lái)的媳婦,還以為這是他的名字,也跟著叫“倒背”公公。
馬公公的“倒背”事還真不少。村里有人亂扔垃圾時(shí),他會(huì)長(zhǎng)時(shí)間守在某個(gè)地方,勸前來(lái)倒垃圾的人,把垃圾倒到指定位置；村里某一段路比較難走時(shí),他會(huì)從自己家里接出電燈,為晚上上班的人照明；有空時(shí),他會(huì)從家里或鄰居那里找一些多余的布條扎成拖把,然后送給一些需要的人。我家也有好幾年沒(méi)買(mǎi)拖把了,都是馬公公送的。他老伴為此常和他開(kāi)仗：“老‘倒背’,過(guò)去你是干部,要出風(fēng)頭,現(xiàn)在你不是干部了,還出什么風(fēng)頭？”老“倒背”聽(tīng)了常這樣“教育”老伴：“唉,你真是老糊涂了,遠(yuǎn)親不如近鄰,鄰居之間大家?guī)蛶陀惺裁床缓�？再說(shuō),我退休后也沒(méi)什么事,他們年輕人工作忙,有些想不到的或沒(méi)時(shí)間做的,我們有空幫一下,也是應(yīng)該的�！薄暗贡场逼牌乓�(jiàn)他說(shuō)得有理,也就不作聲了。
看,馬公公就是這樣一個(gè)倒背著電筒專門(mén)照亮別人的人！
寫(xiě)人作文500字 2
她濃濃的眉下有一雙炯炯有神的眼睛，她看起來(lái)很慈祥。她就像一位慈母，有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥。她---是我的小學(xué)老師，李老師。她上課時(shí)對(duì)我們十分苛刻，可下課卻和我們一起玩耍。她是一個(gè)高尚的'人，是一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)細(xì)心的人。
一次，下課時(shí)，我們班的兩位同學(xué)在一起鬧，可是沒(méi)想到一位同學(xué)把那位同學(xué)的眼睛不小心捅了一下，出了一點(diǎn)血，班長(zhǎng)急忙去找老師，老師很擔(dān)心，過(guò)來(lái)親切地問(wèn)了幾句就帶著那位同學(xué)去了醫(yī)院。可是正當(dāng)中午，學(xué)生還沒(méi)放學(xué)，又沒(méi)車(chē)（注：我們學(xué)校在一個(gè)幾乎沒(méi)有車(chē)去的地方，只有接學(xué)生的車(chē)。）好不容易來(lái)了一輛是接學(xué)生的，李老師怎么求司機(jī)也不去，最后司機(jī)要了20元錢(qián)。到了醫(yī)院老師這跑一趟那跑一趟。還擔(dān)心那個(gè)學(xué)生害怕不敢回給英語(yǔ)老師打電話安慰他。李老師后來(lái)說(shuō)：“就是100塊錢(qián)，我也去！”這何嘗不是一種高尚？
一次，老師去買(mǎi)饅頭，那人去后面拿，老師卻意外的在饅頭筐里看到了一枚戒指。老師并沒(méi)有多想，等那人回來(lái)就把戒指歸還給了他。那人十分感謝，說(shuō)：“大姐，你人真好！要是別人早給我拿走了。謝謝！”這短短一件事可以看出老師是多么的誠(chéng)信。
一次，老師在講臺(tái)上專心致志地講課，卻聽(tīng)到“哇！”一聲，全班同學(xué)把目光轉(zhuǎn)移到了那位同學(xué)，原來(lái)是有人吐了。老師上去擔(dān)心的問(wèn)：“怎么了？是不是吃壞什么東西了？還難受嗎？”那位同學(xué)搖搖頭。之后，老師讓他漱漱口，再找人搓些沙土來(lái)。而我們卻因惡臭捂住了口鼻，當(dāng)我們看到老師不怕時(shí)，我們也都沖上去了，一會(huì)兒桌上，地面都干凈了。我覺(jué)得她是最好的老師，在我的記憶中留下了美好的影子，讓我永遠(yuǎn)記住了她。
這就是我的老師。算然您沒(méi)聽(tīng)到但我還要說(shuō)：“我愛(ài)您！”
寫(xiě)人作文500字 3
我家旁邊有一位熱心的叔叔。
他的外表和正常人有點(diǎn)不同，臉上有燒傷后猙獰的疤痕，身上穿的總是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感覺(jué)渾身不舒服，更讓我覺(jué)得討厭的就是他有事沒(méi)事總愛(ài)跑到我家來(lái)看看，又跑回去，又跑回來(lái)，真讓人頭疼。
有一次，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)就看到了叔叔，叔叔熱情地向我打招呼，我極不情愿地回答了一聲，便放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊噘著嘴巴嘟噥著：“哼!他為什么又來(lái)我家了?我家又不是公共場(chǎng)所，想來(lái)就來(lái)想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜歡他還讓他來(lái)我家，討厭!”叔叔好像是感覺(jué)我是在說(shuō)他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“馬上就好了哦�！蔽乙矐械么罾硭�，橫著眼睛望了他一下繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。這時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)?yè)е业募绨蚋嬖V我說(shuō)：“叔叔是幫我家來(lái)修理電視機(jī)的，叔叔可是技藝高超的電器修理師傅，而且你看叔叔現(xiàn)在忙得滿頭大汗都顧不上喝一口水，你覺(jué)得你應(yīng)該怎么做呢?好孩子�！蔽衣�(tīng)了顯得有些尷尬，走到叔叔跟前，低著頭拉著叔叔的手說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起!我不該這樣對(duì)您，以后歡迎你常來(lái)我家玩。”叔叔憨厚地笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，叔叔手上都是灰，你趕緊洗手寫(xiě)作業(yè)吧，一會(huì)就好了，等會(huì)你就可以看動(dòng)畫(huà)片了�！蔽彝迨迕β档�.身影，眼眶都濕潤(rùn)了。
后來(lái)我從爸爸口里得知我家所有壞的東西都是修理好的，而且收費(fèi)很便宜，我簡(jiǎn)直不敢相信，不由得對(duì)叔叔肅然起敬，從此我跟叔叔成了很好的朋友，更讓我明白了一個(gè)人的美不只是外表，更重要的是心靈美。
寫(xiě)人作文500字 4
在我心目中，我的妹妹是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的小女孩。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一支漂亮的自動(dòng)筆，粉紅的底色，上面還有許多可愛(ài)的凱蒂貓。它可是我的寶貝��！
那次，妹妹到我家來(lái)做作業(yè)，我拿出我的寶貝給她看，她愛(ài)不釋手，拿在手里摸了又摸，我對(duì)她說(shuō)：“這支筆在你做作業(yè)的時(shí)候可以借給你，但你回家之前一定得還給我�！薄岸�！沒(méi)問(wèn)題！”妹妹爽快地答應(yīng)了，“等我們做完作業(yè)，就去樓下踢毽子�！薄昂煤�！”
我們做完作業(yè)，以為太想玩了，所以妹妹順手把我的寶貝也給塞進(jìn)她的'鉛筆盒了，我也沒(méi)在意，兩個(gè)人就蹦蹦跳跳地下了樓。
晚上，妹妹走后，我開(kāi)始整理房間，發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的寶貝不見(jiàn)了，抽屜里沒(méi)有，枕頭下沒(méi)有，沙發(fā)上還是沒(méi)有。我急壞了！把整個(gè)屋子的角角落落，仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍，也沒(méi)看見(jiàn)那支自動(dòng)鉛筆的影子，我“哇”地哭了起來(lái)。
這時(shí)，門(mén)鈴響了，媽媽打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是妹妹，妹妹從口袋中掏出我的寶貝，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，我忘記把筆還給你了，現(xiàn)在還給你！”我看到自己的寶貝回來(lái)了，便破涕為笑了。我接過(guò)了那支筆，問(wèn)：“你不是很喜歡這支筆嗎？”妹妹笑了笑，說(shuō)：“可我隨便拿人家的東西��！“我聽(tīng)后，真為妹妹而感到高興！
我的妹妹就是這樣一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小女孩，她的誠(chéng)實(shí)感染了周?chē)拿恳粋�(gè)人，大家都愿意和她做朋友！
寫(xiě)人作文500字 5
人，不可貌相。有的人，穿著精致，卻看不起那些為他人打工，靠勞動(dòng)的鄉(xiāng)下人，有些人，恰恰相反，盡管自己再貧窮，卻愿意盡自己的一份綿薄之力，為世界獻(xiàn)出了真情。這兩種人，第一種人居多，第二種雖然少，但不代表無(wú)。
他剛進(jìn)城，對(duì)這個(gè)陌生的地方絲毫不感興趣，可是他與眾不同的打扮又不得不讓人注意頂著一頭土黃而又亂蓬蓬的短發(fā)，身著一件沾滿泥巴污漬，看不清本色的破襯衫，穿著一條不知被他母親打了多少補(bǔ)丁的褲子，雙手把一個(gè)灰色的`裝滿重物的麻布袋扛在肩上，他咬著牙，豆大的汗珠如同雨點(diǎn)一般布滿臉上，可炯炯有神的雙眼表明了他的志向并不小，他在人群中走動(dòng)，與這座繁華的大城市顯得格格不入。
叮咚，一粒冰涼的水珠從天而降，從他的臉頰滑落到地面上下雨了。前一秒還是人山人海，車(chē)水馬龍的大街變得冷冷清清，人們?nèi)家黄鹩窟M(jìn)了大商場(chǎng)。
他隨著人群來(lái)到了屋檐下，左顧右盼，似乎在尋找什么東西，忽然，他眼睛一亮，身體不由自主地顫抖了一下，“你干什么！”身旁一個(gè)貴婦人打扮的人不滿的大吼了一聲，他連聲道歉，那婦人看著他張嘴還想說(shuō)什么，他卻一頭闖進(jìn)了傾盆大雨之中。
只見(jiàn)他疾步?jīng)_向一個(gè)大樹(shù)旁，溫柔地抱起一只到處亂吠的小狗，不住地用他那粗糙的大手撫摸著小狗雜亂無(wú)比的毛。嘴里還不停地說(shuō)著安慰的話語(yǔ)，臉上的笑容是多么溫暖。
雨停了，小狗變得格外乖巧，一動(dòng)不動(dòng)地趴在他懷里睡著了。而他，渾身濕透，可是臉上卻是最燦爛，如太陽(yáng)一般有感染力的溫暖的笑容。
寫(xiě)人作文500字 6
她—張夢(mèng)佳，是我們組的小組長(zhǎng)，我們班鼎鼎有名的“機(jī)關(guān)槍”！不信，你看 ：
星期一，剛踏進(jìn)教室，她就滿臉嚴(yán)肅的在檢查作業(yè)。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，手指著作業(yè)一字一句的看，嘴里不停的嘟囔著什么。忽然，她眼神犀利的望向我，我心里“咯噔”一下：“怎么了？”“費(fèi)揚(yáng)，你怎么這么不用心，如此簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)?”我松了一口氣，原來(lái)就一個(gè)錯(cuò)別字�！安痪鸵粋�(gè)錯(cuò)別字嘛，發(fā)那么大火干嘛？”我不滿地埋怨。誰(shuí)知，“機(jī)關(guān)槍”立馬向我“開(kāi)炮”：你若今天一個(gè)錯(cuò)別字，明天兩個(gè)錯(cuò)別字，要不了多久你就要成為錯(cuò)字大王了。習(xí)慣要從一開(kāi)始就養(yǎng)成，這不僅對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)你以后……”在張夢(mèng)佳的長(zhǎng)久發(fā)射下，我不得不投降。
那次，學(xué)校組織大掃除，身為組長(zhǎng)的她立刻帶領(lǐng)我們來(lái)到我們的.“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們分工明確，大家很快就開(kāi)始干起來(lái)了！我的腦細(xì)胞也開(kāi)始活躍起來(lái)：俗話說(shuō)“官大一級(jí)壓死人”，我身為班長(zhǎng)，偷會(huì)兒懶，沒(méi)人敢拿我怎么樣！于是，我手拿掃把假裝打掃�！袄鲜笞罱K會(huì)被貓捉住的”，眼尖的張夢(mèng)佳見(jiàn)了，又不厭其煩的打開(kāi)了“機(jī)關(guān)槍”：“費(fèi)揚(yáng)，你身為班長(zhǎng)，不是應(yīng)該以身作則么？怎么能夠偷懶？！你這樣何以服眾？如果人人像你這樣，那不全亂套了？”其他人聽(tīng)到了，也隨聲應(yīng)和：“就是！就是！”我只感覺(jué)臉像蘋(píng)果一樣紅透了,灰溜溜的低著頭連忙認(rèn)錯(cuò)！哎，張夢(mèng)佳真是得理不饒人啊！
張夢(mèng)佳在我們班還有很多綽號(hào)“加農(nóng)炮”、“迫擊炮”……可她從不介意。在我們心中，她永遠(yuǎn)都是一朵帶刺的花！盡管這朵花有時(shí)扎的人很痛，可如果沒(méi)有她的刺，大家會(huì)進(jìn)取嗎？
寫(xiě)人作文500字 7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！薄}記
這句歌詞寫(xiě)得多好呀！是呀，母愛(ài)像一場(chǎng)雨，耕耘了我們的心田；母愛(ài)像一盞明燈，照亮了我們成長(zhǎng)的路。世界上母親是最偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的一種愛(ài)。
我的'媽媽雖然長(zhǎng)得不美，但是她在我心里卻是最美的。
我的媽媽是一個(gè)平平凡凡的人，她是個(gè)勤勞的人，平時(shí)不是去干活，就是在家里掃地，做飯，洗衣服。我的媽媽還是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。
有一次，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)叔叔的錢(qián)包掉了，我興沖沖地跑過(guò)去撿了起來(lái)，打開(kāi)錢(qián)包數(shù)了數(shù)，總共有4185元。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“錢(qián)包在哪里撿的，快帶我去�！蔽野褘寢寧У搅四抢�，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔正在找東西呢。媽媽走到叔叔跟前對(duì)他說(shuō)：“你是在找錢(qián)包嗎？”叔叔說(shuō)：“是的。”媽媽跟他談了一會(huì)。就把錢(qián)包遞給了叔叔，媽媽才露出笑臉。我在一旁看著媽媽的一舉一動(dòng)。等媽媽走過(guò)來(lái)后，我問(wèn)：“媽媽，您為什么把錢(qián)包還給他呢？”媽媽說(shuō)：“撿到了東西要還給人家不能貪財(cái)，不是自己勞動(dòng)得來(lái)的東西不要�！蔽冶粙寢尩倪@句話感動(dòng)了。
你們說(shuō)，我有這樣的媽媽能不自豪嗎？經(jīng)過(guò)了我的介紹你們認(rèn)識(shí)了我的媽媽了吧。她有平凡，有勤勞，有值得學(xué)習(xí)的地方，我的媽媽是不是很好��！
寫(xiě)人作文500字 8
愛(ài)是純潔的，也是溫暖的；愛(ài)是無(wú)限的，也是不朽的。愛(ài)，就是一道陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的`前程，給予我們不懈的動(dòng)力，讓我們勇往直前。
從小到大，我沐浴過(guò)許多愛(ài)，但令我最感動(dòng)的還是母愛(ài)。
我坐在一旁看著媽媽燒菜，只見(jiàn)幾條皺紋不知在何時(shí)爬上媽媽的眉梢，我仿佛看見(jiàn)媽媽的皺紋是為我而生的，看著看著，我想起一件事。
那天，天空陰沉沉的，像一口倒了的黑鍋一樣，還下著雨。媽媽不停地對(duì)我說(shuō)：“記住，今天上毛筆課，要帶毛筆！”我厭煩的說(shuō)道：“知道啦！知道啦！”可雖嘴上說(shuō)知道，到最后還是忘帶了，到了教室才想起。我著急地向周?chē)瑢W(xué)借，可他們都只有一支，我想打電話給媽媽，可媽媽在開(kāi)會(huì)，“這可怎么辦�。俊蔽倚南�。突然，媽媽來(lái)了，媽媽匆匆地把毛筆給我，又匆匆地走了。原來(lái)，媽媽為了我，冒著雨為我送東西，上班都遲到了。
想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，我鼓起勇氣，擦干淚水，跑到媽媽面前，看著媽媽的眼睛，深情地說(shuō)道：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽臉一紅，說(shuō)道：“說(shuō)這個(gè)干嘛呀�！蔽艺f(shuō)道：“媽媽，我愛(ài)您，是真心的�！眿寢屝腋５谋砬榱⒖桃缟夏橗�，媽媽緊緊抱住我，感動(dòng)的淚水慢慢流下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，我也愛(ài)你！”這一刻，我多么希望時(shí)間能夠停下來(lái)呀，停在這溫馨美好的一刻！
晚上，媽媽翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，不時(shí)地笑一笑，而我早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
寫(xiě)人作文500字 9
四年級(jí)的某一天的晚上，我做著數(shù)學(xué)題，思路在一條平路上，出現(xiàn)了一塊絆腳石——一道數(shù)學(xué)難題，我挖空心思、絞盡腦汁都想不出來(lái)。“媽—”“媽—”我使勁大喊著。“干什么？”媽媽不耐煩地問(wèn)道。“我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)。”媽媽走過(guò)來(lái)，挺耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地教我，我在旁邊聽(tīng)著“會(huì)了沒(méi)？”
媽媽問(wèn)道。聽(tīng)是認(rèn)真聽(tīng)了，但我還不是很懂，于是我叫媽媽再講一遍。這時(shí)，媽媽的眉毛擰到了一起，不過(guò)她還是按我的要求，又講了一遍。我聽(tīng)了三四遍，還是不懂，這時(shí)，媽媽十分惱怒，她順手在我的.臉頰上留下了兩個(gè)手印，我委屈地哭了，眼淚落在作業(yè)本上，打濕了作業(yè)本……；我微微的抬起頭，看著媽媽，她滿臉憤怒，眉毛變成了倒八字，牙齒咧著，如同一個(gè)可怕的魔鬼。我剛想說(shuō)：“我是聽(tīng)了，是你講的不好�！钡艺f(shuō)了一個(gè)字，媽媽就用腳踢我，用手打我，還一直喋喋不休地罵我，我就像遇到危險(xiǎn)的人，拼命地哭喊“爸……爸！”爸爸馬上跑過(guò)來(lái)阻止媽媽，結(jié)果，走廊上發(fā)生了爭(zhēng)吵。我撲在床上大哭起來(lái)：哼！我明明就是聽(tīng)了，是你講的不好，還打人，等著瞧！現(xiàn)在，我終于會(huì)做這道數(shù)學(xué)題，當(dāng)初是自己笨，不能怪媽媽，媽媽因?yàn)槭菗?dān)心我的成績(jī)不好，以致影響以后的學(xué)業(yè)，而我卻不在乎它，所以，媽媽才發(fā)這么大的脾氣。媽媽兇么？
寫(xiě)人作文500字 10
我的媽媽喜歡穿一件深黃色的羊絨外套，高高的鼻梁上有一雙亮晶晶的眼睛，忽閃忽閃的，像兩顆晶瑩剔透的葡萄。她的.頭發(fā)里呈現(xiàn)出新鮮的酒紅色，又細(xì)又長(zhǎng)，還特別的滑，你抓也抓不住他。她還很愛(ài)臭美，什么水、霜、口紅等，梳妝臺(tái)上從來(lái)都不會(huì)少，每天還在鏡子前照半個(gè)小時(shí)，這就是我的媽媽。
我的媽媽最大的愛(ài)好就是做飯。只要一有空，她就會(huì)扎在廚房里，弄上五六個(gè)新花樣，每當(dāng)媽媽把飯菜端到桌子上，我和妹妹就會(huì)搶著去吃，只見(jiàn)妹妹抄起筷子，一盤(pán)菜直接被吃掉了一半，我也不甘示弱，搶過(guò)盤(pán)子狼吞虎咽的吃起來(lái)，妹妹轉(zhuǎn)身?yè)屃诉^(guò)去，強(qiáng)行來(lái)了個(gè)虎口奪食，一盤(pán)子菜瞬間消失了，空盤(pán)子排成一摞，就像一輪明月干凈的很，我看了看妹妹，臉上便浮現(xiàn)幸福的笑容。
每天晚上，媽媽都會(huì)給我灌輸一些人生中的大道理，比如說(shuō)做飯，做飯的過(guò)程就等于人生的經(jīng)過(guò)。小時(shí)候?qū)W習(xí)就相當(dāng)于選食材，做好的菜就相當(dāng)于長(zhǎng)大后的事業(yè)，如果你想要成就一番大事業(yè)，小時(shí)候就必須好好學(xué)習(xí)……
我媽媽生氣時(shí)就像一只大老虎，她心中就像燃燒的一團(tuán)熊熊怒火，久久不能平息，但她高興又是多么的溫柔，像一只溫柔的小山羊。
我喜歡媽媽，喜歡她做的每一道菜，喜歡她給我灌輸?shù)拇蟮览�，還喜歡，她對(duì)我滿滿的愛(ài)。
寫(xiě)人作文500字 11
平時(shí)，媽媽總是嘮嘮叨叨的，每當(dāng)晚上我看電視不去睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就嘮嘮叨叨：“別看了，明天還要上學(xué)呢！”每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候，耳邊又是媽媽的聲音：“寫(xiě)字姿勢(shì)要正確，預(yù)防近視眼！”還有上課要注意聽(tīng)講啦，要認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)啦，要誠(chéng)實(shí)啦，自己的事情自己做啦···一天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。一聽(tīng)到媽媽的`“嘮叨”雖然我有點(diǎn)不耐煩，可卻有了新的認(rèn)識(shí)。
那是臨近期中考試的時(shí)候，頭幾天媽媽就把考試要注意的事情對(duì)我說(shuō)了好幾遍。等到考試的那天，媽媽又嘮叨：“考試別慌張，要認(rèn)真審題，字跡要工整，做完題要仔細(xì)檢查�！蔽衣�(tīng)了這些話不耐煩地說(shuō)：“知道了�！毙南耄瑡寢屨婺�?chē)Z叨！考場(chǎng)上，卷子發(fā)下來(lái)，我一看試題都很簡(jiǎn)單，就飛快地答起題來(lái)。不一會(huì)兒，試題答完了，我剛想交卷，看見(jiàn)別的同學(xué)仍然在認(rèn)真地寫(xiě)著。這個(gè)時(shí)候，忽然想起了媽媽的“嘮叨”，于是我開(kāi)始檢查卷子。當(dāng)我檢查到四題的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)由于馬虎出錯(cuò)了。我急忙把它改過(guò)來(lái)。為了防止再有錯(cuò)，我又重新檢查了一遍，直到認(rèn)為沒(méi)有一點(diǎn)兒錯(cuò)的時(shí)候才交了卷。宣布成績(jī)了，我得了優(yōu)異的成績(jī)。
我感謝媽媽的嘮叨，正是這些嘮叨，千百次地督促我，使我健康地成長(zhǎng)。我現(xiàn)在才知道，原來(lái)媽媽的嘮叨也是為我好。感謝您，媽媽！
寫(xiě)人作文500字 12
母愛(ài)是世界上最純真、最偉大的愛(ài)，沒(méi)有哪位母親不愛(ài)自己的孩子。孩子們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大成才�？捎械募彝ソo孩子的只有溺愛(ài)，這樣只能讓孩子成為抱大的一代，在較量中失敗。
我的媽媽是位中學(xué)語(yǔ)文教師，深知嚴(yán)愛(ài)的重要。記得剛上小學(xué)時(shí)，我每天總要讓媽媽叫起床，讓媽媽為迷迷糊湖睜不開(kāi)眼的我穿衣服，看著我慢慢地吃她做好的早餐。媽媽為此很生氣。一天，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：從明天起我不再叫你起床了，你自己起床穿衣吃早餐，遲到曠課我可不管。我心里埋怨媽媽殘酷，可媽媽說(shuō)話從來(lái)算數(shù)，求情也沒(méi)用。遲到曠課我可不敢，被老師批評(píng)多丟人。從那時(shí)起，我再?zèng)]讓媽媽叫起床，也從來(lái)沒(méi)有曠課遲到過(guò)。
但在我的.成長(zhǎng)中，媽媽對(duì)我的支持最大。在我深迷上科幻后，她給我訂《科幻世界》，買(mǎi)科幻光碟，在繁忙中抽出時(shí)間改我寫(xiě)的科幻小說(shuō)，使我的科幻小說(shuō)越寫(xiě)越好。我的科幻小說(shuō)被大家搶著看，成了校園流行手抄讀物。后來(lái)我的科幻小說(shuō)《引爆點(diǎn)》得了全區(qū)作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這篇文章還發(fā)表在陜西師范大學(xué)《寫(xiě)作導(dǎo)報(bào)》上。在媽媽的支持下，我寫(xiě)出了萬(wàn)余字的科幻文學(xué)作品，作文水平大大提高。
我的理想是要振興中國(guó)的科幻影視業(yè)，建立東方好萊塢。許多人笑我是瘋子，而媽媽卻理解我，支持我，還鼓勵(lì)我去讀北京電影藝術(shù)學(xué)院，使我對(duì)前途充滿了信心。
寫(xiě)人作文500字 13
我的媽媽中等個(gè)，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一字形的眉毛，左邊有一個(gè)大痣，一雙小而炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)卻瞇成一條線，走起路來(lái)卻精神百倍。
媽媽每天辛苦的工作，在市場(chǎng)做著小生意，每天早上五六點(diǎn)起來(lái)，刷了牙就去上班，媽媽把什么東西都給我，連給他買(mǎi)一件衣服都舍不得，現(xiàn)在身體已經(jīng)虛弱，變得吃不好，穿不好。這都是為我付出的結(jié)果，我也一定長(zhǎng)大后好好報(bào)答他。
我以為上了初一就可以放松自己，每天放學(xué)把作業(yè)寫(xiě)完立馬打開(kāi)電腦玩起了游戲，有時(shí)候拿著手機(jī)玩玩游戲，有一天學(xué)校體檢的時(shí)候，讓全校同學(xué)在這里檢查眼睛，我和媽媽乘著公交車(chē)一起去了，剛走進(jìn)去一看有許許多多的孩子戴上了眼鏡，有大孩子也有小孩子，這都是不保護(hù)眼睛的結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)把單子給她，我就去檢查眼睛，醫(yī)生開(kāi)始還沒(méi)指完，我的眼睛的水流了下來(lái)，最后檢查結(jié)果出來(lái)了有兩種結(jié)果，眼睛近視和散光，醫(yī)生讓我配眼鏡，保證眼睛的度數(shù)不會(huì)變，有100元的和880元的。也有許多治眼睛的藥，媽媽給爸爸打電話，說(shuō)我近視的事情，爸爸勸媽媽買(mǎi)個(gè)便宜的，但是媽媽下定決心買(mǎi)了最貴的'，因?yàn)閶寢寪?ài)我讓我好好學(xué)習(xí)，就把最貴的定制下來(lái)，到時(shí)候來(lái)取，我和媽媽乘著車(chē)回到了家。
這說(shuō)明什么，媽媽跟天底下的媽媽一樣愛(ài)我，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的偉大的
寫(xiě)人作文500字 14
俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶。”這句話一點(diǎn)也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過(guò)這雙眼睛，我可以感覺(jué)到來(lái)自媽媽的思想和情感。
媽媽的眼睛是執(zhí)著的。從我一年級(jí)開(kāi)始，她就對(duì)我非常嚴(yán)格。對(duì)待我的學(xué)習(xí)，她一點(diǎn)都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關(guān)的知識(shí)；等我做完作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地檢查，也因?yàn)閶寢尩?仔細(xì)和執(zhí)著，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越好了。
媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無(wú)論何時(shí)，她都會(huì)耐心呵護(hù)著我。每天，是她第一個(gè)起床并叫醒我，和我一起整理我的書(shū)包，把我送進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，也是她在校門(mén)外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級(jí)參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道媽媽平時(shí)要求我都十分嚴(yán)格，這下準(zhǔn)會(huì)生氣了。沒(méi)想到她不但沒(méi)生氣，還反過(guò)來(lái)安慰我不用慌，慢慢來(lái)。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)！媽媽對(duì)待我的眼睛是溫柔的。
在媽媽的細(xì)心照顧下，我已經(jīng)進(jìn)入到二年級(jí)的學(xué)習(xí)階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠(yuǎn)伴隨著我。
寫(xiě)人作文500字 15
我有一個(gè)仁慈的媽媽，她給我起了一個(gè)美妙的名字：張穎珊。名字的意思是：像科學(xué)家一樣聰穎，像珊瑚一樣美。我的媽媽有一雙晶瑩透亮的眼睛，眼睛上帶著一雙眼鏡，發(fā)出慈愛(ài)的光芒；媽媽有一雙悅耳的耳朵，聽(tīng)見(jiàn)我彈出俊俏的音樂(lè)，我稍有一點(diǎn)沒(méi)有彈對(duì)的地方，媽媽都能聽(tīng)出來(lái)；媽媽還有一張迷人嘴巴，整天對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要有信心、有耐心和細(xì)心，不要粗枝大葉，記住了嗎？”
一陣陣慈愛(ài)的.語(yǔ)言，讓我感到很幸福。有一天，我發(fā)了高燒，媽媽非常著急，立刻把我送到醫(yī)院，我說(shuō)：“謝謝！親愛(ài)的媽媽，是你們?cè)谝淮谓o我了一次生命，讓我知道了人生是有酸、甜、苦、辣這四種味道�！苯�(jīng)過(guò)醫(yī)生的一個(gè)小時(shí)，終于有了結(jié)果，醫(yī)生說(shuō)：“她沒(méi)有什么大礙，這時(shí)候爸爸媽媽，才安靜了下來(lái)。
這就是我這一生終身的幸福�！边�有一次，我和媽媽在街道上看見(jiàn)一位窮人，我說(shuō):“媽媽，你看，他這么可憐，我們就幫一幫他吧！”，媽媽說(shuō)好啊，我的媽媽走近那小男孩身邊問(wèn)：“小朋友：你怎么了？”那位貧窮的小男孩用求助的眼神望著我媽媽說(shuō)：“我被我的父母趕了出來(lái)�！�，我的媽媽又問(wèn)：“你的父母為什么把你趕出來(lái)？” “這，……我也說(shuō)不清楚�！� “這10元錢(qián)給你�！�
“謝謝阿姨！”小男孩興致勃勃地說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽，您真有愛(ài)心！”。回到家，我跟親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“媽媽，您跟世界上著名的科學(xué)家一樣慈祥、偉大！”。這就是我仁慈的媽媽�！皨寢專覑�(ài)您！”
寫(xiě)人作文500字 16
從小我們就學(xué)唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……媽媽從來(lái)都是家和溫暖的代名詞。
我的媽媽今年35歲，中等身材，她有一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，白白的皮膚。平時(shí)喜歡練毛筆字，每逢周末，她就會(huì)拉著我一起練字。在爸爸的眼中媽媽是家里的`“隊(duì)長(zhǎng)”，但在我的眼中，我的媽媽就像個(gè)“超人”，每天開(kāi)車(chē)接送我上下學(xué)，給我做飯，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，總能解決日常中遇到的各種問(wèn)題。她在學(xué)習(xí)和生活上都對(duì)我要求很?chē)?yán)厲。
在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我的要求是：今日事今日畢，杜絕一切拖沓。每當(dāng)我考試滿分時(shí)，她在肯定我的同時(shí)，告誡我一定不能驕傲自滿，要保持穩(wěn)定。每當(dāng)我作業(yè)粗心或草草了事時(shí)，她總是會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，教育我要養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣。
在生活上，她教會(huì)我愛(ài)干凈、知禮儀、明孝道。她就像個(gè)守護(hù)衛(wèi)士，時(shí)時(shí)刻刻、實(shí)實(shí)在在地守護(hù)著我的健康。每當(dāng)我遇到困難或挫折時(shí)，她都會(huì)說(shuō)失敗乃成功之母，不要向困難低頭，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人。
媽媽，是您教會(huì)我努力就有回報(bào)的道理，您常說(shuō)爸爸努力工作，才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，您努力提升，才能提供高質(zhì)量的陪伴，而我只有努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)少吃生活的苦。
這就是我的媽媽，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)厲，但卻是世界上最愛(ài)我的人。最后，我想說(shuō)一句，媽媽，有你真好，我愛(ài)你!
寫(xiě)人作文500字 17
又到了周末，我的心又開(kāi)始閑散起來(lái)了，只想著玩。我一會(huì)兒看看后面要學(xué)習(xí)的課文、一會(huì)兒看看課外書(shū)、一會(huì)兒想著做做數(shù)學(xué)作業(yè)。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，不知不覺(jué)媽媽下班回家了。這時(shí)，媽媽準(zhǔn)備帶我去舅舅家玩，我一聽(tīng)要去舅舅家玩，我整個(gè)人心奮不已。
我們正要出門(mén)時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“你的作業(yè)做完沒(méi)有？”我低著頭低沉地說(shuō)：“我沒(méi)有寫(xiě)完，但只剩下作文沒(méi)有寫(xiě)了�！眿寢屔鷼饬�，非得讓我把作業(yè)寫(xiě)完后才能去玩，我垂頭喪氣地走進(jìn)了書(shū)房，心想：我寫(xiě)了一下午的作業(yè)都沒(méi)休息一下，媽媽還說(shuō)不讓我出去玩，真是太氣人了。我生氣地對(duì)媽說(shuō)：“我寫(xiě)不出來(lái)�！眿寢尭由鷼饬耍骸皩�(xiě)不出來(lái)也要給我寫(xiě)出來(lái)�！边@時(shí)我已經(jīng)生氣到了極限，把書(shū)房門(mén)用力地關(guān)上，一個(gè)人在房里面生起氣來(lái)。等我冷靜下來(lái)，我就開(kāi)始想媽媽這樣做又是為了什么，媽媽又有哪些做得不對(duì)的。我坐在椅子上想啊想啊，正當(dāng)我快想出來(lái)時(shí)，媽媽帶著弟弟去了舅舅家玩。這時(shí)我感到既孤獨(dú)又羞愧，這時(shí)我才明白媽媽是想讓我做好了作業(yè)就可以早點(diǎn)玩了，這也是為了我好呀！
每個(gè)人要互相理解，要站在別人的`角度來(lái)想一想別人的感受是什么樣的。媽媽每天要上班，還時(shí)時(shí)想著我的作業(yè)，很辛苦。以后我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，讓媽媽為我少操一點(diǎn)心。
寫(xiě)人作文500字 18
媽媽對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，大概最熟悉不過(guò)了，可我媽媽在我很小的時(shí)候就去世了。后來(lái)，家里來(lái)了新媽媽，我和她有一段說(shuō)不出的距離，所以我從不去看她，偶爾與她眼神相對(duì)，我也會(huì)趕緊移開(kāi)，盡管我知道她的目光一直在追尋著我。
那天下午，我的頭發(fā)該洗了，每次都是爸爸幫我，可是爸爸不在家，可我不想臟兮兮的，只好自己去洗漱間接水。不幸的是水太燙，我只好一手捋著濕漉漉的頭發(fā)，另一只手去尋水龍頭。我的眼睛已經(jīng)被水模糊了，水龍頭在哪兒呢？
“來(lái)，我?guī)湍�，你扶著盆子。”我彎著腰低著頭，順從地去扶盆子。溫?zé)岬乃蔬^(guò)我的頭皮，玫瑰花香味的洗發(fā)水在空氣中彌漫，一雙溫軟的大手在我的頭皮上打圈摩挲，一塊香撲撲的毛巾為我拭去了眼睛附近的水漬，護(hù)住了我的雙眼……真舒服！當(dāng)我起身時(shí)，我看到鏡子中的自己，頭發(fā)被大毛巾包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)水都不往下流，比爸爸包得好多了。我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)身，為她捋了一下搭在臉龐的頭發(fā)，那是我第一次注視她的`眼睛。我突然想哭，想抱住她，可是她美麗的大眼睛卻立刻望向別處，“來(lái)，吹頭發(fā)�！贝碉L(fēng)機(jī)嗡嗡地響著，那雙溫暖的大手撫摸著我的長(zhǎng)頭發(fā)，淚水肆意地流出來(lái)。吹風(fēng)機(jī)響聲停下來(lái)的那一刻，我緊緊地抱住了她，喊了一聲“媽媽”。她也緊緊地抱著我，說(shuō)：“傻孩子，有事你就找媽媽幫忙�！�
從此，我經(jīng)常梳著漂亮的發(fā)型，那種滿頭都是小辮子的發(fā)型讓同學(xué)們非常羨慕，很多媽媽都來(lái)向我媽媽學(xué)習(xí)呢！我好驕傲��！
寫(xiě)人作文500字 19
一天，我看見(jiàn)媽媽在晚上9：30 還在辦公室辛苦的加班，看見(jiàn)媽媽那張年輕的臉，我不由自主的想到要畫(huà)媽媽。我想了想，媽媽長(zhǎng)的怎么樣？
首先，媽媽最突出的特點(diǎn)是：有一雙明亮的大眼睛，上面還鑲嵌著一雙正宗的雙眼皮。想到我的作業(yè)沒(méi)有完成的時(shí)候；
沒(méi)有特殊情況時(shí)；我的琴?zèng)]有練的時(shí)候；媽媽那雙大眼睛就會(huì)一眨一眨的，好像在提醒我�！霸俨粚�(xiě)就來(lái)不及了，快點(diǎn)，快點(diǎn)”，我的心靈馬上就得到了感應(yīng)，立馬就會(huì)放下我手中依依不舍的游戲機(jī)、電視機(jī)，去做我沒(méi)有完成的作業(yè)。這時(shí)候，媽媽的眼睛才會(huì)恢復(fù)往日的狀態(tài)。媽媽的眼睛真是神奇百變。接下來(lái)肯定是要畫(huà)媽媽的眉毛了，媽媽的眉毛跟柳條一樣，長(zhǎng)的有板有眼。當(dāng)主力部隊(duì)配合作戰(zhàn)時(shí)，眉毛會(huì)一心一意的配合作戰(zhàn)。起到她應(yīng)有的作用。直到把我這位極小又難以征服的“敵人”徹底打敗，眉毛才會(huì)善罷甘休。接下來(lái)肯定是要畫(huà)媽媽的鼻子了，媽媽的倆鼻孔中間長(zhǎng)了一顆又黑又大的痣。這正好點(diǎn)綴了她那很挺拔的'鼻子。接下來(lái)肯定畫(huà)媽媽的嘴巴莫屬了。要說(shuō)到媽媽的嘴巴，那可有的說(shuō)了，媽媽的嘴唇上下各長(zhǎng)了一顆痣，別人都說(shuō)我媽媽有主席像，你們可別小瞧了我媽媽的這張嘴巴，這可是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她說(shuō)話都要經(jīng)過(guò)大腦思考，所以，每次說(shuō)出的話基本很少有廢話。句句話都是經(jīng)典，令我不得不佩服。
這就是我媽媽這張富有情調(diào)的臉，她的臉上記錄著我一步一步的成長(zhǎng)，我要感謝這張臉。
寫(xiě)人作文500字 20
紅潤(rùn)的臉龐，略棕的短發(fā)，“若隱若現(xiàn)”的雙下巴，一雙普通的手，在家里撐起一片天。穿上圍裙，好似披上戰(zhàn)袍，在家里大展身手。沒(méi)錯(cuò)，她就是我的媽媽。
媽媽平時(shí)很忙，以致于不管是下班后，還是周末，她都有工作要忙。但是，不管有多忙，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地給我燒晚飯。一天中，我們問(wèn)過(guò)最多的問(wèn)題，想必就是“晚上吃什么”了吧。這時(shí)我會(huì)到美食APP上，挑選一道我想吃的菜。有時(shí)，媽媽燒得與我想象得不符，我也不責(zé)怪，依然贊美著“好吃”，只是次數(shù)會(huì)少些。如今，涼拌土豆、酸辣粉、部隊(duì)鍋，已經(jīng)是媽媽的`拿手菜了。
我的媽媽是個(gè)寬容的人。媽媽很喜歡種植物，陽(yáng)臺(tái)的小半邊都放滿了她種的肉肉。陽(yáng)臺(tái)的門(mén)經(jīng)常忘記關(guān)上，一次我家的貓水滴趁機(jī)溜到陽(yáng)臺(tái)，在媽媽的盆栽上“撒野”。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，許多盆栽已經(jīng)被摧殘了，甚至有好幾顆肉肉的莖被折斷，地上的葉片數(shù)不勝數(shù)。媽媽最愛(ài)的一個(gè)盆碎了，土灑了，葉片被水滴“蹂躪”地如同熟透的青菜，變了色。
我驚慌地叫來(lái)媽媽，心中忐忑不安。我的水滴今天闖禍了，有可能“非死即傷”。撒野的水滴見(jiàn)到媽媽好像是肥羊見(jiàn)到餓狼似的，慌不擇路，一溜煙兒地跑了。我緊張地盯著媽媽，嘴里就像含了顆糖說(shuō)不出話來(lái)。我明白，對(duì)她來(lái)說(shuō)，失去盆栽就好像美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)失去了盾牌，是萬(wàn)萬(wàn)不行的。媽媽看著被“洗劫”過(guò)的肉肉，又愛(ài)撫地看了我一眼，說(shuō)：“幫忙拿掃帚畚箕來(lái)。”
這就是我的媽媽，一個(gè)寬容的媽媽，一個(gè)愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)人作文500字 21
在人群中，我的媽媽，一點(diǎn)也不起眼。相貌平凡，圓圓的臉，一雙小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，烏黑的頭發(fā)總是被扎成一束馬尾辮。但是我的媽媽卻又是與眾不同的，告訴大家一個(gè)小秘密，媽媽和我的左手臂上都有一個(gè)小黑痣，媽媽常說(shuō)這是我們母子今生相識(shí)的印記。
在我的印象中，媽媽總是很忙碌。她每天都要早早起床，洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生照顧完弟弟，才能快速吃早飯，匆匆去上班。除此之外，媽媽每天晚上下班回到家，最重要的是輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。每天放學(xué)之后，我先自己寫(xiě)作業(yè)，檢查完之后，媽媽會(huì)幫我復(fù)查，錯(cuò)誤的媽媽會(huì)指出來(lái)，不會(huì)的媽媽會(huì)給我耐心講解，直到我搞懂為止。正是有了媽媽的指導(dǎo)，我的作業(yè)總是完成的很好，我的'成績(jī)也是穩(wěn)穩(wěn)的。
我的媽媽對(duì)我最大的影響是看課外書(shū)。從我兩三歲起，媽媽每天晚上都會(huì)陪我看一些繪本，正是在媽媽的影響下，我漸漸的喜歡上了看書(shū)。上了小學(xué)之后，我經(jīng)常會(huì)和媽媽一起，去書(shū)店選擇自己喜歡的青少版名著，大量的閱讀，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，使我的成績(jī)穩(wěn)中也稍有進(jìn)步。
在我完成功課之后，我也會(huì)和媽媽一起到家附近的廣場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。在路上，我們會(huì)一起聊天，分享最近發(fā)生在我身邊的故事，媽媽很愿意和我交流，就這樣，時(shí)間在我們的談笑中過(guò)的總是很快。
這就是我的媽媽，雖然普通，但又那么的與眾不同，我愛(ài)我的媽媽。
寫(xiě)人作文500字 22
你們身邊有沒(méi)有一些聰明的人呢？我身邊就有一個(gè)，她是我的媽媽。
她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，個(gè)子中等，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)扎著馬尾，走起路來(lái)一甩一甩的，可帥氣了！
有一天，舅舅家的妹妹來(lái)我家玩，手里拿了一個(gè)漂亮的毛絨狗。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，她要在我們家住幾天，媽媽看她的毛絨狗有一點(diǎn)臟，就想給她洗一下，可誰(shuí)知可愛(ài)的妹妹死活不讓媽媽洗。于是媽媽就對(duì)妹妹說(shuō)：“我不用水就能給你洗的干干凈凈，你信不信啊？”妹妹眨著眼睛，半信半疑的，小心翼翼的遞給了媽媽。只見(jiàn)媽媽跑去廚房，拿著一個(gè)塑料袋，把毛絨狗放了進(jìn)去，還向里面撒了一把鹽，把塑料袋封起口來(lái)，上下不停的搖晃，不一會(huì)就洗好了。洗好之后，媽媽把毛絨狗從塑料袋里拿了出來(lái)，和新的一樣，只留下了豆粒大的`海鹽，烏黑烏黑的。妹妹看見(jiàn)了高興極了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，就多看書(shū)，書(shū)上什么都有。”
最近我們家的洗手盆上有一些水垢，我和爸爸被它愁死了，怎么才能弄干凈呢？
這天，媽媽興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“我想到辦法了�！眿寢屧掃�沒(méi)說(shuō)完，就跑去冰箱拿了一個(gè)檸檬，從中間切開(kāi)，擠了點(diǎn)檸檬汁水放在抹布上，然后再用抹布不停的擦有水垢的地方，再有清水沖洗，不一會(huì)兒，就變得干干凈凈，和新的一樣。
我對(duì)爸爸豎起大拇指，說(shuō)：“媽媽，您真棒！我要向您好好學(xué)習(xí)�！�
這就是我聰明的老媽！
寫(xiě)人作文500字 23
我的媽媽是一名幼兒園老師。個(gè)子不是很高，但長(zhǎng)得很漂亮。媽媽多才多藝，用爸爸的話說(shuō)，就是琴、棋、書(shū)、畫(huà)、無(wú)所不能。要在過(guò)去呀，媽媽是個(gè)絕對(duì)的才女。
媽媽是我的特種教師。我最早的鋼琴老師、美術(shù)老師、舞蹈老師、聲樂(lè)老師、都是我的媽媽。受媽媽的影響，我的興趣也很廣泛。周末的時(shí)候，我和媽媽還開(kāi)家庭音樂(lè)會(huì)呢。我最大的夢(mèng)想，就是要成為媽媽這樣多才多藝的'人。
媽媽是我的“造型師”。媽媽特愛(ài)臭美，化妝包、梳子、小鏡子，是她包包里少不了的寶貝。媽媽要求我每天也要漂漂亮亮的。還說(shuō)什么：“心情好，學(xué)習(xí)就有精神�！痹趮寢尩木膭�(chuàng)意下，我每天都會(huì)以不同的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。大家還送給我了一個(gè)好聽(tīng)的名字“百變小公主”。
媽媽是我的“克星”。媽媽的嚴(yán)厲可是出了名的。在我不用心學(xué)習(xí)時(shí)，媽媽就會(huì)大發(fā)雷霆。像變了一個(gè)人似的，連我的“救命稻草”爺爺都不敢吭氣；字寫(xiě)不好。她會(huì)一直撕到我寫(xiě)好為止；琴?gòu)棽缓�，她�?huì)用鋼尺把我的手敲紅，那個(gè)疼呀……
媽媽是我無(wú)話不談的好朋友。和媽媽出門(mén)我們總是手拉著手，因?yàn)閶寢尶偸遣煌５慕o我講這講那，滿足我的好奇心。每天晚上，媽媽都會(huì)聽(tīng)我給她講學(xué)校里發(fā)生的事情。高興的、不高興的、不管是什么事，我都愿意講給她聽(tīng)�？鞓�(lè)的我們一起分享，不快樂(lè)的媽媽就教給我解決問(wèn)題的方法。我最奇怪的是，媽媽總能想到我的心里。
我愛(ài)媽媽，媽媽是我的驕傲。將來(lái)，我也會(huì)是媽媽的驕傲！
寫(xiě)人作文500字 24
我的媽媽年近半百，中等身材，偏胖。長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙小眼睛。整天就一個(gè)發(fā)型——扎著馬尾松。從后面看不像五十歲的人，這可能是沒(méi)干過(guò)重體力活導(dǎo)致的。
媽媽是一位教師，她雖然從教二十多年了，但她有個(gè)弱點(diǎn)就是管不住學(xué)生，經(jīng)常被學(xué)生氣得淚流滿面，即便如此，但她從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，再調(diào)皮搗蛋的學(xué)生她都會(huì)想盡一切辦法去管。
記得有一次，她上課時(shí)一個(gè)學(xué)生老是小聲說(shuō)話，媽媽批評(píng)他多次，但那個(gè)學(xué)生不僅不聽(tīng)，而且還給媽媽頂嘴，氣得媽媽臉通紅，嘴唇發(fā)紫，氣沖沖地走上前去拉那個(gè)學(xué)生，那個(gè)學(xué)生如盤(pán)石一般紋絲不動(dòng)，由于媽媽用力過(guò)大，差點(diǎn)摔個(gè)仰面朝天，幸虧手抓住后面的'桌子腿了，不巧的是她手上的玉鐲子被桌子碰爛了幾截，媽媽看了看摔碎的鐲子，眼里含著淚花，心疼極了！那副鐲子是姐姐從外地給媽媽買(mǎi)的生日禮物，也是媽媽的最愛(ài)！從買(mǎi)來(lái)時(shí)媽媽一直就把它戴在手上，夜里也不取下，聽(tīng)說(shuō)是保媽媽平安的鐲子。可媽媽也沒(méi)埋怨一句那個(gè)學(xué)生。只是蹲下來(lái)把那碎了幾截的鐲子小心翼翼地?fù)炱饋?lái)用紅紙包著，放在衣兜里，后來(lái)媽媽把它放在最珍貴的地方。
媽媽就是這樣的人，寧肯自己受委屈也從不抱怨別人，這就是我的媽媽，關(guān)心學(xué)生比關(guān)心我們還多，但我很愛(ài)我的媽媽！
寫(xiě)人作文500字 25
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)——讓我擁有一個(gè)屬于我的假期吧！我很討厭上補(bǔ)習(xí)班、興趣班什么的。
您還記得上次的事嗎？那是去年冬天，那個(gè)我期盼已久的寒假——我日日夜夜都在盼望著——放了假，我該可以睡個(gè)好覺(jué)了吧。
第二天，我還在被窩里享受放假帶來(lái)的.輕松的時(shí)候，您叫醒了我，讓我去上補(bǔ)習(xí)班。
我的好夢(mèng)就這樣被您砸碎了。我仍裝著沒(méi)有醒的樣子一動(dòng)不動(dòng)。
不過(guò)這招還是沒(méi)有瞞過(guò)您的“法眼”，您開(kāi)始動(dòng)怒了，把我從床上拖起來(lái)，接著就讓我去吃早飯：為了你按時(shí)去補(bǔ)習(xí)，我可是起了個(gè)大早為你準(zhǔn)備早飯，沒(méi)想到你這樣不爭(zhēng)氣！
吃完早飯，我看看時(shí)間，才七點(diǎn)半，不對(duì)呀，這不比平時(shí)還要早嗎？我沒(méi)有辦法，只得垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班，邊走邊在心中哀嘆著我可憐的假期。
好不容易挨過(guò)上午半天，回家的路上，我想，現(xiàn)在該是屬于我的時(shí)間了吧。
前腳剛進(jìn)家門(mén)，就傳來(lái)媽媽帶著十分殷切的聲音：“志遠(yuǎn)，你回來(lái)了�？斐燥埲�，午飯后好好睡個(gè)午覺(jué)，下午三點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、語(yǔ)文�！�
什么？我頓覺(jué)大腦里嗡的一聲。我噴血，我好慘。我想去看看侯路巖是不是也在補(bǔ)習(xí)。
乘著媽媽進(jìn)廚房的空隙，我大踏步走出家門(mén)，快步來(lái)到侯路巖家，發(fā)現(xiàn)侯路巖也在與作業(yè)進(jìn)行激烈的搏斗。我們好慘，補(bǔ)習(xí)班多得像一座座山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
媽媽，給我一個(gè)屬于我自己的假期吧！
媽媽，我要放松，我要放飛！
寫(xiě)人作文500字 26
媽媽中等身材，紅紅的臉、彎彎的眉，眼睛總是笑瞇瞇的。
有一天放學(xué)后我和小伙伴在院子里踢球。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我：“偉偉，作業(yè)作業(yè)完了嗎？”我隨口說(shuō)：“做完了！”“給我看看�！眿寢屩钡轿疑磉�，把我拉進(jìn)房里。
面對(duì)打開(kāi)的書(shū)包，我低著頭，一只手不自覺(jué)地卷著自己的`衣角，不敢看媽媽的臉�！笆遣皇菦](méi)做？”媽媽問(wèn)。我點(diǎn)了頭�！澳蔷妥龊昧瞬拍艹裕 蔽铱戳艘谎蹕寢�，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業(yè)很多。吃晚飯的時(shí)候到了，我聽(tīng)到了往桌子上放碗筷的聲音，聞到了媽媽拿手好菜糖醋排骨的香味。我豎起耳朵，眼睛老盯著房門(mén)口�？墒�，媽媽一直也沒(méi)喊我。我哭國(guó)，哭得很傷心。
一個(gè)星期天的下午，我又和小伙伴在院子里踢球。這時(shí)，媽媽從外面進(jìn)來(lái)，球剛巧滾到媽媽腳下�！翱辞颍瑐�！”媽媽突然這么喊。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)媽媽已把球踢到我的身邊。我忍不住捧起來(lái)，使勁兒一腳，球飛的很高很高。我問(wèn)媽媽，今天為什么允許我踢球。媽媽說(shuō)：“只要功課做好了，踢踢球有什么不好的？”這以后，我學(xué)習(xí)更自覺(jué)了。
不久以后，我著涼生病了，發(fā)高燒，媽媽把我送到醫(yī)院，我迷迷糊糊地睡著了。等我醒過(guò)來(lái)，只見(jiàn)媽媽：眉毛彎彎的，眼睛發(fā)亮的，笑瞇瞇地看著我。我伸出雙臂，緊緊地抱住媽媽。
我哭了，哭的很甜蜜，很幸福。
寫(xiě)人作文500字 27
如果我是老師每天，我都看見(jiàn)老師是怎么關(guān)愛(ài)我們，教育我們，這讓我產(chǎn)生一個(gè)想象，計(jì)入我是以為老師，我會(huì)怎么做?
如果我是老師，我會(huì)用心去教育學(xué)生，像唐老師那樣關(guān)心他們，教育他們;如果學(xué)生犯了錯(cuò)，我不會(huì)去懲罰他，而是用心來(lái)感動(dòng)他，讓他自己承認(rèn)錯(cuò)誤;如果我是老師，我一定要苦練粉筆字，寫(xiě)得比書(shū)法大師還漂亮、動(dòng)人;如果我是老師，我一定要像唐老師那樣，有著一股不服輸?shù)木�，有一股吃苦耐勞的意志，不像一些老師，遇到困難就退縮;如果我是老師，我一定要穿戴整齊，穿皮鞋，不穿拖鞋;做學(xué)生的榜樣，教育他們從小養(yǎng)成良好的.習(xí)慣;如果我是老師，我一定不“打”學(xué)生，只能在迫不得已時(shí)才“打”學(xué)生，讓他知道，老師是“恨鐵不成鋼”呀，如果我是老師，我一定讓自己的學(xué)生遵守紀(jì)律，每天戴紅領(lǐng)巾，按時(shí)打掃清潔區(qū)，不許打架，不說(shuō)野話，上課不說(shuō)閑話，改掉不良作風(fēng)。
如果我老師，我一定對(duì)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生和學(xué)習(xí)好的學(xué)生一視同仁。不管你是誰(shuí)的兒子，孫子都一樣;如果我是老師，一定不許學(xué)生吃零食，一定禁止穿拖鞋;如果我是老師，我一定為了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)而用心去教，一定把學(xué)生的成績(jī)提高，讓自己的學(xué)生個(gè)個(gè)成尖子生;如果我是老師，如果自己誤會(huì)了學(xué)生，我一定向他道歉，一定不像別的老師那樣，為另外自己的尊嚴(yán)，反而去誤會(huì)學(xué)生。
看來(lái)做一個(gè)老師真難。我想：如果我長(zhǎng)大后當(dāng)上了老師，我一定向唐老師學(xué)習(xí)，好好培育祖國(guó)的下一代。
寫(xiě)人作文500字 28
我最喜歡教我英語(yǔ)的王老師，因?yàn)樗钅芾斫馕覀兊男那椤?/p>
記得五年級(jí)時(shí)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的陳暉同學(xué)，他對(duì)學(xué)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，很怕上英語(yǔ)課，連26個(gè)英語(yǔ)字母都認(rèn)不出。王老師很理解他的心情和學(xué)英語(yǔ)的難處，就著重輔導(dǎo)陳暉，并用一些形象的圖片、例子來(lái)增強(qiáng)陳暉對(duì)單詞和語(yǔ)法的記憶。每當(dāng)陳暉掌握一種語(yǔ)法或一個(gè)單詞，甚至一個(gè)字母，王老師就會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。陳暉學(xué)英語(yǔ)的積極性大大提高了。
王老師不但理解我們，還善于引導(dǎo)我們。那是在一節(jié)自習(xí)課上，她拿著試卷給我們?cè)u(píng)講。正講得起勁的時(shí)候，忽然，從操場(chǎng)上傳來(lái)“嗡嗡嗡”的'馬達(dá)聲。怎么回事？同學(xué)們都忍不住伸長(zhǎng)了脖子向外觀看。原來(lái)，是自然老師在做模型飛機(jī)試航。同學(xué)們都希望去陽(yáng)臺(tái)看一看。頓時(shí)，教室里輕輕騷動(dòng)起來(lái)。
王老師見(jiàn)我們不再認(rèn)真聽(tīng)講了，她先是一愣，露出疑惑的神情。當(dāng)王老師轉(zhuǎn)頭看到自然老師在做模型飛機(jī)試航，回頭又看到我們那充滿期待的眼神時(shí)，才恍然大悟。她果斷地一揮手，說(shuō)：“到外面去看看吧！”同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
回到教室，同學(xué)們一時(shí)還安靜不下來(lái)。王老師就微笑著說(shuō)：“你們很喜歡飛機(jī)吧！可要知道現(xiàn)在國(guó)外航天事業(yè)比我國(guó)強(qiáng)得多，這就要求我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，而外語(yǔ)是學(xué)習(xí)研究國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的必要工具……”這時(shí)，教室里顯得格外安靜，大家又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)王老師評(píng)講試卷了。
寫(xiě)人作文500字 29
我有一個(gè)可愛(ài)、溫柔、聰明的語(yǔ)文老師——謝老師。謝老師?著一張圓圓的臉蛋，一張小嘴巴，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個(gè)紅色的眼鏡掛在高高的鼻子上，綁著一頭烏黑的頭發(fā)，整個(gè)人雖小巧卻精神。
上課時(shí)，她總是對(duì)著我們微笑，講課時(shí)的聲音動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，如同黃鸝唱歌一般。謝老師有趣又奇特，喜歡跟我們一起互動(dòng)，問(wèn)一些有意思的'問(wèn)題，同學(xué)們就非常積極地舉手，搶答問(wèn)題，答題聲音響亮，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的氣氛就瞬間帶動(dòng)起來(lái)，所以同學(xué)們都非常期待上語(yǔ)文課。
上完語(yǔ)文課，我常常能深深領(lǐng)悟到每章課文的內(nèi)容及重要知識(shí)。當(dāng)我作文寫(xiě)得好的時(shí)候，老師都會(huì)表?yè)P(yáng)我，把我的作文在班上讀給同學(xué)聽(tīng)，還會(huì)在美篇里發(fā)表，我就會(huì)很開(kāi)心很自豪。因此對(duì)寫(xiě)作文越來(lái)越有信心，所以我的作文就越寫(xiě)越好了，非常感謝謝老師用這種方式鼓勵(lì)我。
謝老師還喜歡用積分獎(jiǎng)勵(lì)制，如果我們作業(yè)質(zhì)量高，寫(xiě)字漂亮，上課積極回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)講，都會(huì)得到老師不同的積分蓋章和
抽獎(jiǎng)券，總之，表現(xiàn)越好，積分就越高。期末后，誰(shuí)的積分最高誰(shuí)就可以挑選自己滿意的座位，抽獎(jiǎng)券呢可以用來(lái)抽一些便利貼、糖等等禮物。
這就是我的語(yǔ)文老師，你們喜歡嗎?9月10日教師節(jié)到了，也在此祝老師，節(jié)日快樂(lè)，身心健康，一年比一年更好。
寫(xiě)人作文500字 30
我遇到過(guò)許多老師，有的讓我喜歡，有的讓我敬佩，還有的讓我難忘……令我印象最深的`就是我們的班主任。
我的班主任年齡有些大，但是在我們班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不喜歡她，她就像我們的媽媽一樣，又像好朋友一樣。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，她會(huì)給我們安慰，當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)為我們歡呼……說(shuō)了這么多好還沒(méi)介紹我們班主任呢!他今年45歲了，頭發(fā)都有些白了，那張小巧玲瓏的嘴很特別，聲音很大，眼睛里透著智慧和嚴(yán)厲，她就是我們班的語(yǔ)文老師。
有一次，我和小伙伴在操場(chǎng)上玩耍，我們正在跑步，跑著跑著，一不小心被一個(gè)石頭給絆了，摔了一個(gè)大跟頭，膝蓋給磕破了，流出了許多的血，疼得我呲牙咧嘴大哭起來(lái)，小伙伴連忙帶我去教室把老師叫過(guò)來(lái)。老師看到大吃一驚，趕忙拿來(lái)醫(yī)藥箱幫我涂藥，還時(shí)下時(shí)地問(wèn)我疼不疼?老師溫柔的關(guān)懷，讓我的疼痛減少了許多。最后老師又幫我包扎了傷口，還找了兩個(gè)同學(xué)幫我，我的心里暖暖的。
我們老師不僅關(guān)心我們，還很愛(ài)讀書(shū)。只要一有空，她就會(huì)津津有味地看起書(shū)來(lái)。上次老師發(fā)現(xiàn)我們書(shū)架上沒(méi)書(shū)了，第二天老師就直接拎了兩大袋書(shū)，放在書(shū)架上，她還說(shuō)這些書(shū)連家里的三分之一都不到!后來(lái)因?yàn)槔蠋煇?ài)看書(shū)，我們也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
這就是我們性格開(kāi)朗的好老師。
寫(xiě)人作文500字 31
我遇到過(guò)許許多多的老師，讓我印象最深的是我興趣班教奧數(shù)的老師。這位老師，姓章名魁，三十來(lái)歲。章老師名如其人，一個(gè)強(qiáng)壯的身子上長(zhǎng)著兩塊腹肌;一頭刺猬發(fā)，像一根根針倒放在頭上，摸上去特別扎手。他那雙大得像銅鈴的`眼睛里天天不知藏著什么。只要和章老師打過(guò)交道，都會(huì)被他的“多變”蒙得暈頭轉(zhuǎn)向。
火爆的老師
奧數(shù)老師一般都很火爆，而我們的老師更上一層樓。每當(dāng)我們班有人沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，他就會(huì)拾起板子，鼻子里停沖著氣，像陣風(fēng)一般走到教室，“啪”地一聲打在桌上，把我們嚇了一跳。接著，他就像連珠炮一樣說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的站起來(lái)。”沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的被打了以后，手都紅了一大片。從此以后，再無(wú)人不敢寫(xiě)作業(yè)。
溫柔的老師
你們看了上文，是否被我們老師的兇狠嚇住了呢?其實(shí)，老師還有溫柔的一面。有次我題不會(huì)做，老師了解到題目難度后，非但沒(méi)說(shuō)我們，還給我們一個(gè)個(gè)講解題目。他一連給我們班30名學(xué)生講了一個(gè)多小時(shí)，口干舌燥地才喝起水來(lái)。最后，老師還問(wèn)我們有沒(méi)有弄懂，直到我們都懂了才下課休息。
幽默的老師
老師不但溫柔，而且幽默。有一次，兩位同學(xué)鬧了矛盾，正在動(dòng)武。老師聞聲而至，非但沒(méi)生氣，反而笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，你們盡管打吧，你們馬上開(kāi)始，誰(shuí)弱我?guī)驼l(shuí)�！边@句話反而說(shuō)得同學(xué)們不好意思，便相互道歉，和好如初。
章老師正因?yàn)橛羞@些“怪招”，才使我們這群“黃毛小子”服服貼貼地遵守教導(dǎo)，才使我們的學(xué)習(xí)一路上升!
寫(xiě)人作文500字 32
我的數(shù)學(xué)老師柯老師，四五十歲左右，經(jīng)常穿著寬松的襯衫，有一張圓乎乎的臉，臉上有兩只炯炯有神的眼睛，讓人看上去充滿著智慧。
柯老師有時(shí)會(huì)讓同學(xué)們非常放松，有時(shí)卻會(huì)讓同學(xué)們緊張得喘不過(guò)氣。當(dāng)同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，他就會(huì)隨時(shí)隨地地露出微笑，對(duì)待我們和藹可親，還非常幽默;一旦有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他就會(huì)狠狠地批評(píng)這位同學(xué)，使整個(gè)教室充滿著火藥味，仿佛戰(zhàn)爭(zhēng)將要一觸即發(fā)一樣。
柯老師非常喜歡把一個(gè)黑色的擴(kuò)音器掛在腰間，無(wú)論是上課時(shí)，下課時(shí)、還是做操時(shí)。如果柯老師聲音很小，腰間掛個(gè)擴(kuò)音器是很正常的，可是柯老師是一位男老師，并且聲音很大。因此，每次柯老師用擴(kuò)音器在二樓講話時(shí)，那聲音在操場(chǎng)上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
有一次，我們班的.一位同學(xué)犯了一個(gè)大錯(cuò)——他把紙飛機(jī)扔到吊扇上面了。正當(dāng)柯老師嚴(yán)厲地批評(píng)這位同學(xué)時(shí)，門(mén)外來(lái)了一位捧著試卷的老師�？吕蠋煏和Ａ伺u(píng)，換了個(gè)語(yǔ)氣開(kāi)始報(bào)試卷的分?jǐn)?shù)：“這次期中考全班有十個(gè)滿分，平均分排全年級(jí)第一�！彪m然柯老師表情嚴(yán)肅，但大家仍能感到他很高興。更高興的屬犯錯(cuò)的那個(gè)同學(xué)。他覺(jué)得老師一高興，自己就不用受罰了。這時(shí)老師對(duì)他說(shuō)：“雖然你考了99分，進(jìn)步很大，但這節(jié)課你還是得在墻角站著。”全班同學(xué)哄堂大笑。
柯老師不僅是一位良師，更是我的一位益友。通過(guò)他的指導(dǎo)和幫助，我在成長(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步。
寫(xiě)人作文500字 33
有一天，媽媽帶我去文化館，聽(tīng)見(jiàn)二樓傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我上去了。
發(fā)現(xiàn)一位男老師在彈鋼琴，六個(gè)哥哥姐姐在唱歌，歌聲美妙極了，我一下子被迷住了，央求媽媽也給我報(bào)名學(xué)唱歌。媽媽同意了，帶我去報(bào)名。報(bào)名時(shí)老師要求先唱一首歌，在我的'堅(jiān)持下，我唱了一首我喜歡的歌《勞動(dòng)最光榮》。李老師聽(tīng)完后說(shuō)：“好吧，下周來(lái)上課吧，今天先聽(tīng)聽(tīng)課”。終于到了又一個(gè)星期天，李老師先教我們練聲，指導(dǎo)我們站姿，還對(duì)我們說(shuō)發(fā)聲時(shí)肚子要?jiǎng)�。（真奇怪呀！我總以為唱歌是要靠嘴巴和嗓子，沒(méi)想到要從肚子“發(fā)聲”。）李老師還讓我們摸摸他的肚子，感受發(fā)聲時(shí)肚子在動(dòng)。剛開(kāi)始，我嚇得不敢摸，李老師說(shuō)：“難道我是老虎，會(huì)吃了你呀！”拉著我的手摸到他的肚子，他邊彈邊唱，好神奇呀！肚子真的在動(dòng)哎！后來(lái)李老師還告訴我們，讓聲音從鼻腔發(fā)出，我認(rèn)真地體驗(yàn)著，感到真有趣呀！再后來(lái)，李老師又告訴我們，唱歌時(shí)眉毛、眼睛，甚至整個(gè)身體都在唱歌，那才是真正用心在唱歌，才能將歌唱好！
我漸漸地感受到了李老師所說(shuō)的全身心地唱歌，并且越唱越好。元旦聯(lián)歡會(huì)時(shí)，我還給全班師生唱了一首《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》，同學(xué)們都驚呆了，班主任老師說(shuō)我唱得真好，我好激動(dòng)呀！但是我的歌能唱好，全是因?yàn)槔罾蠋熤笇?dǎo)有方，謝謝李老師。
寫(xiě)人作文500字 34
我的語(yǔ)文老師很溫柔，她是我們班的副班主任，她也是我們最喜歡的老師。
她長(zhǎng)得十分漂亮。一頭棕黑色的長(zhǎng)發(fā)，大多時(shí)候都扎成松松的馬尾辮，她有一雙黑寶石似的干凈透澈如泉水般的眼眸。鼻梁上架著一副米白色的圓框眼鏡，臉上總掛著淺淺的笑容，胡老師總愛(ài)穿一身漂亮的古裝，但也并不是很夸張的那。胡老師穿古裝特別漂亮，而且更凸顯出她的溫柔來(lái)來(lái)了。
我們無(wú)論怎樣，她都只是用平和語(yǔ)氣讓我們改正。例如一次，自習(xí)課的時(shí)候，
大家一開(kāi)始都很安靜，但過(guò)了一段時(shí)間，有了第一個(gè)人，慢慢的大家都開(kāi)始說(shuō)起了話，但胡老師并沒(méi)有像其它老師一樣厲聲喝罵，而是與大家說(shuō)：“自習(xí)課不能吵鬧，大家要遵守紀(jì)律，不要說(shuō)話，作業(yè)做完?的話可以安靜地看書(shū)，不要喧嘩�！惫屎蠋煹恼Z(yǔ)氣里似乎沒(méi)有一些怒意。但大家都聽(tīng)了話，因?yàn)榇蠹叶己芟矚g說(shuō)話溫柔的語(yǔ)文老師。還有一次，記得那天我一放學(xué)就上各種課上到了10點(diǎn)，所以沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，是我媽媽幫我寫(xiě)的。第二天，胡老師在批改作業(yè)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了字跡不太一樣，但沒(méi)有在課上當(dāng)眾說(shuō)我，而是在下課后私下找到我，問(wèn)我是怎么回事，于是我一五一十地說(shuō)了，她沒(méi)有罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我說(shuō)如果晚上實(shí)在沒(méi)時(shí)間做沒(méi)關(guān)系，但要和她說(shuō)，而不是讓家長(zhǎng)代替你回，這樣知識(shí)點(diǎn)你還是沒(méi)有鞏固到。經(jīng)過(guò)胡老師的開(kāi)導(dǎo)，我之后作業(yè)都按時(shí)自己完成了。
這就是我溫柔的語(yǔ)文老師--胡老師，她永遠(yuǎn)是我們最喜愛(ài)，敬愛(ài)的老師!
寫(xiě)人作文500字 35
“上課！”、“同學(xué)們好！”
這兩聲女高音從教室里傳出來(lái)后，只要是熟人，一聽(tīng)準(zhǔn)知道這個(gè)班在上數(shù)學(xué)課，還知道任課老師是我們的數(shù)學(xué)老師——郎老師。
郎老師個(gè)子比較高，身子勻稱，戴著一副黑框眼鏡，鏡片不薄不厚，辮子永遠(yuǎn)是馬尾辮。這馬尾辮上課時(shí)一甩一甩，像是在鞭策我們學(xué)習(xí)似的。眼珠滴溜滴溜的轉(zhuǎn)著，里面像是裝著一臺(tái)電子計(jì)算器。
郎老師講課時(shí)語(yǔ)速超快，有時(shí)我一開(kāi)小差，這道題就過(guò)了，大家連神還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，郎老師就像是想把腦子里的知識(shí)一下子全塞到我們腦子里。
郎老師有一大特點(diǎn)就是她的神態(tài)基本上一個(gè)樣，很?chē)?yán)肅，我很少見(jiàn)她笑，像個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。
郎老師也很抓緊時(shí)間，下課鈴聲一響，郎老師就進(jìn)來(lái)“催繳作業(yè)”了。只見(jiàn)她拿著她的記錄本，在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整的寫(xiě)下一串學(xué)號(hào)——那是沒(méi)訂正好的作業(yè)的人的學(xué)號(hào)。她不停催我們快訂正作業(yè)，也時(shí)�？纯醋约鹤笫滞笊系哪菈K手表。時(shí)間一到，她便風(fēng)風(fēng)火火地去三班了。
郎老師批作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真，一絲不茍。她批作業(yè)時(shí)，總把自己做的'那份拿出來(lái)對(duì)照，從不馬虎。她一邊批一邊還不時(shí)用手把眼鏡向上推下，嚴(yán)肅認(rèn)真，還經(jīng)常把我們易錯(cuò)的題目講解一遍又一遍。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師！
寫(xiě)人作文500字 36
班上科學(xué)老師換的頻繁，今天一個(gè)，明天一個(gè)，上了一節(jié)又一個(gè)，終于在學(xué)期中間，科學(xué)老師穩(wěn)定下來(lái)，那就是宮能明老師。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)老師穩(wěn)定了，全班卻高興不起來(lái)，因?yàn)閷m能明老師是我們學(xué)校有名的“伏地魔”。在一片嘆息聲中，他走進(jìn)教室。只見(jiàn)眼睛小的可憐，鼻子卻大得驚人，迎面而來(lái)的是禿頂和那口純正的讓人發(fā)笑的公鴨嗓，活脫脫就是一只丑陋的青蛙；走起路來(lái)一搖一擺，又像是只肥胖的企鵝；笑起來(lái)比哭還難看，這是一個(gè)正常人嗎？
很不幸，悲催的我成為科學(xué)課代表，每天送作業(yè)都會(huì)迎來(lái)他那激昂的演講，簡(jiǎn)直和我媽有一拼。打起人來(lái)又狠又快，從不手下留情，全班都恨透了他，只要他到了哪里，迎接他的`都是一個(gè)大大的白眼。
有一次送作業(yè)的過(guò)程中，我忽然看見(jiàn)他桌子上放了全班同學(xué)的檔案，哪個(gè)學(xué)生調(diào)皮，哪個(gè)學(xué)生落后，誰(shuí)又沒(méi)有交作業(yè)，誰(shuí)上課不聽(tīng)課……他那都有詳細(xì)記錄，他把全身心都放在了教學(xué)上，他真的是既認(rèn)真勤勞又敬業(yè)！就在我心里感動(dòng)時(shí)，他走了進(jìn)來(lái)，這時(shí)我清清楚楚看到了他那濃厚的黑眼圈，他朝我笑了笑，滿臉寫(xiě)著倦意。他靜靜地坐在了辦公桌后，默默坐著，像是在短暫的休息時(shí)間放空自己，積蓄力量。
漸漸的，我覺(jué)得他其實(shí)沒(méi)有我們說(shuō)的那樣壞；慢慢的，感覺(jué)我喜歡上了他。喜歡上他那比哭還難看的笑！發(fā)現(xiàn)了他那細(xì)小的眼睛，連嗓音也變得好聽(tīng)了。
雖然他還是那個(gè)他，但在我心中已然沒(méi)有那么壞……
寫(xiě)人作文500字 37
她不胖也不瘦，皮膚有點(diǎn)黑，但人長(zhǎng)得很漂亮，又濃又黑的眉毛下面有兩只充滿智慧的眼睛。她就是我的數(shù)學(xué)老師。
她上課講解生動(dòng)，分析問(wèn)題條理清晰，對(duì)同學(xué)更是和藹可親，她的數(shù)學(xué)課是我們最大的樂(lè)趣，可不愛(ài)發(fā)言的我，上她的課總有一絲擔(dān)憂。
一天，數(shù)學(xué)老師告訴我們第二天要有很多老師來(lái)看我們上課，希望到時(shí)候大家都能夠積極開(kāi)動(dòng)小腦筋，主動(dòng)舉手踴躍發(fā)言，答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)到時(shí)候?qū)?huì)得到糖果的獎(jiǎng)勵(lì)。她笑瞇瞇地看著大家，又看了看我，其用意不言而喻，我立刻把頭低下來(lái)。
第二天上課了，老師講的很流暢，很多同學(xué)都積極的舉手發(fā)言，唯獨(dú)我沒(méi)有舉手發(fā)言。過(guò)了會(huì)，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，其他同學(xué)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我悄悄地舉起了手，因?yàn)槲易蛱祛A(yù)習(xí)了這一刻，所以我立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)。可我并不希望我是第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的，因?yàn)檫@樣老師就會(huì)喊我回答問(wèn)題，我剛準(zhǔn)備把手放下，老師還是喊了我，教室后面聽(tīng)課的老師都看著我，天性害羞的我最怕這么多一起盯著我看了，但是我看到數(shù)學(xué)老師那充滿鼓勵(lì)的眼神，我便竹筒倒豆般說(shuō)出了我的答案，老師高興地當(dāng)面所有的同學(xué)和老師的面夸獎(jiǎng)了我，當(dāng)時(shí)心里可美了！下課后，老師給上課發(fā)言的同學(xué)一個(gè)一塊糖，唯獨(dú)給了我兩顆。我輕輕地接過(guò)老師給的`糖果，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，我拿起一顆放進(jìn)嘴里：“哇！這真是我吃過(guò)的最甜的糖果了！”
這就是我的數(shù)學(xué)老師，也是我最喜歡的老師，一位貌不驚人，但喜愛(ài)創(chuàng)新而又平易近人的老師。
寫(xiě)人作文500字 38
像悠悠東去的流水，時(shí)光已流逝了五個(gè)春秋，它流過(guò)了我絢麗的童年，帶走了我記憶中的許多人和事，但是它永遠(yuǎn)帶不走我的的許老師。
許老師相比其他老師，不高。時(shí)間在老師臉上留下痕跡。嚴(yán)肅起來(lái)老師的眼睛像乒乓球一樣大，嘴巴瞇成了一條線。而小的時(shí)候，眼角出現(xiàn)“鉛筆畫(huà)出的線條”，嘴又像極了個(gè)月牙。
老師有的時(shí)候很?chē)?yán)厲。
在課堂上，老師會(huì)掃視每個(gè)同學(xué)，像極了審視囚犯。真是很可怕的.。
在課堂上，一旦走了神，你一定會(huì)被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，然后接受“法律的制裁”。
但是，老師一般都會(huì)比較溫和。
有時(shí)會(huì)被一些同學(xué)逗樂(lè)，不過(guò)也僅僅是微微一笑。
有的時(shí)候老師也會(huì)出個(gè)小小的笑話，使大家開(kāi)心，但僅僅只是那么一個(gè)笑話，也足夠要大家興奮半天了。
有段時(shí)間，我的成績(jī)，跌到低谷，心情沮喪。身邊的朋友猛地減少，老師也很少讓我回答問(wèn)題。要知道在那以前我的朋友站在一起，都可以成為一個(gè)小團(tuán)隊(duì)了，在那以前課堂上老師每次提問(wèn)的問(wèn)題，我?guī)缀醵紩?huì)回答。但是，有一次老師單獨(dú)找到了我，老師說(shuō)了些鼓勵(lì)的話。隨后幾天，我也不知道從哪來(lái)的信心，便努力上進(jìn)，學(xué)習(xí)。
隨后，我的成績(jī)從低谷立刻反彈，朋友們又多了起來(lái)，老師又開(kāi)始“重視”我了。喜悅感油然而生，當(dāng)然，這也許要?dú)w功于我的父母與老師。
這就是我的語(yǔ)文老師。
寫(xiě)人作文500字 39
老師是我們祖國(guó)的園丁，他們天天為我們學(xué)生操勞，天天教我們知識(shí)，天天忙忙碌碌。他們不顧家庭，不顧個(gè)人，不顧一切，只顧我們的學(xué)習(xí)，真是非常辛苦!
我們初二2班的“偉大”的人民教師有很多，其中夏老師，王老師，袁老師的事跡最為明顯，他們嚴(yán)厲卻又不失風(fēng)趣和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，他們的事跡表現(xiàn)在平常，尤其是“元老”(袁老師)。
有一天中午，我們班的小葛同學(xué)在班上吃飯，這時(shí)，袁老師進(jìn)班了，小葛同學(xué)一看見(jiàn)袁老師就急忙把飯盒藏到桌肚里，不料這一幕被袁老師看見(jiàn)了，他走到小葛同學(xué)的身邊，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“小葛同學(xué)，你長(zhǎng)得這么瘦，中午又吃那么點(diǎn)飯，不會(huì)餓嗎?你不要看見(jiàn)我進(jìn)班就把飯盒藏起來(lái)，你還可以再吃點(diǎn)，不要怕我要把肚子吃飽，下午才有力氣上課!”小葛同學(xué)不好意思的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都被袁老師關(guān)愛(ài)同學(xué)的行為所感動(dòng)了。這時(shí)，我吃好飯了，準(zhǔn)備喝水，但是杯子擰得太緊了，打不開(kāi)，我又找了幾個(gè)力氣大的男生，但杯子都無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)我把目光投向了袁老師，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，把杯子遞給了袁老師，袁老師輕輕的就把杯子打開(kāi)了，袁老師和藹的說(shuō)：“袁老師就是元老，元老就是專門(mén)給學(xué)生擰杯子的�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這句話都哈哈大笑起來(lái)，所以從那以后，班上就“流傳”這袁老師的外號(hào)——“元老”。
老師雖然很辛苦，但每天仍把最好的精神、最美的笑容、最棒的教學(xué)迎接我們，老師，您真辛苦!!!
寫(xiě)人作文500字 40
她戴著一架眼鏡，有著烏黑的眼睛，有一張紅紅的嘴巴，還長(zhǎng)著一頭金發(fā)。這是誰(shuí)？這就是我們敬愛(ài)的“老班”——邢老師。
我們班里流行著這么一句話：“‘老班’一生氣，后果很?chē)?yán)重！”從這句話可以看出來(lái)，邢老師很?chē)?yán)厲，可是，我卻覺(jué)得，邢老師是一位秀外慧中，即溫柔又嚴(yán)厲，還是一位很有學(xué)問(wèn)的人。雖說(shuō)邢老師嚴(yán)厲，但一下課，老師就不在是那個(gè)課堂上的老師了，而是一位溫柔的老師媽媽。邢老師每天都和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一點(diǎn)兒也看不出“老班”的嚴(yán)厲。
邢老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每一節(jié)課，她都會(huì)充分利用好每一分鐘。把她學(xué)過(guò)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，而我們都會(huì)仔細(xì)的傾聽(tīng)。要是上課時(shí)我們犯了錯(cuò)誤，他總會(huì)不厭其煩的給我們講解。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我班的語(yǔ)文成績(jī)總是在不斷的進(jìn)步，這次的期中考試我們班的平均分在年級(jí)里是最高的。
邢老師就像那辛勤勞動(dòng)的園丁，而我們是花朵，她精心的哺育著我們，老她不辭辛勞，在教會(huì)我們課本知識(shí)的同時(shí)，革命和教會(huì)了我們做人的道理，讓我們每天都在成長(zhǎng)懂事，把我們培養(yǎng)成一個(gè)有能力的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人。時(shí)間每天都在流逝，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)離開(kāi)親愛(ài)的邢老師，離開(kāi)培養(yǎng)我們的金色潘南，離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)，就還有兩年的時(shí)間了，我們要珍惜和邢老師在一起的日子。
看到每天老師辛勞的背影，我的心里充滿了感激，老師您辛苦了！
我愛(ài)我們的“老班”——邢老師！
寫(xiě)人作文500字 41
我有一位敬愛(ài)的老師，她是我們的數(shù)學(xué)老師，我們親切的稱他為王老師。
王老師，高高的個(gè)子，白皙的皮膚，明亮的大眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月牙，雖然他看起來(lái)很老，但內(nèi)心卻很可愛(ài)。
王老師對(duì)我們非常有耐心，記得他剛教我們時(shí)，我不敢主動(dòng)發(fā)言，有一次王老師上課提問(wèn)，我正在思考時(shí)，老師點(diǎn)我名字了，我全身冒冷汗，我心跳的砰砰直響，生怕回答錯(cuò)誤，但是軍令如山，我必須站起來(lái)回答問(wèn)題，我吞吞吐吐回答出了問(wèn)題，只聽(tīng)老師說(shuō)回答正確，如果聲音再勇敢就好了。老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流淌在我的心里，從這以后，我喜歡上了上課回答問(wèn)題。
有一次，王老師在班里挑了十幾個(gè)學(xué)生，其中就有我，老師說(shuō)我們要上樓錄課，錄課時(shí)我們都很?chē)?yán)肅，畢竟周?chē)泻芏鄶z像頭，老師上課提出了一些問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題竟讓我給搶到了，但我卻回答錯(cuò)誤了，我很傷心，因?yàn)槲业⒄`了別的`同學(xué)回答的機(jī)會(huì)，因此我很內(nèi)疚，老師，下課走到我身旁，給我講了一些道理。
老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次做題時(shí)，我連續(xù)兩道題的題目抄錯(cuò)了，老師把我叫到辦公室，非常嚴(yán)厲的告訴我，做題一定要認(rèn)真，這句話我說(shuō)的不下十遍，粗心馬虎可使不得，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，現(xiàn)在無(wú)論我寫(xiě)什么作業(yè)啊，我都認(rèn)真對(duì)待。
老師是明亮的燈塔指引，我們向前的方向，我愛(ài)我的老師！
寫(xiě)人作文500字 42
我認(rèn)識(shí)藺老師比同班同學(xué)都早，因?yàn)槲覌寢尯吞A老師是一個(gè)單位的。沒(méi)上學(xué)時(shí)，我每次都還是叫藺老師大爺呢！
藺大爺對(duì)我總是很溫和的，我也一直認(rèn)為他就是這樣一個(gè)隨和的人，有什么錯(cuò)誤都可以原諒�？蓻](méi)想到，上學(xué)了，我分到藺大爺班，這個(gè)想法就發(fā)生了翻天覆地的變化。藺大爺變成了藺老師，原來(lái)隨和的形象也在我心中發(fā)生了變化：藺老師是認(rèn)真而且嚴(yán)厲、公平的'人。
就從認(rèn)真說(shuō)起吧，藺老師批作業(yè)仔細(xì)得讓你受不了，每次都是一個(gè)字一個(gè)字地看，連聲調(diào)寫(xiě)得不到位或是字的筆畫(huà)不規(guī)范都要圈畫(huà)出來(lái)，還要在旁邊示范寫(xiě)一遍。我們平時(shí)練習(xí)寫(xiě)的一段話也好，一篇小文章也好，只要寫(xiě)得不錯(cuò)，藺老師就會(huì)把它打印出來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀，共同學(xué)習(xí)。大家說(shuō)，是不是很認(rèn)真呢？
再說(shuō)說(shuō)藺老師的嚴(yán)厲吧。藺老師的嚴(yán)厲是盯你一眼，你就會(huì)立刻反思的那種。如果你上課走神了，或者坐不端正了，或者……藺老師就用不同的眼神盯著看你，直到你糾正為止。
別以為，我媽媽和藺老師是一個(gè)單位，我就能受到照顧。我們班排座位嚴(yán)格按照個(gè)頭大小來(lái)排，因?yàn)槲议L(zhǎng)得不低，每次都坐在后幾排。要想當(dāng)干部那就更不容易了，因?yàn)樘A老師從不像其他老師一樣喜歡誰(shuí)就讓誰(shuí)當(dāng)，我們班的干部要經(jīng)過(guò)演講，大家投票選舉產(chǎn)生。上個(gè)學(xué)期，我就落選了。不過(guò)，經(jīng)過(guò)努力，前幾天，我又當(dāng)選了這學(xué)期的中隊(duì)委員。這些就是藺老師的公平公正。
這就是我們的藺老師，我喜歡這樣的藺老師。
寫(xiě)人作文500字 43
在我六年小學(xué)生活中，經(jīng)歷了四位班主任老師，其中給我留下印象最深的是我的啟蒙老師——付老師。
付老師是我三年級(jí)的班主任，他那時(shí)大約三十幾歲，眼睛是高度數(shù)近視，嘴角總是掛著一絲微笑。在我心目中付老師就像爸爸一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。最讓我難忘的是我把同桌打傷了。
那是三年級(jí)的一個(gè)炎熱的夏天，下午來(lái)學(xué)，我的同桌本來(lái)都是冤家對(duì)頭，經(jīng)常打打鬧鬧的，我可是班中的女強(qiáng)人，絕不會(huì)低頭向男孩子認(rèn)輸?shù)�。我的`同桌正在打著玩，可是他的不小心把我的本撕破了。我可不會(huì)饒了他，我和他開(kāi)始了激烈的戰(zhàn)斗，經(jīng)過(guò)大約幾分鐘后，我把同桌的手給弄爛了。他哭著去向老師告狀去了，完了這回可糟了，我在心里默默地想著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一分鐘、二分鐘�！袄铄\輝你先出來(lái)一下”，付老師說(shuō)道，我忐忑不安的走出教室，我以為老師肯定會(huì)臭罵我一頓。誰(shuí)知，付老師和藹的對(duì)我說(shuō)：“你是女孩子家，不要太暴力了。以后有什么事情告訴老師，不要自己解決，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你先回去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室。
我那顆忐忑不安的心一下子平靜了下來(lái)。�。⒚衫蠋�，你多像父親一樣和藹的教育我們。在我傷心時(shí)，您給我安慰；在我困難時(shí)，您給予我力量；在我失敗時(shí)，您給我信心。您的愛(ài)將遠(yuǎn)在我心底流淌。
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